3.6.1集體生活邀請我同步練習(xí)

3.6.1集體生活邀請我習(xí)題一、選擇題1．下列屬于集體的有()①小明的家庭②小明所在的班級③小明所在的年級④小明所在的學(xué)校A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2．中國女排隊員團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏，以3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，奪得巴西里約熱內(nèi)盧奧運會冠軍。這啟示我們（）A．集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽B．尖子學(xué)生的威望和成績是班級獲得榮譽的關(guān)鍵C．班集體中的每一個成員有著共同的目標D．個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力3．某校舉行趣味運動會。集體跳長繩、三人齊步走、五人綁腿跑、投籃接力比賽，賽出了集體的凝聚力。一個集體的凝聚力表現(xiàn)為（）A．有共同目標、分工明確，有強大的合力B．各干各的，一盤散沙，單打獨斗C．沒有共同的奮斗目標D．得過且過，沒有上進心4．在一次集體春游活動中，玲玲不慎與同學(xué)們走散，她感到很害怕。當同學(xué)們找到她時，她懸著的心終于落了地。這說明（）A．個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為B．集體是有組織的整體C．集體有助于我們獲得安全感D．集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長5．漫畫告訴我們的道理有（）①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力③集體的團結(jié)能使我們戰(zhàn)勝一切困難，完成一切任務(wù)④集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人A．①② B．①③④C．①②③④ D．②③④二、綜合題6．某中學(xué)召開秋季運動會。女子1600米接力賽是當天的“重頭戲”，七年級(3)班獲得了第一名。賽后隊員們認為“團結(jié)至上”是獲得成功的主要原因?！皧Z得第一很興奮，大家當時抱在了一起，因為(接力賽)不像單項比賽，比賽時大家的心都是在一起的?！?1)你所在的集體有類似材料中的經(jīng)歷嗎?請列舉幾例。請你談?wù)勂吣昙?3)班奪冠的原因是什么。(2)“賽后隊員們認為‘團結(jié)至上’是獲得成功的主要原因?！畩Z得第一很興奮，大家當時抱在了一起，因為(接力賽)不像單項比賽，比賽時大家的心都是在一起的?！薄埬憬Y(jié)合所學(xué)知識談?wù)勥@段話體現(xiàn)了教材的哪些道理。(3)“‘團結(jié)至上’是獲得成功的主要原因?！边@句話給我們帶來哪些啟示?三、名校試題1．(長沙長鐵一中期末檢測)下列對“集體的歸屬感”認識正確的是（）A．它就是思念某位同學(xué)B．它就是思念班主任老師C．它就是對學(xué)校生活感興趣D．它就是對集體的依賴和需求的感覺2．(鄭州外國語學(xué)校期末檢測)對下面兩幅圖片分析正確的是（）①個人的力量是無所不能的②這樣做有利于建設(shè)良好的班集體③良好的班集體能給予我們溫暖和力量④個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④四、綜合探究小品賞析《五指爭功》拇指：對人來說，我最重要，拿東西時，沒有我，什么也握不住、抓不牢。食指：伸出來我就是第一，指路時我就是方向。中指：我站得最高，身體最挺拔、俊美。無名指：雖然我沒有名字，但我起著承上啟下的作用。小指：我特別善于做精細活，縫隙、小洞，我都能鉆進去，我最重要。這則寓言故事對你有何啟示?參考答案一、選擇題1．C2．A3．A4．C5．A二、綜合題6．(1)有。①舉例略。②原因：成員有共同的目標和團結(jié)協(xié)作。(2)個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(3)我們要努力融人集體，努力維護集體的團結(jié)，為實現(xiàn)共同的目標而努力。三、名校試題1．D2．B四、綜合探究(1)集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。(2)個