高校疫情過后工作計劃范文(優(yōu)選45篇)

Word文檔下載后可自行編輯1/1高校疫情過后工作計劃范文(優(yōu)選45篇)高校疫情過后工作打算范文第1篇

一、指導思想：

上學期，我校訓練教學工作在上級主管部門的關(guān)懷支持下，教學常規(guī)實行到位，教研教改成果卓越，實現(xiàn)了學校全面進展的目標。本學期，我們將連續(xù)立足我校訓練進展的實際，以素養(yǎng)訓練和訓練當代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深化展開教學討論，樹立“以同學進展為本”的訓練思想，不斷更新教學觀念，促進老師的教學行為和同學的學習方式的轉(zhuǎn)變，著力打造“三生課堂”(即生命訓練、生活訓練和生存訓練)，努力提高課堂效率，全面提高教學質(zhì)量。

二、工作目標：

強化提高全校老師課堂教學質(zhì)量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給同學，全面提高同學素養(yǎng)。力爭在學區(qū)、縣級優(yōu)質(zhì)課競賽中取得好成果。

三、工作重點：

1、加強教學常規(guī)管理，健全各項規(guī)章制度，穩(wěn)定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。

2、加大老師培訓工作和集體備課工作的力度，取得實效，提高老師整體素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”討論領(lǐng)導小組，保證“三生課堂”試驗討論有效進行。

4、加強畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動老師的樂觀性，組織老師、同學做好復習工作，穩(wěn)定畢業(yè)生心情，穩(wěn)步提高同學的成果。

四、方法與措施：

㈠轉(zhuǎn)變老師觀念，加強培訓提高素養(yǎng)。

1、抓好老師的業(yè)務學習，本學期校本培訓要做到：

①、老師本學期業(yè)務學習自學筆記不少于5000字。

②、組織老師集體學習“三生課堂”教學模式。

③、組織廣大老師仔細學習主、細致地比較新舊課標

的差別，理解新課標、學習新教材、研習新教法。

2、展開走出去，請進來活動。鼓舞老師樂觀參加市、縣級展開的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益，組織老師到周邊課堂教學改革比較勝利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，以促進老師樂觀參與課改。

3、連續(xù)展開當代信息技術(shù)培訓，鼓舞老師大膽用法現(xiàn)有的當代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學初各項打算的制定工作，教育處依據(jù)學校工作打算制定本學期教學工作打算，準時傳達給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長依據(jù)學校工作打算制定本學科工作打算，教育處仔細指導和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組根據(jù)打算展開工作，學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學期任務的教研組備課組按考核細則賜予嘉獎。

2、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程打算》，學?？傉n程表和班級分課程表在開學一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求老師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時抽查各門學科的上課狀況。對于隨便缺課的老師進行通報。

3、仔細做好周檢查和月監(jiān)控工作，教育處每周組織備課組長對老師的教案進行周簽字，并檢查老師的聽課，學習狀況，做到一周一實行，一周一公布，每月由學校分管領(lǐng)導親自對老師的備、教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查，檢查成果納入老師考核。

4、加強課紀檢查。學校每天有教育處主任對老師的早晚自習及各班的課堂紀律，老師出勤教學進行檢查，每周一通報，并納入老師考核。

5、初中、小學非畢業(yè)班級每學期將進行兩次學科比賽，分學科組織，準時對老師教學中存在的不足進行分析，并對弱課老師施行跟蹤視導，讓老師準時發(fā)覺教中存在的不足。

6、認知實行好月考制度，重點抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié)，教育處將對各班級、各學科的月考狀況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。

7、嚴厲考風考紀，每次考試前先做好同學的思想工作，對考風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考試作弊的同學進行嚴厲處理，對于不仔細負責的老師賜予嚴懲。

8、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科比賽輔導，負責第二課堂的老師要做到打算、時間、內(nèi)容、地點等方面的實行，仔細備好課上好課。教育處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成果。

㈢、立足課堂，展開教研促提高。

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在，老師參與訓練科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升訓練教學品位，本學期我校將在上學期基礎(chǔ)上進一步下大力氣，以教學討論促進教學質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際動身，完善《校本教研制度》、《教學評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位老師自覺探究教學改革，重視教材討論，教法討論，同學討論，在討論反思中提高教學實踐力量，全面提高訓練教學質(zhì)量。

2、仔細組織實行老師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，如老師聽課筆記由備課組長、講課老師、聽課班同學三簽字，對于在教研教改中做出成果的老師賜予肯定的嘉獎并在老師年度考核中加分，對于樂觀參加教研活動的老師通報。要求老師每學期聽課不少于15節(jié)，教育主任等領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)。

3、通過公開課、研討課等形式，深化展開課堂教學討論，大膽進行課堂教學改革，努力構(gòu)建吻合本學科特點的“三生課堂”課堂教學模式。特殊對“三生課堂”課堂教學模式中“導學—互動—展現(xiàn)—評價”各環(huán)節(jié)仔細進行探討，實行到實際教學中。扎實展開集體備課活動，共同進行導學案編寫與用法的討論，真正做到把課堂還給同學。

4、實行課題討論工作。以課題討論為龍頭，加大課題討論力度，做好“十二五”課題討論過程管理工作。特殊對上學期申報的“農(nóng)村

學校小學、初中數(shù)學連接訓練”的課題討論，學校仔細制定課題討論的實施計劃，成立課題討論領(lǐng)導小組，制定切實有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題試驗討論有效進行。

㈣、加強遠教工程建設(shè)和應用的管理。

1、制定嚴格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設(shè)備用法登記制度，資源下載用法登記制度，光盤用法登記制度等。并做嚴格執(zhí)行和檢查。

2、在老師中樂觀展開培訓，力爭人人都會運用多媒體，要在老師中宣揚遠教的優(yōu)勢，樂觀鼓舞老師用法遠教資源進行教學，學校以考勤制度來記載老師培訓和上課次數(shù)，并納入年度考核。學校定期組織老師掃瞄遠程資源，結(jié)合教學內(nèi)容和教學過程，選擇資源用于教學。

3、利用各教研組帶動全校老師進行遠教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充足發(fā)揮骨干老師的作用，以點帶面。最終讓老師都能利用遠教資源進行上課，教研組長仔細制定教研打算，并組織本組老師進行教研。

㈤加強畢業(yè)班工作。

學校已制定下達20__年中考工作目標，我們將實行一切可行的措施，充足調(diào)動畢業(yè)班師生的樂觀性，確保中考任務的完成。

1、各科老師要制定具體的復習計劃，抓緊復習進度，各學科務必于3月底完成新科教學，到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復習，4月下旬至5月下旬階段以分類復習為主，5月底至考前階段以綜合訓練為主。

2、進一步完善畢業(yè)班工作的各項管理，使畢業(yè)班的教風學風成為全校的表率。

3、各備課組要通力合作，仔細討論中考試題，切實把握各學科學問的深難度和力量要求，做到集體備課，分科實施，統(tǒng)一測試。

4、加強對畢業(yè)班同學進行心理輔導，確保畢業(yè)生有一個良好的應考狀態(tài)。

5、抓好同學的輔導，強補弱科，帶動總分。

高校疫情過后工作打算范文第2篇

作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自我身上多了一份沉甸甸的職責。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自我，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中提高。

（一）預期目標

1、要不斷的提高自我在訓練教學方面的本領(lǐng)，進取的參與學校的各種比賽和教研活動，不斷的磨練自我。

2、不斷的提高自我的科研本領(lǐng)，平常多讀一些有關(guān)自我學科的最新前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標的理念不斷的改善自我。

3、加強和結(jié)對老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，注意培育同學各方面的本領(lǐng)。

（二）詳細措施

1、注意學習，提升內(nèi)在素養(yǎng)。

（2）精讀書籍。連續(xù)堅持每一天讀書半小時以上，使學問不斷積累，思想與時俱進。每月必讀教學雜志：《小學語文老師》

（3）做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習慣，本期做好具體的讀書筆記。

2、潛心鉆研，上好每一節(jié)課。

（1）、樹立劇烈的目標意識，仔細學習、討論課程和教學大綱，明確本學段學習資料以及學問、技能、本領(lǐng)等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，實行到每一個同學身上。

（2）、仔細上課，注意課堂教學的有效性。仔細對待自我的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要漸漸完成從一個合格型老師向長處型老師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。

3、建立個人訓練教學博客，準時上傳訓練教學心得或閱歷總結(jié)等材料供老師共享。

4、堅持訓練教學創(chuàng)新，樂觀參與公開課、聽評課活動，本學年打算擔當兩節(jié)公開課，聽評課40節(jié)，主動與本學科老師進行研討及反思，促進共同提高。

5、進取擔當培育老師的任務，本期我將擔當培育袁梅，郭從俊兩位老師的任務。主要經(jīng)過團體備課、聽評課等方式相互溝通學習，使彼此的教學水平得到提高。

6、本學年至少擔當1次學術(shù)講座或?qū)W術(shù)報告。

7、樂觀展開訓練教學討論，樂觀參加學校的課題，創(chuàng)編蒙學基礎(chǔ)模塊的校本教材，切實解決訓練改革與教學實踐過程中存在的不足。

8、進取撰寫訓練教學論文，準時進行閱歷的總結(jié)。

9、一學年內(nèi)送課到村小至少1次，詳細支配依據(jù)學校統(tǒng)一打算。

高校疫情過后工作打算范文第3篇

為全面貫徹實行國家環(huán)境愛護總局和訓練部關(guān)于不斷推動“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,仔細貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣揚訓練行動綱要》，提高我校同學的當代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學學問和環(huán)境法律學問，大力推動素養(yǎng)訓練和社會主義精神文明建設(shè)。進一步對學校的環(huán)境訓練與環(huán)境建設(shè)進行合理的規(guī)劃和支配，以保證明施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境訓練與環(huán)境建設(shè)成為學校主體工作的重要組成部分。

一、指導思想：

以《全國環(huán)境宣揚訓練行動綱要》和《中小同學環(huán)境訓練專題訓練大綱》為指導，以“綠色學?！睘檩d體，遵循生態(tài)訓練的內(nèi)在規(guī)律，從青少年同學的實際狀況動身，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理訓練，努力把青少年同學的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推動青少年同學的素養(yǎng)訓練(含環(huán)境訓練)和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標：

在各學科滲透綠色訓練的基礎(chǔ)上，通過專題訓練的形式，引導同學觀賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，準確熟悉個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，關(guān)心同學獲得人與環(huán)境和

諧相處所需求的學問、方法與力量，培育同學對環(huán)境友善的情感、看法和價值觀，形成準確的生態(tài)道德，引導同學選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快進展、富民強市”服務。詳細目標如下：

(三)創(chuàng)建活動多樣化，實效化。以活動為載體，促進同學環(huán)保意識的進展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素養(yǎng)訓練的重要內(nèi)容來抓。教務處負責“綠色課程”的實行，團委和少隊負責“綠色活動”的實施與宣揚，總務處負責“綠色校內(nèi)”創(chuàng)建的后勤保障?？傊?，各處室、各部門要協(xié)調(diào)協(xié)作，共同提高同學環(huán)境意識;培育同學良好的'環(huán)保習慣;規(guī)范同學的環(huán)保行為，多方位地營造深厚的環(huán)保訓練氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于同學心里，并向社會廣泛傳播。

高校疫情過后工作打算范文第4篇

為全面做好正式開學后學校訓練教學工作，依據(jù)《關(guān)于進一步做好返蘭湖北籍師生疫情防控工作的通知》、《____中小學課程實施建議》要求，結(jié)合本校實際，現(xiàn)對本學期訓練教學工作打算如下。

一、指導思想

圍繞學?！疤岣呓虒W質(zhì)量，增加辦學實力”這一總體目標，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實實行好教學各項工作。通過課程整合、學材建構(gòu)、精備精講、分層教學等方式，最大限度實現(xiàn)優(yōu)化教學模式、改進教學策略、提高教學質(zhì)量的目的，確保高質(zhì)量完成各項教學任務，最大化降低疫情對學業(yè)質(zhì)量的影響。

二、工作要點

1.具體了解同學到位及線上教學同學學問把握狀況。

2.扎實展開開學第一課。

3.制定線上線下教學連接打算。

三、詳細措施

1.具體了解同學到位狀況。開學后各班班主任準時把握本班同學到位狀況，聯(lián)合學校平安辦對湖北及外省同學進行細致摸排，把握回蘭及隔離到期狀況，準時上報教育處。

3.了解同學線上教學學問把握狀況。三至六班級語、數(shù)、英各科老師同班級同學科共同爭論制定一份統(tǒng)一的測試卷，在四五六班級、三班級分別復課后的第一時間，對同學進行一次線上教學學問把握狀況的檢測，仔細分析測試結(jié)果，統(tǒng)計出具體數(shù)據(jù)，同班級爭論討論，確定下一步是針對性分層復習還是從頭重新上課。本次測試不是期中考試，也不存在班級排名或成果對比，不結(jié)合績效考核，目的只是把握一下同學把握了多少學問，實實在在的了解一下前階段線上教學同學學問把握狀況，為下一步制定合理的教學打算奠定基礎(chǔ)。

高校疫情過后工作打算范文第5篇

一、作業(yè)編寫

1、制定打算

每學期初，備課組全體老師應當展開作業(yè)專題討論活動，在集體備課時對校本作業(yè)的編排進行詳細討論，備課組長安排好組內(nèi)老師的編寫任務，確定學期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容，每位老師務必提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫完成。兩人一組合作，便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本，在此基礎(chǔ)上依據(jù)本屆同學實際學情作精準修改，鼓舞題目原創(chuàng)，定稿后存檔，供下一屆借鑒改進。

2、明確題量

(1)語文、數(shù)學、科學、英語每一課時一份校本作業(yè)，每一章(單元)一份綜合性練習，提倡語文以布置拓展視野、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主。

(2)每一課時版面為16K正反一面，其中英語學科為8k一面，上下左右各空出2cm，字體為五號宋體，行間距不得低于16磅，標題寫在頁眉上，并編號，在標題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習8K雙面，每兩周一份。

(3)語文、數(shù)學、科學、英語、初三社會每一課時的習題量為：七、八班級中等生完成作業(yè)合計時間不超過20分鐘，九班級中等生數(shù)學、科學不超過25分鐘，語文、英語、社會不超過20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫。七、八班級社會、思品平常不布置回家作業(yè)，雙休日可以適當布置(不超過25分鐘)。

3.各班主任要協(xié)調(diào)好本班同學的家庭作業(yè)時間，各任課老師要聽從班主任的協(xié)調(diào)。

4.留意作業(yè)形式的多樣化，可依據(jù)學科特點及同學年齡心理特點，布置一些動手操作、社會實踐等較為開放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培育動手力量為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè)，樂觀爭取國家級的制造創(chuàng)造專利。

5.嚴禁老師將書寫作業(yè)作為懲處同學的手段，削減機械性的抄寫作業(yè)。

7、不允許用法除了與教材配套的練習之外的教輔資料，禁止集體購買或示意同學購買各種樣式的教輔資料。

二、作業(yè)批改

1、老師應當準時批改作業(yè)，鼓舞共性化批改，可在批改中書面表揚、批判或指出存在的不足。批改時，要依據(jù)同學對作業(yè)的看法(如：是否做完、是否仔細等)和精確度進行多維度評價，留意培育和愛護同學作業(yè)的樂觀性。

2.對同學作業(yè)中錯誤，老師應要求同學準時訂正并對同學訂正的狀況進行檢查，禁止把作業(yè)批改等任務轉(zhuǎn)交給家長或同學。

3、建議老師對學困生面批作業(yè)，通過面批準時發(fā)覺問題，指導同學對作業(yè)進行有效訂正。

三、作業(yè)檢查

每學期期中和期末，學校教學處對老師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進行評比，依據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定A、B、C三個等級，與老師的評先評優(yōu)挺直掛鉤;每學期不定期展開有關(guān)作業(yè)狀況的問卷調(diào)查，作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：

1、作業(yè)量是否適當;

2、作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易(即是否依據(jù)課程標準、教材和大綱要求);

3、作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性，是否布置了分層作業(yè);

4、作業(yè)格式是否規(guī)范，基礎(chǔ)學問、鞏固練習、力量拓展內(nèi)容比例是否合理;

5、作業(yè)批改是否準時、仔細;

6、有無布置懲處性作業(yè);

7、是否允許同學以自己思索問題的討論痕跡代替作業(yè);

8、有否違規(guī)購買教輔資料，

9、有否抄襲現(xiàn)象，如何處理。

高校疫情過后工作打算范文第6篇

為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命平安，依據(jù)省訓練廳、市教體局指示要求，特制定以下工作打算。

一、目標任務

二、組織領(lǐng)導

（一）人員組成

成員：各班班主任、生活老師

（二）主要職責

2、細化領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，制定各班級具體預案，做好長期應對預備；

3、貫徹實行市訓練局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園預備工作，保障開園后正常的訓練教學秩序；

4、制定和完善疫情防控工作計劃制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作計劃；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康訓練制度。

5、仔細做好開園前全園師生疫情狀況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；

6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校內(nèi)清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；

7、展開校內(nèi)隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防平安的全掩蓋、無遺漏、無盲區(qū)；

8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣揚，做好相關(guān)輿情宣揚引導工作，把握師生中的輿情動態(tài)。

三、詳細工作支配

（一）開園前的預備工作

1、加強師生訓練引導工作。通過學校官方微信平臺、手機信息、班級家長微信群等多種渠道普及防疫學問，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和力量，做好個人防護，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，不參與聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控計劃對全體教職員工進行疫情防控學問技能培訓和應急處置演練。

2、提前告知詳細開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園詳細時間（待上級訓練主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于℃的，要暫緩返校。

3、仔細實行“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全掩蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)狀況；要求幼兒家長務必堅持日報告制度，沒有異樣的可以不報，如有異樣務必準時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。精確了解和把握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參與活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀病患等狀況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的.教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀看14天。

5、預備好應急物資與場所。教務處依據(jù)需求，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀看室，用以臨時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避開交叉感染。

6、做好校內(nèi)衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，根據(jù)消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿意需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充分的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“準確洗手圖示”，宣揚指引幼兒學會準確洗手方法。

7、做好開園后后勤保障預備。做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，展開平安操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車平安衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、平安帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，用法化學藥劑消毒后，應晾干并準時通風換氣。

8、嚴密組織平安隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保平安，為師生返校做好預備。

9、仔細做好教學預備工作。教務處做好老師教學任務下達，制定好班級課表和老師課表，檢查教材及老師用書預備狀況，檢查與預備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。

（二）入園當日工作打算

1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，并留意與他人保持肯定距離。引導家長及幼兒有序入園，避開人員聚集。

2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的全部人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨便進入教室。

3、對去過疫情嚴峻地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長伴隨主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀看幼兒入園。

4、通過多種方式，對家長和幼兒展開公共衛(wèi)生健康學問和疫情防控宣揚訓練。

5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。

6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)覺可疑癥狀者，應準時上報，同時協(xié)作當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)做好親密接觸者管理和消毒等工作。

（三）開園后的工作支配

1、嚴格實行校內(nèi)封閉管理。學校校內(nèi)實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導小組；當日有課老師自測體溫報教務處。體溫異樣者及與其接觸者趕快隔離，并上報系領(lǐng)導和防控領(lǐng)導小組。

3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持潔凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩特地回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時留意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并仔細做好記錄。

4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避開幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品選購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂選購人員或供貨人員應避開挺直手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后準時洗手。不得用法來源不明的家禽家畜。嚴禁選購食用野生動物。餐具用品須根據(jù)《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

5、做好幼兒健康宣揚訓練。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣揚訓練、心理健康訓練，準時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并準時上報。

6、組織幼兒參與體育鍛煉。仔細上好體育課，展開好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增加幼兒體質(zhì)，增加對“新冠”病毒肺炎的反抗力量。

7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤老師每日向本班級組長報告病情和行蹤，并支配好調(diào)課。

8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參與各類大型集體活動，如集會、講演、競賽等；擔心排老師外出參與教學、科研等活動，擔心排幼兒外出參與各類競賽活動。

四、幾點工作要求

1、準確熟悉當前形勢和任務，強化“疫情就是指令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

2、實行責任、快速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作實行；全園教職工要快速行動起來，樂觀協(xié)作，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3、疫情信息需求向外發(fā)布時，務必按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，務必經(jīng)過園領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避開報道失實。

4、全體教職工堅決信念，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

疫情就是指令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

高校疫情過后工作打算范文第7篇

一、指導思想依據(jù)縣訓練局要求，關(guān)心同學做好疫情防控工作結(jié)東后訓練教學連接，保障春季學期教學時間，確保完成教學任務、和教學質(zhì)量。

二、工作任務1轉(zhuǎn)變老師觀念，讓老師自覺、主動地從疫情防控的角度看待和進行教學連接，敬重同學認知水平，低起點、緩坡度，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

2.學習比較中學課程標準，對比教材，梳理歸納教學中缺漏或薄弱的知學問、技能、思想方法找出內(nèi)容的連接點，形成連接過渡并實施教學。

3.老師討論探討各科教學中同學不同的學習習慣、學習方法、行為特點和心理狀態(tài)，尋覓最佳的結(jié)合點，制定吻合同學成長規(guī)律的管理方法，提高管理的針對性和有效性4.讓同學盡快適應正常的學校生活，消退心理障礙和畏懼，做好同學的心理健康疏導訓練。

三、工作支配

學校教學教研方面：

深鉆教材，提高效率學校成立以校長為組長、以教育主任為副組長以及全體任課老師參加的學科教研組，仔細研討，樂觀備課，并且要求做到以下幾點：

1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、概念，討論徹底，了解重難點，能運用自如；2、了解同學的基本狀況，從同學的角度去分析可能存在的疑難點，實行相應的預防措施及解決方法；3、敏捷的運用教學方法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動等等；4、重點關(guān)注課堂上的把握狀況，制造良好的課堂氛圍，激發(fā)同學的學習愛好，關(guān)注全體同學，留意信息的反饋。

訓練教學方面：了解同學狀況，做好學問連接首先，學科學問內(nèi)容的連接，是同學線上線下教學連接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。老師要通過展開線上學習效果檢測活動等對線上教學狀況摸底，有效把握同學的學習狀況；其次，對全班同學的學習狀況進行整體分析，對于同學普遍存在的不足，老師要拿到課堂中，重點講解，強調(diào)，對于個別同學存在的不足，可以通過同學之間相互溝通爭論，小組合作等方式，關(guān)心孩子找到解決方法；最終，要求每位老師要仔細備課，每次新授課之前可以結(jié)合前面的內(nèi)容進行回首梳理，尤其是有關(guān)聯(lián)的學問，加深同學的印象，從而達到學科學問學習上的連接。

班級管理方面：

重視班級文化，復原學習狀態(tài)線上學習極大的考驗了同學的自主學習力量以及自我約束力，但是同時也存在肯定的局限性，缺乏師生互動、同學溝通的環(huán)節(jié)，導致同學上課過程中缺乏主動性、參加性。另外，簡單有外界因素的影響，同學的思維簡單中斷以及不利于同學一些行為習慣的養(yǎng)成。這些問題的存在，勢必成為展開線下教學的障礙。所以復原學習狀態(tài)、營造良好的班級氣氛、構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，關(guān)心同學盡快復原學習狀態(tài)，是當務之急。我們可以通過展開同桌互助、優(yōu)生展現(xiàn)、小組合作等學習活動，激發(fā)同學在輕松愉悅中溝通互動，讓他們增加學習信念，重建學習規(guī)則。

課后輔導方面：抓緊有效時間，培優(yōu)輔潛同學愛玩、好動，自控力量以及自我約束力量都比較差。特殊是疫情期間，在家學習效果可能不太抱負。因此，要充足利用課后的時間，尤其是比較落后的同學，老師要充足了解同學的現(xiàn)狀，有針對性的進行輔導。

四、管理工作常抓不懈1、抓好學校平安管理，建立管理責任制，定期檢查，并做好記錄。加強班級管理，仔細做好交接班工作，培育孩子們的自我愛護意識與力量。

2、做好防護工作，緊抓學校衛(wèi)生清潔，堅持消毒工作，并做好記錄。

3、加強老師隊伍建設(shè)，不斷提高自身素養(yǎng)及專業(yè)水平。

小學開學教學連接打算

受疫情影響，學校不能如期開學。推遲入學期間我校的在線教學工作也在有條不紊地進行著。但是，當前疫情得以掌握，開學也漸漸提上日程。如何做好教學連接，確保學習質(zhì)量，避開重復教學正在成為老師、同學和家長最關(guān)懷的問題。為了使開學后學校的訓練教學工作能夠更加順當有序的展開，確保教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際制定了如下的開學連接教學打算：

一、扎實實行在線教學

高校疫情過后工作打算范文第8篇

當前來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復學復課在全國各地接續(xù)按下了啟動鍵。依據(jù)上級指示精神，我校本著錯時錯峰開學的原則打算先開啟中學部初三班級同學復學復課進程。為確保初三班級師生生命健康，確保校內(nèi)平安，保證訓練教學秩序和質(zhì)量，學部著力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學”，展開當前的工作。計劃如下：

一、總體思路

堅持平安第一、生命至上的原則，對初三班級同學及教職員工實行全封閉管理，堅決做好“內(nèi)防集聚、外防輸入”工作，加強領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關(guān)責任人。各級各類各崗位人員的平安防控責任務必實行到位。在確保平安防護扎實到位、萬無一失的狀況下，有打算有秩序的展開訓練教學工作，圓滿完成本期訓練教學目標任務。

二、工作目標

確保全校師生健康平安第一的前提下，同學的、智、體、美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)進展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，竭力使同學學習成果不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩(wěn)中有升的效果。

三、工作要點及措施

(一)、建立復學復課領(lǐng)導機構(gòu)，實行強化工作責任

1、成立初三班級復學復課工作領(lǐng)導小組。

組長：侯建平校長(負責任務分解部署，過程督查，物資調(diào)配，部門內(nèi)外協(xié)調(diào)等)

副組長：常美平副校長：(負責復學復課計劃規(guī)劃，日常管理工作，過程督查等)。

韓斌副校長：(負責政教管理，總督疫情防控實施、管理工作)

成員：各處室主任(主管)及班主任

政教處：負責校舍平安及管理、疫情信息上報工作等。

后勤處：負責環(huán)境平安、餐飲平安、物資平安等。

教務處：負責教學常規(guī)管理、校本教研、提質(zhì)提效工作。

班主任：負責與家長協(xié)調(diào)、溝通工作、同學管理工作、疫情防控工作、與學科老師統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

2、召開初三班級復學復課工作領(lǐng)導小組會議。

依據(jù)訓練局會議精神，提前半個月以上，確定復學復課日期。確定復學復課日期后，準時召開領(lǐng)導小組，可以是視頻電話會議，也可以是到規(guī)定地點召開會議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問題：

(1)、傳達市縣訓練局會議精神;

(2)、明確領(lǐng)導小組成員分工及責任;

(3)、協(xié)商形成初三班級復學復課疫情防控期間的制度遵循。

(二)、加強復學復課前跟蹤、摸排管理，確保無攜毒入校人員。

1、提前14天，充足依靠班主任團隊對同學及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。(可以用下面表格)

日期同學姓名體溫家庭成員狀況登記備注

姓名關(guān)系體溫一天中去向接觸人群

2、通知家長復學復課時間，屆時同學實行全封閉管理，封閉時長不確定(至少半個月)，中途不準探視，如有狀況班主任會準時與家長聯(lián)系。

3、提前讓家長為孩子預備足夠的疫情防護用品，錢物及個人用品如口罩、換洗衣服等。

4、提前告知同學住宿、就餐、上課、活動、購物等相關(guān)信息及詳細狀況。

(三)、學校全力以赴、巨細無遺做好復學復課預備工作。

1、配置專人負責防疫物資預備、保管、分發(fā)。

2、后勤配置專職消毒人員，復學復課前對學校所以區(qū)域進行全方位消毒，并且復學后要做好每日兩次的消毒工作。

3、提前為同學安排宿舍，2-4人一間，提前在門上貼好同學信息，便于同學尋覓。

4、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

5、同學就餐區(qū)域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

6、教務處要提前做好課程支配(建議增加1節(jié)晚自習、作息時間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線上同學學習效果，以便于各學科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學方向等。

7、政教處應提前制定同學突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等狀況應急預案，要做到不分時段各環(huán)節(jié)皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛(wèi)生大事突發(fā)報告體系，做到準時、精準向有關(guān)部門報告突發(fā)大事;要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作;要做好開學第一天上好疫情防控和平安訓練第一課的預備工作;

8、預備好學校與各處室、班級、老師、家長簽訂的平安目標責任書，便于促進各司其職，各負其責。

(四)復學日分時、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節(jié)。

1、班主任提前通過微信群或群等平臺提前通知同學和家長，進校內(nèi)時要進行測溫、登記、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品進行消毒，請他們樂觀協(xié)作學校的防控措施。

2、雖然初三學校人數(shù)不多，但為了盡可能削減家長、同學聚集，我們按地域的遠、中、近分三個時間段讓生到校報到。報到時間從上午9時開頭，班主任自行確定同學到校時間，確定好的報到時間段后要準時通知家長。

3、同學及家長采納一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉?zhèn)鞑ァ?門房值班人員要維護好秩序)

4、政教處配專人在校門口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于的人員要進行水銀體溫計再行測試，最終結(jié)果以水銀體溫計為準，對于高體溫者趕快實行隔離措施，并向相關(guān)部門報告。)、來人登記、消毒等工作。

5、家長幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，趕快撤離同學，不準有在校逗留或參觀等行為。

6、午飯前，班主任準時展開疫情防控和平安訓練第一課，把學校相關(guān)要求盡數(shù)告知同學，并做好班會記錄。

(五)、仔細實行復學后的疫情防控措施

1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度

初三復學復課領(lǐng)導小組要建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推動、進展和完成狀況。對工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題，準時總結(jié)，討論方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對同學逐個仔細進行體溫監(jiān)測，認真填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校專人匯總，逐日向上級報告。

2、做好校內(nèi)疫情突發(fā)大事處置工作

科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，仔細根據(jù)應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。

3、加強課堂防護措施，確保師生上課平安

課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂平安，健康學習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關(guān)學問培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，老師要佩戴口罩，同學也要佩戴口罩，避開老師講課、同學讀書、回答問題過程中飛沫傳播。課間活動不聚集，校內(nèi)集會取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓同學每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。

4、加強老師辦公、住宿平安防護

老師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說地，為辦公室配備消毒液等消毒用;老師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門訪問;教職工就餐采納分批進行，保證老師就餐座位距離1米以上。

(六)、切實做好復學后的訓練教學工作

1、增加時間觀念，科學把握教學進度

高校疫情過后工作打算范文第9篇

一、工作指導思想：

結(jié)合小學數(shù)學教學實際，以課程改革為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，以探索小學數(shù)學課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強課堂教學討論，加強教學管理，規(guī)范教學行為，努力提高全體同學的數(shù)學素養(yǎng)和老師的個人業(yè)務素養(yǎng)。

二、工作目標：

1．建立教研例會和考核制，規(guī)范教研活動流程，通過培訓等活動，提高教研組活動的質(zhì)量，促進老師“教”和“研”力量的提高。

2.嚴把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作，在學困生輔導上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)班級數(shù)學學科成果合格率均達到95%以上。

3.構(gòu)建布滿活力的數(shù)學課堂，應重視從同學的生活閱歷和已有學問中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使同學體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學學問間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，制造性地用法教材，而不是教教材。要使同學處在樂觀狀態(tài)，讓同學帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，樂觀探究后進同學轉(zhuǎn)化的方法及措施。

三、主要工作

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素養(yǎng)訓練。本學期教研組將依據(jù)學校制定的規(guī)范要求，明確職責，有效展開各項工作。

1.嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導同學”四個關(guān)。

上課：本學期連續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”為根本抓手，樂觀推動課堂教學研討活動。對于聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，鼓舞跨學科聽課。

作業(yè)和批改：確立準確的作業(yè)觀，全面熟悉作業(yè)對于同學把握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的掌握：保證每堂課內(nèi)有肯定的作業(yè)時間，同學動口動筆的時間有保證，當堂的作業(yè)務必當堂完成。作業(yè)的來源以書本、《金手指》和練習冊為主，要適量增加自編題。對于老師作業(yè)的批改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平?？己藱z查。

輔導同學：本學期的目標是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。對學困生能做到耐煩、專心、恒心。對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓舞優(yōu)先準時。

2、加強集體備課

集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成導學案——個人反思。第一步，老師個人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個老師進行仔細鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充足預備；第二步，由事先分工支配的主備老師發(fā)言，拿出其教學設(shè)計初稿，然后進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭辯，準時加以比較、切磋和完善，最終確定最佳計劃；第三步，形成導學案：每個老師依據(jù)集體達成的共識，詳細設(shè)計教學計劃，并編出導學案；第四步，個人反思：老師個人依據(jù)實際執(zhí)教狀況，仔細思索，深刻反思，并寫出教后反思。

3．同課討論

組織組內(nèi)老師樂觀投身教學討論活動中去。備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩輪磨課活動。做到導學案一起研討定稿，上課提前告知學校，聽課以后集中評課，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和有序的良好學習狀態(tài)。

2、總結(jié)在線學習各項數(shù)據(jù)，對居家學習時間、作業(yè)質(zhì)量等狀況進行階段性公示;并依據(jù)評價結(jié)果進行評比嘉獎。給每一位同學壓擔子、強責任，提高學習的自主性、自律性，提高復學后的學習質(zhì)量。

3、連續(xù)利用好疫情防控這本“教科書”，讓每一位同學都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學期，提高學習的主動性、自覺性。

五、集中時間，做好學情摸排工作。

1、組織好同學返校復學后的開學考試暨學業(yè)檢測工作。為精確把握兩個多月來的線上教學質(zhì)量，開學后第二天趕快進行返校復學學業(yè)檢測考試。以級部為單位統(tǒng)一組織，開學前五天依據(jù)教學進度，任課老師制定好試卷，開學前印制完畢。

2、做好開學學業(yè)檢測考試試卷分析和講評工作。發(fā)覺問題，摸清底細，科學制定復學后的教學打算、共性化輔導措施，盡最大的努力提高復學后的教學質(zhì)量和效率。

3、集中檢查同學作業(yè)。復學前兩周，利用好早晚自習、飯后及周末等課余時間，統(tǒng)一是收交、檢查同學近兩個多月的各項作業(yè)，仔細摸清同學作業(yè)的完成的真實狀況，分析各類同學的詳細表現(xiàn)，做好個別輔導、溝通。對有力量而偷懶?；^的嚴厲批判，限期完成。

六、做好復學后教學連接工作。

1、前兩周做好在線學習內(nèi)容的梳理復習工作。各學科利用兩周的時間對在線學習的內(nèi)容進行梳理、復習，對基礎(chǔ)學問、重點問題進行復習強化，查缺補漏，鞏固好學習內(nèi)容。

2、復學后加強對尖子生和學困生的關(guān)注力度。提高尖子生的拓展拔高、綜合分析的力量;對學困生多一點愛心和耐煩，加強對基礎(chǔ)學問的要求和鞏固，盡快補上落下來的功課。

3、復學后第三周，有打算做好新授課的教學工作，隨講隨練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到速度與質(zhì)量兼顧，比較圓滿的完成本學期的教學工作。

4、老師要創(chuàng)新教學方式，優(yōu)化教學內(nèi)容，增加教學的趣味性，提高同學的學習樂觀性。

5、發(fā)揮好學習小組的幫帶作用。復學后，老師們的工作肯定是特別勞碌的，發(fā)揮好各班級學習小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把同學動員起來，相互監(jiān)督、互幫互助、共同提高。

七、堅持向教研要成果。

1、復學前復學領(lǐng)導小組組織召開學科組長會議，討論商討部署復學后的教研工作。加強復學后的集體備課、聽課評課等各項教研活動，加強教學常規(guī)檢查的力度，為提高教學質(zhì)量供應支持。

2、各學科組召開學科組會議，確定本學科、本班級的教研活動打算，堅持好“半天”集體備課制度，提高集備質(zhì)量。

3、各學科充足挖掘疫情防控素材與本學科相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，討論好、利用好相關(guān)素材，提高教學質(zhì)量和水平。

高校疫情過后工作打算范文第13篇

一、指導思想

深化貫徹教學理念。仔細教學，努力把同學的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀力量和綜合應用力量的培育和指導，使同學在這方面的力量有所提高，在強化書面英語的同時注意同學聽力和口頭表達力量的培育和提高，力爭在今年的中考取得一個抱負的成果。

二、教學目標

1、依據(jù)英語課程標準的要求，通過訓練同學的'聽、說、讀、寫，使同學把握最基本的語言學問和語言技能，從而培育同學運用英語進行交際的力量。寓教于樂，使同學養(yǎng)成良好的外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2、以教材為載體，親密結(jié)合教材，在課堂上努力創(chuàng)設(shè)各種情景夯實語言學問及語言技能，從而激發(fā)同學主動的愛好，提高同學的記憶、觀看、思維及想象力量，為同學的終身學習奠定基礎(chǔ)。愿望通過這一學期的教學，一方面能夠使同學的英語水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語愛好，走好以后的人生道路，也為我校同學即將面對的中招升學做出應有的貢獻。

三、同學狀況分析

從本次期末的第一次質(zhì)量猜測的成果來看，九班級150班同學的狀況和其他幾個班級很相像，同學英語水平普遍較差，成果好的不多，部分同學已經(jīng)對英語失去了信念，還有一部分同學覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感愛好了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種狀況，教學的時候需求留意在備課中增加趣味性，以此來提高同學對英語學習的愛好，同時留意在面對絕大多數(shù)同學時，注意打好基礎(chǔ)，從最基本的東西抓起，避開拔苗助長。

四、教材分析

本學年英語教學內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學期結(jié)束已經(jīng)上完11個單元，剩余4個單元打算在5周內(nèi)完成教學任務。接著進行總復習，詳細教學內(nèi)容包括：

詞匯：識記、理解、把握書中的全部單詞，嫻熟應用重點單詞和，復習初中的全部單詞。

語法：把握8種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，把握英語的基本結(jié)構(gòu)：五種簡潔句，并列句，復合句(狀語從句及定語從句)。

閱讀：主要訓練同學依據(jù)問題找詳情的力量。然后依據(jù)不同同學的水平，再分層次閱讀。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給同學分析句子結(jié)構(gòu)的力量。

寫作：書面表達是中考中失分的題目，所以對于大多數(shù)同學，先實行平常訓練，要求同學留意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)準時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培育同學好的書寫習慣，如大小寫，標點等。

五、教學

依據(jù)同學的狀況和班上的實際，本學期采納以下措施：

1、連續(xù)針對中考題型的要求，確定如何努力提高同學語言技能：

聽力方面：能聽懂課文大致內(nèi)容。能抓住簡潔語段中的觀點。回答比較簡潔的問題。說即口語表達方面：能用法恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意。能經(jīng)過預備就一般話題作短暫表達。

閱讀理解方面是個重點，要求能理解閱讀材料中不同的觀點和看法。能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句。加強閱讀理解的訓練。

寫作：能簡潔寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順。能夠較好的達到中招考試對大多數(shù)同學的要求。

2、中招考試，既要卓越重點，又要顧及全面，堅決堅持分類教學，分層推動的教學思想，使各類同學都能學有所獲，都能有所提高。針對同學英語基礎(chǔ)普遍較差的狀況，從基礎(chǔ)抓起，抓好英語基礎(chǔ)學問。逐漸做到語音、語調(diào)自然、得體。運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，解釋概念，進一步把握描述時間、地點、方位的表達方式等。盡可能學會用法規(guī)定的習慣用語或固定搭配，把握基本句型和時態(tài)。避開平?？荚囍械某Ｒ娦藻e誤，提高同學應對考試的力量。對于程度較好的同學，要逐一進行分析、談話，摸清他們的特點、思想和看法，有的放矢，促其進一步進展。

3、與其他各科老師搞好協(xié)作。使得每一個同學都能夠全面進展，不至于出現(xiàn)嚴峻的偏科現(xiàn)象。

六、教學進度及教學內(nèi)容

第一周到第五周完成九班級全部教學內(nèi)容。第六周到第九周進行詳細、專項復習如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復合句、交際用語、寫作。第十周到第十六周復習書本學問，第十七周到十九周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對常考易錯的再總結(jié)復習。最終做好考前動員。在復習中注意對同學難點進行突破，鞏固重點，強化基礎(chǔ)，迎接六月中旬的中考。

高校疫情過后工作打算范文第14篇

針對許多同學和家長擔憂的在線學習的效率和質(zhì)量，我校在正式開學復原課堂后，學校還是會依據(jù)同學的實際狀況和教學規(guī)律，制定教學打算，老師會對在線教學內(nèi)容進行再指導并支配復習。

三、精準三步走：

（一）、摸清底細老師要提前梳理線上學習期間的學習筆記，找出老師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重點是否把握，查查同學是否有缺課現(xiàn)

（二）、找出問題摸清了底細后，要對全班同學的學習狀況進行綜合分析，找出同學線上學習存在的不足。要鼓舞同學通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習存在的失誤，分析問題產(chǎn)生的緣由，在老師的關(guān)心下找到解決問題的方法。

（三）、查缺補漏

開學后，一二班級原則上實行“零起點”教學，三四五班級任課老師依據(jù)同學實際把握狀況查缺補漏，途經(jīng)如下：

（1）、集中突破對共性問題和同學提出一些有代表性的共性化問題，特地備課，支配課時進行定點突破；對于個別同學存在的不足，老師可以鼓舞同學回看線上視頻、反復練習、個別指導的方法逐漸解決。

（2）、平常課前補充

對與前面內(nèi)容連貫的新課內(nèi)容，可在新課前，課上支配肯定時間進行前后學問的梳理，讓同學學問學習連接無縫對接。

教學連接打算疫情之下，因延長假期，小學正常的教學打算受到?jīng)_擊。由于延遲開學期間，線上教學是播放錄制好的視頻課，同學在家學習狀況及其效果也不盡相同。新學期，學校面臨的最大挑戰(zhàn)就是時間短、教學

任務繁重。所以開學之后，做好教學線上和線下訓練教學的連接顯得尤其重要。因此，學校教育處在設(shè)置全校教學工作打算時，結(jié)合實際，對教學工作作出以下支配。

高校疫情過后工作打算范文第15篇

一、指導思想

以《課程標準》、《考試大綱》為準則，以教材為依據(jù)，強化基礎(chǔ)學問和基本力量訓練，以同學為主體，老師為主導，狠抓復習過程的實行和成效，實施目標管理，責任到人，樹立團隊意識，營造一個全員參加、團結(jié)緊急，協(xié)調(diào)一致的備考氛圍。師生團結(jié)，仔細努力，爭取本屆高考有新突破，為學校進一步進展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、工作重心

把爭取大面積提升做為奮斗目標，三個班級組整體推動，分層提升，使應屆生和臨界生有較大突破，既培育沖擊名校團隊，又狠抓二本生上線人數(shù)。

三、目標

1.力爭北大清華有突破。

分以上人數(shù)爭取有較大突破，形成沖擊名校團隊。

3.二本上線人數(shù)力爭比年有較大突破。

四、階段劃分及重點

參照各科老師制定的復習打算，依據(jù)高三班級應屆和補習同學和教學實際，遵循夯實基礎(chǔ)，注意力量，強化訓練，抓差扶優(yōu)，分層推動，階段過關(guān)，綜合檢測的原則。我校屆高三復習，打算分三階段完成。

(一)第一階段

1.，構(gòu)建框架，卓越重點，突破難點，立足模塊對學問進行濃縮，采集典型試題，訓練解題力量，提升綜合力量。

3.基本要求：

(1)抓住模塊內(nèi)，模塊之間學問聯(lián)系，訓練同學思維敏捷性，拓展和伸縮都要有利同學力量，選題要精。

(2)抓住高考重點和熱點，進行專題講座，配套專項訓練，實行考點，小專題小切口拓展思路。

(3)結(jié)合學情，側(cè)重方法指導和解題技巧的滲透，加強同學應用力量培育，提高解題精確率，特殊是解題技巧，解題規(guī)范，要引導同學會反思。

(4)文理綜合科目加強綜合套題的訓練和測試，要定時練，準時改，準時。

(5)本階段將在單項訓練的基礎(chǔ)上，進行四次綜合練考。

(三)第三階段

1.歸檔和完善老師個人業(yè)務檔案。

6、學科比賽培訓：樂觀組織同學參加各學科比賽，力爭讓更多同學獲獎。

7、新課程實施：加強培訓，讓老師全面運用新課程理念進行訓練教學。抓好兩個生本訓練課題試驗班的試驗工作，出成效，出特色。

8、常規(guī)工作：

（1）、強化常規(guī)教學管理和督查力度，對老師備課實行教務處每日抽查制度，教研組對老師常規(guī)工作實行周查制度，教務處每月最終一周對教研組、老師工作進行抽查并準時匯總張榜公布，兌現(xiàn)獎懲。

（2）、充足發(fā)揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規(guī)教學檢查制度。教學常規(guī)工作實行備課，作業(yè)批改周查（教研組），抽查（行政）。

（3）、切實展開好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動，不流于形式，使其真正起到提高老師教學水平和業(yè)務力量的作用。

（4）、實行老師隨堂聽課和教研組支配聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄趕快交教務處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務處。每學期聽課量：任課老師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導員、教研人員不少于20節(jié)。

（5）、作業(yè)布置量原則上不能少于一頁，次數(shù)按要求準時布置，批改要仔細認真，杜絕打大勾現(xiàn)象，教務處每周對作業(yè)進行抽查，教研組周統(tǒng)月報。

（6）、搞好形式多樣的檢測，各學科老師每月進行一次月考，評卷完后把試卷交教務處統(tǒng)計，任課老師要準時了解同學狀況并實行補救措施。

（7）、協(xié)作相關(guān)部門開好五會，新老師培訓會、班委會、科代表會，任課老師會和家長會，為搞好教學質(zhì)量營造良好氛圍。

（8）、展開好學科比賽培訓，建立學科愛好小組，激發(fā)愛好，推尖展優(yōu)。

（9）、加強試驗室和圖書室的建設(shè)和管理，提高“兩室”的利用率，并納入常規(guī)管理，每月最終一周由學校行政進行大檢查，準時兌現(xiàn)獎懲。

（10）、狠抓畢業(yè)班的思想、學習、升學工作。

每月召開一次班主任會議，加強班級管理；定期召開班級任課老師會和同學大會；制定畢業(yè)班工作計劃，使班級、班級工作有打算有目標展開；定期抓好班級同學的成果檢測和摸底工作，別于查缺補漏。

（11）、完善同學學籍管理，準時辦理新生學籍，做到表、卡、冊、賬目分明。

（14）、加強學風、考風考紀建設(shè)。

（13）、在校內(nèi)內(nèi)全面用法一般話。

（14）、加強體育及平安衛(wèi)生工作、開辦好男、女生青春期訓練講座。

（15）、加強片區(qū)督查與輔導，展開家訪接待日，建立學校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。

（16）、加強遠程訓練工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率。

9、“雙控”工作

①作好流失同學的統(tǒng)計，組織老師分片下鄉(xiāng)動員流失同學入學；

②對動員后仍未入學的同學，準時上報政府部門；

③作好對困難同學及留守兒童的關(guān)心和關(guān)愛，預防同學流失。

五、新課程的實施：

1、加強對老師的新課程培訓，真正做到轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化過程，更新方法，樂觀主動地適應新教材，并在教學中加以運用。

2、準時選派各學科老師參與上級組織的各類培訓。

3、從課堂教學入手，狠抓老師課堂教學觀念的轉(zhuǎn)變，教學方式的改進，以促進同學學習方式的轉(zhuǎn)變。

高校疫情過后工作打算范文第18篇

堅固樹立和貫徹實行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的進展理念，全面貫徹黨的訓練方針，緊緊圍繞提高訓練質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務、以才智訓練為主攻方向、以深化改革為根本動力、以依法治校為牢靠保障、以加強黨的領(lǐng)導為剛強保證，努力創(chuàng)建“書香校內(nèi)、才智校內(nèi)、法治校內(nèi)、活力校內(nèi)、文明校內(nèi)”。

一、德育工作

1工作重點

德育課程;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練;法治訓練;研學旅行;環(huán)境訓練;班級建設(shè);團隊活動;習慣養(yǎng)成訓練;輔導員工作。

2目標要求

把團隊課、主題班會課、平安訓練課、思品課、法治訓練課、心理健康課從時間支配、人員支配進行整合，全部課程都要有規(guī)范的電子稿教學設(shè)計。

分學段有序推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練;

展開好模擬法庭辯論活動，大面積高質(zhì)量培育紅領(lǐng)巾講解員;

確定主題，制定計劃，展開以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、縣情市情為主的研學活動;

環(huán)境訓練做到有打算、有載體、有成果，爭創(chuàng)省級綠色學校;

出臺《班級工作手冊》，作為班級建設(shè)的行動指南和考核評價的重要依據(jù);

規(guī)范團隊建制，豐富社團活動;

連續(xù)圍繞五個重點加強習慣養(yǎng)成訓練，標準立在前，強化督導和考核;

規(guī)范輔導員工作內(nèi)容、考核方法。

二、教學工作

1工作重點

《課程標準》的學習測試;教學資源;才智課堂;優(yōu)秀課例;教研組建設(shè);校本課程;師生閱讀;課題討論;語言文字規(guī)范化工作;考試成果。

2目標要求

每學期組織一次《課程標準》的學習測試;

形成一整套全部學科教學資源(包括教學設(shè)計、欣、后勤人員岳發(fā)軍等人組成的病媒生物防治工作領(lǐng)導小組。

2、廣泛宣揚，提高熟悉。學校利用升旗儀式對全校師生做除四害動員，宣揚除四害的重要性并利用黑板報、廣播等形式宣揚滅鼠、滅紋、滅蠅、滅蟑螂的方法。使全校師生樂觀參加到除四害的活動中去展開病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預防各種傳染疾病流行，愛護師生身體健康的重要工作。學校努力營造全員展開病媒生物防治工作的氛圍。

二、依據(jù)季節(jié)的特點，仔細做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重點是滅鼠堅持做到每周一對教工辦公區(qū)、同學公寓、各部室、庫房、綠化帶，廁所垃圾臺、排污道口等進行檢查，發(fā)覺鼠情，準時按操作規(guī)程滅鼠防害。

2、夏秋季重點是滅蚊蠅堅持每周一對教室、同學公寓、綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍四周、排污道口、部室等地噴施滅蚊蠅藥。

三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

1、堅持綜合防治科學滅殺的方針，仔細實行“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。常常性地展開校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。準時疏通排污溝渠，做到校內(nèi)無污水存積。

2、仔細做好檢查記錄，發(fā)覺問題準時解決。

3、科學用藥，確保滅鼠平安。防止藥物中毒大事發(fā)生。

高校疫情過后工作打算范文第20篇

一、指導思想：

進一步深化學習新課程標準，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強課題討論，樂觀展開校本討論，提高訓練教學質(zhì)量，加強教學常規(guī)建設(shè)，進一步提高我校的數(shù)學教學水平。

二、主要工作：

（一）、加強理論學習

進一步仔細學習《常州市中學學科教學建議》，學習與新課程相關(guān)的訓練教學理論書刊和文章，學習有關(guān)討論性文章，校本課程開發(fā)和推動校本教研的理論，組織本組老師仔細學習《數(shù)學新課程標準》，熟識新教材，討論新教材。

（二）、強化教學常規(guī)的實行，提高課堂教學效率

特殊抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，樂觀有效地展開集體備課，鼓舞老師充足發(fā)揮個人的教學長處，有效地提高教學效率。

（三）、仔細展開課題討論，不斷深化教學改革

重點抓好數(shù)學教學的討論，幫助學校搞好課題討論活動。

（四）、仔細抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

仔細做好中考試卷分析工作，回首總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復習教學中的得與失，依據(jù)新一屆畢業(yè)班同學的現(xiàn)狀，制訂切實可行的教學復習打算，仔細做好新教材的分析、討論和教學研討活動，用好教材，做好初二班級的教學管理，抓好補差工作。

（五）、學會工作：

（１）、樂觀撰寫訓練教學論文

（２）、做好各班級同學的數(shù)學解題比賽工作

三、時間支配：

八月：

組織老師課程學問培訓

九月：

做好中考試卷分析

十月：

１、做好數(shù)學比賽的報名工作

２、組織各班級數(shù)學老師的新教材的培訓工作。

３、各班級組織同學參與數(shù)學蟹題力量比賽

十一月：

做好期中考試的一切工作

十二月：

做好學科常規(guī)調(diào)研工作。

高校疫情過后工作打算范文第21篇

一、指導思想

新學年，學校將連續(xù)完善扁平化管理，堅持以提高教學質(zhì)量為中心，建設(shè)高效課堂為突破口，提升德育管理實效為重點，全面提高辦學質(zhì)量，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌初中，辦群眾滿足的訓練。

二、工作目標

(一)學校管理目標：

1.以黨的群眾訓練路線實踐活動和鎮(zhèn)訓練行風訓練活動為契機，加強師德師風建設(shè)，強化老師職業(yè)道德，實行老師行為規(guī)范，提高老師職業(yè)素養(yǎng);重視老師的業(yè)務培訓和名師的培育，促進老師專業(yè)水平提高，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、學歷層次和學術(shù)水平較高的老師隊伍。

2.完善扁平化管理。連續(xù)實行和完善班級管理團隊的細化管理，增加管理團隊的凝結(jié)力，進一步提高行政班子的團隊意識和工作力量。

3.完善管理制度，實行科學民主管理，強化責任意識，提高管理實效。

4.逐漸推行全員聘任，堅持聘任向業(yè)績優(yōu)秀、重要崗位傾斜的原則。

(二)教學工作目標：

1.加強教學常規(guī)管理與教學評價，營造深厚教研氛圍營造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教育處服務各班級抓好教學常規(guī)工作和作好目標指引，為班級實現(xiàn)教學質(zhì)量目標保駕護航;加大督導與管理，實施有效量化評價機制，全力打造卓越老師團隊。

2.加強中層隊伍、骨干老師和名師團隊建設(shè)?？平M長和備課組長在管理上要有新突破，骨干老師充足發(fā)揮帶頭作用，加大對青年老師的培育力度，名師隊伍充足發(fā)揮輻射作用。

3.成果目標：

中考目標：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中錄用13人以上，市重點高中錄用70—80人，本市戶籍考生升普高率達69%;初二地理、生物中考達市公辦學校平均水平。

初一、初二教學質(zhì)量目標：期末總平均分達市97%。

(三)德育工作目標

1.加強公民訓練，培育有責任感的當代公民。

2.科學組織展開系列德育活動。初一班級抓好行為規(guī)范、習慣訓練;初二班級抓好青春期心理訓練、法制訓練、團康活動;初三班級以感恩、抱負、守法訓練為重點。同學德育考核合格率為100%，優(yōu)良率達90%以上，重大違紀率為0。

3.加強對團委和同學會的管理和建設(shè)，不斷完善同學社團的建設(shè)和管理，不斷培育同學自主管理力量。

4.規(guī)范班級文化和宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建30%以上的文明班和文明宿舍。

5.加強家長委員會建設(shè)，加強社區(qū)學校的溝通，形成德育合力。完善與架設(shè)好學校、班級、班級三級家長委員會;一學年家長培訓率達100%，一學年家訪率達100%，一學期社區(qū)訪問率要達100%。

(四)總務工作目標

進一步加強隊伍自身建設(shè)，提升工作主動性與樂觀性，進一步探究與總結(jié)后勤隊伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生供應更優(yōu)質(zhì)的服務。進一步加強服務設(shè)施、服務項目建設(shè)，提升服務效益。引進業(yè)務考核、培訓機制與檔案建設(shè)，分工明確，責任實行，保障后勤隊伍可持續(xù)進展。

三、主要工作措施：

(一)教育處

1.加強教學常規(guī)管理與教學評價，實行好階段目標。

2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深化教研，走進課堂一線。細化“蹲班抓科”行政的詳細要求，實現(xiàn)學科教學的扁平化。行政帶頭全員參加，連續(xù)深化展開好“同課同構(gòu)”活動，引導全體老師進一步強化“讀、講、練、評”的教學模式，提升集體備課的效益、課堂教學效益。蹲班行政要加強與班主任及課任老師的溝通，在班級學風建設(shè)、學習方法指導、激發(fā)同學的學習熱忱相關(guān)環(huán)節(jié)上下工夫。

3.加強備課組與學科的教學資源庫建設(shè)與完善共享機制。抓好測評，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、批改、反饋環(huán)節(jié);作業(yè)同步與統(tǒng)一規(guī)范。

4.重視學法指導與力量培育。各科(備課)組依據(jù)本學科的學習規(guī)律和學習方法形成同學的日常學習規(guī)范，級部牽頭備課組協(xié)作加強檢查和監(jiān)督，讓同學的學習常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、資料整理的常規(guī)規(guī)范起來，形成良好的習慣。備課環(huán)節(jié)與教學過程關(guān)注同學的課堂行為，要讓同學真正動起來。

5.本階段連續(xù)深化“向理科傾斜”戰(zhàn)略部署。進一步在師資配備、時間支配、思想動員、資源調(diào)配等方面為理科的進展和連續(xù)突破創(chuàng)設(shè)條件。全體老師要統(tǒng)一思想，協(xié)作學校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學質(zhì)量邁上新臺階。

6.連續(xù)完善教學評價機制，教學嘉獎將重嘉獎集體。以備課組為單位作整體的評價，中考獎等獎項不再卓越個人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長為核心，進一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學面對全體的同時著力提高優(yōu)秀率，要花更多的時間和精力去培育真正的優(yōu)生，向重點高中輸送更多優(yōu)秀同學，為連續(xù)提升學校辦學效益打下堅實基礎(chǔ)。

7.展開好高效課堂建設(shè)工程。(1)各科(備課)組每學期要細心組織細心策劃1-2次。(活動計劃、流程、專家指引、活動素材、活動紀要、總結(jié)，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長要發(fā)揮自身的主觀能動性，用“學科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來引領(lǐng)團隊開闊視野，少走彎路，在教研中享受成長。(3)教育處整理好各學科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學習，用課標和考綱指導課堂教學。

8.樂觀組織好學期三次大型的考試，注意反饋與調(diào)整。各班級管理團隊要做好歷次考試成果的分析，并依據(jù)考試成果結(jié)合各方看法提出相應的措施，總結(jié)形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長會分析等形式結(jié)合起來，充足發(fā)揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結(jié)能產(chǎn)生立體的效應，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實過程管理。

9.連續(xù)實行“青藍工程”，抓好老師隊伍的建設(shè)。充足發(fā)揮市鎮(zhèn)兩級名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培育新秀，組織舉辦青年老師教學競賽，朝有效課堂邁進?，F(xiàn)已有市學科帶頭人4名，教學能手12名，鎮(zhèn)名師20名，今年將連續(xù)擴大10%的比例目標。

10.加強科研學術(shù)工作的管理與實踐，以科研引領(lǐng)成長。加強已經(jīng)立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探究吻合我校實際進展的教科研路子。鼓舞學科以實踐導向，以討論為過程，以成果為展現(xiàn)的模式。

(二)德育處

1.加強班主任隊伍建設(shè)，制定激勵機制，營造和諧的德育環(huán)境。

(1)提高班主任待遇和福利。學校將依據(jù)班主任的表現(xiàn)與績效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當增加津貼，月平均達1200元;另設(shè)立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設(shè)星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-12年為3星，補助標準150元/月。擔當班主任年限以20__年新校區(qū)開頭計，校級三次或鎮(zhèn)級二次或市級一次優(yōu)秀以上可評星級。

(2)學校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優(yōu)的依據(jù)。建立班主任工作檔案，公布搬進新校以來老師擔當班主任工作年限。對沒有擔當過或少擔當班主任工作的老師進行培訓，學校將適時支配其擔當班主任工作;嚴格執(zhí)行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴格執(zhí)行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨公示;執(zhí)行校內(nèi)競聘務必在08年新校班主任工作三年方可聘用的計劃。

2.連續(xù)完善家長委員會工作，推動學校健康進展。推動家長委員會組織建設(shè)，成立校、級、班的家長委員會;關(guān)心家長委員會履行好民主監(jiān)督、支持學校改革和進展以及提高家長家庭訓練水公平3項職能，解決學校和家庭訓練中的實際問題，提高學校和家長展開學校與家庭合作育人的力量;發(fā)給學校家長委員會出入證，讓其隨時到校展開各項工作，如，檢查飯?zhí)眯l(wèi)生、飯菜養(yǎng)分搭配、學校平安等工作。

3.常規(guī)德育訓練，促進規(guī)范管理。展開養(yǎng)成訓練，讓常規(guī)常起來。組織同學仔細學習貫徹《中同學日常行為規(guī)范》以及“五嚴禁”，定期檢查同學的儀表、行為習慣，檢查同學違禁物品，促進同學良好行為習慣的形成;以評比“文明班級”“文明宿舍”等活動為載體，進一步加強班級管理，連續(xù)強化規(guī)范班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓練，塑造同學的精神面貌;抓反復，反復抓，加強各項評比的檢查、鞭策，約束極少數(shù)同學的不文明行為(如衛(wèi)生、手機、吸煙、早戀等)，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。

4.推動和完善“德育導師制”，實施全員關(guān)注和幫教“特殊同學”工程，加強常規(guī)檢查，建立學期德育常規(guī)評價、嘉獎制度，每學期召開一次溝通會(幫扶表揚溝通的專項會議)，使德育幫扶工作真正落到實處，取得成效。

5.創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，常常組織展開有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作力量和水平。新學年學校將樂觀組織展開生活技能訓練、拓展活動、校內(nèi)歌手大賽、田徑運動會等實踐活動，創(chuàng)建“活動品牌”;加強心理健康訓練，保持“心理健康訓練品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好同學社團建設(shè)，打算組織展開第二課堂活動，打造“同學社團品牌”。

6.法制平安訓練緊抓不放，重點做好訓練防范工作。充足利用法制訓練報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法訓練，增加法律意識和法制觀念，加強對紀律潛能生的訓練與轉(zhuǎn)化工作，對問題同學進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校同學違法犯罪大事的發(fā)生。堅固樹立平安第一的思想，實行誰主管誰負責的原則，將平安訓練工作納入日常德育工作中去，每學期組織同學進行一至二次宿舍防火逃命和課室逃命演習活動，提高同學平安意識與愛護生命的力量，確保不出現(xiàn)意外事故。

7.創(chuàng)建和諧美麗的校內(nèi)環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)整體育人環(huán)境。抓好校內(nèi)文化建設(shè)，制造良好學習生活環(huán)境。校內(nèi)里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣揚櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織同學建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮亮、方向準確、內(nèi)容豐富、形式活躍的班級文化。進一步推動宿舍文化建設(shè)，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。

高校疫情過后工作打算范文第22篇

這個學期我們學校的教學任務非常的繁重，雖然國家在深化訓練改革，提倡素養(yǎng)訓練，可是正由于如此，我們學校堅決貫徹實行這一決策，結(jié)果同學的成果出現(xiàn)大滑坡，學校建設(shè)出現(xiàn)了嚴峻的問題。國家制定的政策市沒有任何問題的，關(guān)鍵是我們學校執(zhí)行的力度和尺度問題，這需求我們深思。

我們可能在執(zhí)行素養(yǎng)訓練的時候過頭了，沒有做好同學成果的提高工作，這是需求我們改正的地方我們肯定不能再這樣下去了，務必要提出新的改革的方針。

因此我們學校這一學期制定了針對性很強的教學工作打算：

一、指導思想：

圍繞學區(qū)本學期工作重點，連續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推動課改進程。

二、工作思路：

1、規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深化展開創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；

2、使學校教學工作科研化、教學研討常?；⒔虒W管理規(guī)范化，全面育人共性化；

3、真正更新老師觀念，促進骨干老師的成長，全面提升老師的整體素養(yǎng)；

4、強化訓練科研，促進教學和科