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今泰學(xué)院推薦文檔2020年閱讀胸有成竹閱讀題答案教學(xué)設(shè)計(jì)3篇Theteachingdesignoftheanswerstoreadingquestionsin2020第1 頁(yè)共5 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔2020年閱讀胸有成竹閱讀題答案教學(xué)設(shè)計(jì) 3篇前言:小泰溫馨提醒,語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會(huì)科學(xué),是人們相互交流思想等的工具。本教案根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。本文簡(jiǎn)要目錄如下: 【下載該文檔后使用 Word打開,按住鍵盤 Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1:《胸有成竹》閱讀原文教學(xué)設(shè)計(jì)2、篇章2:《胸有成竹》閱讀題目教學(xué)設(shè)計(jì)3、篇章3:《胸有成竹》閱讀答案教學(xué)設(shè)計(jì)你可曾有過胸有成竹的時(shí)候呢 ?下面是有小泰為你整理的《胸有成竹》 閱讀題目及其答案 ,希望能夠幫助到你 !篇章1:《胸有成竹》閱讀原文教學(xué)設(shè)計(jì)北宋時(shí)候,有一個(gè)著名的畫家,名叫文同,他是當(dāng)時(shí)畫竹子的高手。文同為了畫好竹子,不管是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,他都常年不斷地在竹林子里 頭鉆來(lái)鉆去,全神貫注地觀察竹子的變化。第2 頁(yè)共5 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔他一會(huì)兒用手指頭量一量竹子的節(jié)把有多長(zhǎng),一會(huì)兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫,滿臉都流著汗,可是他連用手抹也沒抹一下,就跟沒事兒似的。有一回,天空刮起了一陣狂風(fēng)。接著,電閃雷鳴,眼看著一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨。人們都紛紛往家跑??删驮谶@時(shí)候,坐在家里的文同,急急忙忙抓過一頂草帽,往頭上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門,大雨就跟用臉盆潑水似的下開了。文同一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子,哪里還顧得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進(jìn)竹林,沒顧上抹一下流到臉上的雨水,就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來(lái)了。只見竹子在風(fēng)雨的吹打下,彎腰點(diǎn)頭,搖來(lái)晃去。文同細(xì)心地把竹子受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。由于文同長(zhǎng)年累月地對(duì)竹子作了細(xì)微的觀察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天,竹子的顏色、姿勢(shì)又有什么兩樣;在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下和在明凈的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的樣子,他都摸得一清二楚。所以畫起竹子來(lái),根本用不著畫草圖。有個(gè)名叫晁補(bǔ)之的人,稱贊文同說(shuō):文同畫竹,早已胸有成竹了。篇章2:《胸有成竹》閱讀題目教學(xué)設(shè)計(jì) 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】第3 頁(yè)共5 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。著名——( ) 聚精會(huì)神——( )用“_____”畫出文同在雨中觀察竹子的語(yǔ)句,這句是__________描寫。這單元《魚游到了紙上》一文中年輕人先是“讓魚游到了心里”,而本文中的文同是讓__________生在了心里,因此,他們兩人作畫都可以用__________這個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括?!靶赜谐芍瘛钡囊馑际莀_________________________________________________5.讀了這篇文章,你明白了什么道理呢 ?篇章3:《胸有成竹》閱讀答案教學(xué)設(shè)計(jì) 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】1.聞名 全神貫注2.他撩起袍襟受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。 動(dòng)作3.竹子 胸有成竹比喻在做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。我明白了無(wú)論做什么事情都要勤奮專注的
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