幼兒園戶外親子活動方案

#幼兒園戶外親子活動方案6篇活動目的：透過開展秋季運動會，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動;使家長在參加活動中，創(chuàng)造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園!活動主題：秋季運動會--愛家庭、愛運動、愛健康活動口號：讓全家動起來!參與人員：中班組全體幼兒、家長及教師組織安排：活動策劃：活動報名及宣傳：中班各班（形式自定）活動報名表制定：場地布置：幼兒園后勤組活動設(shè)計：1、以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。2、比賽項目分為三個組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，到達全家動起來的目的。3、班級透過自愿報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統(tǒng)計。活動項目：寶貝組：1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時間長短分出勝負(fù)。3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到終點方為完成比賽，看那班用時最短為勝。爸爸媽媽組：1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進行拔河，看看哪個班級力氣，獲勝班級進入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。2、無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內(nèi)向前進，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會起點重新開始。親子組：1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運送大球至終點，整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝?；顒恿鞒蹋?、各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動方式2、組織各班報名，將報名表交至石夢月處3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場（操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地。）4、活動各項活動半日比完，現(xiàn)場公布比賽成績。5、活動后根據(jù)比賽成績，各班頒發(fā)獎狀及獎品。活動地點：人民公園活動時間：早上8：20上午，請家長們8：10分到達人民公園，8：20分活動準(zhǔn)時開始。（家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動目的：1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動，促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣?；顒右螅?、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點。2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。4、教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。親子戶外活動的游戲：游戲1：《背人接力》游戲規(guī)則：1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊，分別由家長和孩子合作。2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。游戲2：《袋鼠跳》游戲規(guī)則：1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的.一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形式。2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。游戲3：《過河拆橋》游戲規(guī)則：1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝?？捎梅e分的形式。2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。注：請家長們積極參與本次活動，準(zhǔn)時的到達活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時的家長，謝謝你們的配合！一，集教活動活動名稱：水果分享活動目標(biāo)：1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。2，初步認(rèn)識幾種常見水果的吃法?；顒訙?zhǔn)備：1，幾種水果（香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）樣品2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。3，兒歌，《好東西要分享》活動過程：1，出示水果，吸引幼兒眼球——師：寶寶們，快看，今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來了什么?喜歡嗎?——師：這些水果寶寶啊鄧?yán)蠋焺倓偠冀o他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子里面哦，可是啊，鄧?yán)蠋熢诔灾安恢滥男┧麑殞氁獎兤?，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢?誰來幫幫我?2，引導(dǎo)幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的?！獛煟合憬叮∨笥严胂?，它是需要剝皮的還是可以直接吃的?——師：那么蘋果呢?——師：橘子寶寶呢?——師：枇杷呢?——是：圣女果呢?3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧!4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!5，總結(jié)，評價二，入廁，戶外活動準(zhǔn)備分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒學(xué)會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。三，戶外活動活動名稱：和彩虹傘做朋友活動目標(biāo)：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應(yīng)的動作變化?；顒訙?zhǔn)備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球?；顒舆^程：1，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。2，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。————師：寶寶們，快看!你們的好朋友來了，他是誰啊?3，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲?！獛煟赫垕寢寣莻兝鹞覀兊牟屎鐐銓殞?，我們要和他做游戲了哦!寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆————師：好玩嗎?我們再來玩一次吧?！?，鄧?yán)蠋熯€知道一種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了!（助教老師將按摩球放進彩虹傘上），好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來玩一次吧!（重復(fù)一次）4，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室?！獙殞殏儯裉炷銈兺娴拈_心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。四，解便洗手喝水目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。五，餐前活動1，解便洗手目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。2，兒歌串燒目標(biāo)：體會兒歌帶來的快樂，樂于表演。兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》六，午餐目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面活動目標(biāo):為了更好的促進家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況，我們特此為家長提供了這次了解的機會，準(zhǔn)備了對家長半日開放的這一活動，具體方案如下：一、活動時間：年9月10日星期一二、活動場地：幼兒園操場、大一班教室三、活動準(zhǔn)備：包餃子工具蒙眼布小球等四、活動過程（一）家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為教師獻花。要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。（二）請幼兒盥洗，吃早點組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。（三）活動包餃子家長與幼兒共同進行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。（四）全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。（五）游戲活動（室內(nèi)外分組進行）活動名稱：猜猜爸爸媽媽活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。活動道具：椅子蒙眼布游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。注意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音2猜對的，父母可做親昵的獎勵。戶外游戲：背對背夾球跑活動準(zhǔn)備：氣球玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至終點。要求：球掉了由孩子撿起來。（六）全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果。（七）家長帶幼兒有秩序的離園。此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預(yù)期的效果，增進師幼關(guān)系。一、生活活動1、提醒幼兒便后用香皂洗手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、向幼兒講述多喝水的好處，并鼓勵幼兒多喝水。二、區(qū)域活動1、科學(xué)區(qū)：指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒探索沉浮的秘密。2、角色區(qū)：指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作”職責(zé)。三、教育活動活動名稱：數(shù)學(xué)活動——數(shù)塊多想法組合活動目標(biāo)：1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合;。2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識能力和思維的靈活性?；顒訙?zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份?；顒舆^程：1、情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合：“李老師給小朋友帶來了一個盒子，仔細聽，猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來我們班，想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊?”“你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個小朋友都回到座位試一試?！弊層變撼浞謬L試將數(shù)塊拼成不同的組合。2、播放課件，布題：“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們?！苯處煵シ耪n件，請幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進行拼插。請幼兒之間相互檢查，教師個別指導(dǎo)?！靶∨笥褌兌计闯隽藙偛诺念}目，現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件，告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖，然后提問：“小朋友看一看、想一想這是用幾個數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來的?”請幼兒仔細觀察數(shù)塊的組合，并嘗試操作材料完成。3、自取作用紙，完成題目。請幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗對題目進行分析，繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目，同時將答案涂在作業(yè)紙上。教師來回巡視指導(dǎo)，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。4、教師總結(jié)引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進行比較，看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒，完成題目有許多方法，只有仔細觀察、動腦筋，才能想出答案。小朋友們今天都很棒!四、戶外體育活動1、集體操：指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒走隊時候注意與前面小朋友對齊，喊口號時聲音洪亮。2、集體游戲：切西瓜指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒一起說兒歌，能按照兒歌內(nèi)容進行游戲，相向跑時能躲避其他幼兒。3、分散活動：指導(dǎo)重點：請幼兒自取飛盤，在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則，游戲中遵守規(guī)則。一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持!五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：園長組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作：布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。喜慶音樂：磁帶、音響。2、人員安排：游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。活動主持人由負(fù)責(zé)，攝像師由老師負(fù)責(zé)，照相由老師負(fù)責(zé)。門口扮演米奇和米妮人員：和老師。音樂負(fù)責(zé)人：獎品兌換處負(fù)責(zé)人：大門口安全負(fù)責(zé)人：十、活動辦法1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游