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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于工程類實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總7篇為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,實(shí)習(xí)報(bào)告(九)。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),雖然測(cè)區(qū)比擬大,根本上是整個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,不過(guò),讓我們值得慶幸的是,在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的季節(jié),在我們測(cè)量的時(shí)間里,天氣晴朗,并沒(méi)有我們擔(dān)憂的雨,也就讓我們安安心心的測(cè)量,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)展測(cè)量,我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能得意其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底,供應(yīng)了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠,最精確的手段,實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)報(bào)告(九)》。測(cè)量學(xué)的分類有許多種,如一般測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)根底就是這些專業(yè)學(xué)問(wèn)的根底。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際力量,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更熬煉了自己許多測(cè)繪的力量。首先,是熟識(shí)了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,嫻熟了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所打算,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以掌握,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避開(kāi)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的削減測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,屢次測(cè)量取平均值等來(lái)削減誤差。第三,除了熟識(shí)了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和削減措施,還應(yīng)把握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循肯定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積存,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,比方對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加?jì)故?,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)展測(cè)量,首先必需要把握過(guò)硬的根本理論學(xué)問(wèn),要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必需親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來(lái)做,還需要知道失敗乃勝利之母,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,不行能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)不氣餒,連續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測(cè)量水平,我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的教師的急躁講解,才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不行避開(kāi)的遇到了一些困難,在我們實(shí)現(xiàn)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)憂自己不會(huì)測(cè),測(cè)不好,擔(dān)憂只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克制了測(cè)量中的種種問(wèn)題,最終按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比方:
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
一、實(shí)習(xí)基地交通位置及自然經(jīng)濟(jì)概況
石門(mén)寨地區(qū)位于秦皇島市北二十八公里,屬河北省撫寧縣石門(mén)寨地區(qū),區(qū)內(nèi)有大路,與秦皇島相通,從秦皇島市去北戴河,海濱、山海關(guān)等,又有公共汽車來(lái)回行使,所以交通極為便利。
工作區(qū)坐落在柳江盆地,為南北延長(zhǎng)的低山丘陵區(qū),北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫穿盆地的大石河是本區(qū)的最主要的水系,它流向東南,在山海關(guān)以南入渤海,盆地內(nèi)最高的山峰為老君頂,海拔493.7m。南部大石河河谷內(nèi)的南刁部落海拔70米左右,盆地的中西部的火山巖分布區(qū)是本山區(qū)山高陡峻的局部。一般都在海拔200到500米左右。
本區(qū)年降水量為400---1000毫米,多集中于七、八月份,可為全年降水量對(duì)70%,山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期內(nèi)。
二、地質(zhì)概況
本區(qū)地層屬華北型,除較普遍缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng),下中三疊統(tǒng),白堊系、第三系外,就華北型地層而言,該區(qū)地層出露較全,化石較豐富。各單位地層劃分標(biāo)志清晰,地層特征具肯定代表性,全區(qū)范圍內(nèi)所出露的地層有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奧陶統(tǒng)、上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊系,中生界的上三疊至侏羅系,新生界的第四系,本區(qū)的地層挨次,地層單位的劃分和各地層單位的主要特征以及它們間的接觸關(guān)系,河北省撫寧縣石門(mén)寨地區(qū)綜合地層柱狀圖
本區(qū)地層,自下至上簡(jiǎn)述如下:
(一)元古界青白口群
1)下馬嶺組
下馬嶺組是區(qū)內(nèi)出露最老的沉積巖,地層單位不整合于綏中花崗巖r2之上,在張崖子一帶,發(fā)育良好,出露全,張崖子西剖面可作標(biāo)中剖面本組厚91米,主要巖性為雜色頁(yè)巖(包括紫紅色,蛋青色、灰黑色,黃綠色等)。下馬嶺組的層型剖面,在北京西北昌平縣境內(nèi),最早的稱為下馬嶺頁(yè)巖,后又稱下馬嶺頁(yè)巖組等。其實(shí)下馬嶺組的巖性不都是頁(yè)巖,與本區(qū)一樣還有局部砂巖,區(qū)內(nèi)本組地層有兩個(gè)韻律組成,第一韻律的底部是灰白色粗粒長(zhǎng)石石英凈砂巖可作玻璃原料。
本組除主要在東部落近南北向分布外,在西南部的雞冠山一帶也有分布,其與綏中花崗巖的沉積接觸關(guān)系,在雞冠山和張崖子西一樣明顯,波痕、泥裂等現(xiàn)象亦易見(jiàn)到。
2)景兒峪組
本組主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),出露的最好剖面在李莊兒溝,厚約28米,巖性由粗至細(xì),由碎屑巖至粘土巖,至石炭酸巖,構(gòu)成一個(gè)完整的韻律,與下馬嶺組整合接觸,與上覆下寒武統(tǒng)府君山組為平行不整合接觸,上下界限明顯,巖性標(biāo)志石以其中上局部的粉紅色薄層狀的泥灰?guī)r為主要特征,與下伏下馬嶺組的分層標(biāo)志,則以本組底部的砂巖作為分界,此巖的特征石顏色黃褐色和帶鐵銹色,粒度較細(xì),含鐵質(zhì)及海綠石較多。
(二)古生界
1.寒武系
1)府君山組
府君山組是區(qū)內(nèi)寒武系最下部的地層,在東部發(fā)育良好,東部落北剖面,可作為標(biāo)準(zhǔn),剖面厚146米,巖性主要為灰綠色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r,含較多的萊得利基蟲(chóng)化石,頂部含核形石化石,本組屬淺海相沉積,其與下伏景兒峪組,上伏饅頭組均為平行不整合接觸,,頂?shù)捉缦藓头謱訕?biāo)志都非常清晰,底部為暗灰色,含瀝青質(zhì)白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r,局部含礫屑,并產(chǎn)三葉蟲(chóng)化石,與景兒峪組頂部地層相差懸殊,與饅頭組得分界則以本組頂部暗灰色含核形石得白云質(zhì)灰?guī)r或以饅頭組底部的紅色碎屑巖和泥巖。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
通過(guò)這次橋梁工程實(shí)習(xí),我們初步了解到了橋梁的分類,可以按用途、跨越障礙、使用材料、按橋面在橋垮構(gòu)造的不同位置、按橋長(zhǎng)、按受力特點(diǎn)分。按受力特點(diǎn),有梁式橋、拱式橋、懸索橋、斜拉橋、剛構(gòu)橋和組合體系橋。
梁式橋以受彎為主的主梁作為主要承重構(gòu)件的橋梁。主梁可以是實(shí)腹梁或者是桁架梁(空腹梁)。實(shí)腹梁形狀簡(jiǎn)潔,制作、安裝、修理都較便利,因此廣泛用于中、小跨徑橋梁。但實(shí)腹梁在材料利用上不夠經(jīng)濟(jì)。桁架梁中組成桁架的各桿件根本只承受軸向力,可以較好地利用桿件材料強(qiáng)度,但桁架梁的構(gòu)造簡(jiǎn)單、制造費(fèi)工,多用于較大跨徑橋梁。桁架梁一般用鋼材制作,也可用預(yù)應(yīng)力混凝土或鋼筋混凝土制作,但用的較少。過(guò)去也曾用木材制作桁架梁,因耐久性差,現(xiàn)很少使用。實(shí)腹梁主要用鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土制作,也可以用鋼材做成鋼鈑梁或鋼箱梁。實(shí)腹梁橋的最早形式是用原木做成的木梁橋和用石材做成的石板橋。由于自然材料本身的尺寸、性能、資源等緣由,木橋現(xiàn)在已根本上不采納,石板橋也只用作小跨人行橋。
拱式橋用拱作為橋身主要承重構(gòu)造的橋。拱橋主要承受壓力,故可用磚,石,混凝土等抗壓性能良好的材料建筑。大跨度拱橋則可用鋼筋混凝土或鋼材建筑,可承受發(fā)生的力矩。
1.拱的受力特點(diǎn),拱是一種有推力的構(gòu)造,它的主要內(nèi)力是軸向壓力。拱在同樣荷載作用下,拱腳支座產(chǎn)生水平反力(也叫推力)。它起著抵消荷載引起的彎曲作用,從而削減了拱桿的彎矩峰值。
2.拱的類型。按構(gòu)造組成和支承方式,拱可分為三鉸拱、兩鉸拱和無(wú)鉸拱三種。三鉸拱為靜定構(gòu)造,兩鉸拱和無(wú)鉸拱為超靜定構(gòu)造,工程中較多采納后兩種形式。
3.拱的外形越接近合理拱軸線則受力越合理,但是為了施工便利,一般采納圓弧形。
懸索橋懸索橋是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構(gòu)件的橋梁,由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等局部組成。懸索橋的主要承重構(gòu)件是懸索,它主要承受拉力,一般用抗拉強(qiáng)度高的鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)制作。由于懸索橋可以充分利用材料的強(qiáng)度,并具有用料省、自重輕的特點(diǎn),因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越力量最大,跨徑可以到達(dá)1000米以上。
斜拉橋作為一種拉索體系,比梁式橋的跨越力量更大,是大跨度橋梁的主要橋型。斜拉橋是由很多直接連接到塔上的鋼纜吊起橋面,斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。索塔型式有A型、倒Y型、H型、獨(dú)柱,材料有鋼和混凝土的。斜拉索布置有單索面、平行雙索面、斜索面等斜拉橋是將梁用若干根斜拉索拉在塔柱上的橋。它由梁、斜拉索和塔柱三局部組成。斜拉橋是一種自錨式體系,斜拉索的水平力由梁承受、梁除支承在墩臺(tái)上外,還支承在由塔柱引出的斜拉索上。按梁所用的材料不同可分為鋼斜拉橋、結(jié)合梁斜拉橋和混凝土梁斜拉橋。
組合體系橋主要承重構(gòu)件采納兩種獨(dú)立構(gòu)造體系組合而成的橋梁。如拱和梁的組合、梁和桁架的組合、懸索和梁的組合等。組合體系可以是靜定構(gòu)造,也可以是超靜定構(gòu)造??梢允菬o(wú)推力構(gòu)造,也可以是有推力構(gòu)造。構(gòu)造構(gòu)件可以用同一種材料,也可以用不同的材料制成。常用的構(gòu)造形式有:1拱、梁組合體系橋2梁、桁架組合體系3索、梁組合體系。
在所看到的橋梁中最讓我覺(jué)得比擬好的是p河大橋,p河大橋?yàn)槲蹇绠愋凸斑B續(xù)箱梁構(gòu)造,這種構(gòu)造的橋,施工中有較大的難度,比方說(shuō),拱的施工難度。在濱河大道實(shí)習(xí)時(shí),看到有拉瀝青混凝土拌合料的車沒(méi)有用帆布掩蓋拌合料,施工操作中存在很多的誤差。還有在p河大橋是看到伸縮縫內(nèi)有太多的泥土雜物,沒(méi)有進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的清理。
熟悉實(shí)習(xí)道路橋梁工程讓我學(xué)到了許多關(guān)于道路橋梁方面的學(xué)問(wèn),這對(duì)于以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō)是一件很有意義的事。它不僅讓我們把握了一些專業(yè)性的概念和術(shù)語(yǔ),也讓我們?cè)黾恿藢?duì)以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的信念。通過(guò)教師的指導(dǎo)和自己上網(wǎng)查找資料,對(duì)于道路橋梁我們也有肯定的了解,了解到一些橋梁設(shè)計(jì)的方法。這對(duì)于以后我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)或者說(shuō)是設(shè)計(jì)橋梁都有很大的幫忙。對(duì)于橋梁我個(gè)人比擬傾向于斜拉橋。斜拉橋可以使梁體內(nèi)彎矩減小,降低建筑物高度,減輕了構(gòu)造重量,節(jié)約材料的優(yōu)點(diǎn)。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)大三所進(jìn)展的專業(yè)根本技能的實(shí)習(xí),也是進(jìn)展工程師根本訓(xùn)練的組成局部。實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)深入施工現(xiàn)場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深刻地了解房屋建筑工程施工工藝及施工員技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,穩(wěn)固和加深所學(xué)專業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后,尤其是本學(xué)期我們修讀完了《土木工程施工》這門(mén)課程后,我們都對(duì)土木施工有了相對(duì)較詳細(xì)的熟悉。但是,理論跟實(shí)際總是存在著差異,土木工程的學(xué)習(xí)不僅注意專業(yè)學(xué)問(wèn)的積存,更應(yīng)當(dāng)注意力量的培育和閱歷的獵取,為了更好的做到理論聯(lián)系實(shí)際,把理論運(yùn)用到實(shí)際中去,在將來(lái)的工作中做到舉一反三,學(xué)校特意給我們安排了為
期3周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程。
炎炎夏日,緊急的3周實(shí)習(xí)生活完畢了,在這3周內(nèi)考驗(yàn)我們的不僅僅是專業(yè)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用積存,更是考研我們應(yīng)對(duì)艱難生活的力量,不僅要每天早出晚歸,還得在37讀的高溫下頂著烈日在基坑底下工作,搞得沒(méi)有幾天,身上的皮膚已是黑白清楚。盡管如此,不過(guò)我的確在這樣的實(shí)習(xí)中得到了不少的收獲。所謂,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身體驗(yàn)、親自操作,我近距離地觀看了解了房屋是怎樣造起來(lái)的,特殊是房屋的基坑開(kāi)挖,澆筑等施工過(guò)程,這些學(xué)問(wèn),我們?cè)趯W(xué)校里是很少接觸,很難去留意的,但卻又是非常重要,非常根底的東西。
二、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面,對(duì)房屋建筑的施工預(yù)備,施工過(guò)程和施工監(jiān)理等學(xué)問(wèn)有個(gè)系統(tǒng)的了解,穩(wěn)固課本上的”學(xué)問(wèn),培育綜合應(yīng)用的力量
2、通過(guò)親身實(shí)踐,培育分析問(wèn)題和獨(dú)立解決工程問(wèn)題的工作力量,為以后走上工作崗位打下根底。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)和勞動(dòng),了解按圖施工技術(shù)和施工和生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4、了解我們目前房屋建筑中的根本工藝技術(shù)和施工組織治理與監(jiān)理的水平,為以后職業(yè)生涯做好規(guī)劃。
5、與工人與施工員親密接觸,虛心學(xué)習(xí),了解詳細(xì)工作細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)他們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中的珍貴閱歷。
三、實(shí)習(xí)要求
在工地實(shí)習(xí)施工員的指導(dǎo)帶著下,參與有關(guān)技術(shù)和生產(chǎn)的工作,結(jié)合書(shū)本已學(xué)學(xué)問(wèn),全面仔細(xì)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí),并認(rèn)真思索理論和實(shí)際的聯(lián)系與區(qū)分。做到以下工作:
1、仔細(xì)完成教師布置的任務(wù)和工地帶頭人的工作;
2、每天寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記,記錄施工狀況,心得、體會(huì)和建議等;
3、實(shí)習(xí)完畢,寫(xiě)好小專題和實(shí)習(xí)總結(jié)。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日————20xx年x月x日
五、實(shí)習(xí)安全“安全生產(chǎn)”,施工工地辦公室門(mén)前掛著這四個(gè)醒目的大字,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示著工作人員留意安全。在建筑施工工程中,安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,更關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活,因此在施工中必需貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針,堅(jiān)持“治理生產(chǎn)必需管安全”的安全生產(chǎn)方針。凡進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)必需正確佩戴安全帽。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、引言
我和我們班的另外一位同學(xué)安排到昆侖建立集團(tuán)其次建筑公司杭氧工程部,我們?yōu)槠?周的實(shí)習(xí)生活就將在這個(gè)建筑公司度過(guò)。
我們將在這里參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
1.鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。鋼筋加工鋼筋堆放
2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性,能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開(kāi)事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)展觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時(shí)進(jìn)展處理的要求。模板支撐模板盒
3.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定:
1)每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同協(xié)作比的混凝土,取樣不得少于一次;
2)每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤(pán)時(shí),取樣不得少于一次;
3)當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4)每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土,取樣不得少于一次;
5)每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定?;炷涟柚?/p>
混凝土澆筑
2、工程概況:
工程名稱:
建筑面積:102368㎡
投資總額:56871萬(wàn)元
構(gòu)造類型:框架23層(地下2層)
建立單位:
設(shè)計(jì)單位:
施工單位:
監(jiān)理單位:
規(guī)劃開(kāi)竣工日期:20xx年10月——20xx年9月
工程位元于
專案部標(biāo)牌
工程治理標(biāo)牌
基坑工程平面圖
3、工程施工安排:
①垂直運(yùn)輸:依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)平面布置要求和施工實(shí)際需要,本工程共布置3臺(tái)塔吊,分別布置在擬建建筑物旁邊,作為構(gòu)造和裝飾施工階段的垂直起吊工具。
②水平運(yùn)輸:工程現(xiàn)處在根底及基坑挖土階段,配置了5臺(tái)反鏟挖掘機(jī),和相應(yīng)數(shù)量的自卸式運(yùn)土車,砂石料進(jìn)場(chǎng)和鋼筋進(jìn)場(chǎng)都配備了相應(yīng)數(shù)量的工程車。
4、實(shí)習(xí)過(guò)程
我們進(jìn)入工地的日期是20xx年x月x號(hào),此時(shí),工程打樁工程和基坑支護(hù)
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
施工放線是指建立單位或者個(gè)人建立單位在建立工程場(chǎng)地平坦完畢,規(guī)劃要求應(yīng)撤除原有建筑物(構(gòu)筑物)全部撤除后,托付具有相應(yīng)測(cè)繪資質(zhì)的單位按《城市測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ8-99),使用黃海平面坐標(biāo)和高程系統(tǒng),依據(jù)《建立工程規(guī)劃許可證》及附件、附圖,進(jìn)展的施工圖定位。
1.建筑物定位
是房屋建筑工程開(kāi)工后的第一次放線,建筑物定位參與的人員是:城市規(guī)劃部門(mén)(下屬的測(cè)量隊(duì))及施工單位的測(cè)量人員(專業(yè)的),依據(jù)建筑規(guī)劃定位圖進(jìn)展定位,最終在施工現(xiàn)場(chǎng)形成(至少)4個(gè)定位樁。放線工具為全站儀或比擬高級(jí)的經(jīng)緯儀。
2.根底施工放線
建筑物定位樁設(shè)定后,由施工單位的專業(yè)測(cè)量人員、施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及監(jiān)理共同對(duì)根底工程進(jìn)展放線及測(cè)量復(fù)核(監(jiān)理人員建筑與建筑與測(cè)繪工程系土木工程專業(yè)20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告主要是旁站監(jiān)視、驗(yàn)證),最終放出全部建筑物軸線的定位樁(依據(jù)建筑物大小也可軸線間隔放線),全部軸線定位樁是依據(jù)規(guī)劃部門(mén)的定位樁(至少4個(gè))及建筑物底層施工平面圖進(jìn)展放線的。放線工具為經(jīng)緯儀。
根底定位放線完成后,由施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量員及施工員依據(jù)定位的軸線放出根底的邊線,進(jìn)展根底開(kāi)挖。放線工具:經(jīng)緯儀、龍門(mén)板、線繩、線墜子、鋼卷尺等。小工程可能沒(méi)有測(cè)量員,就是施工員放線。
留意:根底軸線定位樁在根底放線的同時(shí)須引到擬建建筑物四周的永久建筑物或固定物上,防止軸線定位樁破壞了,用來(lái)補(bǔ)救。
3.主體施工放線
根底工程施工出正負(fù)零后,緊接著就是主體一層、二層...直至主體封頂?shù)氖┕ぜ胺啪€工作,放線工具:經(jīng)緯儀、線墜子、線繩、墨斗、鋼卷尺等。依據(jù)軸線定位樁及外引的軸線基準(zhǔn)線進(jìn)展施工放線20xx年最新工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文20xx年最新工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文。用經(jīng)緯儀將軸線打到建筑物上,在建筑物的施工層面上彈出軸線,再依據(jù)軸線放出柱子、墻體等邊線等,每層如此,直至主體封頂。
二.截樁
截樁一般設(shè)計(jì)的樁長(zhǎng)是指根底底至樁間的長(zhǎng)度,在實(shí)際施工中,樁一般是在根底為開(kāi)挖的時(shí)候施工的,為施工便利,確定會(huì)使制作的樁比實(shí)際的長(zhǎng),但經(jīng)過(guò)打入(或其他工藝)到設(shè)計(jì)深度后,根底底面以上的多余局部就必需截去,就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標(biāo)高建筑與建筑與測(cè)繪工程系土木工程專業(yè)20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告采納水準(zhǔn)儀標(biāo)出,然后再采納空壓機(jī)風(fēng)鎬沿設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高以100mm處將樁身四周剔細(xì),剝除灌注樁內(nèi)的鋼筋,留出足夠錨入底板內(nèi)的鋼筋長(zhǎng)度,其余的采納延期乙炔高溫溶化方法(或手提切割機(jī))將鋼筋切斷。
三.引樁
引樁是恢復(fù)軸線位置的方法由于在開(kāi)挖基槽時(shí),角樁和中心樁要被挖掉,為了便于在施工中,恢復(fù)各軸線位置,應(yīng)把各軸線延長(zhǎng)到基槽外安全地點(diǎn),并做好標(biāo)志。其方法有設(shè)置軸線掌握樁,軸線掌握樁設(shè)置在基槽外,根底軸線的延長(zhǎng)線上,作為開(kāi)槽后,各施工階段恢復(fù)軸線的依據(jù)。軸線掌握樁一般設(shè)置在基槽外2~4m處,打下木樁,樁頂釘上小釘,精確標(biāo)出軸線位置,并用混凝土包裹木樁。如四周有建筑物,亦可把軸線投測(cè)到建筑物上,用紅漆作出標(biāo)志,以代替軸線掌握樁?;謴?fù)軸線位置的方法由于在開(kāi)挖基槽時(shí),角樁和中心樁要被挖掉,為了便于在施工中,恢復(fù)各軸線位置,應(yīng)把各軸線延長(zhǎng)到基槽外安全地點(diǎn),并做好標(biāo)志。其方法有設(shè)置軸線掌握樁和龍門(mén)板兩種形式。
1)設(shè)置軸線掌握樁軸線掌握樁設(shè)置在基槽外,根底軸線的延長(zhǎng)線上,作為開(kāi)槽后,各施工階段恢復(fù)軸線的依據(jù)。軸線掌握樁一般設(shè)置在基槽外2~4m處,打下木樁,樁頂釘上小釘,精確標(biāo)出軸線位置,并用混凝土包裹木樁。如四周有建筑物,亦可把軸線投測(cè)到建筑物上,用紅漆作出標(biāo)志,以代替軸線掌握樁。
2)設(shè)置龍門(mén)板在小型民用建筑施工中,常將各軸線引測(cè)到基槽外的水平木板上。水平木板稱為龍門(mén)板,固定龍門(mén)板的木樁稱為龍門(mén)樁。
建筑與建筑與測(cè)繪工程系土木工程專業(yè)20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
四.全站儀整平以及氣泡校正正確調(diào)平儀器的方法:
(1)架設(shè):將儀器架設(shè)到穩(wěn)固的三腳架上,旋緊中心螺旋。
(2)粗平:看圓氣泡(精度相對(duì)較低,一般為1分),分別旋轉(zhuǎn)儀器的3個(gè)腳螺旋將儀器大致整平。
(3)精平:使儀器照準(zhǔn)部上的管狀水準(zhǔn)器(或者稱長(zhǎng)氣泡管)平行于住意一對(duì)腳螺旋,旋轉(zhuǎn)兩腳螺旋使氣泡居中(最好采納左拇指法,即左右手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)腳螺旋,并且兩拇指移動(dòng)方向相向,左手大拇指方向與氣泡管氣泡移動(dòng)方向一樣。);然后,將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90°,旋轉(zhuǎn)另外一個(gè)腳螺旋使長(zhǎng)氣泡管氣泡居中20xx年最新工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告
(4)檢驗(yàn):將儀器照準(zhǔn)部再旋轉(zhuǎn)90°,若長(zhǎng)氣泡管氣泡仍居中,表示已經(jīng)整平;若有偏差,請(qǐng)重復(fù)步驟(3)。正常狀況下重復(fù)1~2次就會(huì)好了。
五.井點(diǎn)降水
輕型井點(diǎn)是人工降低地下水位的一種方法,它是沿基坑四周或一側(cè)將直徑較細(xì)的井管沉入深于基底的含水層內(nèi),井管上部與總管連接,通過(guò)總管利用抽水設(shè)備將地下水從井管內(nèi)不斷抽出,使原有地下水位降低到基底以下。井點(diǎn)布置:依據(jù)開(kāi)挖尺寸,在距離基坑邊緣約1.0m處,布置井點(diǎn)吸水管位置。高程布置:井點(diǎn)吸水管的濾水管必需埋設(shè)在透水層內(nèi),埋設(shè)深度可按下式計(jì)算:H1≥h2+h1+il1(m),h2:井點(diǎn)管埋置面至基坑底面的距距離h1:基坑底面至降低后的地下水位線的距離,一般取0.5~1.0m,i:水力坡度,環(huán)型井點(diǎn)降水一建筑與建筑與測(cè)繪工程系土木工程專業(yè)20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告般取1/10,l1:井點(diǎn)管距基坑中心的水平距離(m)根據(jù)上式計(jì)算出來(lái)的H1值,一般狀況不超過(guò)6m,井點(diǎn)管露出地面高度不超過(guò)0.3m,假如大于6m,則要降低井點(diǎn)系統(tǒng)頂面標(biāo)高。
六.混凝土的澆筑
澆筑的一般要求
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告篇6
在實(shí)習(xí)的1個(gè)月時(shí)間里,我擔(dān)當(dāng)工程部里面的巡檢工作,學(xué)習(xí)最根本的CDMA網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)、GSM網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)、室內(nèi)分布系統(tǒng)學(xué)問(wèn)。NOKIA手機(jī)工程模式和三星常用工程模式的熟悉跟應(yīng)用。NOKIA測(cè)試手機(jī)使用的BCCH、CID、RX、RQ跟TX測(cè)試G網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào),三星手機(jī)使用的PN、EC/IO、RX和TX測(cè)試C網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。巡檢組員關(guān)于測(cè)試的方法和要求,室內(nèi)分布代維效勞內(nèi)容和要求,用戶感受要求,網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)要求,工藝要求等。室內(nèi)分布系統(tǒng)總臺(tái)賬中巡檢站點(diǎn)信息查找。分析C/G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,繪畫(huà)系統(tǒng)原理圖跟設(shè)備安裝圖,從而弄懂網(wǎng)絡(luò)的掩蓋區(qū)域,饋線的走向,設(shè)備器件的參數(shù)等設(shè)計(jì)方案的要求。
學(xué)習(xí)常用測(cè)量?jī)x器的使用方法應(yīng)用于室內(nèi)分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程:結(jié)合更高的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量要求和大網(wǎng)變化、有必要對(duì)已建的室內(nèi)分布系統(tǒng)進(jìn)展全面的測(cè)試評(píng)估、系統(tǒng)指標(biāo)調(diào)測(cè)、整改方案實(shí)施、系統(tǒng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。用戶投訴分析處理、室內(nèi)日常通信保障獲得更大的投資效益和社會(huì)效益。實(shí)際巡檢操作要把握的要領(lǐng):GSM的通信測(cè)試用NOKIA移動(dòng)電話的工程模式名稱為“Netmonitor“分組畫(huà)面為改錐、鐵錘和手機(jī),諾基亞的工程模式啟動(dòng)后可以通過(guò)命令開(kāi)啟或關(guān)閉。工能選擇-Netmonitor-01進(jìn)入畫(huà)面00退出的程序一樣,只不過(guò)后面的01該成了00。記錄BCCH﹑CI﹑RXLev﹑RQ﹑TX-PWR(等級(jí))最強(qiáng)鄰居小區(qū)1跟最強(qiáng)鄰小區(qū)2的數(shù)據(jù),以及切換測(cè)試。打通10010電話,對(duì)數(shù)據(jù)變化進(jìn)展記錄。主要記錄數(shù)據(jù)為菜單1﹑3和9。CDMA用三星移動(dòng)電話第三行的PN數(shù)值是代表者手機(jī)信號(hào)接收基站的代碼。在建筑物內(nèi)&室外大家可以嘗試著播打??纯碢N值的變化。后面的D0XX數(shù)值就是下行RX接收電平值。也就是手機(jī)信號(hào)接收功率的強(qiáng)弱數(shù)值。數(shù)值越小,代表功率越大,信號(hào)也就越強(qiáng)。反之也亦然。正常范圍應(yīng)當(dāng)是50~90之間。后面的—0X數(shù)值代表者EC/IO值,通俗的說(shuō)就是擾頻值。
數(shù)值越大說(shuō)明手機(jī)受到外界干擾越大。超過(guò)+10幾乎無(wú)法正常通話了。第四行的數(shù)值T—XX代表了手機(jī)上行也就是手機(jī)放射功率數(shù)字。數(shù)字越大代表放射信號(hào)的功率越強(qiáng)。關(guān)鍵就是第一頁(yè)的CDMAMonitor,是工程測(cè)試人員必看的一頁(yè)。假如要推斷信號(hào)問(wèn)題還是手機(jī)故障,依據(jù)都來(lái)自與此。完成了這些的數(shù)據(jù)記錄后,還要對(duì)電表位置/讀數(shù)以及主機(jī)設(shè)備的詳細(xì)位置進(jìn)展記錄。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告篇7
1.時(shí)間:20xx年5月16日
2.實(shí)習(xí)單位:長(zhǎng)沙軟件園科瑞特電子有限公司
3.實(shí)習(xí)目的:了解專業(yè)所對(duì)應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)全過(guò)程。
4.實(shí)習(xí)任務(wù):
a)作好實(shí)習(xí)筆記,對(duì)自己所發(fā)覺(jué)的疑難問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教解決。
b)內(nèi)容應(yīng)涉及到某個(gè)實(shí)習(xí)單位,論述具體
c)實(shí)習(xí)單位及心得體會(huì)
實(shí)習(xí)報(bào)告
1.實(shí)習(xí)單位及心得體會(huì)
單位名稱長(zhǎng)沙軟件園科瑞特電子有限公司
1實(shí)習(xí)單位:長(zhǎng)沙軟件園
園區(qū)概況:
長(zhǎng)沙軟件園由長(zhǎng)沙國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)于1998年11月創(chuàng)辦,位鄰湖南省聞名的岳麓山風(fēng)景區(qū)和正在建立中的岳麓山大學(xué)城。始建時(shí)占地35公頃,已建成10萬(wàn)余平方米的軟件企業(yè)用房,配有完善的市政和通信設(shè)施。20xx年初啟動(dòng)軟件園擴(kuò)建工程,擴(kuò)建后軟件園總規(guī)劃面積265公頃,現(xiàn)已全部完成擴(kuò)建區(qū)120公頃范圍的根底設(shè)施工程,并啟動(dòng)了余下145公頃的根本建立。
產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀:
長(zhǎng)沙軟件園已有入園企業(yè)170多家,20xx年總收入44億元,其中軟件及效勞收入近20億元,利稅6億元,軟件出口創(chuàng)匯800萬(wàn)美元。營(yíng)業(yè)收入過(guò)千萬(wàn)元的企業(yè)44家,其中過(guò)億元的企業(yè)10家。在嵌入式軟件和數(shù)字化終端、分布計(jì)算軟件平臺(tái)、電子商務(wù)平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、大型多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、大型行業(yè)應(yīng)用軟件系統(tǒng)、視音頻壓縮技術(shù)等方面,居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或先進(jìn)水平,形成了一批具有自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的拳頭產(chǎn)品。入園軟件企業(yè)的產(chǎn)品中有2項(xiàng)獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),12項(xiàng)列國(guó)家級(jí)新產(chǎn)品、擔(dān)當(dāng)2項(xiàng)國(guó)家“九五”科技攻關(guān)工程和10項(xiàng)“863規(guī)劃”工程、14項(xiàng)國(guó)家火炬規(guī)劃工程、16項(xiàng)獲創(chuàng)新基金支持,7工程獲國(guó)家計(jì)委產(chǎn)業(yè)化專項(xiàng)支持。
功能定位:
在孵化創(chuàng)新軟件企業(yè)的根底上,為培育骨干軟件企業(yè)供應(yīng)具有時(shí)代特色的高效率技術(shù)創(chuàng)新效勞、投融資效勞和產(chǎn)業(yè)人才效勞,構(gòu)筑環(huán)境、人才、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),成為集湖湘文化、現(xiàn)代科技和岳麓名勝于一體的環(huán)境優(yōu)良、設(shè)施完善、治理科學(xué)、效勞優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新進(jìn)取、產(chǎn)業(yè)興盛的一流軟件園區(qū)。
進(jìn)展目標(biāo):
力爭(zhēng)在“十五”末期,培育3-5家營(yíng)業(yè)收入過(guò)10億元軟件企業(yè)、20家過(guò)億元軟件企業(yè),軟件園總收入到達(dá)150億元,出口創(chuàng)匯2.4億美元。在軟件技術(shù)創(chuàng)新力量和效勞力量方面具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,在嵌入式軟件、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)軟件和數(shù)字媒體軟件等領(lǐng)域形成特色和優(yōu)勢(shì),成為我國(guó)中南部的軟件研發(fā)和生產(chǎn)基地、出口基地和人才培育基地。
心得體會(huì):當(dāng)我們來(lái)到軟件園時(shí)便被這里的技術(shù)嘆服了,首先由軟件園的教師帶我們參觀了電子展廳,里面展現(xiàn)了關(guān)于軟件園的各種軟件成果,包括:嵌入式軟件,動(dòng)漫嬉戲,效勞外包等設(shè)計(jì)成果等等。在這里我見(jiàn)識(shí)到了許多高端技術(shù),如:人臉識(shí)別系統(tǒng)、銀河百億次計(jì)算機(jī)--中國(guó)第一臺(tái)每秒鐘運(yùn)算一億次以上的“銀河”巨型計(jì)算機(jī)。同時(shí)讓我印象深刻的還有3D電視的展現(xiàn),在不同位置上看電視,消失的圖像由于有重影而顯得立體,當(dāng)你站在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí),你在平面電視屏幕上看到了現(xiàn)實(shí)中的立體的人與物。通過(guò)教師,我們還了解了軟件園的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和功能定位,我們還知道我們?cè)撎岣呶覀兊淖灾鲃?chuàng)新力量,這樣我們才能立足于世界。這才是我們以后要走的路。
2實(shí)習(xí)單位:科瑞特電子有限公司
長(zhǎng)沙科瑞特電子有限公司是創(chuàng)新電子工程實(shí)訓(xùn)整體解決方案專業(yè)供給商。公司專注于設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)工具,快速線路板制板設(shè)備,回流焊接工藝設(shè)備,波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售與效勞,并將致力為客戶供應(yīng)從設(shè)計(jì)到制作、裝配及調(diào)試的一體化解決方案與專業(yè)級(jí)效勞。
通過(guò)初步了解我知道長(zhǎng)沙科瑞特電子有限公司是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)新電子工程實(shí)訓(xùn)整體解決方案專業(yè)供給商。公司專注于設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)工具套件,快速線路板制板設(shè)備,回流焊接工藝設(shè)備,波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售,并將致力為客戶供應(yīng)從設(shè)計(jì)到制作、裝配及調(diào)試的一體化解決方案與專業(yè)級(jí)效勞。他們的企業(yè)精神是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)、創(chuàng)新、進(jìn)展,其核心價(jià)值觀為--創(chuàng)新超越幻想。
我這次實(shí)習(xí)的目的是:了解專業(yè)所對(duì)應(yīng)行業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。而我所學(xué)習(xí)的電子信息工程專業(yè)是一門(mén)電氣信息類應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)展電子信息掌握和信息處理的學(xué)科,它是以培育把握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用力量,面對(duì)電子技術(shù)、自動(dòng)掌握和智能掌握、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素養(yǎng)、德智體全面進(jìn)展的具有創(chuàng)新力量的高級(jí)工程技術(shù)人才為目標(biāo)的。這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是:快速制板工藝。
電路板是在電子領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛的一種產(chǎn)品,即便是在我們的生活中也非常常見(jiàn)。那么電路板是如何制造的呢?長(zhǎng)沙科瑞特電子有限公司的鄧江峰工程師給我們講授了《電子實(shí)訓(xùn)教程--快速制板工藝》。我們首先了解到電子產(chǎn)品生產(chǎn)的一般流程是:構(gòu)思→線路板設(shè)計(jì)→線路板制作→原件安裝調(diào)試→成品檢驗(yàn)→包裝封存,而我今日主要學(xué)習(xí)的是線路板制作方法。線路板的制作方法主要有物理雕刻制板和化學(xué)腐蝕制板。物理雕刻制板的特點(diǎn)是:工藝簡(jiǎn)潔,自動(dòng)化程度高;制板速度較慢;制作精度較差;因無(wú)錫層及阻焊工藝,焊接困難?;瘜W(xué)雕刻制板的特點(diǎn)是:工藝相對(duì)簡(jiǎn)單;制板速度較快;制作精度較高;具備錫層及阻焊工藝,焊接簡(jiǎn)單。由于化學(xué)腐蝕制板的優(yōu)勢(shì)更加明顯,因此現(xiàn)在大量應(yīng)用的便是化學(xué)腐蝕制板?;瘜W(xué)腐蝕制板又包括熱轉(zhuǎn)印制板;感光板曝光制板;小型工業(yè)制板。而我所要實(shí)習(xí)的便是小型工業(yè)制板。
心得體會(huì):通過(guò)科瑞特之行,我了解了由理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐的體驗(yàn),了解了自己對(duì)電子設(shè)備的動(dòng)手力量以及對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的充分解析。也了解到只有付出更多的實(shí)踐才能有屬于自己的才能。
2自我感受
通過(guò)本次認(rèn)實(shí)習(xí),自己了解了通信專業(yè)的根底學(xué)問(wèn),開(kāi)闊了眼界,增
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