2022年山東省濟(jì)寧市兗州第六中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

2022年山東省濟(jì)寧市兗州第六中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.（05江蘇卷）在雙鏈DNA分子中，堿基通過氫鍵連接成堿基對，與A（腺嘌呤）配對的堿基是

A、G(鳥嘌呤)

B、C(胞嘧啶)

C、A(腺嘌呤)

D、T(胸腺嘧啶)參考答案：答案：D2.根據(jù)射線的細(xì)胞排列的形狀，判斷哪個是切向切面

A．多個射線細(xì)胞排成直線，多個直射線成放射狀

B．多個射線細(xì)胞排成紡錘型（或梭形）

C．射線細(xì)胞為多列長方形，多個細(xì)胞橫迭著頗似磚墻

D．射線細(xì)胞無規(guī)律排列參考答案：B3.如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．下列分析不正確的是（）A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C．植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子D．利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%參考答案：DA、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換），則發(fā)生在圖中②過程，有絲分裂過程中，間期染色體復(fù)制形成染色單體，后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失，因此在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期，A正確；B、多倍體育種常用秋水仙素處理，原理是能夠抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍，B正確；C、玉米為二倍體，體細(xì)胞內(nèi)含有2個染色體組，在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，含有4個染色體組，植株C發(fā)育起點(diǎn)為配子，屬于單倍體，C正確；D、利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，過程植株A（基因型BbTt）花粉（BT、Bt、bT、bt）單倍體（BT、Bt、bT、bt）純合的二倍體（BBTT、BBtt、bbTT、bbtt），D錯誤．【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程；單倍體誘導(dǎo)與利用．【分析】據(jù)圖分析，①表示植物組織培養(yǎng)，②表示減數(shù)分裂形成花藥，用秋水仙素處理形成純合的二倍體，正常培養(yǎng)形成單倍體植株；③表示有絲分裂，使得細(xì)胞數(shù)量增加．4.下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細(xì)胞中（

）A．DNA的結(jié)構(gòu)不同

B．信使RNA不同

C．遺傳物質(zhì)不同

D．線粒體結(jié)構(gòu)不同參考答案：B5.圖是某實(shí)驗(yàn)小組測得一定體積培養(yǎng)液中小球藻種群增長率隨時間變化的曲線。則在0～T0時間段內(nèi)，小球藻種群密度的變化為（

）A.減小

B.增大C.先減小后增大

D.先增大后減小參考答案：B題圖顯示：在0～T0時間段內(nèi)，小球藻種群增長率均大于零，說明小球藻的數(shù)量一直在增加，因此種群密度在增大，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯誤。6.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能培育或生產(chǎn)出（

）

A．雜交水稻

B．無病毒植物

C．人工種子

D．食品添加劑參考答案：A7.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是A．適時灌溉與定時飼喂

B．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾C．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率

D．人工控制作物光周期，達(dá)到早熟、高產(chǎn)參考答案：A8.糖蛋白和糖脂中的寡糖鏈，序列多變，結(jié)構(gòu)信息豐富，甚至超過核酸和蛋白質(zhì)。糖蛋白質(zhì)中寡糖鏈的還原端殘基與多肽鏈氨基酸殘基之間的連接方式主要為

A．N-糖肽鍵

B．O-糖肽鍵

C．S-糖肽鍵

D．C-糖肽鍵參考答案：B9.如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是（）A.若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會不變B.若在B點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快D.若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，橫坐標(biāo)是反應(yīng)物濃度，縱坐標(biāo)是反應(yīng)速率，B點(diǎn)前酶促反應(yīng)速率的限制因素是反應(yīng)物濃度，而B點(diǎn)及其以后酶促反應(yīng)速率的限制因素是不再是反應(yīng)物濃度，而是酶濃度等?！驹斀狻緼.結(jié)合題意分析圖形可知，B點(diǎn)時的限制因素不是反應(yīng)物濃度，而是酶濃度，故若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會增大，A錯誤；B.題意表明原曲線是在最適溫度下測得的，最適溫度下酶活性最高，故若在B點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會減慢，B錯誤；C.C點(diǎn)時的限制因素不是反應(yīng)物濃度，而是酶濃度，若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將不變，C錯誤；D.A點(diǎn)時的限制因素是反應(yīng)物濃度，而不是酶濃度，若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求考生理解溫度、反應(yīng)物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，準(zhǔn)確判斷出曲線中。10.（04廣東卷）甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖，但為保持某甘薯品種的特性，下列不能用于繁殖的器官是

A．種子

B．塊根

C．葉片

D．莖參考答案：答案：A11.在煮過的和沒煮過的土豆片上分別滴幾滴過氧化氫。在土豆片X上出現(xiàn)泡沫，在土豆片Y上沒有泡沫，以下解釋正確的一項(xiàng)是

A.土豆片X是煮過的，因?yàn)檫^氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖

B.土豆片X是煮過的，因?yàn)樵跊]煮過的土豆片中的酶使過氧化氫不起作用

C.土豆片X是沒煮過的，因?yàn)榧?xì)胞中含有過氧化氫酶，促使H2O2的分解

D.土豆片X是沒煮過的，因?yàn)檫^氧化氫分解土豆片中的酶參考答案：C12.生態(tài)系統(tǒng)從幼年期向成熟期的發(fā)展過程中，其結(jié)構(gòu)和功能特征會發(fā)生明顯變化，其中

A.碳循環(huán)由相對開放趨向于更加封閉B.有機(jī)化合物多樣性逐漸增加C.群落代謝過程中向環(huán)境中排出的產(chǎn)物逐步減少

D.P（生產(chǎn)者同化的總能量）/R（所有生物的總呼吸量）值逐漸增大

參考答案：B13.為探究土豆片中H2O2酶具有催化作用的實(shí)驗(yàn)，組建如圖裝置，對其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中，錯誤的是A.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快C.一段時間后氣體量不再增加的原因是反應(yīng)速率達(dá)到最大D.可設(shè)置防10mL3%的H2O2溶液和煮熟的土豆片的實(shí)驗(yàn)裝置作為對照實(shí)驗(yàn)參考答案：C實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無關(guān)變量最適，保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，A正確；增加新鮮土豆片可以增加過氧化氫酶的量，從而加快反應(yīng)速率，B正確；一段時間后氣體量不再增加的原因應(yīng)該是底物消耗殆盡，C錯誤；通常實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照組，該實(shí)驗(yàn)的對照組是除了加煮熟的土豆片，其他條件均不變，D正確。14.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，錯誤的是（）A．具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同B．改變基因的結(jié)構(gòu)，生物的性狀不一定發(fā)生改變C．根據(jù)氨基酸序列可以寫出確定的mRNA堿基序列D．中心法則各途徑的進(jìn)行會受到蛋白質(zhì)的影響參考答案：C【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】（1）基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的．整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段．（2）轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程．（3）翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程．【解答】解：A、由于不同細(xì)胞會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)，因此具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同，A正確；B、改變基因的結(jié)構(gòu)，由于密碼子的簡并性，生物的性狀不一定發(fā)生改變，B正確；C、由于一種氨基酸可以由多種密碼子決定，因此根據(jù)氨基酸序列不能寫出確定的mRNA堿基序列，C錯誤；D、中心法則各途徑的進(jìn)行會受到蛋白質(zhì)的影響，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查了轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識，要求考生能夠識記轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板、原料、能量、酶等條件，同時能夠利用密碼子的簡并性解決相關(guān)問題，再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確判斷．15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高參考答案：B16.醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是

A.呆小癥和侏儒癥

B.侏儒癥和糖尿病C.呆小癥和糖尿病

D.只有呆小癥參考答案：D17.CO2傳感器是近年用于測定植物光合作用速率最好器材．如圖是在光照適宜、溫度恒定，裝置為密閉容器的條件下，測量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量．圖中AB段CO2濃度降低的原因是

，B點(diǎn)時，葉綠體基質(zhì)中

會積累．裝置中綠色植物前30min真正光合作用的平均速率為

μL?L﹣1CO2?min﹣1．參考答案：容器中CO2逐漸被光合作用消耗

ATP和146【考點(diǎn)】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】圖中實(shí)驗(yàn)裝置測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量，可以傳遞呼吸作用強(qiáng)度或光合作用強(qiáng)度．實(shí)驗(yàn)裝置測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線圖．【解答】解：圖中AB段CO2濃度降低的原因是光照條件下，綠色植物進(jìn)行光合作用，容器中CO2逐漸被光合作用消耗，光反應(yīng)階段是速率較暗反應(yīng)階段快，因此B點(diǎn)時，處于黑暗條件，葉綠體基質(zhì)中ATP和會積累．據(jù)圖分析，呼吸速率為ppm/min，前30分鐘凈光合作用的平均速率為=113ppm/min，前30分鐘實(shí)際光合作用的平均速率為真正的光合速率，真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=32.7+113≈146ppm/min．18.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老的敘述，正確的是A．衰老細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加B．細(xì)胞分化是一種階段性的變化，當(dāng)個體成熟后就沒有細(xì)胞分化C．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異D．從總體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程參考答案：D19.下列4種細(xì)胞生命活動中，不能用下圖表示的是(

)A.腎小管上皮細(xì)胞分泌K＋B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素C.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.腸腺細(xì)胞分泌小腸液參考答案：A試題分析：圖示過程表示大分子物質(zhì)從動物細(xì)胞中分泌出來的胞吐過程，涉及細(xì)胞膜的流動性。腎小管上皮細(xì)胞分泌K+是主動運(yùn)輸過程，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)、腸腺細(xì)胞分泌小腸液均為胞吐過程。腎小管上皮細(xì)胞分泌K+是主動運(yùn)輸過程，而圖示為胞吐過程，A正確；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素為胞吐過程，B錯誤；突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)為胞吐過程，C錯誤；腸腺細(xì)胞分泌小腸液為胞吐過程，D錯誤。考點(diǎn)：主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x；胞吞、胞吐的過程和意義20.圖為第10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是A.種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛B.種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降C.種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成參考答案：D21.生物體內(nèi)含有大量元素和微量元素，下列實(shí)例能證明微量元素在生物體中具有重要作用的是A.綠色植物缺Mg元素時葉片變黃B.生物體缺N元素會影響蛋白質(zhì)的合成C.動物血液中Ca元素的含量過低會出現(xiàn)肌肉抽搐D.人體缺Fe元素會導(dǎo)致貧血癥參考答案：D【分析】細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，其中有些含量較多，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，稱為大量元素，有些含量很少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，稱為微量元素?！驹斀狻縈g是構(gòu)成生物體的大量元素，Mg是中綠素的重要組成成分，綠色植物缺Mg元素時無法合成葉綠素，植物葉片變黃，A不符合題目要求。N是構(gòu)成生物體的大量元素，蛋白質(zhì)中含有氮元素，因此生物體缺N元素會影響蛋白質(zhì)的合成，B不符合題目要求。Ca是構(gòu)成生物體的大量元素，哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子，如果鈣離子的含量大低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，C不符合題目要求。Fe是合成血紅蛋白的原料，人體缺Fe會導(dǎo)致貧血癥，F(xiàn)e也是微量元素，符合題目要求，選D。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確識記常見大量元素和微量元素的具體名稱及各自的生理功能是解題關(guān)鍵。22.某同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)。為此，他對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時的測定，下列曲線中能正確表示其測定結(jié)果的是（

）參考答案：C23.圖是真核細(xì)胞中三種生命活動的示意圖，關(guān)于下圖的敘述不正確的是：Ａ.①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對

Ｂ.①②③過程都有酶參與催化Ｃ.只有②過程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

Ｄ.①②③過程不一定都有水生成參考答案：D24.甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識別H1N1的宿主細(xì)胞B．呈遞給甲細(xì)胞的抗原是巨噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼C．甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會產(chǎn)生白細(xì)胞介素﹣2作用于B細(xì)胞D．對感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動免疫參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫的類型：體液免疫和細(xì)胞免疫（1）體液免疫過程：（2）細(xì)胞免疫過程：據(jù)圖分析，圖示巨噬細(xì)胞吞噬H1N1的過程，呈遞給甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞．【解答】解：A、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能特異識別HIN1的宿主細(xì)胞即靶細(xì)胞，并將其裂解釋放出抗原，A正確；B、呈遞給甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞吞噬后暴露出抗原決定簇的抗原，B錯誤；C、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞不能直接感受抗原刺激，C錯誤；D、預(yù)防H1N1病毒的感染應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動免疫，對感染H1N1病毒的患者應(yīng)屬于被動免疫，D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．25.4．下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是

A．若某一種群年初時的個體數(shù)為100，年末時為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%

B．若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比例越接近1:1，則出生率越高

C．若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高

D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高

參考答案：B26.植物細(xì)胞中葡萄糖生成和徹底氧化分解的細(xì)胞器依次是①線粒體②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③核糖體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥高爾基體A．④②①

B．②①③④

C．④①

D．③⑤⑥②參考答案：C27.以下哪個說法最有可能是錯誤的：A．將一個M期細(xì)胞與一個間期細(xì)胞融合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)間期細(xì)胞發(fā)生染色體聚集，這個實(shí)驗(yàn)說明M期細(xì)胞中可能存在一種誘導(dǎo)染色體聚集的因子B．用紫外線照射一個培養(yǎng)中的G1期細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)G1期細(xì)胞不再走向分裂，這個實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞中可能存在一種抑制細(xì)胞走向分裂的因子C．將一個G1期細(xì)胞與一個S期細(xì)胞融合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)G1期細(xì)胞發(fā)生染色體復(fù)制，這個實(shí)驗(yàn)說明S期細(xì)胞中可能存在一種促DNA復(fù)制因子D．癌細(xì)胞可以無限制的分裂是由于抑制細(xì)胞走向分裂的因子喪失了活性參考答案：D28.關(guān)于反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），不正確的敘述是（）A．①～④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器B．中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元CC．C點(diǎn)接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢籇．Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合參考答案：B【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示反射弧結(jié)構(gòu)中，①②③④分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)和感受器．Ⅰ是突觸前膜，Ⅱ是胞體．【解答】解：A、根據(jù)神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu)，可判斷出①是效應(yīng)器、②是傳出神經(jīng)、③是傳入神經(jīng)、④是感受器，A正確；B、興奮在突觸間傳遞是單向的，所以中間神經(jīng)元B的興奮只能傳到A，不能傳到C，B錯誤；C、C點(diǎn)接受刺激后，該部位的膜上鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，C正確；D、Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合，使下一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，D正確．故選：B．29.下列說法正確的是（

）

A．誘導(dǎo)酶一旦產(chǎn)生，其活性就將一直保持下去B．組成酶不是微生物細(xì)胞中一直存在的酶C．大腸桿菌分解葡萄糖的酶是誘導(dǎo)酶，分解乳糖的酶是組成酶D．誘導(dǎo)酶的合成除取決于誘導(dǎo)物以外，還取決于細(xì)胞內(nèi)所含的基因參考答案：D30.關(guān)于吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的說法不正確的是（）A．吸能反應(yīng)過程涉及高能磷酸鍵的形成B．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖伴隨磷酸的形成C．由氨基酸合成多肽鏈的反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)D．葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水屬于放能反應(yīng)參考答案：A【考點(diǎn)】ATP在生命活動中的作用和意義．【分析】ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．【解答】解：A、吸能反應(yīng)過程涉及高能磷酸鍵的斷裂，A錯誤；B、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖為主動運(yùn)輸過程，需消耗ATP，故伴隨磷酸的形成，B正確；C、由氨基酸合成多肽鏈的反應(yīng)需消耗ATP，屬于吸能反應(yīng)，C正確；D、葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水釋放能量，形成ATP，屬于放能反應(yīng)，D正確．故選：A．31.在進(jìn)行正常光合作用的某種植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是

（

）

A．突然停止光照，而CO2供應(yīng)正常

B．光照正常，而增加CO2供應(yīng)

C．停止光照，并停止CO2供應(yīng)

D．增強(qiáng)光照，而CO2供應(yīng)正常參考答案：D32.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是A．光合作用產(chǎn)生的ATP與呼吸作用產(chǎn)生的ATP的量相等B．在綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行C．高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生[H]的部位是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體D．綠色植物所有活細(xì)胞均能進(jìn)行呼吸作用和光合作用參考答案：【知識點(diǎn)】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】C光合作用產(chǎn)生的ATP與呼吸作用產(chǎn)生的ATP的量不一定相等，A錯誤；光合作用只有在光下進(jìn)行，呼吸作用有無光均可，B錯誤；高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生[H]的部位是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體，C正確；植物的根尖細(xì)胞不能光合作用，D錯誤。33.下列關(guān)于人體內(nèi)等位基因的說法中，正確的是A．精原細(xì)胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象B．有絲分裂過程中因?yàn)闊o同源染色體所以沒有等位基因C．性染色體上不可能存在等位基因D．外界環(huán)境的影響不可能引起人體產(chǎn)生等位基因參考答案：A解析：本題考查的是基因和染色體的關(guān)系?；蛟谕慈旧w上，在同源染色體的相同位置上存在的控制一對相對性狀的基因，稱為等位基因，并且等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，因此A正確，D不對。在有絲分裂過程中是存在同源染色體的；性染色體上存在著同源區(qū)段。錯題分析：錯選B的原因是認(rèn)為有絲分裂中不存在同源染色體，錯選C的原因是認(rèn)為在性染色體上不存在同源區(qū)段。34.火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞ZW的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體（WW后代的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是A．雌：雄=1:1

B．雌：雄=1:2

C．雌：雄=3:1

D．雌：雄=4:1參考答案：D35.某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，有一部分細(xì)胞較清晰另一部分較模糊，這是由于（）A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．標(biāo)本切的厚薄不均C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．顯微鏡物鏡損壞參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)．【分析】在顯微鏡下觀察花生子葉細(xì)胞切片時，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)好焦距，此時有一部分細(xì)胞看得非常清晰，而另一部分則模糊不清，可能是標(biāo)本切得厚薄不均，據(jù)此作答．【解答】解：觀察花生子葉切片時，有一部分細(xì)胞看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分細(xì)胞較模糊，可能是切片厚薄不均，使得焦距不在一個平面上，故成像不清晰．B正確．故選：B．

36.某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)所觀察到的數(shù)百個細(xì)胞無一處在分裂間期。這是因?yàn)?/p>

（

）A．洋蔥表皮細(xì)胞已高度分化，一般不會分裂B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能分裂C．洋蔥表皮細(xì)胞原本就是死細(xì)胞，不會分裂D．洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間很長，一般很難觀察到其分裂期參考答案：37.兩個氨基酸分子脫水縮合形成的化合物叫二肽，該反應(yīng)脫去的水分子數(shù)為A.1個

B.2個

C.3個

D.4個參考答案：A兩個氨基酸分子脫去一分子水，形成的化合物是二肽，該過程為脫水縮合，發(fā)生在核糖體，故選A。38.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，不正確的是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無關(guān)B．線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同C．在葉綠體中合成ATP需要光D．在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結(jié)合時釋放的參考答案：D39.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:溫度(℃)51015202530[35光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是A．晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長B．晝夜不停地光照,該植物最適宜的溫度是30℃C．每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多D．每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在30℃時，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時的兩倍參考答案：C40.某池塘中甲、乙、丙和丁四大家魚及其食物的分布如圖1所示，兩個陸生群落的演替過程如圖2所示。下列敘述正確的是A．圖1中四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)B．圖1中甲魚的有機(jī)物可用于呼吸消耗、被乙魚取食和被分解者利用C．圖2中d點(diǎn)綠色植物的凈初級生產(chǎn)量大于0D．森林火災(zāi)引起的變化屬于圖2中Q曲線代表的群落演替參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的

，依賴A物質(zhì)的運(yùn)輸方式是

，葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可形成五碳糖進(jìn)而合成

作為DNA復(fù)制的原料。（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為

。（3）致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使

基因發(fā)生突變，進(jìn)而調(diào)控

的合成來改變代謝途徑，使細(xì)胞癌變。參考答案：（1）載體蛋白

主動運(yùn)輸（主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散）

脫氧核苷酸（2）有氧呼吸和無氧呼吸

（3）原癌基因和抑癌基因

酶42.