部編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案15太陽(yáng)

最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)授課課題太陽(yáng)課型講讀課文2課時(shí)時(shí)間會(huì)認(rèn)“攝、殖”等4個(gè)生字，會(huì)寫“抵、氏”等10個(gè)生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等詞語(yǔ)。授課目標(biāo)授課重點(diǎn)授課難點(diǎn)

朗誦課文。理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)與太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)人類與太陽(yáng)的親密關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)作者說(shuō)明事物的方法，初步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文的方法。掌握本課的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等詞語(yǔ)。朗誦課文。理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)人類與太陽(yáng)的親密關(guān)系。認(rèn)識(shí)作者說(shuō)明事物的方法，初步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文的方法。激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。第一課時(shí)1.會(huì)認(rèn)“攝、殖”等4個(gè)生字，會(huì)寫“抵、氏”等10個(gè)生字。理解并授課目標(biāo)

掌握“寸草不生、步行”等詞語(yǔ)。朗誦課文。掌握主要段落的構(gòu)造特點(diǎn)，理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)人類與太陽(yáng)的親密關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。教具課件準(zhǔn)備授課方案設(shè)計(jì)妄圖一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣（出示課件1）1.出示謎語(yǔ)：有個(gè)老公公，天亮就出工。哪天不出【設(shè)計(jì)妄圖：用猜謎導(dǎo)入（）分

工，準(zhǔn)是下雨或起風(fēng)。語(yǔ)的方式導(dǎo)入課文，提問(wèn)：“它是誰(shuí)呀？”——太陽(yáng)公公能惹起學(xué)生的興趣，鐘大晴天的時(shí)候，我們都能看到太陽(yáng)。但是你知道激發(fā)他們一探終究對(duì)于太陽(yáng)的知識(shí)嗎？這節(jié)課就向大家介紹一下的欲望?！孔钚虏烤幇嫘W(xué)語(yǔ)文精1品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)板書：太陽(yáng)二、初讀課文，整體感知（出示課件2）【設(shè)計(jì)妄圖：設(shè)計(jì)1.學(xué)生齊讀課文。初讀課文的版塊，目2.學(xué)習(xí)生字生詞：的是引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)（1）齊讀詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)。生字詞，鍛煉學(xué)生的（2）教師指導(dǎo)正確書寫易錯(cuò)字：殖蔬自學(xué)能力，初步掌握3.用自己喜歡的方式讀課文，把句子讀暢達(dá)。課文內(nèi)容，為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。】三、細(xì)讀課文，溝通收獲【設(shè)計(jì)妄圖：設(shè)計(jì)這1.我們能夠把課文分紅幾部分？請(qǐng)歸納每部分的個(gè)版塊，目的是讓學(xué)段意。（出示課件4）生認(rèn)識(shí)課文內(nèi)容，明新課生總結(jié)，報(bào)告確課文的構(gòu)造?！渴谡n課文能夠分紅兩部分。（）第一部分（1—3）介紹太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱三方面分鐘的特點(diǎn)第二部分（4—8）：講太陽(yáng)和人類的關(guān)系。我們來(lái)讀第一部分。思慮，這部分介紹了太陽(yáng)哪些特點(diǎn)？（出示課件5）生總結(jié)、報(bào)告板書：特點(diǎn)：遠(yuǎn)大熱作者先給我們講了一個(gè)傳說(shuō)。你知道介紹傳說(shuō)的作用嗎？（出示課件6）生總結(jié)、報(bào)告師：介紹神話傳說(shuō)，增加文章的奇特感，惹起閱讀興趣。找出第一部分與第二部分之間的過(guò)渡句，說(shuō)說(shuō)過(guò)渡句的作用（出示課件7）最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精2品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)生總結(jié)，報(bào)告生：“誠(chéng)然但是”用這個(gè)關(guān)系詞結(jié)束上文，惹起下文“關(guān)系親密”的介紹。所以，這是過(guò)渡句，起到承前啟后的作用。板書：關(guān)系親密第二部分在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)？（出示課件8）生總結(jié)、報(bào)告第二部分是總分總的構(gòu)造，文章先說(shuō)“太陽(yáng)和我們的關(guān)系特別親密”，緊接著就分段告訴我們動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人的生殖靠太陽(yáng)，雨雪的形成、風(fēng)的形成、太陽(yáng)的殺菌能力和給我們送來(lái)光明和溫暖。最后用“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”來(lái)結(jié)束。前后響應(yīng)。四、作業(yè)商場(chǎng)（出示課件9）【設(shè)計(jì)妄圖：這個(gè)講堂小結(jié)1.抄錄文中你喜歡的詞語(yǔ)兩遍。環(huán)節(jié)能夯實(shí)這節(jié)課及拓展延2.熟讀課文，進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容，上網(wǎng)查找說(shuō)明所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還伸（）方法。能經(jīng)過(guò)查找資料，擴(kuò)分鐘大學(xué)生的視野，并為下節(jié)課做準(zhǔn)備。】講堂作業(yè)新設(shè)計(jì)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。1.鄉(xiāng)下的爺爺說(shuō)，今年的地里打了好多l(xiāng)iángshi（）。2.我gūjì（），他們是用這種方法shāsǐ（）了xìjūn（），保住了這些生物。二、選詞填空。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精3品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)預(yù)防預(yù)期1.我們能夠用它來(lái)（）疾病。2.大家（）的收效沒(méi)達(dá)到，內(nèi)心感覺(jué)特別無(wú)望。生殖繁育3.這種動(dòng)物的（）能力很強(qiáng)。4.這個(gè)地方是大熊貓（）中心。三、填空。太陽(yáng)的特點(diǎn)是___________、_________、___________。并且，太陽(yáng)和我們的關(guān)系特別親密。參照答案：一、1.糧食2.預(yù)計(jì)殺死細(xì)菌二、1.預(yù)防2.預(yù)期3.生殖4.繁育三、遠(yuǎn)大熱第二課時(shí)授課1.復(fù)習(xí)生字以及課文的主要內(nèi)容。目標(biāo)2.認(rèn)識(shí)作者說(shuō)明事物的方法，初步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文的方法。教具課件準(zhǔn)備授課方案設(shè)計(jì)妄圖【設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過(guò)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)，能堅(jiān)固和檢經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了太陽(yáng)的哪測(cè)上節(jié)課所學(xué)的知（）分些特點(diǎn)？（出示課件12）識(shí)，并為本節(jié)課的鐘授課打好基礎(chǔ)?！孔钚虏烤幇嫘W(xué)語(yǔ)文精4品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)二、學(xué)習(xí)1---3自然段，品味說(shuō)明方法。自主學(xué)習(xí)，合作研究（出示課件12）【設(shè)計(jì)妄圖：分段課文是用什么方法來(lái)介紹太陽(yáng)的“遠(yuǎn)”、品讀，在抓課文的“大”、“熱”的特點(diǎn)呢？在前三個(gè)自然段中找主要內(nèi)容的同時(shí)，出有關(guān)的句子。掌握重點(diǎn)句子，明生溝通、報(bào)告確重點(diǎn)句子使用的師出示句子說(shuō)明方法，這樣做（太陽(yáng)離我們也要飛二十幾年。）能使同學(xué)們有針對(duì)思慮：A用了什么說(shuō)明方法？性，能迅速理解主B用自己喜歡的方式讀這個(gè)句子，讀出“遠(yuǎn)”，要內(nèi)容和說(shuō)明方法讀出感情。的作用。】師總結(jié)：這段話采用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，使說(shuō)明對(duì)象更詳細(xì)，更正確，更簡(jiǎn)單新課理解，突出了“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)。授課2.課文是怎樣寫太陽(yáng)“大”的特點(diǎn)呢？生（）找句子，并報(bào)告分鐘出示句子（我們看到太陽(yáng)所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。）A用了什么說(shuō)明方法？有什么利處？B有感情地朗誦。板書：作比較。3.意會(huì)描繪“熱”的句子：A找出描繪“熱”的句子，說(shuō)說(shuō)用了哪一種說(shuō)明方法，利處是什么。生總結(jié)，報(bào)告出示句子（太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球）板書：列數(shù)字。B讀一讀，讀出“熱”的特點(diǎn)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精5品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)小結(jié)說(shuō)明方法。師：在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)的時(shí)候，作者主要運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。這些說(shuō)明方法的運(yùn)用，使抽象的事物更形象，更易于理解。三、學(xué)習(xí)4---8自然段，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類的親密關(guān)系。（出示課件18）意會(huì)第四自然段第一句的作用。默讀5---7自然段，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)和我們的關(guān)系親密在哪里。指名答，依照學(xué)生回答，隨機(jī)出示有關(guān)資料圖片。請(qǐng)學(xué)生自由選擇自己喜歡的段落，顯現(xiàn)自己的朗誦，并做出談?wù)?。板書：?dòng)植物的生長(zhǎng)和人的生殖靠太陽(yáng)形成雨雪形成風(fēng)殺菌C出示最后一自然段，頻頻朗誦，意會(huì)太陽(yáng)作用之大。標(biāo)出中心句。D想象一下，若是沒(méi)有太陽(yáng)，世界將會(huì)變成什么樣子？【設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生讀課文，能提升學(xué)生解最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精6品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)講堂小結(jié)四、部署作業(yè)。及拓展延上網(wǎng)查找對(duì)于太陽(yáng)的其他知識(shí)。伸上網(wǎng)查找自己喜歡的天體的有關(guān)知識(shí)。（）分鐘

決問(wèn)題的能力，進(jìn)而提升自學(xué)能力?！俊驹O(shè)計(jì)妄圖：設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生由課內(nèi)走到課外，能擴(kuò)大他們的視野?！堪鍟鴥?nèi)容

遠(yuǎn)列數(shù)字作比較特點(diǎn)大列數(shù)字太陽(yáng)熱列數(shù)字動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人的生殖靠太陽(yáng)形成雨雪關(guān)系親密形成風(fēng)殺菌講堂作業(yè)新設(shè)計(jì)一、給予下生字選擇正確的讀音。shè（）zhǐ（）gū（）tiān()最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精7品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)攝氏生殖預(yù)計(jì)黑炭．．．．niè（）zhí（）gǔ（）tàn()二、寫出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。吸取---（）（）生計(jì)---（）（）親密---（）（）溫暖---（）（）三、想一想，填一填。A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方1、130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（）2、太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（）3、就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（）參照答案：一、shèzhígūtàn二、吸取釋放生活消亡親密疏遠(yuǎn)溫暖寒冷三、1.C2.A3.B授課反省在導(dǎo)入這篇課文時(shí)，我使用了謎語(yǔ)，增強(qiáng)了文章的興趣性。在授課過(guò)程中，我充分調(diào)換學(xué)生的積極性，經(jīng)過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)他們熟讀課文，掌握課文內(nèi)容，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中積極參加，很快地掌握了內(nèi)容，理解了說(shuō)明方法的作用，授課收效優(yōu)秀。在授課過(guò)程中，我采用分段解決的方式，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)生疏段閱讀，分段掌握的方式，讓他們理解主要內(nèi)容，明確主要說(shuō)明方法。同時(shí)，在授課中，我還經(jīng)過(guò)拓張開(kāi)拓學(xué)生的視野，獲取了較好的收效。美中不足的是在學(xué)生自學(xué)過(guò)程中，我把控得不夠好，致使一些同學(xué)沒(méi)能達(dá)到預(yù)期的收效。在此后的授課中，我要實(shí)時(shí)改變授課方法，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都有不同樣程度的進(jìn)步。最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精8品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)備課素材【教材分析】《太陽(yáng)》是一篇知識(shí)性課文。主要介紹了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，說(shuō)明太陽(yáng)與人類的關(guān)系。課文共有8個(gè)自然段，能夠分為兩部分。第一部分在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了列數(shù)字、假定、作比較、打比方等方法，把太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面的知識(shí)說(shuō)得很詳細(xì)、平時(shí)，擁有很強(qiáng)的說(shuō)服力。第二部分講太陽(yáng)和人類的關(guān)系，從太陽(yáng)和動(dòng)植物的生計(jì)、地球上天氣的變化及太陽(yáng)光可防治疾病等方面表現(xiàn)出太陽(yáng)與人類關(guān)系的親密?！九c文章有關(guān)的資料介紹】太陽(yáng)：是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系整體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際灰塵等，都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大堅(jiān)固一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。1.太陽(yáng)表面的溫度有六千shèshìdù（）。2.他們?cè)谶@里種shūcài（），種liángshi（），收成都很好。二、寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.（太陽(yáng)）中心溫度預(yù)計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。（）．．2.太陽(yáng)誠(chéng)然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系特別親密．．。（）其中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)小水滴，飄揚(yáng)在空中，變成云。（）．．三、按要求達(dá)成句子。這么遠(yuǎn)，箭哪能射獲取呢？（改成陳述句）_________________________________________________________太陽(yáng)誠(chéng)然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系特別親密。（用加點(diǎn)的．．．．關(guān)系詞造句）_________________________________________________________若是沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)．．．．．．．最新部編版小學(xué)語(yǔ)文精9品授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)造句）__________________________________________________________閱讀能力大提升四、課文整體梳理。這篇課文主要運(yùn)用了_______、_______、________等的說(shuō)明方法，向我們介紹了太陽(yáng)_________、________、______的特點(diǎn)，告訴我們太陽(yáng)和我們的關(guān)系特別親密。五、重點(diǎn)段落品析。地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸取了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣碰到冷，凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，飄揚(yáng)在空中，變成云。云層里的小水滴越聚（jǜjù）越多，就變成雨或雪落下來(lái)。太陽(yáng)曬著地面，有些地域吸取的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地域吸取的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們能夠利用它來(lái)預(yù)防和治療（lēliáo）疾病。地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。若是沒(méi)有太陽(yáng)，地球大將各處是黑暗，各處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。用橫線畫出能表現(xiàn)太陽(yáng)重要作用的一句話。選文從_________、_________、__________等方面來(lái)介紹太陽(yáng)和人類的親密關(guān)系，進(jìn)而介紹太陽(yáng)的重要性。思想創(chuàng)新大拓展六、太陽(yáng)為地球、為人類發(fā)散著光和熱，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己?？吹竭@些，你碰到什么啟迪？_______________________________________________________________最新部編版小學(xué)語(yǔ)文10優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)選授課資源設(shè)計(jì)_________________________________________