2015-2022年天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)1.拋物線x=14ay2的焦點(diǎn)坐標(biāo)為（2.已知曲線C的參數(shù)方程是C不經(jīng)過第二象限，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（A．a(chǎn)≥2）B．a(chǎn)＞3C．a(chǎn)≥1D．a(chǎn)＜03.已知復(fù)數(shù)和，其中x，y，x'，y'均為實(shí)數(shù)，i為虛數(shù)單位，且對(duì)于任意復(fù)數(shù)z，有w=.z0?.z，|w|=2|z|．（Ⅰ）試求m的值，并分別寫出x'和y'用x、y表示的關(guān)系式：（Ⅱ）將（x、y）用為點(diǎn)PQ的坐標(biāo)，上述關(guān)系式可以看作是坐標(biāo)平面上P變到這一平面上的點(diǎn)P經(jīng)該變換后得到的點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3，2)，試求點(diǎn)P的坐標(biāo)；（Ⅲ）若直線y=kx上的任一點(diǎn)經(jīng)上述變換后得到的點(diǎn)仍在該直線上，試求k的值．4.極坐標(biāo)方程ρcos2θ=0表示的曲線為（A．極點(diǎn)）B．極軸C．一條直線D．兩條相交直線5.已知正方形ABCD的邊長為1，=，A．0=，=，則|++|等于（）B.2C.D．3S的值為）A．n≤5B．n≤6C．n≤7D．n≤87.已知三點(diǎn)可以構(gòu)成直角三角形三點(diǎn)可以構(gòu)成銳角三角形三點(diǎn)可以構(gòu)成鈍角三角形B，C三點(diǎn)不能構(gòu)成任何三角形8.拋擲兩枚骰子各一次，記第一枚骰子擲出的點(diǎn)數(shù)與第二枚骰子擲出的點(diǎn)數(shù)的差為示試驗(yàn)的結(jié)果為（）A．第一枚為5點(diǎn)，第二枚為1點(diǎn)B．第一枚大于4點(diǎn)，第二枚也大于4點(diǎn)C．第一枚為6點(diǎn)，第二枚為1點(diǎn)D．第一枚為4點(diǎn)，第二枚為1點(diǎn)10.（幾何證明選講選做題）如圖，⊙O中，直徑AB和弦DE互相垂直，C是DE延長線上一點(diǎn)，連接BC與圓0交于11.如圖，AB，AC分別是⊙O的切線和割線，且∠C=45°，∠BDA=60°，CD=6，則切線AB的長是______．12.一個(gè)盒子中裝有4現(xiàn)從盒子中任取213.（幾何證明選講選選做題）如圖，圓的兩條弦AC、BD相交于P，弧AB、BC、CD、DA的度數(shù)分別為60°、105°、90°、105°，則PAPC=______．14.如圖所示的圓盤由八個(gè)全等的扇形構(gòu)成，指針繞中心旋轉(zhuǎn)，可能隨機(jī)停止，則指針停止在陰影部分的概率為（）A．12B．14C．16D．1815.已知函數(shù)f（x）=|log2x-1|+|log2x-2|，解不等式f（x）＞4．16.△ABC中，若有一個(gè)內(nèi)角不小于120°，求證：最長邊與最短邊之比不小于3．17.不等式2C．8D．6≥0的解集為[－2，3∪[7，+∞，則a－b+c的值是（）A．2B．－18.已知平面向量a=(0，1)，b=(x，y)，若a⊥b，則實(shí)數(shù)y=______．19.某班有4015410團(tuán)員4概率為（）A．415B．514C．14D．3420.設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi（x，y∈R）與復(fù)平面上點(diǎn)P（x，y）對(duì)應(yīng)．（1）設(shè)復(fù)數(shù)z滿足條件|z+3|+（-1）n|z-3|=3a+（-1）na（其中n∈N*，常數(shù)a∈(32，當(dāng)nn線都經(jīng)過點(diǎn)D(2，2)，求軌跡C1與C2的方程；C2上存在點(diǎn)A與點(diǎn)233，求實(shí)數(shù)x0的取值范圍．21.Rt△ABC的直角邊AB在平面α內(nèi)，頂點(diǎn)C在平面α外，則直角邊BC、斜邊AC在平面α上的射影與直角邊AB組成的圖形是（A．線段或銳角三角形）B．線段與直角三角形C．線段或鈍角三角形D．線段、銳角三角形、直角三角形或鈍角三角形22.下列函數(shù)圖象中，正確的是（A．）B．C．D．23.從1，2，3，4，5，6，7這七個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)偶數(shù)，組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，其中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為（A．432）B．288C．216D．10824.（選做題）方程ρ=cosθ與（t為參數(shù)）分別表示何種曲線（25.已知三角形ABC的一個(gè)頂點(diǎn)邊上的高所在的直線方程為x-2y+3=0，角B的平分線所在的直線方程為x+y-4=0，求此三角形三邊所在的直線方程．二.語文題庫(共20題)1.根據(jù)文意，仿照畫線句的句式擴(kuò)展語句，形成排比，使上下文連貫。子打造名牌大學(xué)出國美夢(mèng)的求學(xué)“幻象”來。2.找出下面復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞，并且用原句中的關(guān)聯(lián)詞（不改變關(guān)聯(lián)詞的順序）再造出一個(gè)復(fù)句。（1）只有掌握語文教學(xué)的理論，才能使語文教學(xué)的實(shí)踐有規(guī)律地進(jìn)行，不僅要知其然，而且要知其所以然，從而有效地提高學(xué)生的語文水平。（2）小區(qū)的環(huán)境不錯(cuò)，如果夏天來到這里，不但會(huì)有滿眼的綠色，還會(huì)聽到小鳥們唱歌，即使是冬天到來，也能感覺到生機(jī)，雖然沒什么綠意。____________________________________________________________3.填入下面橫線處的句子，語意連貫、音節(jié)和諧的是___________（填序號(hào)）唐詩以韻勝，故豐腴；宋詩以意勝，故瘦勁。譬諸花，則_________________。①唐詩如芍藥海棠，秾花繁彩；宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香②唐詩如寒梅秋菊，幽韻冷香；宋詩如芍藥海棠，秾花繁彩4.把下面的散句改寫成整句，要求原意不變。知道世界上什么叫困難。5.在交際場合應(yīng)注意道別用語，既要不失禮貌，還要從容得體。請(qǐng)寫出下列場合的道別語，每句不超過20字。。(2)向幫助了自己的人告辭，往辭往時(shí)說：(3)。與人相聚時(shí)因故需要提前告說：。[]的，這話不無道理。A．作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一個(gè)大智者，他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。B．作為一個(gè)大智者，他能夠跳出儒家的道德價(jià)值體系；但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他又不能看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性。C．作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德價(jià)值體系；但作為一個(gè)大智者，他又能夠看清大帝國即將滅亡的歷史必然性。D．作為一個(gè)大智者，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。7.下列句子中加粗的詞語的色彩義使用正確的一項(xiàng)是[諄諄教誨，大家都很感動(dòng)。]A．老師這幾年對(duì)同學(xué)們耳提面命，B．在今天舉行的決賽中，我國選手有實(shí)力染指金牌的項(xiàng)目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。C．這次世界杯足球賽，各個(gè)強(qiáng)隊(duì)厲兵秣馬、覬覦桂冠。D．李白與杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表，他們的作品風(fēng)格迥異，真有天壤之別。8.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．新太空戰(zhàn)略會(huì)使得美國在20年后操控全球能源市場，從而使得因碳?xì)淙剂虾谋M而陷入能源危機(jī)的全球子民們唯美國馬首是瞻。B．新發(fā)于硎的中。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。]一整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”A．我想，你在賣畫上，用去了太多的時(shí)間。B．我總是用上整整一年的時(shí)間來畫一幅畫。C．親愛的，你在畫的創(chuàng)作上花的時(shí)間太少。D．用一年時(shí)間畫一幅畫，你就能心想事成。10.將下面的詞語組合成一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。詞語：中國舊體詩的以先生音步和平仄王力相間構(gòu)成抑揚(yáng)美認(rèn)為句子：_____________________。11.你能補(bǔ)全下列歇后語嗎？（1）大風(fēng)天的油燈——_______________（2）和尚打架——_______________（3）黃豆過篩子——_______________（4）開染房的說話——_______________（5）安祿山起兵——_______________（6）芭蕉結(jié)果——_______________（7）八月的柿子——_______________（8）拔節(jié)的竹筍——_______________（9）白紙黑字——_______________（10）百里長的公路不用拐彎——_______________12.對(duì)下面句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是[實(shí)，則更足為中國女子雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而沒有消亡的明證了．A．勇毅沒有消亡B．事實(shí)為明證C．事實(shí)為勇毅D．事實(shí)沒有消亡13.解釋下列詞語的含義。①彷徨：________________________________②彳亍：________________________________③惆悵：________________________________④頹圮：________________________________14.下列各句中劃線的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[]A．外出旅游，異地的風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場購物時(shí)導(dǎo)購的勸說卻常常使人不厭其煩，興味索然。B．汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競爭，因?yàn)檫@將使汽車市場更加規(guī)范有序。年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。有了新的認(rèn)識(shí)。15.中華民族的精神在漢語中得到了充分的反映。請(qǐng)寫出表現(xiàn)中華民族誠實(shí)守信、自強(qiáng)不屈的成語各兩個(gè)。誠實(shí)守信：___________，___________自強(qiáng)不息：___________，___________用“寧可餓死，不領(lǐng)美國救濟(jì)糧”贊揚(yáng)其民族氣節(jié)。B．李樂薇是臺(tái)灣現(xiàn)代散文作家，文筆清新，語20篇，是共523371511最重要的一篇。17.寫出下列歇后語的后半部分。（1）紙糊的爐子——_______________（2）拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________（3）和尚拖木頭——_______________（4）和尚的房子——_______________（5）和尚的腦殼——_______________18.針對(duì)下面反方的說法，寫一個(gè)反問句，把正方的話補(bǔ)充完整。(4分)反方：如果美是客觀存在的，那么請(qǐng)問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎?正問：方：如果美不是客觀存在的，那么，請(qǐng)20.補(bǔ)寫出下列詩文名句中的空缺部分。(任選2小題)(4分)____________________房宮賦》)(2)茍以天下之大，____________________，____________________。(蘇洵《六國論》)(3)鏡中衰鬢已先斑。____________________，____________________！(陸游《書憤》)三.英語題庫(共20題)1.—Haveyoueverseenanythinglikethatbefore?—No,_____anythinglikethatbefore.[B.neverIhaveseenC.neverhaveIseen]A.IneverhaveseenD.Ihaveseen2.Together.35years.AlvinAileyAmericanDanceTheaterTheymakeyousway.Withadanceformalltheirown.Originatingasanintimate,innovativedancecompany,ithasevolvedintoaninternationalforce.TakingthespiritofAfrican—Americancultureandtranslatingitintodanceandcommunityprogramsformorethan35years.AheritageofbringingtogetherarepertoireofAileyclassicsandgreatdancemasterpiecesalongwithexcitingnewworksbyemergingartists.ModernVibrant.Athletic.Colorful.Involving.Becauseitisdanceinstepwiththepeople.Partoftheneighborhood,theirpulsebeats—beats—beatsoflife.Liftingspirits.Abletoleaptallbuildingsinasinglebound.Pirouettingtheglobe.Soaring,movingasone,movingdanceintothefuture.JoinPhilipMorrisinits12thyearofsupportingAlvinAileyAmericanDanceTheater.AndcelebratetheachievementoftheAileypastastheyboldlystepforward.9.Whatdoestheadvertisementaskpeopletodo?A.Toseeaplay.B.Towatchamatch.C.Toballthere.D.ToseePhilipMorris.10.Howisthecompany?A.Modernandinvolving.C.Athleticandcolorful.B.Intimateandinnovative.D.Vibrantandinnovative.11.WhatdoesAlvinAileyAmericanDanceTheaterholdthisactivityfor?A.TodevelopthespiritofAfrican—Americanculture.B.Toleaptallbuildingsinasinglebound.C.Topirouettetheglobe.D.TocelebratetheachievementoftheAileypast.3.—Thebookisn'teasyforJacktounderstand,isit?—____.Hisforeignlanguageisfarbetterthanexpected.[]A.No,itisn'tB.I'mafraidnotC.Idon'tthinksoD.Yes,itis4.Sheisnotfondofcooking,____I.[]A.soamB.noramC.neitherD.nordo5.--Howoftendoyouvisityourgrandparents?6.Itseemsthat________themareoutofworknow.A.agreatmanyB.agoodmanyofC.agreatdealofD.much7.Tosaveclasstime,ourteacherhas______studentsdohalfoftheexercisesinclassandcompletetheotherhalfforhomework.A．usB．weC．ourD．ours8.Itis____wasteoftimeforyoungmentodevotethemselvestoplayingcomputergameson___Internetonlyfor_____pleasure.A．/;the;/B．the;the;/C．a(chǎn);the;aD．a(chǎn);the;/9.Theteachertoldthestudentsthatthey______tobeusefulmentothecountry.A．wereallexpectedB．wereallexpectingC．a(chǎn)llwereexpectedD．a(chǎn)llexpected10.ThefilmAWorldWithoutThieves________agreatsuccessandbroughtinalargeprofittothecinema.A．a(chǎn)ppreciatedB．enjoyedC．wonD．seized11.Theemployeemusthavebeendismissedbytheemployerlastmonth,____he?A．haven'tB．hasn'tC．didn'tD．wasn't12.—What'sthescheduleforthe5thofNovember?—Aconcert______,Wouldyoumindgoingwithme?A.holdsB.willholdC.isheldD.willbeheld13.Thepolicefoundthatthehouse____andalotofbrokeninto;hasbeenstolenB.hadbrokeninto;hadbeenstolenthings___.[]A.hasC.hasbeenbrokeninto;D.hadbeenbrokeninto;stolenstolen14.Heissaid_________hishomeworkwhentheclassteacherenteredtheclassroom.A.todoB.doingC.tohavefinishedD.tofinish15.Johnhadtohavehiscarrepairedinagaragebecauseit____seriously.A.damagedB.wasbeingdamagedC.haddamagedD.hadbeendamaged16.—Thereisstillacopyofthebookinthelibrary.Willyougoandborrow____?—No,I'dratherbuy__inthebookstore.A.it;oneB.one;oneC.one;itD.it;it17._______difficultywemeetwith,wemustfinishitontime,becausetheopportunityis_______valuable．A．Whatever;suchB．However;suchC．However;soD．Whatever,that18.短文改錯(cuò)。此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：每行只有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)按下列情況改正：該行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。該行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。to,settle1.Don'tworry.Noonewill_____ifhefailsinsuchadifficulttest.2.Wehave_____whowillpayforthemeal.agree,lookdownupon,refer3.Hecompletely_____allthesefactsasthoughtheyneverexisted.4.WhatIhavetosay_____allofyou.5.Myparents_____thatweshouldgo.20.單句改錯(cuò)。此題要求改正所給句子中的錯(cuò)誤。每行只有一個(gè)錯(cuò)誤。請(qǐng)按下列要求改正：此行多一詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫1.答案：拋物線x=14ay2可化為：y2=4ax，它的焦點(diǎn)坐標(biāo)是（a，0）故選B．2.答案：A1+m2=4，且m＞0，得m=3，∴z0=1-3i，∵w=.z0?.z，∴x′+y′i=.(1-3i)?.(x+yi))=(1+3i)(x-yi)=x+3y+(3x-y)i，由復(fù)數(shù)相x=343y=14P點(diǎn)的坐標(biāo)為(343，14)．y=kx上的任意點(diǎn)其經(jīng)變換后的點(diǎn)k=0y=3x不是同一條直線，∴k≠0，于是3k+11=3-kk，即3k2+2k-3=0，解得k=33或k=-34.答案：D5.答案：B6.答案：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是輸出滿足條件S=2+22+23+…+2n=126時(shí)S的值∵2+22+23+…+27=254，故最后一次進(jìn)行循環(huán)時(shí)n的值為7，故判斷框中的條件應(yīng)為n≤7．故選C．三點(diǎn)可以構(gòu)成直角三角形，故選A．8.答案：C9.答案：一個(gè)函數(shù)與函數(shù)y=x（x≥0）有相同圖象時(shí)，這兩個(gè)函數(shù)應(yīng)是同一個(gè)函數(shù)．A中的函數(shù)和函數(shù)y=x（x≥0）的值域不同，故不是同一個(gè)函數(shù)．B中的函數(shù)和函數(shù)y=x（x≥0）具有相同的定義域、值域、對(duì)應(yīng)關(guān)系，故是同一個(gè)函數(shù)．C中的函數(shù)和函數(shù)y=x（x≥0）的值域不同，故不是同一個(gè)函數(shù)．D中的函數(shù)和函數(shù)y=x（x≥0）的定義域不同，故不是同一個(gè)函數(shù)．綜上，只有B中的函數(shù)和函數(shù)y=x（x≥0）是同一個(gè)函數(shù)，具有相同的圖象，故選B．10.答案：∵直徑AB和弦DE互相垂直∴AB平分DE∴BD=BE，∠D=∠BED∵DEFB四點(diǎn)共圓∴∠EFC=∠D=α∴∠DEB=α故為：αA作AM⊥BD與點(diǎn)為圓O的切線∴∠ABD=∠C=45°∵∠BDA=60°∴∠BAD=75°，∠DAM=30°，∠BAM=45°設(shè)AB=x，則AM=22x，在直角△AMD中，AD=63x由切割線定理得：AB2=AD?ACx2=63x（63x+6）解得：x1=6，x2=0（舍去）故AB=6．故是：6．12.答案：要使所得函數(shù)為奇函數(shù)，取出的兩個(gè)函數(shù)必須是一個(gè)奇函數(shù)、一個(gè)偶函數(shù)．而所給的4個(gè)函數(shù)中，有2個(gè)奇函數(shù)、2個(gè)偶函數(shù)．所有的取法種數(shù)為C24=6，滿足條件的取法有2×2=4種，故所得函數(shù)為奇函數(shù)的概率是46=23，故為23．13.答案：連接AB，CD∵弧AB、CD、的度數(shù)分別為60°、90°，∴弦AB的長度等于半徑，弦CD的長度等于半徑的2故為：2214.答案：如圖：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤被均勻分成8部分，陰影部分占1份，則指針停止在陰影部分的概率是P=18．故選D．x＞4所以等價(jià)于：0＜x≤23-2log2x＞4或或x＞82．c因?yàn)锽+C≤60°，且C≤B，所以2C≤B+C≤60°，C≤30°．所以ac=sinAsinC=sin(B+C)sinC≥sin2CsinC=2cosC≥3．17.答案：B解析：∵－a、b的值為－2，7中的一個(gè)，x≠cc=3∴a－b=－（b－a）=－（－2+7）=－5a－b+c=－5+3=－2選B評(píng)析：考察考生對(duì)不等式解集的結(jié)構(gòu)特征的理解，關(guān)注不等式中等號(hào)與不等號(hào)的關(guān)系。18.答案：由題意平面向量a=(0，1)，b=(x，y)，由a⊥b，∴a?b=0∴y=0故為019.答案：由于所有的共青團(tuán)員共有15人，而第一小組有4人是共青團(tuán)員，故在選到的學(xué)生代表是共青團(tuán)員的條件下，他又是第一組學(xué)生的概率為415，故選A．1：①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，|z+3|-|z-3|=2a，常數(shù)a∈(32，3)，軌跡C1為雙na∈(32，3)，軌跡C2為橢圓，其方程為x24a2+y24a2-9=1；…（6分）依題意得方程組44a2+24a2-9=14a2-29-a2=1?4a4-45a2+99=0a4-15a2+36=0，解得a2=3，因?yàn)?2＜a＜3，所以a=3，此時(shí)軌跡為C1與C2分）方法2：依題意得|z+3|+|z-3|=4a|z+3|-|z-3|=2a?|z+3|=3a|z-3|=a…（3C1與C2都經(jīng)過點(diǎn)D(2，2)，且點(diǎn)D(2，2)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)z=2+2i，代入上式得a=3，…（6分）即|z+3|-|z-3|=23對(duì)應(yīng)的軌跡C1對(duì)應(yīng)的軌跡C2（9C2：x212+y23=1，設(shè)點(diǎn)A|AB|2=(x-x0)2+y2=(x-x0)2+3-14x2=34x2-2x0x+x20+3=34(x-43x0)2+3-13x20，x∈[-23，23]…（12分）當(dāng)0＜43x0≤23即0＜x0≤332時(shí)，|AB|2min=3-13x20≥43?0＜x0≤5當(dāng)43x0＞23即x0＞332時(shí)，|AB|min=|x0-23|≥233?x0≥833，…（16分）綜上，0＜x0≤5或x0≥833．…（18分）21.答案：B22.答案：C23.答案：C24.答案：圓，雙曲線25.答案：由題意可得AB邊的斜率為-2，由點(diǎn)斜式求得AB邊所在的直線方程為2x+y-7=0．由2x+y-7=0x+y-4=0求得x=3y=1，故點(diǎn)BA關(guān)于角B的平分線所在的直線方程為x+y-4=0的對(duì)稱點(diǎn)為M在BC邊所在的直線上．則由b-3a-2=-1a+22+b+32-4=0求得BC的方程為y-12-1=x-31-3，即x+2y-5=0．再由x-2y+3=0x+2y-5=0求得點(diǎn)CAC的方程為x=2．二.語文題庫1.答案：第一句：給青年男女打造纏綿悱惻死去活來的愛情“幻象”；又如：給成年男女打造風(fēng)流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句：舊俗與新潮合流；又如：高雅與通俗交融。解析：第一句句式特點(diǎn)是“給……打造……幻象”，第二句是兩個(gè)并列詞組作主語。所選的內(nèi)容要與上下文吻合。造句示例：可以想覓在未來世界，只有掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，才可以行走自如，不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)不出門而知天下事。而且日常生活中的電視、電話，甚至錢包都有可能帶有芯片，具有上網(wǎng)功能，從而把整個(gè)世界織成一張包造句示例：趙世強(qiáng)在起跑時(shí)如果能正常發(fā)揮水平的話，不但可以戰(zhàn)勝約翰遜，還可以打破世界紀(jì)錄，即使鮑威爾在場，也不能阻止他奪冠，雖然他曾三次奪取過這項(xiàng)賽事的金牌。3.答案：①4.答案：他童年時(shí)候討過飯，少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過覺，青年時(shí)候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。解析：原句是一個(gè)散句，第一個(gè)分句是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而第二、三句是主謂句，并且結(jié)構(gòu)也不完全相同。根據(jù)語句明顯的時(shí)間順序，在改寫時(shí)把它們改成句式相同的，按時(shí)間的順序并列的排比句。5.答案：示例：(1)那我走了，你要安心養(yǎng)病，多多保重，再見!(2)真不好意思，讓您費(fèi)心了。(3)真對(duì)不起，你們?cè)倭?，我不得不先走一步了。解析?1)與病人告別，需要囑托和安慰病人，以示關(guān)心，又不要表達(dá)過分，一致病人多慮。(2)要表達(dá)因打擾人家而生的不安和內(nèi)疚，還要表示感謝。(3)先要表達(dá)歉意，然后要說清事由。6.答案：D7.答案：A8.答案：C解析：A，“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等。B，啟用，開始使用，多用于事物。起用，重新任用已退職或免職官員；提拔使用。C，始作俑者：俑，古代殉葬用的木制不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火，對(duì)角色的把握恰如其分。褒義詞?！拔痢敝笐蚯硌莩翋灧ξ?。9.答案：C10.答案：王力先生認(rèn)為中國舊體詩的抑揚(yáng)美以音步和平仄相間構(gòu)成或者王力先生認(rèn)為以音步和平仄（2）不抓辮子（3）沒大沒?。?）給點(diǎn)顏色（5）反了（6）一條心（7）越來越紅（8）天天向上（9）黑白分明（10）太直了12.答案：B13.答案：①彷徨：走來走去，猶豫不決，不知往哪個(gè)方向去。②彳亍：走走停停的樣子。③惆悵：傷感，失意。④頹圮：坍塌，破敗。14.答案：B15.答案：誠實(shí)守信：一諾千金、表里如一、光明磊落、開誠布公、推心置腹自強(qiáng)不息：愚公移山、廢寢忘食、夜以繼日、披星戴月、自力更生（各答出兩個(gè)即可）16.答案：C、（2）自覺（治腳）（5）沒法（發(fā)）18.答案：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎?解析：這道題首先要弄清正方的觀點(diǎn)：美是客觀存在。然后用反問形式作答。19.有一天，班主任老師和幾個(gè)學(xué)生親切交談。學(xué)生A問老師：您覺得我們班的任課老師誰課上得最好?學(xué)生B并未影響師生關(guān)系。請(qǐng)你從中選擇一個(gè)問題，代班主任老師“設(shè)計(jì)”恰當(dāng)?shù)拇鸢?。答：。答案：示例：A①各人有各人的特點(diǎn)吧。②你說呢?(稍事停頓)其實(shí)在這個(gè)問題上，最有發(fā)言權(quán)的是你們。B①是好學(xué)生老師都喜歡。②是不是我評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)特別情緒化?(笑)其實(shí)呢，咱班沒有一個(gè)同學(xué)我不喜歡。解析：對(duì)于這樣的問題，如果照直回答，必然有不妥之處?；卮饡r(shí)可以避而不答，將問題推給對(duì)方，如針對(duì)A可說“你說呢?其實(shí)在這個(gè)問題上，最有發(fā)言權(quán)的是你們”。還可以不就事論事，而是擺明恰當(dāng)立場，如針對(duì)B可說“是好學(xué)生老師都喜歡”也可以說“咱班沒有一個(gè)同學(xué)我不喜歡”。如針對(duì)A可說“各人有各人的特點(diǎn)吧”。20.答案：⑴后人哀之而不鑒之亡之故事是又在六國下矣解析：無亦使后人而復(fù)哀后人也⑶出師一表真名世千載誰堪伯仲間⑵而從六國破三.英語題庫1.答案：C2.答案：9-11解析：9.CBD推理判斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第2句JoinPhilipMorrisinits12thsupportingAlvinAileyAmericanDanceTheater可知答案選C。10.yearof事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第3段第2句Originatingasanintimate,innovativedancecompany可知答案選B。11.事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章最后一句Andcelebratetheachieveme