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全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟入學(xué)聯(lián)考(??破瘘c(diǎn)升本科)大學(xué)語文備考題庫2007秋考試時(shí)間:120分鐘 考試形式:閉卷筆試 滿分:100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,每卷10小題,計(jì)60小題)1.《鄭伯克段于鄢》一文中,“多行不義必自斃”一語所指斥的對象是()A.武姜 B.公子呂 C.共叔段 D.鄭莊公2.屈原在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造的新的詩歌樣式是()A.楚辭 B.風(fēng)雅詩 C.樂府詩 D.古體詩3.下列詩篇中,在形式上通體對仗的是()A.《山居秋暝》 B.《行路難》 C.《登高》 D.《無題》4.下列作品中,屬于人物傳記的是()A.《季氏將伐顓臾》 B.《鄭伯克段于鄢》 C.《五代史伶官傳序》 D.《馬伶?zhèn)鳌?.“但得一個(gè)并頭蓮,煞強(qiáng)如狀元及第”中的“并頭蓮”是()A.用典 B.夸張 C.排比 D.比喻6.在《論毅力》中,作者引用了古人的一段話:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也?!闭f這話的人是()A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.莊子7.茅盾的第一部以描寫三十年代都市生活為主要內(nèi)容的革命現(xiàn)實(shí)主義巨著是()A.《林家鋪?zhàn)印?B.《子夜》 C.《腐蝕》 D.《蝕》8.下列作品中,屬于寓言體傳記文的是()A.《李將軍列傳》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《背影》9.善寫羈旅行役之詞的詞人是()A.李煜 B.柳永 C.蘇軾 D.李清照10.五四時(shí)期與資產(chǎn)階級改良派展開“問題與主義”論戰(zhàn)的代表人物是()A.陳獨(dú)秀 B.李大釗 C.魯迅 D.郭沫若11.《諫逐客書》中的“客”指的是()A.客商 B.看客 C.客卿(客籍官員) D.游客12.下列詩篇屬七言絕句的有()A.《行路難》 B.《從軍行(青海長云)》 C.《登高》 D.《無題》13.杜甫兼長各體,尤其擅長()A.古體詩 B.七言絕句 C.樂府詩 D.七言律詩14.下列作家中,與柳宗元齊名的是()A.李白 B.白居易 C.韓愈 D.歐陽修15.《答司馬諫議書》中的“司馬諫議”是指()A.司馬相如 B.司馬遷 C.司馬昭 D.司馬光16.《前赤壁賦》是一篇()A.漢大賦 B.抒情小賦 C.駢賦 D.文賦17.中國現(xiàn)代文學(xué)史上,以贊美母愛、童真、大自然而著名的作家是()A.郁達(dá)夫 B.冰心 C.朱自清 D.戴望舒18.最早提出“知識(shí)就是力量”這一口號(hào)的是()A.馬克思 B.培根 C.黑格爾 D.牛頓19.下列詩人中,以邊塞詩著稱于世的是()A.曹操 B.岑參 C.李白 D.陸游20.被稱為“曲狀元”的是()A.關(guān)漢卿 B.王實(shí)甫 C.白樸 D.馬致遠(yuǎn)21.魯迅發(fā)表的第一篇白話小說是()A.《狂人日記》 B.《阿Q正傳》 C.《祝?!?D.《傷逝》22.現(xiàn)代文學(xué)史上,擅長描寫北京底層平民生活、作品具有濃厚京味兒的作家是()A.孫犁 B.茅盾 C.老舍 D.郁達(dá)夫23.主張順其自然,提倡無為而無不為的思想家是()A.孔子 B.孟子 C.莊子 D.韓非子24.下列文章說理運(yùn)用類比方法的是()A.《論快樂》 B.《論學(xué)問》 C.《論毅力》 D.《種樹郭橐駝傳》25.以通俗易懂、雅俗共賞著稱于世的詩人是()A.曹操 B.陶淵明 C.杜甫 D.白居易26.下列作品中以駁論為主的是()A.《諫逐客書》 B.《五代史伶官傳序》 C.《答司馬諫議書》 D.《報(bào)劉一丈書》27.下列作家中與成仿吾、郁達(dá)夫等一起組成新文學(xué)團(tuán)體“創(chuàng)造社”的是()A.魯迅 B.郭沫若 C.茅盾 D.巴金28.《氓》這首詩選自《詩經(jīng)》中的()A.《陳風(fēng)》 B.《衛(wèi)風(fēng)》 C.《小雅》 D.《大雅》29.《書》曰:“滿招損,謙受益?!钡摹皶敝傅氖牵ǎ〢.四書B.六書 C.尚書 D.漢書30.《前赤壁賦》在結(jié)構(gòu)上繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法,即()A.主客對話、抑客伸主B.描寫為主C.議論為主 D.抒情為主31.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這樣的論證方法是()A.歸納法 B.演繹法 C.類比法 D.例證法32中國近代作家中最早高度評價(jià)和極力提倡小說創(chuàng)作的人是()A.魯迅 B.胡適 C.黃遵憲 D.梁啟超33.下列作品中最富有浪漫色彩的是()A.《論語》 B.《左傳》 C.《戰(zhàn)國策》 D.《莊子》34.提出“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”主張的是()A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾35.提出文學(xué)是“剪裁的藝術(shù)”這句話的西方作家是()A.斯沃夫特 B.斯蒂芬生 C.亞里斯多德 D.莎士比亞36.記敘父親為兒子送行一事的回憶性散文是()A.《往事》(一之十四) B.《囑咐》 C.《背影》 D.《愛爾克的燈光》37.《張中丞傳后敘》刻畫南霽云的形象,主要用()A.議論 B.抒情 C.肖像描寫 D.細(xì)節(jié)描寫38.下列詩歌作品屬于五言律詩的是()A.《從軍行》B.《山居秋暝》C.《陌上?!?D.《蜀相》39.下列作品中,被列為豪放詞的是()A.李煜《虞美人》 B.蘇軾《江城子(十年生死)》 C.李清照《聲聲慢》 D.辛棄疾《破陣子》40.郭沫若于1921年出版的有重要影響的詩集是()A.《猛虎集》B.《女神》 C.《我底記憶》 D.《望舒草》41.下列作品中,尤其擅長描寫戰(zhàn)爭的是()A.《春秋》 B.《左傳》 C.《孟子》 D.《戰(zhàn)國策》42.《鄭伯克段于鄢》中的中心人物是()A.姜氏B.鄭莊公 C.共叔段 D.穎考叔43.下列詩人中,以田園詩著稱于世的是()A.曹操B.陶淵明 C.王維 D.白居易44.李清照的《聲聲慢》寫于晚年,此時(shí)流落于()A.山東青州B.江淮之間 C.湖北湖南 D.江浙一帶45.在《選擇與安排》一文中引用的“凡物不得其平則鳴”一語出自()A.韓愈的文章 B.柳宗元的文章 C.歐陽修的文章 D.蘇軾的文章46.我國古代寫詩最多的著名詩人是()A.陶淵明 B.李白 C.蘇軾 D.陸游47.辛棄疾《水龍吟》中“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此”所用典故出自()A.《史記》B.《左傳》C.《三國志》D.《世說新語》48.編輯《樂府詩集》的宋代學(xué)者是()A.劉向 B.曹操 C.蘇軾 D.郭茂倩49.成語“分崩離析”出自()A.《諫逐客書》B.《季氏將伐顓臾》C.《秋水》D.《寡人之于國也》50.采用正反對比論證方法的是()A.《秋水》 B.《諫逐客書》 C.《答李翊書》 D.《報(bào)劉一丈書》51.“越調(diào)”是()A.詞牌名 B.曲牌名 C.宮調(diào)名 D.紹興地方戲曲52.五四時(shí)期,小說多采用“自敘傳”方式和第一人稱的寫法的著名作家是()A.朱自清 B.郭沫若 C.郁達(dá)夫 D.冰心53.《論快樂》中“我們說快樂,正好像說四方的圓形,靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾”一句,采用的修辭手法是()A.反語 B.排比 C.比喻 D.設(shè)問54.《箱子巖》開頭記敘作者兩次游覽箱子巖的情景,這兩者的相互關(guān)系是()A.對比B.類比C.映襯D.鋪墊55.俄國作家屠格涅夫的《門檻》,是一篇充滿象征意蘊(yùn)的()A.詩歌B.散文詩C.散文D.小說56.詼諧幽默、寓悲與喜、具有“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的美國著名小說家是()A.杰克?倫頓 B.歐?亨利 C.馬克?吐溫 D.德萊塞57.“鄭伯克段于鄢”一語出自()A.《論語》 B.《孟子》 C.《春秋》 D.《戰(zhàn)國策》58.《論氣節(jié)》中作者列舉了“一鼓作氣”、“浩然之氣”、“正氣”等材料,是為了說明氣是()A.有所不為的B.有勇無謀的C.戰(zhàn)斗的、積極的D.靜止的、消極的59.中國現(xiàn)代文學(xué)著名作家巴金最重要的一部代表作是()A.《滅亡》 B.《寒夜》 C.《家》 D.《憩園》60.被譽(yù)為“短篇小說之王”的世界著名小說家是()A.契訶夫B.泰戈?duì)?C.莫泊桑 D.歐?亨利二、多項(xiàng)選擇題(每小題1分,每卷5小題,計(jì)30小題)1.下列文章中屬于書信體的有()A.《答李翊書》B.《諫逐客書》C.《答司馬諫議書》D.《上仁宗皇帝言事書》E.《報(bào)劉一丈書》2.下列詩歌中屬近體詩的有()A.《飲酒》B.《從軍行》C.《白雪歌送武判官歸京》D.《山居秋暝》E.《杜陵叟》3.下列先秦散文中屬歷史散文的有()A.《論語》B.《孟子》C.《左傳》D.《莊子》E.《戰(zhàn)國策》4.《詩經(jīng)》在表現(xiàn)形式上的主要特點(diǎn)有()A.四言為主B.一韻到底C.常用重章疊句D.比興手法E.講究對偶5.下列詩篇中屬于用樂府舊題的有()A.曹操《短歌行》B.王昌齡《從軍行》C.李白《行路難》D.白居易《杜陵叟》E.陸游《關(guān)山月》6.中唐古文運(yùn)動(dòng)中的主要倡導(dǎo)者有()A.王勃B.陳子昂C.韓愈D.柳宗元E.歐陽修7.我國現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂摰闹饕饔校ǎ〢.《悲劇心理學(xué)》B.《文藝心理學(xué)》C.《詩論》D.《文藝對話錄》E.《西方美學(xué)史》8.韓愈在《張中丞傳后序》一文中,主要補(bǔ)敘了下列人物的英勇事跡()A.張巡B.許遠(yuǎn)C.雷萬春D.南霽云E.賀蘭進(jìn)明9.下列作家中屬創(chuàng)造社的成員有()A.郭沫若B.聞一多C.成仿吾D.郁達(dá)夫E.朱自清10.下列現(xiàn)代文學(xué)作品中屬于記敘文的有()A.《故鄉(xiāng)的野菜》B.《再別康橋》C.《故都的秋》D.《沙灘上的腳印》E.《箱子巖》11.下列文章中屬于游記散文的有()A.《秋水》B.《箱子巖》C.《故都的秋》D.《再別康橋》E.《往事》12.盛唐邊塞詩派的代表人物有()A.王維B.岑參C.高適D.孟浩然E.王昌齡13.郭沫若的歷史劇作品有()A.《屈原》B.《虎符》C.《王昭君》D.《蔡文姬》E.《武則天》14.下列詞人中基本風(fēng)格屬于婉約派的有()A.李煜B.柳永C.蘇軾D.李清照E.辛棄疾15.“元曲四大家”指的是()A.關(guān)漢卿B.王實(shí)甫C.馬致遠(yuǎn)D.白樸E.鄭光祖16.下列文學(xué)家中屬于宋代的有()A.李商隱B.杜牧C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾E.王安石17.老舍在《斷魂槍》中,主要刻畫了下面幾個(gè)人物的心態(tài)()A.沙子龍B.趙七爺C.王三勝D.水生嫂E.孫老者18.下列文章中屬于議論文的有()A.《答李翊書》B.《諫逐客書》C.《答司馬諫議書》D.《陳情表》E.《報(bào)劉一丈書》19.歐?亨利的小說作品有()A.《麥琪的禮物》B.《警察與贊美詩》C.《羊脂球》D.《小公務(wù)員之死》E.《最后的藤葉》20.以下警句出自《五代史伶官傳序》的有()A.無望其速成,無誘于勢利B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺C.盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉D.憂勞可以興國,逸豫可以亡身E.惟陳言之務(wù)去21.《寡人之于國也》一文所采用的主要論證方法有()A.比較法B.演繹法C.歸納法D.篩除法E.連鎖推理法22.作為一篇議論文,《秋水》一文的主要特點(diǎn)是()A.寓言的方式B.歸納的方法C.對話的形式D.善于援譬設(shè)喻E.連鎖推理的方法23.《鄭伯克段于鄢》中鄭莊公的性格特點(diǎn)是()A.陰險(xiǎn)毒辣B.狂妄愚蠢C.乖戾昏憒D.工于機(jī)謀E.老成24.在《李將軍列傳》中,與李廣形象構(gòu)成對比反襯關(guān)系的人物形象有()A.大將軍衛(wèi)青B.匈奴射雕者C.程不識(shí)D.望氣王朔E.李蔡25.下列成語中出自《詩經(jīng)?氓》的有()A.胸有成竹B.二三其德C.夙興夜寐D.信誓旦旦E.望洋興嘆26.曹操《短歌行》中的用典句有()A.青青子衿,悠悠我心B.呦呦鹿鳴,食野之蘋C.月明星稀,烏鵲南飛D.山不厭高,水不厭深E.周公吐哺,天下歸心27.下列詞句出自蘇軾《水調(diào)歌頭》的有()A.起舞弄清影,何似在人間。B.乍暖還寒時(shí)候,最難將息。C.不知天上宮闕,今夕是何年D.楚天千里清秋,水隨天去秋無際。E.但愿人長久,千里共嬋娟。28.下列《前赤壁賦》的幾組句子中屬于對偶句的有()A.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間B.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然C.午幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦D.駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬E.耳得之而為聲,目遇之而成色29.在小說《風(fēng)波》中,作者用以刻畫趙七爺形象的典型細(xì)節(jié)有()A.辮子盤上放下又盤上B.竹布長衫脫下穿上又脫下C.三句不離口頭禪“一代不如一代”D.時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字地讀《三國志》E.經(jīng)常坐在門檻上抽煙不說話30.歐?亨利小說《麥琪的禮物》的構(gòu)思精巧主要表現(xiàn)在()A.采用倒敘手法B.?dāng)懼卸啻无D(zhuǎn)換人稱C.雙線并行,一實(shí)寫,一虛寫D.懸念強(qiáng)烈E.結(jié)局出人意料而又在情理之中三、詞語解釋題(每小題1分,每卷7小題,計(jì)42小題)1.詩曰:“孝子不匱,永錫爾類。”錫:2.殺數(shù)人,胡虜益解。益解:3.養(yǎng)其根而俟其實(shí),加其膏而希其光。膏:4.清風(fēng)徐來,水波不興。興:5.膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便。箸:6.常有兵燹,常有水旱。兵燹:7.此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。赍:8.未到匈奴陳二里所。所:9.禾穗未熟皆青干。青干:10.麥苗不秀多黃死。秀:11.東據(jù)成皋之險(xiǎn),割膏腴之壤,遂散六國之從。散:12.其士女之問桃葉渡、游雨花臺(tái)者,趾相錯(cuò)也。問:13.而廣不為后人,然無尺寸之功以得封邑者,何也?后人:14.明明如月,何時(shí)可輟。輟:15.有志乎古者希矣。希:16.他植者雖窺伺效慕,莫能如也。窺伺:17.其夜,華林部過馬伶曰。過:18.一半為了喪事,一半為了父親賦閑。賦閑:19.用此,其將兵數(shù)困辱。用此:20.匪我愆期,子無良媒。愆期:21.若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然。闕:22.舉地千里,至今治強(qiáng).舉:23.零丁孤苦,至于成立。成立:24.但為君故,沉吟至今。沉吟:25.君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。辭:26.向使四君卻客而不內(nèi),疏士麗不用。內(nèi):27.方其破荊州,下江陵。方:28.女也不爽,士貳其行。爽:29.首身離兮心不懲。懲:30.吾又懼其雜也,迎而距之,平心而察之。其皆醇也,然后肆焉。迎:31.夫其以李伶為絕技,無所干求。干:32.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然??v:33.先王之制,大都不過參國之一。參:34.而吾未嘗以此自多者。多:35.試以問巡,巡應(yīng)口誦無疑。應(yīng)口:36.與爾三矢,爾其勿忘乃父之志。乃:37.都城過百雉,國之害也。都城:38.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|。兇:39.東面而視,不見水端。東面:40.此矢所以志也。志:41.甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯。膚:42.以爾車來,以我賄遷。遷:四、翻譯題(每小題2分,每卷4小題,計(jì)24小題)1.是社稷之臣也,何以伐為?何以伐為:2.孔子曰:“求!無乃爾是過與?”無乃爾是過與:3.危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?危而不持,顛而不扶:4.故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。則修文德以來之:5.寡人之于國也,盡心焉耳矣。盡心焉耳矣:6.養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。養(yǎng)生喪死無憾:7.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義。謹(jǐn)庠序之教:8.王無罪歲,斯天下之民至焉。王無罪歲:9.“聞道百,以為莫己若”者……以為莫己若:10.吾非至于子之門則貽矣。吾長見笑于大方之家。吾長見笑于大方之家:11.伯夷辭之以為名,仲尼語之以為博,此其自多也,不似爾向之自多于水乎?不似爾向之自多于水乎?12.臣聞吏議逐客,竊以為過矣。臣聞吏議逐客:13.向使四君卻客而不納,疏士而不用……卻客而不納,疏士而不用:14.左右以君賤之也,食以草具。食以草具:15.根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄。膏之沃者其光曄:16.其觀于人也,笑之則以為喜,譽(yù)之則以為憂。譽(yù)之則以為憂:17.雖然,待用于人者,其肖于器邪?用與舍屬諸人。用與舍屬諸人:18.志乎古,必遺乎今。必遺乎今:19.與爾三矢,爾其無忘乃父之志!與爾三矢:20.天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以敗?要其何以成,何以?。?1.以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師。戰(zhàn)百萬日滋之師:22.將出城,抽矢射佛寺浮屠,矢著其上磚半箭。矢著其上磚半箭:23.或移徙,無不活;且碩茂,蚤實(shí)以蕃。且碩茂,蚤實(shí)以蕃:24.見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。若甚憐焉,而卒以禍:五、簡答題(每小題4分,每卷3小題,計(jì)18小題)1.《季氏將伐顓臾》出于《論語》的哪一篇,體現(xiàn)了孔子什么樣的政治主張?2.《寡人之于國也》體現(xiàn)了孟子什么樣的政治主張?文中揭露“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)”的現(xiàn)象,有什么思想意義?3.《莊子(秋水)》一文中“拘于虛”、“篤于時(shí)”、“束于教”分別指哪三種對象,他們的共同特征是什么?4.韓愈認(rèn)為為文立言(寫文章)最重要的條件是什么?他與柳宗元等人倡導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng)的宗旨又是什么?5.《五代史伶官傳序》一文認(rèn)為國家的興盛衰敗主要取決于什么?文章在論證過程中使用了哪兩種論據(jù)?6.茅盾在《沙灘上的腳跡》里描寫的意象具有象征意義,其中“夜叉”、“人魚”、“光明之路”、“穿著人的靴子的妖魔的足印”分別象征什么?7.什么是“后敘”?韓愈為什么要寫《張中丞傳后敘》?8.《種樹郭橐駝傳》記敘種樹方法用了什么手法,文章闡述種樹之道與治民之道的相通之處又用了什么手法??9..在《故都的秋》里,作者寫到“南國之秋”的情況有幾次,作者的用意是什么?10.《短歌行》(其一)中曹操用“山不厭高,水不厭深”比喻什么?又以“周公吐晡,天下歸心”表達(dá)什么志向?11.《杜陵叟》在文體上是首什么詩?其詩句中對災(zāi)情的描寫對全詩的感染力起何作用?12.《爐中煤》一詩發(fā)表于什么時(shí)期,詩中的“啊,我年青的女郎”一句比喻什么、象征什么?13.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》這首詞的結(jié)構(gòu)線索是什么?又抒發(fā)了怎樣的情感?14.《西廂記?長亭送別》中“旦唱”的“旦”是指誰?“云”是什么意思?15.貫穿《前赤壁賦》全文的線索是什么?其文中主客對話的實(shí)質(zhì)是什么?16.魯迅《燈下漫筆》由前后兩個(gè)各自獨(dú)立的部分組成。兩部分的論述角度和中心論點(diǎn)分別是什么?17.《風(fēng)波》中趙七爺和七斤分別具有怎樣的形象特征?18.《論學(xué)問》的作者是誰?他是哪個(gè)國家的學(xué)者?文章主要論述了哪兩個(gè)問題?六、簡析題(每題含兩小題,每小題3分,每卷3題共6小題,計(jì)18題36小題)1.閱讀<季氏將伐顓臾>中一段文字,回答文后問題:季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!笨鬃釉?“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐為?”(1)孔子反對攻打顓臾的理由有哪些?(2)這里用了什么修辭手法?有何作用?2.閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,回答文后問題:太史公曰:《傳》曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”其李將軍之謂也?余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠信于士大夫也。諺曰:“桃李不言,下自成蹊?!贝搜噪m小,可以諭大也。(1)諺語“桃李不言,下自成蹊”在這里比喻什么?(2)這段話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?3.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字,回答文后問題:南霽云之乞救于賀蘭也,賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功績出己上,不肯出師救。愛霽云之勇且壯,不聽其語,強(qiáng)留之,具食與樂,延霽云坐。霽云慷慨語曰:“云來時(shí),睢陽之人不食月馀日矣!云雖欲獨(dú)食,義不忍;雖食,且不下咽!”因拔所佩刀斷一指,血淋漓,以示賀蘭。一座大驚,皆感激為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意,即馳去,將出城,抽矢射佛寺浮圖,矢著其上磚半箭,曰:“吾歸破賊,必滅賀蘭,此矢所以志也?!保?)作者選取了哪兩個(gè)細(xì)節(jié)刻畫南霽云?(2)這兩個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了南霽云什么性格特征?4.閱讀郁達(dá)夫《故都的秋》中的最后一段文字,回答文后問題:南國之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正象是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿把壽命的三分之二折去,換得一個(gè)三分之一的零頭。(1)從這節(jié)文字看,北國之秋的特點(diǎn)是什么?(2)最后幾句話表現(xiàn)了作者怎么的感情?5.閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字,回答文后問題:不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無撼也。養(yǎng)生喪死無撼,王道之始也。(1)這一段文字的大意是什么?(2)這段文字采用了什么修辭方法?有什么作用?6.閱讀《李將軍列傳》中的一段話,回答文后問題初,廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝。景帝時(shí),蔡積功勞至二千石。孝武帝時(shí),至代相。以元朔五年為輕車將軍,從大將軍擊右賢王,有功,中率,封為樂安侯。元狩二年中,代公孫弘為丞相。蔡為人在中下,名聲出廣下甚遠(yuǎn);然廣不得爵邑,官不過九卿,而蔡為列侯,位至三公。(1)李廣與李蔡的遭遇有什么不同?這里用的是什么表現(xiàn)方法?(2)作者在這段話中表達(dá)了什么思想感情?7.閱讀《選擇與安排》中的一段文字,回答文后問題:善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人,可以抵得許多人用,疲癃?dú)埣驳暮蜎]有訓(xùn)練沒有紀(jì)律的兵愈多愈不易調(diào)動(dòng),反而成為累贅或障礙。一篇文章中每一個(gè)意思或字句就是一個(gè)兵,你在調(diào)用之前,須加一番檢閱,不能作戰(zhàn)的,須一律淘汰,只留下精銳,讓他們各站各的崗位,各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢,在文章上叫做“布局”。在調(diào)兵布陣時(shí),步騎炮工輜須有聯(lián)絡(luò)照顧,將校尉士卒按部就班,全戰(zhàn)線的中堅(jiān)與側(cè)翼,前鋒與后備,尤須有條不紊。雖是精銳,如果擺布不周密,紀(jì)律不嚴(yán)明,那也就成為烏合之眾,打不來勝仗。文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個(gè)隊(duì)伍,擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用。(1)這段文字的大意是什么?(2)這段話用了什么論證方法?請簡要說明。8.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答文后問題:十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。死了許多人,毀了許多家。許多可愛的生命葬入黃土。接著又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇。浪費(fèi),浪費(fèi),還是那許多不必要的浪費(fèi)——生命,精力,感情,財(cái)富,甚至歡笑和眼淚。我去的時(shí)候是這樣,回來時(shí)看見的還是一樣的情形。關(guān)在這個(gè)小圈子里,我禁不住幾次問我自己:難道這十八年全是白費(fèi)?難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞?我痛苦地搓自己的手,不敢給一個(gè)回答。(1)“似乎一切全變了,又似乎都沒有改變”分別指什么?(2)這段話綜合運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式?試作簡要分析。9.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答文后問題:夜靜人稀,沙子龍關(guān)好了小門,一氣把六十四槍刺下來;而后,拄著槍,望著天上的群星,想起當(dāng)年的野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣,用手指慢慢摸著涼滑的槍身,又微微一笑,“不傳!不傳!”(1)這段話用了那些人物描寫方法?(2)這段話表現(xiàn)了沙子龍?jiān)鯓拥男膽B(tài)?10.閱讀《米龍老爹》中的一段文字,回答文后問題:一個(gè)月以來,烈日在田地上展開了炙人的火焰。喜笑顏開的生活都在這種火雨下面出現(xiàn)了,地面上一望全是綠的,蔚藍(lán)的天色一直和地平線相接。那些在平原上四處散布的諾曼第省的田莊,在遠(yuǎn)處看來像是一些圍在細(xì)而長的山毛櫸樹的圈子里的小樹林子。然而走到跟前,等到有人打開了天井邊的那扇被蟲蛀壞的柵欄門,卻自信是看見了一個(gè)廣闊無邊的園子,因?yàn)樗心切┫褶r(nóng)夫身體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花。烏黑鉤曲的老樹干在天井里排列成行,在天空之下展開它們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂。(1)這里描繪了一幅怎樣的景象?(2)這個(gè)開頭在全文中有什么作用?11.閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,回答文后問題:問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲。早繅而緒,早織而縷;字而幼孩,遂而雞豚!’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,則與吾業(yè)者,其亦有類乎?”(1)這段文字的大意是什么?(2)文中下鄉(xiāng)官吏是一個(gè)什么樣的人?12.閱讀《報(bào)劉一丈書》中的一段文字,回答文后問題:幸主者出,南面召見,則驚走匍匐階下。主者曰:“進(jìn)!”則再拜,故遲不起;起則上所上壽金。主者固不受,則固請。主者故固不受,則又固請,然后命吏內(nèi)之。則又再拜,又故遲不起,起則五六揖,始出。(1)這段文字揭露了干謁者和權(quán)貴怎樣的嘴臉?(2)這段文字采用了什么描寫方法?13.閱讀《風(fēng)波》中的一段文字,回答文后問題:臨河的土場上,太陽漸漸的收了他通黃的光線了。場邊靠河的烏桕樹葉,干巴巴的才喘過氣來,幾個(gè)花腳蚊子在下面哼著飛舞。面河的農(nóng)家的煙突里,逐漸減少了炊煙,女人孩子們都在自己門口的土場上潑些水,放下小桌子和矮凳;人知道,這已經(jīng)是晚飯時(shí)候了。老人男人坐在矮凳上,搖著大芭蕉扇閑談,孩子飛也似的跑,或者蹲在烏桕樹下賭玩石子。女人端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯,熱蓬蓬冒煙。河里駛過文人的酒船,文豪見了,大發(fā)詩興,說:“無思無慮,這真是田家樂呵!”(1)這里描寫的環(huán)境屬于什么類型?(2)這些描寫在全文中有什么作用?14.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答文后問題:沙子龍的鏢局已改成客棧。東方的大夢沒法不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們,揉著眼,禱告著祖先與神靈;不大會(huì),失去了國土、自由與權(quán)利。門外立著不同面色的人,槍口還熱著。他們的長矛毒弩,花蛇斑斑的后盾,都有什么用呢;連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊!龍旗的中國也不再神秘,有了火車呀,穿墳過墓破壞著風(fēng)水。棗紅色多穗的鏢旗,綠鯊皮鞘的鋼刀,響著串鈴的口馬,江湖上的智慧與黑話,義氣與聲名,連沙子龍,他的武藝、事業(yè),都夢似的變成昨夜的。今天是火車、快搶、通商與恐怖。聽說,有人還要?dú)⑾禄实鄣念^呢?。?)當(dāng)時(shí)中國出于什么樣的時(shí)代?(2)這段文字對沙子龍的描寫有什么作用?15.閱讀《答司馬諫議書》中的一段話,回答文后問題:蓋儒者所爭,尤在于名實(shí)。名實(shí)已明,而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說,難壬人,不為拒諫。(1)文中的“名”與“實(shí)”分別指什么?(2)從這一段文字可以看出《答司馬諫議書》一文語言上的主要特色是什么?16.閱讀《氓》中的一段話,回答文后問題:桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚。于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也。桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。(1)寫出這兩小節(jié)詩中的比興句及其比興意義。(2)從這兩小節(jié)詩來看,造成女主人公悲劇命運(yùn)的社會(huì)原因和直接原因分別是什么?17.閱讀《陌上桑》中的一段文字,回答文后問題:日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。湘綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。(1)這段文字除了描寫羅敷的服飾之外,還采用了什么方法來表現(xiàn)羅敷的美貌?(2)在這首詩的開篇,作者為什么要極力渲染羅敷的美貌?18.閱讀《白雪歌送武判官歸京》中的一段文字,回答文后問題:北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。(1)首句是從什么角度來寫邊塞風(fēng)力之強(qiáng)勁的?(2)第三、四兩句詩妙在何處?七、作文(每卷1題,40分)1,作文命題建議(1)圍繞所給“命題”、“話題”或“材料”,自擬題目,不限文體;(2)每篇作文800——1000字的漢字符號(hào)量;(3)由組題教師于組題過程中隨機(jī)命題。2,作文參考話題(僅供組題教師參考)(1)考場;(2)“斑馬線”前的思考;(3)看客心態(tài)與公民意識(shí)(4)貧窮和富有;(5)今天,我們怎么做兒女;(6)彩票全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟入學(xué)聯(lián)考(??破瘘c(diǎn)升本科)大學(xué)語文備考題庫參考答案2007秋一、單項(xiàng)選擇題參考答案1, C;2,A;3,C;4,D;5,D;6,A;7,B;8,B;9,B;10,B;11,C;12,B;13,D;14,C;15,D;16,D;17,B;18,B;19,B;20,D;21,A;22,C;23,C;24,D;25,D;26,C;27,B;28,B;29,C;30,A;31,B;32,D;33,D;34,C;35,B;36,C;37,D;38,B;39,D;40,B;41,B;42,B;43,B;44,D;45,A;46,D;47,D;48,D;49,B;50,B;51,C;52,C;53,C;54,A;55,B;56,B;57,C;58,C;59,C;60,C二、多項(xiàng)選擇題參考答案1,ACE;2,BD;3,CE;4,ACD;5,ABCE;6,CD;7,ABCE;8,ABD;9,ACD;10,ACDE;11,BC;12,BCE;13,ABDE;14,ABD;15,ACDE;16,CDE;17,ACE;18,ABCD;19,ABE;20,BCD;21,AE;22,ABCD;23,AD;24,ABCE;25,BCD;26,ABE;27,ACE;28,CE;29,ABD;30,CDE三、詞語解釋題參考答案1.錫:通“賜”,給。2.益解:逐漸松弛,解,通“懈”。3.膏:油,用作點(diǎn)燈4.興:起。5.箸:筷子。6.兵燹:戰(zhàn)火。7.赍:給予,贈(zèng)送。8.所:許,大約。9.青干:未成熟就已干枯。10.秀:開花。11.散:解散、瓦解。12.問:探訪。13.后人:不落在人家后面。14.輟:拾取。15.希:少。16.窺伺:暗中觀察。17.過:往訪。18.賦閑:沒有職業(yè)在家閑居。19.用此:因此。20.愆期:錯(cuò)過期限,此處指拖延了婚期。21.闕:通“掘”。22.舉:攻占。23.成立:成長自立。24.沉吟:沉思吟味,意為一直在心頭回旋。25.辭:托辭、借口。26.內(nèi):通“納”,迎納。27.方:當(dāng)------的時(shí)候。28.爽:過失,差錯(cuò)。29.懲:悔改。30.迎:迎上去,主動(dòng)尋找的意思。31.干:求取。32.縱:放縱,聽任。33.參:同“三”。34.多:贊美、自負(fù)。35.應(yīng)口:應(yīng)著發(fā)問者的聲口。36.乃:你的。37.都城:城墻。38.兇:災(zāi)荒。39.東面:面朝東,“面”作動(dòng)詞。40.志:標(biāo)記。41.膚:樹皮。42.遷:搬。四、翻譯題參考答案1.何以伐為:為什么要攻打它呢?2.無乃爾是過與:豈不要責(zé)備你們嗎?3.危而不持,顛而不扶:盲人站立不穩(wěn),不去扶持;摔倒了又不去攙扶。4.則修文德以來之:就修治好仁義道德的教化來招致他們。5.盡心焉耳矣:把全部精力都放在它上面了。6.養(yǎng)生喪死無憾:養(yǎng)活活著的人、發(fā)送死去的人沒有不滿意之處。7.謹(jǐn)庠序之教:認(rèn)真搞好學(xué)校教育。8.王無罪歲:大王您不要?dú)w罪于年成不好。9.以為莫己若:認(rèn)為沒有誰比得了自己。10.吾長見笑于大方之家:我將長久地被懂得大道理的人所恥笑。11.不似爾向之自多于水乎:不正像你以前因河水上漲而自我夸耀一樣嗎?12.臣聞吏議逐客:臣下(我)聽說官員們在商議驅(qū)逐客卿。13.卻客而不納,疏士而不用:拒絕客卿而不接納,疏遠(yuǎn)士人而不任用。14.食以草具:給他粗惡的東西吃。15.膏之沃者其光曄:油脂肥美的油燈,發(fā)出的光更加明亮。16.譽(yù)之則以為憂:(有人)稱贊它我就憂愁。17.用與舍屬諸人:用與不用都取決于別人。18.必遺乎今:必定不被當(dāng)世人看重。19.與爾三矢:給你三支箭。。20.要其何以成,何以?。嚎偫ㄆ饋硗凭渴虑闉槭裁闯晒?,為什么失敗。21.戰(zhàn)百萬日滋之師:迎戰(zhàn)百萬日益增多的軍隊(duì)。22.矢著其上磚半箭:箭身一半射進(jìn)佛塔上的磚頭里23.且碩茂,蚤實(shí)以蕃:而且長得高大茂盛,果實(shí)結(jié)得又早又多。24.若甚憐焉,而卒以禍:好像非常愛護(hù)百姓,最終卻給百姓造成災(zāi)禍五、簡答題參考答案1.《論語(季氏篇)》;治國以禮,為政以德。2.仁政、王道;一定程度上揭示了階級對立和不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3.井蛙、夏蟲、曲士;他們的共同特征是:他們的認(rèn)識(shí)都受到所處客觀環(huán)境的限制,因而十分狹隘有限。4.提高道德品質(zhì)修養(yǎng),做仁義之人;從內(nèi)容上說,是復(fù)興儒學(xué);從形式上說,是反對六朝以來的形式主義駢儷文風(fēng)。5.取決于人事,即人的所作所為;使用了事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。6.夜叉”象征黑暗勢力;“人魚”象征誘惑;“光明之路”象征欺騙;“穿著人的靴子的妖魔的足印”象征奸詐。7.“后敘”是寫在文章后面的跋文。韓愈讀了李翰的《張巡傳》后,感到尚有缺漏之處。為了彌補(bǔ)《張巡傳》的不足,更為了頌揚(yáng)維護(hù)統(tǒng)一的英烈,抨擊誣蠛英烈的小人,特意寫下此文。8.記敘種樹方法用了對比手法,記敘治民道理用了類比手法。9.分別在開頭和結(jié)尾寫到“南國之秋”,與北國之秋作對比,更突出故都的秋具有的“色彩濃、回味永”和“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)。10.比喻自己渴望多多招納賢才。表達(dá)自己要像周公一樣虛心接納賢才,天下人就會(huì)誠心歸附。11.既是一首新樂府詩,又是一首敘事詩;起鋪墊作用,其作用是充分展示了長吏的殘暴,對封建官吏的批判就更加有力,增強(qiáng)了詩作的真實(shí)性和藝術(shù)感染力,“傷農(nóng)夫之困也”的創(chuàng)作主旨更加突出。12.“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期;比喻“五四”以后新生的祖國,象征“五四”以后新生的祖國朝氣蓬勃、青春煥發(fā)。13.詞以“月”為結(jié)構(gòu)線索;通過對月的想象,表達(dá)了作者熱愛人間生活的思想和懷念親人的深情。14.“旦”指崔鶯鶯;“云”是道白的意思。15.貫穿全文的線索是作者的感情變化。先寫因泛舟江上而生遺世獨(dú)立之樂,再寫因簫聲而產(chǎn)生的人生無常之悲,最后從變與不變兩方面認(rèn)識(shí)世界,終于“喜而笑”,精神得到解脫;主客對話的實(shí)質(zhì)是代表作者思想中兩個(gè)不同側(cè)面的矛盾斗爭,“客”宣泄了作者因政治失意而產(chǎn)生的苦悶,“主”表現(xiàn)作者樂觀曠達(dá)的情懷,最后“主”說服“客”,即思想中積極的一面戰(zhàn)勝消極的一面,從而肯定了積極樂觀的人生態(tài)度。16.論述角度:第一部分從民族心理角度,對中國歷史進(jìn)行反思和剖析。第二部分是從民族文化角度對當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)狀作了揭露。中心論點(diǎn):第一部分的論點(diǎn)是中國歷史無非是“想做奴隸而不得的時(shí)代”和“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”兩者的交替循環(huán)。第二部分的論點(diǎn)是所謂中

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