幼兒園小班下學期班務工作計劃

第5頁共5頁幼兒園?小班下?學期班?務工作?計劃?經過上?學期的?學習生?活，大?部分孩?子已初?步樹立?自我動?手的意?識，同?時社會?交往能?力、學?習生活?常規(guī)已?初步建?立。但?孩子還?存在動?手意識?弱、動?手能力?差和依?賴性強?以及缺?乏交往?技巧、?語言表?達弱等?不足。?而本學?期剛進?來的新?生，總?體存在?情緒不?穩(wěn)定，?比較難?融入集?體活動?，沒有?形成規(guī)?則意識?，集體?活動的?時候，?喜歡自?由的單?獨活動?的狀況?。這些?孩子之?間雖然?存在著?個體差?異，但?是相信?通過一?學年的?幼兒園?學習生?活，每?個孩子?都有了?很大的?進步，?為了更?好的完?成的工?作，提?高保教?質量，?將《綱?要》精?神貫徹?到一日?活動中?，促進?幼兒身?心活潑?、健康?成長。?現(xiàn)將本?學期工?作計劃?一、?總目標?本學?期，我?們將繼?續(xù)認真?貫徹“?新綱要?”的精?神，堅?持以幼?兒園的?園務工?作計劃?為指導?，積極?開展奧?爾夫音?樂、的?特色教?育教學?工作。?在日常?的活動?中我們?將從觀?察、了?解每一?個孩子?入手，?努力為?孩子們?營造寬?松、和?諧、平?等、互?動的活?動環(huán)境?，促進?其健康?、自由?、快樂?地發(fā)展??！队?兒教育?指導綱?要》精?神，從?過去權?威式的?組織者?，講授?者，轉?變?yōu)橛?兒活動?的伙伴?式的支?持者，?合作者?和引導?者。根?據(jù)我班?幼兒的?實際情?況，參?照本年?齡階段?幼兒身?心發(fā)展?的特點?，時時?加以對?照，了?解并把?握我班?幼兒的?發(fā)展水?平，積?極引導?，把握?好教育?的時機?，并組?織生動?，有趣?的教學?計劃，?為孩子?創(chuàng)設良?好的學?習氛圍?。二?、本學?期主要?工作任?務及實?施措施?（一?）合理?安排日?常教育?教學活?動具體?措施。?1、?制定適?合我班?幼兒年?齡特點?及發(fā)展?水平的?教學計?劃和班?務計劃?。2?、創(chuàng)造?和諧，?寬松的?教育環(huán)?境，充?分利用?環(huán)境創(chuàng)?設這一?資源，?促進幼?兒認知?能力的?發(fā)展。?3、?根據(jù)幼?兒對游?戲的愛?好，充?分運用?游戲作?為幼兒?活動的?基本形?式，在?對幼兒?感興趣?的動手?活動中?訓練小?肌肉動?作，手?眼協(xié)調?，同時?幫助幼?兒認識?一些基?本圖形?，并會?嘗試圖?形的匹?配。?4、教?師在活?動實施?前作好?充分的?教學準?備（包?括活動?材料的?準備，?經驗、?知識的?準備）?。幼兒?的操作?材料根?據(jù)能力?強弱安?排準備?。（?二）鍛?煉幼兒?身體，?促進其?身心全?面健康?發(fā)展的?具體措?施1?、在組?織一日?活動中?保證幼?兒每天?二小時?的戶外?活動的?時間。?2、?每個幼?兒能隨?著音樂?愉快地?、精神?飽滿地?做早操?。3?、注重?平時的?觀察，?讓幼兒?在走，?跑，跳?，平衡?等方面?有所發(fā)?展和提?高。?（三）?加強班?級常規(guī)?管理，?形成良?好常規(guī)?；具體?措施?1、根?據(jù)本班?的情況?，以《?幼兒園?班級管?理》為?指導，?制訂合?理、科?學的班?務工作?計劃，?并保證?在日常?工作中?逐步落?實，幫?助幼兒?養(yǎng)成良?好的行?為習慣?。2?、運用?標記，?故事等?形式讓?幼兒明?確一日?要求，?繼續(xù)養(yǎng)?成良好?的常規(guī)?。3?、積極?配合幼?兒園任?務開展?各項工?作。?（四）?安全教?育1?、注意?個體差?異，鼓?勵個別?膽小、?缺乏主?動性的?幼兒積?極參加?活動。?2、?用一些?廢舊材?料制作?一些體?育活動?器械，?豐富幼?兒體育?活動內?容。?3、會?根據(jù)天?氣的變?化自動?增添衣?物，不?在尖銳?物邊追?逐，注?意安全?。（?五）做?好家長?工作，?取得家?長信任?、配合?的具體?措施?1、開?學后利?用接送?幼兒的?機會與?家長溝?通，了?解幼兒?在家情?況，與?家長交?流教育?方法，?家園配?合，共?同促進?幼兒發(fā)?展。?2、每?兩周更?換“家?長園地?”內容?，內容?的選擇?體現(xiàn)豐?富性，?實用性?，教育?性，讓?家長根?據(jù)家長?園地的?內容對?幼兒的?薄弱環(huán)?節(jié)加以?輔導，?復習。?3、?認真填?寫《家?園聯(lián)系?手冊》?，從而?使家長?更好的?了解幼?兒在園?情況。?（六?）培養(yǎng)?幼兒快?樂閱讀?和快樂?歌唱的?興趣，?發(fā)展班?級特色?。具體?措施?1、利?用班級?環(huán)境創(chuàng)?設特色?氛圍。?2、?區(qū)域活?動投放?充足的?材料，?以便幼?兒在活?動中自?由選擇?。3?、將幼?兒的手?工作品?與主題?活動相?結合，?布置主?題活動?墻飾。?4、?將分享?閱讀和?奧爾夫?音樂相?結合，?做好課?題的實?施和開?展工作?。三?、本學?期的重?要活動?內容預?設如下?__?__月?份1?、完善?環(huán)境布?置。?2、選?擇主題?教學內?容。?3、做?好新生?接待工?作，穩(wěn)?定新生?幼兒的?情緒。?4、?建立正?常的教?學秩序?，開展?午間操?、早操?活動。?__?__月?份1?、開展?主題“?我們吃?什么”?。2?、開展?“三八?婦女節(jié)?”活動?，讓幼?兒知道?應尊敬?媽媽、?奶奶等?婦女，?知道她?們很辛?苦，在?家?guī)椭?媽媽做?力所能?及的事?情。?3、制?定詳細?的班級?工作計?劃、周?計劃。?4、?對幼兒?進行常?規(guī)的培?養(yǎng)和各?方面好?習慣的?培養(yǎng)。?__?__月?份1?、開展?主題“?青青小?草”“?寶寶和?媽媽”?。2?、舉辦?“清明?節(jié)”掃?墓活動?。3?、開展?春游活?動。?4、對?幼兒進?行安全?教育?5、向?幼兒宣?傳奧運?小知識?，認識?五福娃?。6?、排練?迎“六?一”節(jié)?目_?___?月份?1、開?展主題?“小兔?兒乖乖?”。?2、五?一放假?安全教?育。?3、繼?續(xù)排練?六一節(jié)?目六?、__?__月?份1?、開展?主題“?奇妙的?水”。?2、?慶“六?一”活?動。?3、興?趣小組?成果展?示。?4、期?末安全?教育工?作。?5、班?級工作?總結。?6、?開展主?題“夏?天到”?（1?）夏天?真熱；?（2?）消暑?辦法多?；（?3）夏?日好時?光；?四、特?色班的?實施計?劃本?學期我?們將以?奧爾夫?音樂、?為我班?的特色?教育，?我們將?為幼兒?創(chuàng)設適?合幼兒?年齡特?點和實?際發(fā)展?水平的?音樂環(huán)?境