小學(xué)珍惜勞動成果主題班會

小學(xué)珍惜勞動成果主題班會第1頁/共63頁合作導(dǎo)航：圍繞自己小組選擇的問題進(jìn)行探究。分工合作，整理我們的資料卡。（建議：小組間的資料共享，或詢問聽課老師，但是要注意安全。）你是通過哪些途徑收集資料的，還想通過哪些途徑繼續(xù)收集。組長當(dāng)好老師，帶領(lǐng)大家認(rèn)真探究，并做好匯報(bào)準(zhǔn)備。第2頁/共63頁我們比一比：哪個(gè)小組的合作最成功，最愉快，收獲最多。第3頁/共63頁第4頁/共63頁第5頁/共63頁第6頁/共63頁第7頁/共63頁第8頁/共63頁第9頁/共63頁第10頁/共63頁第11頁/共63頁第12頁/共63頁第13頁/共63頁第14頁/共63頁第15頁/共63頁一家人的晚飯就是這一鍋水煮土豆了第16頁/共63頁記者說：我嘗了一下，里面沒有放鹽，什么味道都沒有！第17頁/共63頁第18頁/共63頁第19頁/共63頁第20頁/共63頁第21頁/共63頁第22頁/共63頁第23頁/共63頁第24頁/共63頁第25頁/共63頁第26頁/共63頁肯尼亞北部的圖爾卡納基層小屋第27頁/共63頁第28頁/共63頁第29頁/共63頁這里的孩子經(jīng)常以青草為食第30頁/共63頁第31頁/共63頁一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩，在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走不動了，趴倒在地上。不遠(yuǎn)處，蹲著一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著眼前這個(gè)黑乎乎，瘦小的生命，等待這個(gè)小女孩的將是什么呢？第32頁/共63頁第33頁/共63頁尼日爾南部城市馬臘迪的一間診所里，一個(gè)孩子正在接受治療。第34頁/共63頁難民營里的的孩子一起爭搶著這盆里所剩無幾的一點(diǎn)食物，對于他們來說能吃到一小口，那會意味著什么——幸福！第35頁/共63頁第36頁/共63頁第37頁/共63頁第38頁/共63頁第39頁/共63頁第40頁/共63頁第41頁/共63頁第42頁/共63頁第43頁/共63頁第44頁/共63頁第45頁/共63頁第46頁/共63頁第47頁/共63頁看看挨餓的兒童你還忍心浪費(fèi)糧食嗎？

第48頁/共63頁這一天我們因?yàn)橥婕堬w機(jī)而浪費(fèi)了25張紙.第49頁/共63頁一次性紙杯成堆拍客說：這樣的場景相信大家都不陌生，如果每人少用一個(gè)杯子，可以節(jié)約多少木材呢？第50頁/共63頁早上去了趟超市，拎了七包八包的塑料袋回家，其實(shí)買的東西也不算太多，但感覺超市給裝東西的塑料袋比買的東西還多，一數(shù)，大大小小的塑料袋加起來竟有八個(gè)之多。其實(shí)這么多袋子，放在家里做垃圾袋或者裝其他東西用用都來不及，扔了又可惜，真是很無奈的事啊。第51頁/共63頁看！那最惹眼的白拍客：網(wǎng)名六月的氧拍攝時(shí)間：4月12日拍攝地點(diǎn)：某知名小吃街拍客說：貪圖方便的結(jié)果，竟然會是這樣！浪費(fèi)資源又污染環(huán)境，這是雙重的浪費(fèi)！第52頁/共63頁第53頁/共63頁2003年，美國加拿大發(fā)生大部分地區(qū)停電，導(dǎo)致交通完全癱瘓第54頁/共63頁假如沒有了水第55頁/共63頁是??！雖然我們衣食無憂，但世界上還有很多地方的兒童因?yàn)轲囸I而死。在發(fā)展中國家，每5人中就有1個(gè)長期營養(yǎng)不良，有20％的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡。第56頁/共63頁我們國家的糧食狀況是怎樣的呢？請大家看這段資料：我國人口眾多。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國人。根據(jù)2010年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國人口已達(dá)十四億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。吃飯問題成為我國第一個(gè)大問題。第57頁/共63頁浪費(fèi)可恥，節(jié)約是一種時(shí)尚第58頁/共63頁如果每人每天節(jié)約20克糧食，全班35人一天、一月、一年個(gè)可節(jié)約多少糧食？全校呢？范圍人數(shù)時(shí)間一天一月一年全班35全校420全國14億第59頁/共63頁

聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周?！皻v覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢”。只要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們就會為社會、為國家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。第60頁/共63頁