小學一年級美術(shù)教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！小學一年級美術(shù)教案《漂亮的瓶子》【篇一】教學目標：1、對陶瓷藝術(shù)的理解與欣賞，掌握基本的立體彩繪技巧。通過2、學習多途徑獲得相關(guān)知識的能力，學習活動中培養(yǎng)學生的交往能力。教學重點、難點及對策：掌握圖案的設(shè)計，色彩的搭配以及彩繪技巧。教學過程：一、組織教學教師將學生分成幾小組，推選小組長。二、感受色彩1、組內(nèi)交流欣賞。師：前幾天，老師請收集有關(guān)陶瓷藝術(shù)的資料。今天的美術(shù)課，資料，并介紹你的收集方式。生：組內(nèi)交流。2、揭題：漂亮的瓶子。三、運用色彩體驗創(chuàng)新1、布置學習任務(wù)媒體出示色彩漂亮，圖案獨特。仔細想想，你是怎樣理解這兩個要求的。小組內(nèi)溝通一下好嗎？生：小組內(nèi)交流。2、交流理解。師：誰愿意把你們討論后的想法與大家交流交流。生：交流介紹圖案設(shè)計方法。面組合、幾何圖形組合，只要你認為是美的、有意思的事物都可以作為圖案造型。色彩組合。媒體演示。3、方法指導。師：要求理解了，但具體繪畫時，有困難嗎？生：質(zhì)疑。師：我提議，看一下演示，在觀察過程中，自己尋找解決問題的答案好嗎？生：觀察步驟。媒體演示。師：看了以后，對你有幫助嗎？生：交流發(fā)言。4、學生創(chuàng)作。5、拓展色彩師：今天大家很好地完成了學習任務(wù)。生活中有許多普通的東西，只要你去發(fā)現(xiàn)，用所學的美術(shù)知識，美化一下，就可以變成有趣的藝術(shù)品來。瞧！媒體演示。石頭可以成學們能用自己的智慧，用藝術(shù)的方法，把我們的生活裝點得更美。四、教學反思：通過學習本課內(nèi)容，讓學生提高并了解了瓶子藝術(shù)的造型特點，好看的瓶子，體驗創(chuàng)造成功的快樂?！酒拷虒W背景：對于剛?cè)雽W的一年級學生來說美術(shù)課是新奇、有趣、好玩的，而且他們所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，所以我們要好好把握機會，激發(fā)孩子們對美術(shù)學習的興趣，讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教學目標：1、通過欣賞和感受活動，了解瓶子藝術(shù)的造型特點及其美化方法，掌握對稱折剪的方法。2、通過本課，培養(yǎng)學生的動手能力和對美術(shù)活動的興趣，提高學生的審美能力和熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。教學重難點：教學重點：瓶子特點及其藝術(shù)魅力的感受，以及瓶子的對稱造型剪法。教學難點：剪對稱瓶子時，如何使瓶子的大小和外形美觀。教學準備：教師：課件、瓶子、剪刀、紙張。學生：剪刀、紙張。教學過程：一、組織教學：安定情緒，檢查用具。二、導入：出示課件，讓學生欣賞及講述瓶子的外形和裝飾的花紋特點。三、表現(xiàn)：1、請學生在畫紙（請幾位學生上黑板）上用線描的方法畫出瓶子的外形。2、提出要注意瓶子的結(jié)構(gòu)，注意瓶子的口、頸、肚、底、耳等各部分的形狀和大小比例。3、還可以畫出幾種不同外形的瓶子嗎？（注意要對稱及不要太復雜。）四、新授：1、教師示范，拿一張畫紙，用對折的辦法，剪出一個瓶子來。2、看課本范畫，討論瓶子的外形和花紋裝飾的方法。五、學生作業(yè)：今天我們班里準備舉辦一個“瓶子藝術(shù)展覽”，請大家都來當一六、表現(xiàn)：里。七、展示與評價：參觀“瓶子藝術(shù)展覽”。【篇三】教學目標：1、通過欣賞和感受活動，了解瓶子藝術(shù)的造型特點和其美化方法，掌握對稱折剪的方法。2、通過本課，培養(yǎng)同學的動手能力和對美術(shù)活動的興趣，提高同學的審美能力和熱愛保守藝術(shù)的情感。教學重點：瓶子特點和其藝術(shù)魅力的感受，以和瓶子的對稱造型剪法。教學難點：剪對稱瓶子時，如何使瓶子的大小和外形美觀。教學準備：教師：瓶子、剪刀、紙張同學：剪刀、紙張教學過程：組織教學：安寧情緒，檢查用具。導入：讓同學欣賞和講述瓶子的外形和裝飾的花紋特點。表示：1、請同學在畫紙（請幾位同學上黑板）上用線描的方法畫出瓶子的外形。2、提出要注意瓶子的結(jié)構(gòu)，注意瓶子的'口、頸、肚、底、耳等各局部的形狀和大小比例。3、還可以畫出幾種不同外形的瓶子嗎？（注意要對稱和不要太復雜。）新授：1、教師示范，拿一張畫紙，用對折