主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)收藏

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_收藏主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)在經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我信任大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我為大家整理的主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1“誰(shuí)是英雄？今日，我們一起找尋”。xx小學(xué)依據(jù)____教化廳《關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案，實(shí)行多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深化培育和踐行核心價(jià)值觀，全體師生重溫斗爭(zhēng)年頭革命先烈的紅色故事，并沿著前輩的英雄精神，找到了自己身邊的英雄。一、熏陶教化活動(dòng)。通過(guò)周一的升旗儀式；樓前LED電子屏宣揚(yáng)；家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等；班級(jí)板報(bào)等引導(dǎo)學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生，弘揚(yáng)英雄精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深化培育和踐行核心價(jià)值觀。二、觀宣揚(yáng)片，領(lǐng)悟情懷。以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)》宣揚(yáng)片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思索。三、辦主題班會(huì)，從自身做起。5月28日，依據(jù)各班結(jié)合各年齡段孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書(shū)、講英雄故事、開(kāi)展“我心目中的英雄”話題探討，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報(bào)國(guó)”成為孩子們之間熱切探討的話題。其中我校三年一班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)了英雄烈士愛(ài)____，及了解____的意義展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。在誦讀英雄革命家書(shū)，共享家族英雄故事環(huán)節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人志向有機(jī)結(jié)合起來(lái)。最終以手語(yǔ)“感恩的心”結(jié)束今日的班會(huì)。本次活動(dòng)符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教化須要，對(duì)提升小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和文明素養(yǎng)，提升他們對(duì)英雄和英雄精神的相識(shí)，使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美妙生活。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，都有較大的主動(dòng)意義。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，決心從現(xiàn)在做起，從我做起，立志成材，開(kāi)拓進(jìn)取，用自己的雙手來(lái)美化我們的家園，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加漂亮富裕，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加旺盛富強(qiáng)。此舉為培育和激發(fā)學(xué)生的英雄情懷供應(yīng)了一個(gè)良好契機(jī)。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2“崇尚科學(xué)、反對(duì)____”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)為了創(chuàng)建平安校內(nèi)，進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，____其次小學(xué)于20xx年11月2日下午2：30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在各班實(shí)行了反邪、普法進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全部老師參與了本次活動(dòng)。中國(guó)于1999年10月8日發(fā)布《最高人民____、最高檢察院關(guān)于辦理組織和利用____組織犯罪案件詳細(xì)應(yīng)用法律若干問(wèn)題的說(shuō)明》中，給____下了明確的定義：“____組織是指冒用宗教、氣功或其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、限制成員，危害社會(huì)的非法組織，”____是當(dāng)代一個(gè)世界性的問(wèn)題，是國(guó)際社會(huì)的瘟疫。近二、三十年來(lái)，____組織不僅在中國(guó)蠢蠢欲動(dòng)，在世界各地此起彼伏，以極其瘋狂的破壞性的活動(dòng)，制造了一系列震驚世界的惡性災(zāi)難，成為反科學(xué)、____、反____、____、反____的社會(huì)邪惡勢(shì)力。一、各班多媒體展示講解反對(duì)____學(xué)問(wèn)材料對(duì)于這么一種邪惡勢(shì)力，各班開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)____”主題的班會(huì)。班會(huì)的內(nèi)容可謂豐富多彩。首先借助ppt多角度向同學(xué)們講解并描述____的基本特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)外____組織，以及____的危害。使同學(xué)們對(duì)____的了解得到了質(zhì)的提高，基本對(duì)____形成了清晰的相識(shí)。讓同學(xué)們提高了警惕，加強(qiáng)了防備。隨后，便到了自由探討環(huán)節(jié)。在短短20分鐘內(nèi)，同學(xué)們就____問(wèn)題各抒己見(jiàn)，表達(dá)了自己對(duì)____的痛恨以及________的決心。通過(guò)激烈的探討溝通，同學(xué)們對(duì)____的了解進(jìn)一步深化，大家都受益匪淺。二、各班同學(xué)進(jìn)行反對(duì)____宣誓同學(xué)們爭(zhēng)相講解并描述自己身邊有關(guān)____的人和事或?qū)___的看法，場(chǎng)面熱情，同學(xué)們參加主動(dòng)性很高。接著，全班同學(xué)觀看了由學(xué)校通過(guò)開(kāi)展反____警示教化活動(dòng)，使全校同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清____的危害，增加識(shí)別____、________的實(shí)力，為創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)創(chuàng)建良好的環(huán)境起到了主動(dòng)的作用。本次活動(dòng)同學(xué)參加熱忱較高，活動(dòng)后激起的反響也很大，總的來(lái)說(shuō)是比較勝利的一次活動(dòng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)家人、親人遵紀(jì)遵守法律。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了普法、禁毒、平安等相關(guān)學(xué)問(wèn)，而且還深知崇尚科學(xué)、反對(duì)____的重要性。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，____藝術(shù)小學(xué)開(kāi)展了迎“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。各中隊(duì)以“勞動(dòng)創(chuàng)建美”、“勞動(dòng)最光榮”、“酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”等不同的主題，讓學(xué)生感受五一勞動(dòng)節(jié)的意義，同學(xué)們還在老師的引導(dǎo)下，紛紛用自編的詩(shī)歌，講解并描述勞動(dòng)的意義，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，有的中隊(duì)還開(kāi)展了“一分鐘整理書(shū)包挑戰(zhàn)賽”，比比看誰(shuí)做的又快又好，這些豐富的活動(dòng)為20xx年的勞動(dòng)節(jié)給予新的內(nèi)涵，激勵(lì)全體少先隊(duì)員從疊衣服整理書(shū)包等這些小事做起，體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦，感受勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，相識(shí)到今日來(lái)之不易的華蜜生活。同時(shí)，為了進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)整齊、美麗、文明、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校還組織全校師生開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)衛(wèi)生大掃除，讓師生們?cè)趧趧?dòng)中感受歡樂(lè)。通過(guò)勞動(dòng)節(jié)主題班隊(duì)課和大掃除活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂(lè)，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)酷愛(ài)勞動(dòng)的人。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4為了使同學(xué)們酷愛(ài)祖國(guó)，了解中國(guó)的歷史，做一個(gè)守文明、懂禮貌，酷愛(ài)集體，酷愛(ài)他人，為祖國(guó)的強(qiáng)盛而做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀小學(xué)生，我校少先大隊(duì)于20xx年3月18日在全校舉辦了一次意義深刻的主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)主要圍繞“復(fù)興中華，從我做起”主題，全面開(kāi)展一系列愛(ài)國(guó)教化活動(dòng)。本次活動(dòng)，各班級(jí)能夠仔細(xì)組織，順當(dāng)開(kāi)展，并且形式也多樣，但主要以教化為主題。在少先隊(duì)的要求下，各班級(jí)能夠根據(jù)活動(dòng)細(xì)則進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都有小主持人，組織學(xué)生唱響了國(guó)歌，并以學(xué)問(wèn)問(wèn)答的形式帶領(lǐng)學(xué)生了解中國(guó)古代文明歷史，中國(guó)的成就，明白了國(guó)強(qiáng)____強(qiáng)的道理。雖然我校是小學(xué)，但是學(xué)生的民族榮耀感依舊劇烈。有些班級(jí)給同學(xué)講了中國(guó)清____的**無(wú)能，導(dǎo)致中國(guó)沉睡多年，在這些年中，中國(guó)受盡列強(qiáng)欺壓，但是中國(guó)人民的堅(jiān)韌意志和民族團(tuán)結(jié)力最終讓中國(guó)站了起來(lái)，我們也有了今日的好日子。在這些歷史敘述當(dāng)中，我們看到有些同學(xué)表現(xiàn)得很激烈，看著老師播放的視頻，就喊道：“日本人真壞！”雖然只是小學(xué)生，但是這句話是上億中國(guó)人的心聲。還有的班級(jí)給學(xué)生講了“五好小公民”的內(nèi)容及意義，希望學(xué)生能夠?qū)W習(xí)，并嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的學(xué)生。四年級(jí)的班會(huì)上還播放了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的音樂(lè)，讓學(xué)生觀賞歌曲，并了解歌曲創(chuàng)作背景。在這樣的心情下，老師又讓學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》，學(xué)生在這樣昂揚(yáng)的氣氛中感受著作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。這次班會(huì)效果很明顯，學(xué)生都能夠從中受益是我們所期望的。現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于歷史知之甚少，所以不分好惡，沒(méi)有自檢實(shí)力，人云亦云。對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上流傳的許多不好的東西，汲取的很快，遺忘祖國(guó)的今日得來(lái)多么的不簡(jiǎn)單，在升國(guó)旗的時(shí)候，可以看到許多學(xué)生沒(méi)有莊重肅穆的感覺(jué)，在學(xué)校也有許多惡習(xí)。當(dāng)然這些不僅僅是學(xué)生的問(wèn)題，更多的是我們的社會(huì)現(xiàn)在正能量太少，主動(dòng)的東西太少。所以通過(guò)這次活動(dòng)，我們明顯看到學(xué)生的改變，升國(guó)旗的時(shí)候很肅穆，唱國(guó)歌的聲音也大了。這是值得傲慢的。說(shuō)明我們祖國(guó)的花朵對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情沒(méi)有散去?；顒?dòng)僅用了一節(jié)課的時(shí)間，但是活動(dòng)內(nèi)容是豐富的，每一個(gè)學(xué)生都能夠參加到活動(dòng)中來(lái)，并且能夠從活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使本次活動(dòng)的意義更加深刻，這是我們本次活動(dòng)的目的。最終各班級(jí)將主題班隊(duì)會(huì)的資料上交到少先大隊(duì)，本次活動(dòng)圓滿完成。通過(guò)這次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為以后要多舉辦此類(lèi)活動(dòng)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，用各種方法，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生，教化學(xué)生，這樣我們的學(xué)生才能更加優(yōu)秀，祖國(guó)的明天才會(huì)更美妙。希望通過(guò)這次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)生今后能牢記祖國(guó)今日的不易，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)一份力氣！主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年頭同樣須要英雄情懷?！比涨埃瑸閭鞒泻秃霌P(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深化培育和踐行核心價(jià)值觀，xx中心小學(xué)主動(dòng)組織各班開(kāi)展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)?！拔倚哪恐械挠⑿凼蔷覉?bào)國(guó)的岳飛?！薄拔倚哪恐械挠⑿凼侵袊?guó)核武器研制的開(kāi)拓者鄧稼先?！薄拔倚哪恐械挠⑿凼菉^不顧身的消防戰(zhàn)士?！薄鄷?huì)課上，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣揚(yáng)片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生溝通了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思索。組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書(shū)，通過(guò)誦讀家書(shū)，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。在班會(huì)上擇優(yōu)共享學(xué)生尋訪收集的自己家族中不同年頭的報(bào)國(guó)家書(shū)、老物件、報(bào)國(guó)故事等，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái)。班會(huì)最終，老師和同學(xué)們?nèi)w起立，共同宣誓：“牢記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，時(shí)刻以英雄為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！”通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神和英雄烈士精神，引導(dǎo)學(xué)生牢記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，營(yíng)造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的深厚氛圍。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6為了更進(jìn)一步深化開(kāi)展環(huán)保教化工作，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教化教學(xué)工作賜予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教化共識(shí)，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在同學(xué)們的主動(dòng)打算下，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參與活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的關(guān)切支持下，環(huán)保主題活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，得到家長(zhǎng)們的一樣認(rèn)可，取得勝利!環(huán)境愛(ài)護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境愛(ài)護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類(lèi)在地球上存活的一天，我們?nèi)祟?lèi)的每一個(gè)公民都有義務(wù)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過(guò)這樣做的后果將是不可思議的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、常常運(yùn)用一次性制品、亂扔垃圾、損害動(dòng)物看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭遇到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類(lèi)。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)吧!大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類(lèi)的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴以生存的地球發(fā)生了巨大的改變。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教化意義深遠(yuǎn)。同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)記，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神，順手把不用的水、電開(kāi)關(guān)關(guān)掉。;勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆哪阄易銎?，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。通過(guò)此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平常沒(méi)留意到的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，相識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。愛(ài)護(hù)美妙的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)720xx年3月27日下午，xx小學(xué)的多功能室里氣氛熱情，師生們洋溢著喜悅，今日是五（2）班師生正在這里實(shí)行《文明禮儀》主題班會(huì)活動(dòng)，這是我校三月文明禮儀系列活動(dòng)之四，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生出現(xiàn)的狀況剛好有效的組織了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是學(xué)生參加率高，以俱樂(lè)部形式人人參加。二是時(shí)代性強(qiáng)。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從實(shí)例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的美德，任何人都不能丟掉它。三是教化意義深。通過(guò)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)清晰不良習(xí)慣帶來(lái)的惡果。四是內(nèi)容形式新，涉及面廣?；顒?dòng)以禮儀竟猜，禮儀樂(lè)園，禮儀IQ，禮儀PARTY四個(gè)板塊模式?；顒?dòng)結(jié)束后，全體班主任老師座談。會(huì)議由德育主任龐建英主持，謝增榮書(shū)記說(shuō)：這次活動(dòng)具有顯明的理念，教化性與針對(duì)性強(qiáng);時(shí)代性與實(shí)踐性結(jié)合強(qiáng);起到了導(dǎo)行作用，習(xí)慣要從小培育，活動(dòng)巧設(shè)計(jì)，學(xué)生充溢自信和歡樂(lè)，全員參加，人人展示，個(gè)個(gè)熬煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長(zhǎng)總結(jié)說(shuō)：這次活動(dòng)整體構(gòu)思新奇起到了示范作用.設(shè)計(jì)形式多樣，學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)繪聲繪色，尤其在對(duì)孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對(duì)孩子影響一生。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8本著學(xué)____活動(dòng)立足校內(nèi)，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)____活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，針對(duì)進(jìn)入初三以來(lái)，我班有一部分學(xué)生不不但沒(méi)有畢業(yè)班的驚慌氣氛，反而送散了很多的情形，為了不斷加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)，讓班級(jí)更有凝合力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上生活上互幫互助，相互進(jìn)步，抓緊這僅有的三個(gè)月的時(shí)間，形成比較好的學(xué)習(xí)氣氛，3月x日周一班會(huì)課上，我們12模具1班在班長(zhǎng)李智的組織主持下開(kāi)展了學(xué)習(xí)____的主題班會(huì)，使班級(jí)同學(xué)堅(jiān)信，____精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加絢麗的光線為弘揚(yáng)____精神，呈現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。主題班會(huì)提議：學(xué)習(xí)____從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告辭，向陋俗告辭，向壞事告辭;力爭(zhēng)把文明帶進(jìn)校內(nèi)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人;堅(jiān)持崗位學(xué)____，發(fā)揚(yáng)雷____的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。班級(jí)代表說(shuō)：借學(xué)習(xí)____精神也有利于加強(qiáng)自身班級(jí)的建設(shè)、加強(qiáng)整個(gè)班級(jí)的凝合力以及加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作互幫互助的精神。總之，在這次班會(huì)上，我們記住了____，懂得了取得勝利最重要的不是我們的實(shí)力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，____身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、主動(dòng)進(jìn)取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。____精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣變更，____對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心恒久是人間渴求的那種暖和，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的須要。雖然學(xué)____主題班會(huì)結(jié)束了，但我們學(xué)____——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)才剛剛起先。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)，不斷建設(shè)更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓____精神得以持續(xù)，讓我們的生活充溢愛(ài)的奉獻(xiàn)。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)9一、活動(dòng)主題：相識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，駕馭減災(zāi)技能二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)方案（一）活動(dòng)目的：讓學(xué)生在活動(dòng)中增加學(xué)生的防火平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救實(shí)力，避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。（二）活動(dòng)過(guò)程：1、宣布班會(huì)的主題：火是人類(lèi)的摯友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去限制就會(huì)造成災(zāi)難，吞噬了多數(shù)生命。為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救實(shí)力，我們打算了這次《校內(nèi)防火平安》的主題班會(huì)。身處人員密集的校內(nèi)的'我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。駕馭防火平安學(xué)問(wèn)，從而避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)平安的校內(nèi)環(huán)境。2、介紹11.9消防日每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中，119是火災(zāi)____電話，與11月9日中這3個(gè)____數(shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防平安意識(shí)，使“119”更加深化人心，于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。3、介紹平安的重要性和了解駕馭在緊急狀態(tài)下急救自救的方法的重要性4、介紹火災(zāi)的定義5、主持人閱讀關(guān)于火災(zāi)的新聞并放映一些火災(zāi)事務(wù)的圖片近年來(lái)，全國(guó)各地火災(zāi)事故多發(fā)。以20xx年數(shù)據(jù)為例，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)12.54萬(wàn)起，死亡1106人，干脆財(cái)產(chǎn)損失18.8億元。一些重大火災(zāi)，也成為了當(dāng)時(shí)全國(guó)關(guān)切的事務(wù)。20xx年11月15日，________高層住宅大火奪去了58人的生命，70余人重傷；20xx年6月30日，________萊德商廈發(fā)生火災(zāi)，10人死亡，16人受傷；20xx年1月4日，________城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的7名兒童不幸喪生。20xx年，6月7日傍晚，________一輛BRT公交車(chē)在快速公交高架橋上著火，截至晚上11時(shí)，至少已造成48人死亡、33人受傷。這已是八日之內(nèi)第四起火災(zāi)傷亡事故。6、防火減災(zāi)學(xué)問(wèn)（1）、發(fā)生火災(zāi)怎么辦發(fā)覺(jué)火情，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜；聽(tīng)從指揮，防止混亂；不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)；簡(jiǎn)易防護(hù)，捂鼻匍匐；善用通道，莫入電梯。（2）、兒童防火歌小摯友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣揚(yáng)做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。你拍八我拍八，電線不能隨意拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。（3）、假如著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。（4）、初起火災(zāi)如何____？①可向公寓管理人員____，也可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周____，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火；②____時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門(mén)牌等盡量具體的地址；③盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大??；④講清____人姓名、電話號(hào)碼和住址；⑤____后要支配人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路；遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于新奇，喜愛(ài)圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。（5）、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命？①火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速疏散逃命，不行蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。②如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。③大火封門(mén)無(wú)路逃命時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持冷靜，不行盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。④當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他方法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)剛好發(fā)覺(jué)，組織營(yíng)救。主持人強(qiáng)調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在____的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近運(yùn)用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難限制時(shí)，除接著想方設(shè)法設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的平安防護(hù)。七、消防平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽1、消防學(xué)問(wèn)大考驗(yàn)識(shí)標(biāo)記相識(shí)和了解：禁止吸煙、禁止用水滅火、禁止放易燃物、禁止帶火種、可動(dòng)火區(qū)、當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心____、禁止攀登等標(biāo)記。2、防火平安學(xué)問(wèn)知多少的競(jìng)答八、看雙簧小品劇劇本，并找出其中錯(cuò)誤的做法和值得學(xué)習(xí)的地方一天下午，樂(lè)樂(lè)一個(gè)人在房間睡午覺(jué)。突然，一股刺鼻的濃煙把樂(lè)樂(lè)給嗆醒了，（咳嗽三聲）她揉揉眼睛，睜大眼睛一看，“?。》块g里怎么這么多煙?。俊痹瓉?lái)，房間的角落著火了，樂(lè)樂(lè)不驚慌，她拿起手邊的扇子，沖過(guò)去就滅火。我扇，我扇，我扇扇扇，“咦？火怎么越來(lái)越大了呢？”樂(lè)樂(lè)丟下扇子，“我得去請(qǐng)消防員叔叔來(lái)幫忙了!”她飛速地跑到電話旁，拿起電話就撥——911，嘟，嘟，嘟，嘟……“咦？怎么沒(méi)有人接聽(tīng)呢？”這一下可急壞了樂(lè)樂(lè)，她確定立刻離開(kāi)這里。樂(lè)樂(lè)環(huán)顧四周，一副遲疑不決的樣子，只見(jiàn)她左手拿起自己心愛(ài)的小熊，右手又抱起自己辛苦積攢的存錢(qián)罐，急匆忙地跑到窗戶邊，探出頭去往下一看，“啊，太高了！”接著，她又快速轉(zhuǎn)身向門(mén)邊跑去了。1、小品劇中的三個(gè)錯(cuò)誤：（1）假如火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。假如火勢(shì)猛烈，就不要撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)。（2）火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。____時(shí)，應(yīng)說(shuō)清地址、被困人員等具體信息。每年的11月9日，被確定為消防平安日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。（3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，千萬(wàn)不要只想著拿走家里的珍貴物品，而錯(cuò)過(guò)了最好的逃命機(jī)會(huì)。2、小品劇中兩個(gè)值得表?yè)P(yáng)的地方：（1）遇到危急不驚慌（2）發(fā)生火災(zāi)，沒(méi)有盲目地跳樓。九、主持人總結(jié)：火是人類(lèi)的摯友，它給我們帶來(lái)了光明和暖和。但火假如失去限制就會(huì)造成火災(zāi)。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣，有的點(diǎn)火燒紙，燒干草，在野外燒垃圾，燒馬蜂窩玩火特殊簡(jiǎn)單引起火災(zāi)，通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，老師希望大家相識(shí)到玩火的危害