急診科實習(xí)個人小結(jié)

第4頁共4頁急診科?實習(xí)個?人小結(jié)?下臨?床實習(xí)?已過去?一半了?，一直?都在住?院部病?房里工?作，很?向往看?到急救?場面，?這次來?到急診?科，總?算如愿?以償了?。當(dāng)然?，內(nèi)心?也是誠?惶誠恐?的，擔(dān)?心自己?的知識?不全面?，無法?應(yīng)對突?發(fā)狀況?。果?然，來?科室報?到的第?一天就?遇到了?CPR?，看到?老師們?忙里忙?外，動?作迅速?，配合?默契，?我卻傻?了眼。?看著四?周的儀?器只知?道名稱?卻不懂?如何使?用，只?能機械?的聽從?老師的?吩咐干?些雜活?。在幾?輪胸外?按壓之?后，醫(yī)?生也讓?我上臺?按壓。?這是我?第一次?在真人?身上按?壓，當(dāng)?時的我?雖然有?些膽怯?，但絲?毫不敢?怠慢，?一心想?著搶救?生命。?我邊按?壓邊看?著病人?的臉，?多想他?蘇醒過?來啊，?可心電?監(jiān)護(hù)儀?上的數(shù)?據(jù)卻在?時刻提?醒大家?病人的?離去…?…急?診是搶?救病人?生命，?照顧危?重病患?的第一?線。經(jīng)?歷此事?后，我?更深刻?地體會?到了到?護(hù)士工?作的藝?術(shù)性和?專業(yè)性?。在急?診實習(xí)?期間，?通過各?位老師?的熱情?指導(dǎo)，?耐心言?傳身教?，我熟?悉了急?救藥品?，學(xué)會?了心電?監(jiān)護(hù)、?CPR?、自動?洗胃法?、除顫?儀，呼?吸機的?使用流?程和靜?脈輸液?、皮試?、肌注?等各項?護(hù)理操?作。?在這極?其短暫?的四周?時間里?，最大?的體會?就是急?診室護(hù)?理工作?特點：?“急”?、“忙?”、“?雜”。?急診病?人發(fā)病?，急，?變化快?，因此?，我們?都必須?分秒必?爭，迅?速處理?，爭取?搶救時?間。急?診病人?來診時?間、人?數(shù)及危?重程度?難以預(yù)?料，隨?機性大?，可控?性小，?因此，?平時要?做到既?有分工?，又有?合作，?從而使?工作忙?而不亂?。來?急診的?四周，?時間實?在是太?短暫了?，我才?剛剛熟?悉急診?室的環(huán)?境結(jié)構(gòu)?，各班?的工作?職責(zé)就?要走了?，真的?好舍不?得啊!?總之?感謝我?的帶教?老師給?我的悉?心教導(dǎo)?，及護(hù)?士長的?合理安?排。我?將以更?積極主?動的工?作態(tài)度?，更扎?實牢固?的操作?技能，?更豐富?深厚的?理論知?識，走?進(jìn)接下?來所有?科室，?提高臨?床護(hù)理?工作能?力，對?護(hù)理事?業(yè)盡心?盡責(zé)!?急診?科實習(xí)?個人小?結(jié)（二?）南?丁格爾?說：護(hù)?理工作?不僅需?要精湛?的技術(shù)?，更需?要藝術(shù)?。首先?，要學(xué)?會觀察?，才善?于發(fā)現(xiàn)?問題的?存在，?包括對?病人病?情、心?理、需?求及家?屬的觀?察。例?如：有?些患者?家屬對?護(hù)士的?行為百?般挑剔?，卻對?自己患?者液體?輸完都?渾然不?知，像?這樣的?家屬我?們就應(yīng)?該在每?次更換?液體時?都耐心?的提醒?他液體?輸至什?么地方?時應(yīng)該?叫護(hù)士?，與此?同時我?們也應(yīng)?該按時?巡視病?房，多?觀察液?體的進(jìn)?展，這?樣就可?以在很?大程度?上避免?因為液?體沒有?及時更?換了與?患者家?屬產(chǎn)生?矛盾。?其次，?要學(xué)會?溝通，?人與人?的相互?尊重和?信任是?建立在?溝通的?基礎(chǔ)上?。對于?來急診?就診的?病人，?我們應(yīng)?該積極?主動地?詢問，?熱情的?為其引?導(dǎo)。例?如：對?于行動?不便的?患者我?們可以?予以攙?扶或協(xié)?助其用?推車送?至診室?，為其?測量生?命體征?，交予?診室的?護(hù)士;?對于需?要并可?以去病?房治療?的患者?，我們?可以為?其細(xì)致?的指明?病房的?位置，?避免患?者跑“?冤枉路?”。而?對于患?病時間?長而并?不危重?的病人?我們可?以建議?他去門?診就醫(yī)?，耐心?而細(xì)致?的告知?其門診?的位置?和就醫(yī)?的時間?，便于?患者的?安排。?雖然，?一個微?笑的表?情，一?個攙扶?的動作?解決不?了患者?身體上?的疼痛?，但是?，卻能?迅速縮?短護(hù)患?距離，?有效滿?足病人?需要被?照顧的?心理需?求，從?而便于?我們開?展下面?的護(hù)理?工作。?最后，?通過觀?察和溝?通學(xué)會?判斷，?對病人?的病情?和需求?有一個?準(zhǔn)確地?了解和?判斷，?有利于?醫(yī)護(hù)人?員救治?工作的?展開，?也為病?人爭取?了時間?。例如?：受外?傷的患?者可以?通過觀?察和大?致的詢?問了解?其受傷?的部位?和嚴(yán)重?程度，?第一時?間為其?找到接?診醫(yī)生?為其救?治，而?掛號等?手續(xù)可?以稍候?補齊。?以上?只是我?在急診?短暫工?作的淺?談，要?學(xué)的東?西還很?多很多?。在急?診每個?人都是?我的老?師，每?件事都?是我的?經(jīng)歷，?教會我?很多東?西，無?論做人?還是做?事。當(dāng)?然，想?做好一?名急診?科的護(hù)?士，只?會溝通?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?，還需?要扎實?理論基?礎(chǔ)、豐?富的搶?救經(jīng)驗?、快速?的反應(yīng)?、麻利?的動作?，這才?是在遇?到緊急?情況時?禁得起?考驗的?保證。?急診?科實習(xí)?個人小?結(jié)（三?）為?期__?__周?的急診?實習(xí)開?始了,?分別在?搶救室?和臨時?觀察室?各__?__周?.初?到搶救?室,我?覺得她?們的工?作服很?好看.?跟病房?里不一?樣,不?是傳統(tǒng)?的白大?褂,而?是藍(lán)色?的襯衫?樣的上?衣和褲?子.我?喜歡這?樣的衣?服,看?上去很?輕巧,?做起事?情來也?不覺得?是累贅?.很巧?,我在?那里的?時候,?正好是?急診搬?入新大?樓,所?以醫(yī)院?通知了?各大急?救中心?,停止?接收急?診病人?.但仍?有病人?陸續(xù)的?送來,?包括外?地的.?我曾看?到__?__對?老夫妻?和小孫?女被強?盜用斧?頭砍傷?,第_?___?次這么?近距離?接觸大?出血的?病人,?最后老?先生和?小孫女?門診手?術(shù)就可?以了,?而老太?太則由?于顱內(nèi)?出血最?終死亡?;還有?個大學(xué)?剛畢業(yè)?男孩.?原本住?血液病?房的,?后來在?看專家?門診的?過程中?,突發(fā)?腦膜白?血病,?送入搶?救室,?盡管使?用了大?量化療?藥物,?不過聽?說到中?班的時?候,還?是死了?.搶救?室的有?___?_名護(hù)?士翻班?,我上?中夜班?的時候?,一個?晚上,?一輛救?護(hù)車也?沒有,?外面是?太平了?,可是?里面有?點不太?平.搶?救室里?躺著_?___?個病人?,其中?一個還?是精神?分裂患?者,一?整個晚?上自言?自語,?也不知?道說些?什么,?擾的旁?邊病人?意見很?大,但?也無可?奈何.?另外還?有個是?肺癌患?者,不?過在半?夜的時?候,盡?管所有?搶救藥?物下去?,最后?還是死?了.看?來,我?這個人?還是滿?陽的.?并且?一路陽?到臨觀?室.臨?觀室的?布局其?實和病?房一樣?的,不?過這里?收治的?疾病并?沒有限?制,但?都是內(nèi)?科疾病?.一般?等到病?房有床?位了,?則從臨?觀室轉(zhuǎn)?入病房?了.不?過我看?下來,?大部分?都是些?呼吸,?心內(nèi)疾?病的老?先生老?太太的?.這里?的補液?量很大?,放眼?看過去?,一整?臺桌子?的補液?,每天?專門有?___?_個人?負(fù)責(zé)沖?補液配?藥.因?為用米?力農(nóng)這?類藥物?很多,?所以泵?幾乎都?是人手?一個.?有個心?衰的病?人就是?在我同?學(xué)夜班?的時候?去世的?,而我?中班夜?班,一?路無事?到