大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)第二版

PAGE頁碼頁碼__大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)_2（第二版）大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)15篇總結(jié)是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我整理的高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1時(shí)間過得真快?。∞D(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過去了，我又長了一歲，回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，我有很多收獲，有勝利的喜悅，也有失敗的苦惱?，F(xiàn)在我就來好好總結(jié)一下。一、成果1、習(xí)慣方面：我的生活習(xí)慣很好，早上不用媽媽叫我就起床了，晚上9：00前睡覺。我早上起床后的第一件事兒就是疊自己的被子。要是有時(shí)間的話還能幫媽媽整理一下沙發(fā)。2、對家長的看法：我基本上算是一個(gè)有禮貌、聽話、懂事的孩子，能夠做到敬重父母長輩。3、心理素養(yǎng)方面：我以前上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候總是害怕臉紅膽怯 說錯(cuò)，但是現(xiàn)在我已經(jīng)能夠主動(dòng)舉手大膽發(fā)言了。4、學(xué)習(xí)方面：我現(xiàn)在能夠主動(dòng)讀書，仔細(xì)審題，專心書寫了。二、不足1、習(xí)慣方面：有時(shí)候生活自理實(shí)力差些，總把屋子弄得亂糟糟的。2、對家長的看法方面：間或會(huì)和媽媽頂嘴不太禮貌，因?yàn)椴蛔屑?xì)學(xué)習(xí)惹媽媽生氣。3、志向方面：我的志向是今年可以去____旅游，看看祖國的首都。4、學(xué)習(xí)方面：有時(shí)聽課留意力不集中，做題總是馬虎，學(xué)得不扎實(shí)。以上是我對上學(xué)期的全面總結(jié)，下學(xué)期我要保持優(yōu)勢、克服不足，取得更大的進(jìn)步，敬重老師、家長，愛惜同學(xué)?？次业膶?shí)際行動(dòng)吧！高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2通過這次黨課培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的先進(jìn)理論學(xué)問，對黨有了更深刻的相識(shí)。老師們以生動(dòng)又通俗的言語為我們講授了關(guān)于黨的學(xué)問以及做人的道理，使我獲益匪淺，思想上有了很大的提高，對黨有了新的相識(shí)。一、爭取加入____，必需要有實(shí)際行動(dòng)，不能只喊口號(hào)而不付諸行動(dòng)。首先，我們要樹立正確的人生觀，樹立崇高的志向，要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)結(jié)合起來，立志為家人，為國家，乃至為全人類社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份力氣，王江水書記在講課中提到一個(gè)關(guān)于人生期盼的故事。換位思索，假如有人問我，我的人生期盼是什么，我想，豪房香車是次要的，只要我們有那份為國家為社會(huì)奉獻(xiàn)的心，那么，無論我們以后身處社會(huì)何種崗位，都算是為我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)——共奉獻(xiàn)了力氣。這也正如孫____先生所說的，不要立志做大官，但肯定要立志做大事。其次，在當(dāng)前國家和國際形勢下，金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，甲型流感威逼著全人類的健康，我們在校高校生，處于一個(gè)相對受愛護(hù)的地方，更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，勤學(xué)奮斗，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論學(xué)問，用馬克思主義哲學(xué)武裝自己的頭腦，駕馭好專業(yè)技能，爭取畢業(yè)后成為工作的尖子，業(yè)務(wù)的能手。這是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的基礎(chǔ)，同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)期盼著能在社會(huì)，在人類面臨危機(jī)的時(shí)候盡可能地奉獻(xiàn)我們的青春力氣。二、牢記“xxxx”，爭做先進(jìn)分子，永葆黨的先進(jìn)性。對于“先進(jìn)性”這個(gè)概念，我之前認(rèn)為存在著一套準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)來定義這三個(gè)字，但在通過《始終站在時(shí)代前列，保持黨的先進(jìn)本質(zhì)》這一專題黨課的學(xué)習(xí)后，我深刻相識(shí)到先進(jìn)性并非黨員的自我評價(jià)。評判的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)來自老百姓。____的根源在于群眾，黨的宗旨是一心一意為人民服務(wù)，只有時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，才能使“先進(jìn)性”這三個(gè)字有了意義?！爸挥欣习傩崭械侥阆冗M(jìn)了，你才是先進(jìn)的”安教授在講課中如是說。這也讓我想起了最近觀看的影片《焦裕祿》，片中，焦裕祿為了人民的生活挪用上級(jí)用來改善官員待遇的?？钊ベ徺I糧食，在受上級(jí)懲罰時(shí)，____的老百姓們?yōu)槠淝笄榈那榫?。那是多么的感人啊，為了廣闊人民群眾的利益而付出，也必將獲得人民的不斷支持和擁護(hù)。三、正確對待作風(fēng)問題，做好模范帶頭作用。我們在校高校生應(yīng)當(dāng)留意培育良好的作風(fēng)，在思想方面，我們要堅(jiān)決為人民服務(wù)的志向，培育為社會(huì)奉獻(xiàn)的高尚情操;在工作方面，我們要有歷史的使命感，我們要留意增加自己的責(zé)任心;在學(xué)風(fēng)方面，我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要保持好學(xué)虛心的看法，并且勇于實(shí)踐。我們可以通過了解如王瑛這樣的先進(jìn)事跡，以及從長輩中了解他們以前的艱苦生活，來促使自身做到“艱苦樸實(shí)，情趣健康”。在學(xué)校，我們要秉持良好作風(fēng)，注意通過與同學(xué)、老師的溝通去獲得學(xué)問，要留意通過學(xué)校社團(tuán)組織的平臺(tái)去熬煉自己各方面的實(shí)力，做好模范帶頭作用。黨的大門是放開的，但是黨的入門條件是嚴(yán)格的。我深知要想加入我們宏大的黨組織，必需先在思想上入黨，要立大志，嚴(yán)作風(fēng)，在實(shí)際行動(dòng)中團(tuán)結(jié)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，起到模范帶頭作用，自覺接黨組織的考驗(yàn)，爭取早日加入____。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3以前總覺得時(shí)間過得很慢，現(xiàn)在回過頭想想，大二整個(gè)學(xué)年在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束。回想自己在大二這一年的生活，頗有感慨?？傮w來說，比剛剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候強(qiáng)了許多，我在這一年里明白了許多，不僅是課本上的，更多的是學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我想有必要總結(jié)一下整個(gè)學(xué)年的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。一、學(xué)習(xí)方面比起大一，新的學(xué)期，科目比上學(xué)期削減了，自由的時(shí)間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有許多事要做，活的很充溢。在認(rèn)知程度和看法上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來到高校校內(nèi)，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無所是從，時(shí)間常常轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經(jīng)過大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間，可以學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感愛好的東西，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?dòng)，增加同學(xué)之間的友情。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西特別重要，那就是學(xué)習(xí)看法！俗話說的好，看法確定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現(xiàn)在，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！二、生活方面在這一年我感受最深的，就是社會(huì)不只是你自己的舞臺(tái)，自己一個(gè)人很難獨(dú)舞，所以要建立友好的人際關(guān)系，這一點(diǎn)對我以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。所以在學(xué)校我基本上可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成____自理____的良好品德。此外我用真心去對待自己的摯友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì)中，只有真心的摯友才會(huì)幫助你。三、思想方面我主動(dòng)向黨組織靠攏，在大一上學(xué)期是就已經(jīng)參與了學(xué)校組織的黨學(xué)問學(xué)習(xí)。此后，我主動(dòng)參與學(xué)院及班上組織的思想____學(xué)習(xí)活動(dòng)，順當(dāng)通過了學(xué)校組織的考察。在大二正式被黨組織選為預(yù)備黨員，我不斷提高自身的____素養(yǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)____自主原則及“一國兩制”的方針，____上要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏。四、工作方面我這一學(xué)期的工作主要分為三個(gè)方面：第一是處理班級(jí)與學(xué)校，學(xué)院之間的相關(guān)事宜。其次是協(xié)調(diào)好各班委開展工作。第三是組織和開展班級(jí)活動(dòng)。在處理班級(jí)與學(xué)校，學(xué)院之間的相關(guān)事宜方面主要是帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校，學(xué)院舉辦的活動(dòng)以及一些工作方面的事宜；在協(xié)調(diào)好各班委開展工作方面，主要是將任務(wù)安排給各班委，同時(shí)在過程中督促班委的工作狀況，在組織和開展班級(jí)活動(dòng)方面，努力做到讓每位同學(xué)都參加進(jìn)來，以促進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更努力的帶領(lǐng)班委仔細(xì)____制定的工作和學(xué)習(xí)安排，力爭大家都能以優(yōu)異的成果順當(dāng)畢業(yè)走進(jìn)自己志向的工作崗位里。雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，可是我仍舊存在不少缺點(diǎn)，還有許多須要改進(jìn)的問題。比如有些時(shí)候安排的事情總是因?yàn)檫@樣或那樣的緣由沒有完成。時(shí)間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候懊悔自己這樣奢侈時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)恒久是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。總之，大二的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢的一年。高校生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的高校生活增加豐富漂亮的色調(diào)?？偨Y(jié)完大二這一學(xué)年的方面狀況之后，那我就談?wù)勎以谙聦W(xué)期的安排。我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下三點(diǎn)：1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3、制定更完善的學(xué)習(xí)安排，力爭大家都能夠以優(yōu)異的成果順當(dāng)實(shí)習(xí)畢業(yè)。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：學(xué)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進(jìn)高校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實(shí)力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)實(shí)力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意____思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“____思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更熬煉了自我的動(dòng)手和____問題實(shí)力，受益匪淺。始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在高校生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越相識(shí)到品德對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5自從學(xué)了點(diǎn)心理學(xué)后，我發(fā)覺我成長的每個(gè)腳印基本上能在心理學(xué)中找到掛鉤的理論，并且能讓我更清晰的了解自己。我誕生于農(nóng)村，但在城市長大，所以我始終處于一種交叉的狀態(tài)。在還沒有上學(xué)前，我跟奶奶在農(nóng)村里生活，所以我經(jīng)常會(huì)幫我奶奶干一些簡潔的農(nóng)活。在這個(gè)年齡段，我對什么都很新奇，所以這些活我干的不亦樂乎。尤其是得到奶奶的夸獎(jiǎng)，我就干的更起勁了。由于我是多血質(zhì)的人，所以不像其他x那么乖巧聽話。因此在農(nóng)村我常常跟哥哥或旁邊的小孩一起去爬樹、爬山，在水中玩耍，或偷摘?jiǎng)e人的東西等各種刺激又好玩的事。假如說那個(gè)階段是最深刻的，我覺得這段生活是活的最逍遙自由的了。在這個(gè)階段是最單純、最無憂的了，就算天塌下來，我都不用去理睬。要結(jié)束農(nóng)村生活，是要付出代價(jià)的。在農(nóng)村，我家養(yǎng)了一條很和順聽話的老狗。由于我們沒方法帶它去城市，也沒有人情愿領(lǐng)養(yǎng)它，于是他們就要把它給殺了。在殺它的時(shí)候，它到處亂跑，想躲避一劫，但他們并不憐惜它，最終它只能無奈的跑來我身邊，向我求救。我當(dāng)時(shí)還輕輕的摩挲著它，誰知大人們一把抓住它，它掙扎著，從我身邊消逝了。我至今還深深的記得它那悲觀的眼神，有時(shí)做夢都還夢到那種場景。所以到現(xiàn)今為止，我都不敢再靠近狗的緣由之一。來到城市，一切都很生疏，也失去了很多的自由，但也懂得許多。剛上小學(xué)時(shí)，由于語言的障礙，我很少講話，所以結(jié)識(shí)的摯友少的可憐。我經(jīng)常一個(gè)人坐在那里視察著他們，看他們嬉鬧，看他們吃零食，并且會(huì)不知不覺的去仿照他們的一些動(dòng)作。但活潑型的人一般適應(yīng)實(shí)力都比較強(qiáng)，所以我很快就融入了這個(gè)集體。并且還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，喜愛亂花錢，而且基本上每個(gè)周末都會(huì)去溜冰。我變得越來越愛出去玩，花的錢也越來越多，成果始終往下掉。所以我媽就罵了我一頓，但我照舊。我媽見罵我不見效，便跟我講道理，并且縮減了我的零花錢。當(dāng)時(shí)我似乎懂事了許多，起先仔細(xì)學(xué)習(xí)了，也很少出去玩了，也沒主動(dòng)向他們要過零花錢了。所以我的性格應(yīng)當(dāng)也是從這個(gè)時(shí)期起先發(fā)生轉(zhuǎn)變的吧。成了一個(gè)內(nèi)向兼外向的人，但外向占的多一點(diǎn)。因?yàn)榄h(huán)境因素也能影響人格的改變的，況且性格是后天所得的，所以我有此種改變也不足為奇。在中學(xué)時(shí)期，我的叛逆心理比較突出，但也能自我限制。由于家里人都希望自己家的小孩學(xué)會(huì)更多的東西，但也要學(xué)習(xí)好。由于我參與的社團(tuán)多，在學(xué)習(xí)上的精力也就少了。不過學(xué)校常愛月考、排名次和開家長會(huì)，還弄了個(gè)學(xué)校與家長的互動(dòng)平臺(tái)，經(jīng)常學(xué)校有什么與我相關(guān)的事都會(huì)第一時(shí)間發(fā)送到我媽手機(jī)上。所以我倍感壓力大，也常聽家人嘮嘮叨叨的。由于無法忍受，我常頂嘴，說一些不該說的話，令他們傷透了心。但每次我說完這些話，我也很難過，因?yàn)檫@并不是我想說的話。溝通真的是的橋梁，我媽常愛跟我講道理，每每講完，我都受益匪淺。所以我漸漸地學(xué)會(huì)了自我限制，不再亂講話，盡量不惹他們生氣。也漸漸地在他們眼里我成了乖乖女。如今踏入高校門檻將一學(xué)年了，經(jīng)驗(yàn)過各種面試，有失敗，有勝利，各種心情交織在一起，如同五味瓶。參與各種活動(dòng)，收獲甚多，但也非常的苦惱，不知如何平衡學(xué)習(xí)與消遣。尤其在一次助教中，我深深的感覺到我的學(xué)問是多么的淺薄。當(dāng)時(shí)我教一個(gè)三年級(jí)學(xué)生的語文，一起先她的問題就把我給難倒了。對于英語專業(yè)的我，已經(jīng)很久沒接觸過四字成語了，還有什么相關(guān)的詞組填空，以及詩歌等。自此之后，我起先真正地相識(shí)到了自己的學(xué)問水平。但我不氣妥，我要變更這種狀態(tài)，所以就得實(shí)踐。只有實(shí)踐才能得真知。品嘗過，摸索過，才得知自己的不足，也會(huì)發(fā)覺心態(tài)是很重要的。無論你面對的是什么，只要你的心態(tài)是好的，是自信的，你都會(huì)盡力去做好每件事。不斷的完善自己，挑戰(zhàn)自己。在高校里，我還深深地體會(huì)到合作、自主的重要性。在這個(gè)小社會(huì)，活動(dòng)以及我們的學(xué)習(xí)都離不開合作，所以要處理好人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。但能達(dá)到“我好，你也好”的雙贏的狀態(tài)，這是一種歡樂又良性互動(dòng)的人際交往的關(guān)系。每個(gè)人都有屬于自己的隱私小天地，我也不例外。我也戀愛過，現(xiàn)在的我認(rèn)為那只是密切與x的浪漫的愛，并不是完備的愛。那時(shí)的我，算是隨著潮流吧。所以現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)那種失戀的心情，還真有點(diǎn)悲觀呢?，F(xiàn)在終于清晰了什么叫理論上的“愛情”了。但理論歸理論的相識(shí)，誰知道以后呢。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)6計(jì)算機(jī)專業(yè)科目許多、很雜，是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，這與我們從小到大接觸到的很多純理論學(xué)科，學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，方法必需有所突破，才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)近一年了，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了不少的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問，自己在專業(yè)方面也有了肯定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。首先應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時(shí)應(yīng)當(dāng)少一些盲從性。許多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時(shí)，往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否須要，全部的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結(jié)果是耗費(fèi)了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中，我選擇了程序設(shè)計(jì)這門相對來說比較冷門的科目作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)?；蛟S許多同學(xué)一起先對我們的VB程序設(shè)計(jì)很感愛好，但剛接觸了之后，就會(huì)覺得很難，覺得自己學(xué)不來。身邊的許多同學(xué)總是說全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好，怎么學(xué)呢？，但是我能告知大家，即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，一樣能學(xué)好VB。怎么學(xué)？兩個(gè)字：堅(jiān)持！對許多初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)VB無疑是枯燥乏味的，但假如堅(jiān)持往里鉆，你會(huì)發(fā)覺許多許多好玩的東西。下邊跟大家共享我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)心得：（一）了解學(xué)習(xí)內(nèi)容許多同學(xué)在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學(xué)習(xí)，完全是從零起先。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)，往往達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是，計(jì)算機(jī)學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的預(yù)習(xí)是指：在學(xué)習(xí)之前，應(yīng)當(dāng)粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的，用什么方式來實(shí)現(xiàn)等一些基本問題。舉個(gè)例子來說，在學(xué)習(xí)Flash之前，應(yīng)當(dāng)至少了解它是用定義幀來實(shí)現(xiàn)二維矢量動(dòng)畫的，是一種視窗界面的應(yīng)用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網(wǎng)或其他途徑觀賞一些優(yōu)秀的Flas____作品，先從結(jié)果上為其下個(gè)定義，效果還會(huì)更好。（二）、正確利用書籍建議大家打算這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。打算入門手冊的目的，是為了使學(xué)習(xí)者，可以在一起先用較短的時(shí)間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個(gè)基本骨架。使學(xué)生在接著下面較為困難的學(xué)習(xí)之前，可以在肯定的高度上對課程有一個(gè)大體輪廓。如若不然，一起先就急于深化其中，之后便云遮霧罩不知身在何處了。為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后，不要急于立即再為其添磚加瓦。也就是說不要立刻去閱讀那本厚書了。這樣做，不僅難度較大，而且效果也不會(huì)很好。短暫從文字中放松一下，換一種方式從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在計(jì)算機(jī)上親自去檢驗(yàn)一下已有的學(xué)問。起先時(shí)只是做一些書上的例子。通過一段時(shí)間的練習(xí)，你就會(huì)發(fā)覺，漸漸地自己也會(huì)有了些靈感和創(chuàng)意，但在實(shí)現(xiàn)過程中，現(xiàn)有的學(xué)問又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。發(fā)覺問題就是一個(gè)很好的起先。趕快去查閱那本厚書吧！恭喜你，已經(jīng)起先高一層次的學(xué)習(xí)了！高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)7時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝著，還好我沒有奢侈，始終都牢記著時(shí)間如流水，珍惜是我們的選擇。一晃眼，這個(gè)學(xué)年又過完了，下學(xué)期再開學(xué)，我也就是一個(gè)大三的學(xué)生了。在這里，或許我還是得把大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)給整理和總結(jié)一下，好讓自己明確知道自己這一年都學(xué)了些什么，有什么樣的收獲，也可以讓我大三有更好的“方向感”。在大二這一學(xué)年里，或許我可以說是沒有誰有我這么努力了。這話不是自夸，而是實(shí)事求是。在大二這一學(xué)年，我不僅跟著老師學(xué)完了專業(yè)課，還帶領(lǐng)著拳擊社團(tuán)的社員們進(jìn)行了拳法的____練習(xí)，這還只是我大二學(xué)年學(xué)習(xí)的第一個(gè)維度，在空閑的時(shí)候，我還在圖書館自學(xué)了另一個(gè)學(xué)位的全部學(xué)問，為不久的將來考雙學(xué)位做好充分的打算。我還利用寒假和暑假的時(shí)間學(xué)習(xí)了書法，這是我始終想學(xué)卻始終沒有騰出時(shí)間學(xué)的，經(jīng)過寒假和暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平已經(jīng)不再是過去的業(yè)余水平了，再經(jīng)過大三寒暑假的學(xué)習(xí)，我的書法水平肯定更上層樓吧！這樣寫起來像是有些混亂似的，總得來說，本人在大二這一學(xué)年里，進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)。第一個(gè)方面就是本人的專業(yè)課學(xué)習(xí)。專業(yè)課學(xué)習(xí)，無疑是全部學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)，所以我大二這一年的時(shí)間里，優(yōu)先的考慮的也就是我的專業(yè)課學(xué)習(xí)，從沒有開過小差，更沒有逃過課，還常常幫助班里的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在幫助他們的過程中，也加深了自己對專業(yè)課的印象。其次個(gè)方面是拳擊社團(tuán)的拳擊練習(xí)。這一方面的練習(xí)或許不能被別人稱為是學(xué)習(xí)，但其實(shí)這種練習(xí)正是對自己的教化了。既可以通過教的過程不斷修正自己的拳法，又可以通過與社團(tuán)一起切磋拳法的過程來強(qiáng)化自己的動(dòng)作，是一件一舉多得的事情。第三個(gè)方面是雙學(xué)位的學(xué)習(xí)。這一方面的學(xué)習(xí)是未完成的大事，所以在此不做太多贅述，終歸再多的努力，還只是一個(gè)起先。第四個(gè)方面是書法的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)是我自己的愛好，卻也是我不得不說的學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)學(xué)習(xí)里，我望見了自己的在專業(yè)課和拳擊之外的技能，在將來我就會(huì)接著把握好這項(xiàng)學(xué)習(xí)，努力讓自己的書法更上層樓！高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)8都說秋天是收獲的季節(jié)，今年秋天，我的收獲很特殊，也很豐厚。這份收獲的特殊之處是，在工作近30年之際，我離開了自己早已習(xí)慣和喜愛的崗位工作與繁忙，走入了久違而又珍貴的的“學(xué)生”生活。與年復(fù)一年相像而繁重的崗位工作相比，“悠閑”了一些，也清靜了很多。這使我經(jīng)常想起諸葛亮在《誡子書》中的兩句話：非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。在這份難得的清靜中，我感覺到了清爽和開心、充溢和豐富；在這份難得的“悠閑”中，我想了很多以前沒時(shí)間想，或者即使有時(shí)間，也沒有這份心境想的問題。從中，我得到了一些受益終生的啟示，可以說是感悟許多。借著這次總結(jié)的機(jī)會(huì)，我要特殊感謝組織為我供應(yīng)的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特殊感謝給我支持、激勵(lì)、幫助和關(guān)切的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。下面，我從學(xué)問、情感和責(zé)任三個(gè)方面，對三個(gè)月來在國家行政學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行梳理和總結(jié)，并將主要收獲概括如下。一是開闊了視野，更新了學(xué)問。多年來，始終忙于工作，很少系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。一般都是“臨時(shí)抱佛腳”性的學(xué)習(xí)，如工作中遇到什么難題，就抓緊補(bǔ)什么課，“惡補(bǔ)”一通了事。雖然手頭工作也能夠應(yīng)付過去，但長期如此，必定要影響工作的質(zhì)量與水平。正是基于這樣的相識(shí)，我倍加珍惜這次來之不易的培訓(xùn)。從進(jìn)培訓(xùn)班的第一天起先，我就明確告知自己，要利用好這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，更新學(xué)問，要讓自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和見識(shí)水平跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做到與時(shí)俱進(jìn)。這段時(shí)間，行政學(xué)院為我們細(xì)心支配了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，專家教授們也特別仔細(xì)負(fù)責(zé)地傳授我們學(xué)問。我根據(jù)學(xué)習(xí)安排，集中精力，學(xué)習(xí)了____理論、社會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等等。在學(xué)習(xí)中，我留意潛心思索，細(xì)心揣摩。留意聯(lián)系自己工作中的現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)行比較和反思，努力做到學(xué)以致用。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程，不僅是汲取學(xué)問的過程，也是熬煉思維的媒介，還是提高實(shí)際工作實(shí)力的演練。如“社會(huì)組織發(fā)展與____購買服務(wù)”這個(gè)專題，是很前沿的課題，也是我在機(jī)構(gòu)編制管理工作實(shí)踐中感到有困惑、探討下去也很有難度的問題，通過老師全面講解社會(huì)組織與____、市場的關(guān)系，并以____的一個(gè)案例，詳細(xì)而深化地____社會(huì)組織將來發(fā)展的走勢、影響社會(huì)組織發(fā)展的因素等等，我體會(huì)到區(qū)級(jí)層面的社會(huì)辦、民政局，街道層面的社會(huì)組織管理部門等，在社會(huì)組織的培育和引導(dǎo)上都扮演著極其重要的角色，在開展工作時(shí)，必需要精確把握社會(huì)組織發(fā)展方向，找準(zhǔn)本單位的職能定位、工作重心和主要著力點(diǎn)，才能有效地培育和促進(jìn)社會(huì)組織的發(fā)展。其它如“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”，“社會(huì)公正與和諧社會(huì)”，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與文化產(chǎn)業(yè)”，“區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等專題，我認(rèn)為都與我的工作休戚相關(guān)，我總是試著找到對自己工作有指導(dǎo)性的角度，進(jìn)行理解和思索。帶著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我感覺每個(gè)專題的學(xué)習(xí)都能有所收獲。總地來說，三個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了新的學(xué)問、信息和工作資料，豐富了學(xué)問儲(chǔ)備，更新了學(xué)問結(jié)構(gòu)。同時(shí)，也拓寬了視野，開拓了思路，為自己實(shí)際工作實(shí)力的提升奠定了基礎(chǔ)。二是深化了溝通，收獲了友情。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個(gè)顯明的特點(diǎn)，那就是學(xué)員之間的溝通會(huì)，成了我們自主學(xué)習(xí)的主要方式。如與____班、____班的溝通活動(dòng)，增長了見識(shí)，開闊了視野，從中我體會(huì)到____政務(wù)、社會(huì)管理等方面職能運(yùn)行形式與方式的多樣性，并更深刻地相識(shí)到提高依法行政實(shí)力的重要性。通過交換思想和想法，我們建立了聯(lián)系和友情，為今后工作中的相互學(xué)習(xí)與溝通創(chuàng)建了條件。這種溝通更多的是我們培訓(xùn)班內(nèi)部學(xué)員之間的探討活動(dòng)。我們常常結(jié)合自身業(yè)務(wù)，座談自己近期的學(xué)習(xí)與感受。全班18名同學(xué)，來自____不同的單位和崗位、有著各自不同的成長環(huán)境與工作經(jīng)驗(yàn)。大家共同共享崗位履職過程中的閱歷與體會(huì)，共同探討學(xué)習(xí)中的問題與難點(diǎn)，每個(gè)人都受益匪淺。每次活動(dòng)中，我都留意仔細(xì)傾聽同學(xué)們對各自工作狀況的介紹和相識(shí)等，使自己對司法、統(tǒng)計(jì)、民政、基礎(chǔ)教化等工作增加了更多的感性相識(shí)和理性思索，對這些部門職能的運(yùn)行有了更深化的了解。這些可以為今后進(jìn)一步理順各部門的工作職能，盡可能削減職能交叉和重疊等問題，創(chuàng)建良好的條件。在班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)等方面，這種溝通也許多。我尤為感動(dòng)和印象深刻的是，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來的“團(tuán)結(jié)、互助、和諧、溫馨”的氛圍。我們就像家人一樣地相聚和暢談，像兄弟姐妹一樣地相互關(guān)注和關(guān)切。在思想見面，甚至碰撞之中，啟迪了才智，也加深了彼此之間的了解，增進(jìn)了友情。這樣的氛圍，每每讓我深受感染，我仿佛回到了久違的學(xué)生時(shí)代。我們共享著閱歷、才智和見識(shí)，也共享著喜悅、成就和傲慢。下一階段，我要接著嚴(yán)格根據(jù)組織的要求、學(xué)院的支配，勤奮學(xué)習(xí)，修好后續(xù)的培訓(xùn)課程。同時(shí)，要思索如何將學(xué)習(xí)的收獲與心得，轉(zhuǎn)化為以后工作的新思維、新資源，爭取用實(shí)際工作的新進(jìn)步、新成果，回報(bào)組織的期盼，以及領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)愛，為新西城的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)9一、想法來源一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過的特別快，每周兩次課，總是可讓我學(xué)到許多。這個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，就像剝洋蔥一樣，一層一層把自己剖析，從而明確自己適合的職業(yè)定位。上探討生的想法事實(shí)上是很早之前就有了。在中學(xué)的時(shí)候，實(shí)在其實(shí)不是考得很志向，因此，我曾想過讓自己復(fù)讀。只是家里覺得在擇業(yè)時(shí)年齡也是一個(gè)很大的題目，特殊是對女生而言，因此，我最終立下了一個(gè)小小的想法，我想讀研。既然動(dòng)身點(diǎn)已不是一個(gè)很大的上風(fēng)，我就要在深度上有所超出。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我收獲了許多。這些成果，在很大程度上，更應(yīng)當(dāng)感謝我的中學(xué)，由于它的開放式管理，讓我對這個(gè)高校生活適應(yīng)得很快，在這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中也從不覺得辛苦或是枯燥。相反，看到自己獲得的成果，我能得到更多的歡樂。后來，有幸用三年的成果，獲得了珍貴的外推資格。當(dāng)時(shí)就像掉進(jìn)海里似地，知道四周都是魚，可卻不知道自己須要的事哪個(gè)了。因此，在之前的探討生院校的選擇進(jìn)程中，我對自己的職業(yè)方向已進(jìn)行了一次苦痛的選擇了。只是之前的左右尷尬，假如放到上完這個(gè)課程以后再做確定的話，我信任自己肯定不會(huì)那末取舍不定了。二、自我____在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中，首先在性情和愛好上，我對自己有所了解了。我是一特性情外向的人，我喜愛成為大家的焦點(diǎn)。因此不管做甚么事情，我都力求完善，從而可以得到更多的確定。另外，我的基本學(xué)問也很扎實(shí)，耐性，不怕麻煩和重復(fù)。最重要的是我能坐的靜下心來做好一件事。通過做霍蘭德的測試，我選擇了R島。它代表著好用性的島嶼，合適做工程師、探討員等實(shí)際操縱實(shí)力要求較高的職業(yè)。另外通過一個(gè)比較權(quán)威M____I測試。，得出我是一個(gè)ESFJ主子型熱忱主動(dòng)地幫他人把事情做好。在性情偏向中，我偏向外向、實(shí)感、情感和判定。有愛心、有責(zé)任心、合作。?？粗苓叺沫h(huán)境溫馨而和諧，并為此堅(jiān)決地營建這樣的環(huán)境。喜愛和他人一起精確并剛好地完成任務(wù)。虔誠，即便在微小地事情上也如此。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助。?？醋约汉妥约旱乃鶠槟茉獾剿说恼J(rèn)可和觀賞。ESFJ型的人通過干脆的行動(dòng)和合作主動(dòng)地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助他人。他們友好、富有憐憫心和責(zé)任感。ESFJ型的人把他們同他人的關(guān)系放在非常重要的位置，所以他們經(jīng)常具有和諧的人際關(guān)系，并且通過很大的努力以取得和維持這類關(guān)系。事實(shí)上，他們常常志向化自己觀賞的人或物。ESFJ型的人經(jīng)常對自己和自己的成果非常觀賞，因此他們對指責(zé)或他人的漠視很敏感。通常他們很堅(jiān)決，表達(dá)自己的堅(jiān)決的主見，樂于事情能很快得到解決。ESFJ型的人很現(xiàn)實(shí)，他們講求實(shí)際、實(shí)事求是和支配有序。他們參加并能記住重要的事情和細(xì)微環(huán)節(jié)，樂于他人也能對自己的事情很確信。他們在自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或在他們所信任之人的閱歷之上制定安排或得出見解。他們知道并參加四周的物資世界，并喜愛具有主動(dòng)性和創(chuàng)建性。ESFJ型的人非常謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，也特別傳統(tǒng)化，因此他們能恪守自己的責(zé)任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度，經(jīng)常是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中主動(dòng)主動(dòng)和樂于合作的成員，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系。他們不辭勞苦地幫助他人，特殊在遇到困難或獲得勝利時(shí)，他們都很主動(dòng)活躍。測試表明，我合適的領(lǐng)域有：消費(fèi)類貿(mào)易、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域、____業(yè)、文娛業(yè)領(lǐng)域、旅游業(yè)、社區(qū)服務(wù)等。合適的職業(yè)有勞工關(guān)系調(diào)解人、零售經(jīng)理、商品規(guī)劃師、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)職員、旅游項(xiàng)目經(jīng)營者、演員、特殊事務(wù)的調(diào)和人、社會(huì)工作者、旅游銷售經(jīng)理、____者保險(xiǎn)____/經(jīng)紀(jì)人、幼教老師、職業(yè)策劃詢問師、旅游管理/導(dǎo)游、促銷員、海洋生物學(xué)家、精品店、商場銷售職員、文娛、餐飲業(yè)客戶經(jīng)理、房地產(chǎn)銷售職員、汽車銷售職員、市場營銷職員、(消費(fèi)類產(chǎn)品)____企業(yè)中的設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意職員、客戶經(jīng)理、時(shí)裝設(shè)計(jì)和表演職員、攝影師、節(jié)目主持人、脫口秀演員、社區(qū)工作職員、自愿工作者、公共關(guān)系專家、健身和運(yùn)動(dòng)教練這個(gè)與我探討生方向的選擇相對來講是一樣的。我選擇了做探討職員，不但能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，而且還能將自己的耐性、靜心、尋求完善與毅力發(fā)揮出其作用。三、探討生的規(guī)劃四年的高校就這么一閃而過了，假如不能很好的做出一個(gè)規(guī)劃，那末探討生的三年將會(huì)虛度的更快。對我的探討生三年來講，我?？丛趯I(yè)技能上，我能接著進(jìn)步自我，充溢自己的專業(yè)學(xué)問，進(jìn)步自己的不行替換性。另外，在社交實(shí)力上，我?？醋约嚎梢缘玫揭恍┻M(jìn)步，不要太過簡潔和干脆，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜峄Ｗ罱K，我始終沒有想放棄過出國的幻想。高校時(shí)覺得自己還沒有足夠成熟，因此短暫擱置了這個(gè)夢，在探討生期間，我想在研一的時(shí)候能夠把相干英語考到相應(yīng)要求，然后在探討生畢業(yè)后可以有機(jī)會(huì)接著完成自己的想法。假如條件不是很成熟，我會(huì)接著選擇博士學(xué)位往進(jìn)修。四、職業(yè)假想我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人，有時(shí)說話直白而且不是很會(huì)琢磨其他人的意思。因此，在將來的求職進(jìn)程中，我只想做個(gè)探討員，不要觸及太多困難的人事關(guān)系，在自己喜愛的領(lǐng)域，潛心做自己的探討。五、結(jié)束語我的想法還存在著許多不完善和不成熟的地方，希看老師可以幫我多多指正哈。祝老師假期開心，身體健康、工作順當(dāng)!高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)10我那貪玩的心連時(shí)間的流失也不曾留意，XX年的腳步離我越來越遠(yuǎn)，XX年的鐘聲即將在我的耳邊敲響，此時(shí)，也該我仔細(xì)的靜下心來總結(jié)的時(shí)候了?；赝@一年的腳印，有深有淺，有大有小，有虛有實(shí)，一切都不是那么的平坦，而是那起伏不定的波瀾，對于一個(gè)剛剛擠過高考獨(dú)木橋受過傷的人來說，那種感覺很困難，很想回到從前那勞碌而充溢的日子，又不想面對殘酷的競爭與壓力，這時(shí)候，沒有一個(gè)能幫我，只有自己，經(jīng)驗(yàn)了漫長而有短暫的軍訓(xùn)，迎來了正真屬于我的高校，一起先，找不到節(jié)奏的我，只能跟在別人的后面滿無目的的跑，經(jīng)過短期的適應(yīng)，起先有了一點(diǎn)了解。在高考沖刺的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們說高校如何的好玩，自己也幻想自己的高校，考上了肯定要好好的玩，把我從那重壓下解放出來，現(xiàn)在正真的經(jīng)過了才知道，老師是說的善意的謊言，高校并不是想象中的好玩，高校仍須要努力，所以我打消了我那無趣的幻想，起先我的高校生活的旅程。高校授課不再時(shí)我們中學(xué)那種模式——添鴨式，而是一節(jié)課講好多的學(xué)問，靠課堂的時(shí)間根本不行能學(xué)懂，因此，高校還是培育____學(xué)習(xí)的實(shí)力，對于我來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我信任自己肯定能折服。剛下火車的我，那些接我們的學(xué)哥學(xué)姐就給我們講，高校的生活，最多的是時(shí)間，看你如何利用，假如不好好的利用，你就會(huì)感到空虛，空乏。剛上第一天課時(shí)就感覺到了，一看課表只有24節(jié)課，只相當(dāng)于我們中學(xué)時(shí)兩天的課，因此，為了我的高校生活井井有條，我主動(dòng)的參與學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，我參與了學(xué)生會(huì)的競選，雖然我沒有選上，我不懊悔，因?yàn)槲腋偁庍^，大膽的試過，然而，我又參與學(xué)校里的協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和街舞協(xié)會(huì)，主要的目的是豐富我的課余生活，增加我的學(xué)問和膽識(shí)，在實(shí)踐中讓我漸漸地成熟起來，理智的對我身邊的每一件事。這一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即去，對高校也有了較深刻地了解和熟識(shí)，這學(xué)期我沒有利用好，因此，我有時(shí)感到空虛，有時(shí)感到勞碌，這學(xué)期可能是我的過渡期吧，為了來年的充溢，我肯定要把計(jì)算機(jī)過掉，CAD考到優(yōu)，爭取把英語過掉，把測量學(xué)好，接著發(fā)展自己的愛好，合理的利用時(shí)間，早日成為成熟的高校生，只要努力。我信任困難會(huì)向我低頭。以上就是我的總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的努力，追求自己的志向，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生，過去了不再回來，回首過去，心中無限感慨，展望明天，信任照舊絢麗，我已揚(yáng)起明天的帆，向著目標(biāo)前進(jìn)。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)11進(jìn)入高校，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆忙離去的高校第一學(xué)期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)覺自己進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。踏入高校的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我起先適應(yīng)高校的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入高校的第一個(gè)必修課。軍訓(xùn)過后，就要起先高校的學(xué)習(xí)生活了。本以為高校的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們?nèi)咳硕冀欣?，吃不消。可是叫累有什么用呢課還是照常上，我也漸漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對我沒有多大的用處。比如說，社會(huì)學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會(huì)學(xué)上有許多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)學(xué)學(xué)問也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的學(xué)問，還培育了這方面的愛好。比如說，教化學(xué)和心理學(xué)，教化學(xué)的教授在教學(xué)上很注意我們是否能接受，講起課來會(huì)很好玩;心理學(xué)原來就是一門很好玩的學(xué)科，所以上課一般聽得興致勃勃。另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門課在起先對于文科生的我來說有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過，有一段時(shí)間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新起先仔細(xì)學(xué)習(xí);最終我發(fā)覺老師考慮到我們大多是文科生，講的原來比較淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識(shí)。一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只駕馭了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是高校的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的學(xué)問，心里很空虛。這就是高校與于中學(xué)的區(qū)分，高校的學(xué)業(yè)沒有中學(xué)的繁重，高校沒有中學(xué)那樣的充溢感。但是高校有一個(gè)很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種須要的書。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我肯定會(huì)好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我供應(yīng)了一個(gè)寧靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平常有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣奢侈時(shí)間了，我肯定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)空間。雖然進(jìn)入高校，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些缺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面，我不僅可以豐富自己的高校生活;還可以參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助須要幫助的人。在這里面，我最快樂的是到____地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們供應(yīng)一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教化對象，為今后我的教化事業(yè)做打算。高校里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動(dòng)，我發(fā)覺自己不像以前那樣羞澀了;與人交談的實(shí)力也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)膽怯 ，但是我信任假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，高校并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培育人的膽識(shí)，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。在寒假里，我參與了回母校宣揚(yáng)的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種改變，自己也為母校的改變而感到傲慢?；氐侥感?，最興奮的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅熬煉了我自己，為自己的高校做了宣揚(yáng);還讓我有機(jī)會(huì)見到自己的老師，也相識(shí)了一些自己的校友。看著自己的母校，我回想起中學(xué)的種種，有辛苦，有歡樂，有苦痛，相比高校豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品嘗這段日子，發(fā)覺它是那么的美妙，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，起先感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。高校也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。作為一名師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的老師綜合素養(yǎng)，要樹立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國培育優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。通過這一學(xué)期，我適應(yīng)了高校的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的起先。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。信任在下一學(xué)期里，我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無安排，毫無目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的安排，好好的努力學(xué)習(xí)。高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)12一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)瞬我們大一即將結(jié)束，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢鲋肛?zé)的老師和同學(xué)，使我懂的許多?；仡欉@大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球競賽，拔河競賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)學(xué)問競賽使我懂得團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不行。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，腔調(diào)的不同也帶來不少快樂。但還是沒有變更我們之間的友情，我們還是一家兄弟姐妹。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到快樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其快樂之余還曾進(jìn)我們的友情。在參與班內(nèi)的.和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的主動(dòng)參加讓班上添加許多色調(diào)。經(jīng)驗(yàn)過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉，使我學(xué)到不少學(xué)問。經(jīng)過一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，主動(dòng)的參到各種組織活動(dòng)中。在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時(shí)間的邊緣,回頭看看:從身前消逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住,什么自己錯(cuò)過……我喜愛幫助他人,因?yàn)樵谒顺湟缰x意的眼睛里我看到我的價(jià)值;我酷愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校內(nèi)里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)驗(yàn),讓人回味咀嚼的真的許多,我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到創(chuàng)建自己確定自己超越自己.我班擁有許多主動(dòng)向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最終，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，賜予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。高校的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美妙的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我非常清晰要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年.回顧昨天,我百感交集;面對今日,我信念百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!高校生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)13一、寫在前言記得一句話：大一的迷茫是青春的悲傷。不管我們眼中別人的高校過的如何豐富多彩，如何____澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會(huì)高?！@一深刻的詞匯。和全部中學(xué)生一樣的幻想與激烈、幻想，走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的高校殿堂，說實(shí)在的，我們許多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標(biāo)，一味找尋高校讓我們刺激、簇新的事兒，揮霍了我們最美妙的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是高校不該有的悲傷。二、我眼中的高校何謂高校呢首先，高校是“學(xué)以載道”：學(xué)，是我們終身的途徑，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培育專業(yè)意識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng);道，使我們終身的目標(biāo)，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念，在當(dāng)今時(shí)代下，道是我們生存的法則，修身養(yǎng)性，自我提高，做個(gè)有道義的人，才能“齊家治國平天下”。其次，高校是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀千萬計(jì)高校生，為國為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的高校生是可以在國家須要的時(shí)候自告奮勇，書寫一段可歌可泣的壯美詩篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個(gè)世界越來越文明，也越來越充溢誘惑，充溢浮躁感，以至于高校生心高氣傲，眼高手低，我們就要學(xué)會(huì)不惑，保持安靜之心，抵擋各種誘惑，潛心修習(xí)，養(yǎng)心怡情，方是高校之道。三、我的大一·學(xué)習(xí)篇經(jīng)過大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，對專業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應(yīng)專心理學(xué)在社會(huì)中的地位，怎樣調(diào)整自身與應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科高校生的前途是美妙的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的將來，為以后的美妙前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應(yīng)中學(xué)生向高校生的身份轉(zhuǎn)變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培育自我____意識(shí)，批判意識(shí)，多維意識(shí)，更要做一個(gè)生活中的有心人，增加責(zé)隨意識(shí)，更要培育堅(jiān)韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……依據(jù)專業(yè)的特別性，應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)所學(xué)學(xué)問廣泛，內(nèi)容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問三不知，或多或少的走了不少彎路，也有垂頭喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教育，對心理學(xué)有了明確的相識(shí)、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，終歸可用范圍廣，專業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種中學(xué)死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式，但是呢，這些所學(xué)過的學(xué)問還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說過，你不能酷愛一門學(xué)科的話，請?jiān)囍ビH近這門學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個(gè)檢討，對于本專業(yè)，我的主動(dòng)性還不強(qiáng)，投入度不夠，對于一些課外的專業(yè)論文、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期起先，就要經(jīng)常出入圖書館，充分挖掘這座學(xué)問寶庫，不斷充溢自己。四、我的大一·生活篇來到應(yīng)心2班就是一種緣分，我們珍惜很現(xiàn)在班級(jí)這種的友情，大家就像一個(gè)小家庭似的，充溢了溫馨之感，班級(jí)團(tuán)結(jié)，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語言差異，不論風(fēng)俗習(xí)慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我志向中的校內(nèi)生活。在其他方面來說，我異地求學(xué)，____意識(shí)增加了，在生活方面能夠照看好自己，我是一個(gè)比較注意享受生活的人，喜愛出游，每到周末總喜愛約上三五好友，外出走走，散散心，看看風(fēng)景，不枉高校四年風(fēng)華。平日里，對電腦的過度運(yùn)用，是我的一個(gè)____病了，上網(wǎng)、嬉戲、看電影占的時(shí)間較多，這個(gè)必需克制自己，把更多的時(shí)間留在學(xué)習(xí)上。我從覺得一個(gè)人的生活會(huì)很無聊、孤獨(dú)。周老師說過，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，是進(jìn)行自我反省的最好時(shí)機(jī)。或者說是，一個(gè)人獨(dú)處也是一種美，可以冷靜到思索許多問題，可以靜下心來去想想以后的路該怎么走，再進(jìn)一步說，就人生的意義進(jìn)行一番探討有何不行呢學(xué)習(xí)總結(jié)五、我的大一·實(shí)踐篇進(jìn)入高校，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，天經(jīng)地義的是高校生活進(jìn)行實(shí)踐，熬煉自己的最佳選擇，而我像許多高校生一樣，躊躇滿志的加入到校學(xué)生會(huì)中去，成為自律委部下的一名干事，踏實(shí)進(jìn)取，贏得了主任，副主任的一樣認(rèn)可，熬煉的目的已達(dá)到，綜合實(shí)力得到了進(jìn)一步的提高，在待人處世方面的實(shí)力，也有明顯提升，培育了大局觀，整體性，對突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處理靈敏度。這些東西正是我進(jìn)入社會(huì)所須要的，可以說學(xué)生會(huì)給了我熬煉平臺(tái)，給了我施展自己實(shí)力的舞臺(tái)，必將受益無窮。大一下學(xué)期，在班委換屆選舉中，被推選為班干部——生活委員，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我盡職盡責(zé)，做好自己的分內(nèi)之事，處理好班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，做好班級(jí)上的清潔支配，剛好傳達(dá)學(xué)院生活部的任務(wù)，在平常里，我和其