部編版道德與法治五年級下冊第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利教案及課課練和答案

第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利教學(xué)目標(biāo)：1、樹立民族自尊心和自信心，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感.結(jié)合現(xiàn)實，冷靜地剖析歷史、正視歷史，樹立理性的愛國主義情感。以積極的態(tài)度面對未來.2、初步養(yǎng)成尊重歷史的好習(xí)慣。3、了解全民族堅持抗戰(zhàn)、中共七大、戰(zhàn)略反攻和日本投降等基本史實，探究中國看日戰(zhàn)爭勝利的原因及偉大意義.培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)史實分析歷史問題的能力。4、將本課所學(xué)內(nèi)容與之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：將抗日戰(zhàn)爭和之前學(xué)習(xí)的列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭進(jìn)行對比.引導(dǎo)學(xué)生討論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。教學(xué)重點：了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，搜集有關(guān)資料。教學(xué)難點：了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，搜集有關(guān)資料。課前準(zhǔn)備：.學(xué)生準(zhǔn)備：課前查闖九一八事變和南京大屠殺的資料。.教師準(zhǔn)備：教學(xué)多媒體。課時安排：2課時教學(xué)過程第一課時活動一：全民堅持抗戰(zhàn).教師提問：請同學(xué)們根據(jù)教材敘述，思考：抗戰(zhàn)相持階段到來之后，日本采取了哪些措施？提示：日軍對國民政府進(jìn)行政治誘降，輔之以軍事打擊：加緊進(jìn)攻敵后擾日根據(jù)地：加強(qiáng)對占領(lǐng)區(qū)的軍事統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪。.教師提問：日本侵略者政策的改變，對中國抗戰(zhàn)有什么影響？提示：在日本的誘降下，汪精衛(wèi)公開叛國投敵，在南京建立了偽國民政府。國民黨頑固派制造了震驚中外的“皖南事變”。.教師講述:面對新的情況，中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了針鋒相對的斗爭，堅持抗戰(zhàn)，反對妥協(xié)，打退了國民黨頑固派的破壞行動。同時在各敵后抗日根據(jù)地掀起了大生產(chǎn)運動，打破了日偽軍的封鎖..教師提問：請同學(xué)們根據(jù)教材，說說全民族擾戰(zhàn)的表現(xiàn)有哪些?；顒佣嚎谷諔?zhàn)爭勝利的原因和意義.教師講述：擾戰(zhàn)勝利后，重慶一家報紙出了一條謎語，謎面是日本投降。謎底是一位中國古代歷史人物.結(jié)果最后的答案有四個：屈原、蘇武、蔣干、共工。你的意見如何？回顧歷史.你能不能有更好的謎底呢？請說明理由。提示：以上謎底都不去全面，關(guān)國原子彈、蘇聯(lián)軍事援助都屬于外部因素，符介石國民競軍隊和共產(chǎn)黨軍隊對抗日戰(zhàn)爭的勝利都起到了重要作用，但都不是唯一的因素。在以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗職下，全民族的持久抗戰(zhàn)，才是抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證。.教師強(qiáng)調(diào)：（①中國人民巨大的民族覺程、空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)?，是中國人民抗日?zhàn)爭勝利的決定性因素。②中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用，②中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利.同世界上一切愛好和平和正義的國家和人民的支持，也是分不開的。.材料展示：材料一從鴉片版爭以來，中四反抗外四侵格戰(zhàn)爭總是夫敗，像甲午戰(zhàn)爭、八四聯(lián)軍侵華版爭……這次抗日戰(zhàn)爭卻取得了完全勝利。材料二如采日本進(jìn)軍西印度繹，必然會導(dǎo)致我方在中東的陣地全部所清，而能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中四。一丘吉爾.教師講述：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容完成下列表格。從歷次侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果對比中，得出結(jié)論：中國抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國近代以來反抗外來侵略的第一次完全勝利..教師強(qiáng)調(diào)：中國抗日戰(zhàn)爭是近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它促進(jìn)了中華民族的覺醒，為中國共產(chǎn)競帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場.對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。中國的國際地位待到提高。課堂總結(jié)一系列勝利.及時召開的中共七大為奪取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)戰(zhàn)后光明的前途準(zhǔn)備了條件。在世界反法西斯力量的沉重打擊下，尤其是中國人民的英勇抗擊下，日本無條件投降，中國取得了擾日戰(zhàn)爭的偉大歷史性勝利.中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利給了我們很多深刻而重要的啟示，那就是正義必勝、和平必勝、人民必勝！第二課時活動一：解放區(qū)的土地改革教師用課件展示：料材：解放戰(zhàn)爭時期，解放區(qū)老百姓高呼的口號“前方打老蔣，后方挖蔣根”，“支援大反攻，參加勝利軍，打倒蔣介石，拔掉老禍根”。結(jié)合材料和教材知識回答：（1）“挖蔣根”是指什么？解放區(qū)為什么要實行土地改革？“挖蔣根”是指解放區(qū)土地改革。原因：為了廢除封建土地所有制，滿足農(nóng)民的土地要求。（2）怎樣進(jìn)土地改革的？頒布《中國土地法大綱》，派土改工作隊深入農(nóng)村，開展土改運動，沒收地主土地分配給農(nóng)民耕種。到1948年秋，解放區(qū)有1億多農(nóng)民分到了土地。（3）土地改革有何意義和作用？①使解放區(qū)廣大農(nóng)民翻身做了主人；②充分調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和革命積極性；③為解放戰(zhàn)爭的勝利提供了穩(wěn)固的后方，奠定了解放戰(zhàn)爭勝利的群眾基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)?；顒佣簯?zhàn)略決戰(zhàn)時機(jī)的選擇1、意義：①使北平這座世界聞名的文化古城免遭破壞；②保障了北平人民的生命財產(chǎn)安全；③為解放戰(zhàn)爭其他戰(zhàn)場的作戰(zhàn)提供了一個和平解放的良好范例。（1）三大戰(zhàn)役勝利有何意義？教師展示思考題，讓學(xué)生探究：（2）到1948年8月止，人民解放戰(zhàn)爭已進(jìn)行了哪兩個階段的作戰(zhàn)？（3）1948年9月，中共中央決定與國民黨軍隊展開主力決戰(zhàn)，這一決定是否正確？為什么？正確，因為戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時機(jī)已經(jīng)成熟：①敵我力量對比變化，365萬：280萬，且國民黨用于一線作戰(zhàn)的機(jī)動兵力僅170多萬；②敵軍士氣低落，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，我軍士氣高漲，戰(zhàn)斗力提高；③敵軍兵力收縮至大城市和中央交通線；④國統(tǒng)區(qū)統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)一步加深，解放區(qū)土地改革完成，后方更加鞏固，廣大農(nóng)民積極支援解放戰(zhàn)爭。2、三大戰(zhàn)役（板書）教師展示思考題，讓學(xué)生探究：（1）完成下表：（2）人民解放軍與國民黨軍隊和力決戰(zhàn)的地點為什么首選東北戰(zhàn)場？（3）結(jié)合教材地圖講述：遼沈戰(zhàn)役應(yīng)先打錦州還是先打長春？（4）淮海戰(zhàn)役我軍制定了怎樣的作戰(zhàn)方針？為什么要這樣打？（5）平津戰(zhàn)役我軍制定了怎樣的作戰(zhàn)方針？這樣打的目的是什么？（6）解放軍為什么能用和平的方式解放北平呢？這種和平解放的方式有什么好處？原因：①平津戰(zhàn)役制定了正確的戰(zhàn)略方針，使北平城成為一座孤島，解放軍以百萬大軍層層圍住北平，北平守敵完全陷入絕境。②我黨對傅作義的積極爭取。活動三：討論教師展示思考題，讓學(xué)生探究：（1）渡江戰(zhàn)役前夕，蔣介石玩弄了一個什么陰謀？蔣介石的這次“求和”與1945年電邀毛澤東到重慶談判，在目的上有什么共同點？（2）中國共產(chǎn)黨有沒有同意和談？為什么？和談結(jié)果怎樣？（3）渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)線是怎樣的？解放軍占領(lǐng)南京有何重大意義？（4）總結(jié)人民解放戰(zhàn)爭的全面勝利，討論人民解放戰(zhàn)爭勝利的主要原因。（分析主要原因即戰(zhàn)爭的正義性和人民群眾的支持，得出結(jié)論：得民心者得天下，失民心者失天下。）第十課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利一課一練一、填空。1、1931年，日本悍然發(fā)動（ ）事變，開始侵華戰(zhàn)爭。2、1937年7月7日，日本制造（）事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國人民開始了全面抗戰(zhàn)。3、（“ ”）是人類歷史上十分黑暗的一頁。4、每年的（ ）月（ ）日設(shè)立為南京大屠殺死難者公祭日。5、1936年12月12日，（ ）和（ ）在西安對蔣介石實行兵諫。6、1945年9月2日，（）在投降書上簽字。（ ）月（）日被確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。7、在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了大批的抗日英雄，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）......8、在敵后抗日根據(jù)地，全民參戰(zhàn)，開展了靈活多樣的（ ）。有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）......二、判斷題。（ ）1、每年的12月13日設(shè)立為天津大屠殺死難者公祭日。（ ）2、1931年9月至1945年8月的14年間，日本帝國主義的鐵蹄踐踏了中國的大好河山。（ ）3、南京大屠殺死難者30萬人。（ ）4、中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊，殲敵10000多人，這是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的最重大的勝利。（ ）5、抗日英雄楊靖宇是第29軍將領(lǐng)。（ ）6、我知道的抗日小英雄有劉胡蘭、王二小、張嘎……。（ ）7、位于陜北黃土高原中部的西安，是全國敵后抗日根據(jù)地的指揮中心。（ ）8、抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn)。三、選擇題。1、南京大屠殺死難者（ ）萬人。A、20B、30C、402、九一八事變后，有一首歌曲（《 》）廣為傳唱。A、《松花江上》B、《義勇軍進(jìn)行曲》C、《紅巖》3、抗日戰(zhàn)爭歷時（ ）年。A、10年B、14年C、13年4、1940年8月，（ ）戰(zhàn)役，八路軍100多個團(tuán)對日本侵略軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，殲敵40000余人，沉重地打擊了敵人。A、血戰(zhàn)臺兒莊B、西安事變C、百團(tuán)大戰(zhàn)5、現(xiàn)在北京的一段路名為（" "），以示紀(jì)念。A、趙登禹B、張自忠1左權(quán)6、1936年12月12日，（ ）和（ ）在西安對蔣介石實行兵諫。A、張學(xué)良和楊虎城B、張學(xué)良和周恩來C、朱德和陳毅四、連線：將下列大事件與發(fā)生各行的時間對應(yīng)連起來。西安事變 1931年9月18日盧溝橋事變 1937年12月13日九一八事變 1937年7月7日臺兒莊戰(zhàn)役 1940年8月百團(tuán)大戰(zhàn) 1938年春南京大屠殺 1936年12月12日五、簡答題。1、我國為什么要設(shè)立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日？2、百年屈辱，百年戰(zhàn)爭，我們要銘記這段歷史，更要記住這些人民英雄，在你的心目中，都有哪些英雄及其故事讓你難忘？你有什么感受呢？你想以怎樣的方式來紀(jì)念他們？（試舉一兩例，談?wù)勛约旱母惺?。）附：第十課參考答案：一、填空：1、九一八2、盧溝橋3、南京大屠殺4、12 135、張學(xué)良 楊虎城6、日本9 37、趙一曼 楊靖宇 左權(quán)吉鴻昌趙登禹張自忠8、游擊戰(zhàn)地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)麻雀戰(zhàn)水上游擊戰(zhàn)二、判斷：1-——4錯對對對5---6錯錯錯對三、單選題：1-——6BABCAA四、連線：西安事變 1936.12盧溝橋事變 1937.7.7九一八事變 1931.9.18臺兒莊戰(zhàn)役 1938年春百團(tuán)大戰(zhàn) 1940.8南京大屠殺 1937.12.13五、簡答：1、為了不忘歷史，銘記中國人民反抗