教師節(jié)優(yōu)秀教師代表致辭收藏版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__教師節(jié)優(yōu)秀教師代表致辭_（收藏版）教師節(jié)優(yōu)秀教師代表致辭老師節(jié)優(yōu)秀老師代表致辭在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強(qiáng)的好用性和針對(duì)性。那什么樣的致辭才規(guī)范呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煿?jié)優(yōu)秀老師代表致辭，，希望大家能夠喜愛(ài)。老師節(jié)優(yōu)秀老師代表致辭1華蜜是教化追求的終極價(jià)值。只有華蜜的老師，才能有華蜜的教化;只有華蜜的教化，才能有華蜜的學(xué)生。我誠(chéng)心希望我們學(xué)校的老師們，用才智的雙眼去發(fā)覺(jué)身邊的華蜜，用美妙的心靈去感悟身邊的華蜜，用無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)創(chuàng)建教化的華蜜，堅(jiān)守教化的崇高志向，享受教化的職業(yè)華蜜，使我們學(xué)校成為學(xué)生華蜜學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為老師華蜜工作的精神樂(lè)園!我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以，不能不問(wèn)，不能不想：“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和快樂(lè)嗎職業(yè)生活能賜予我人生的華蜜嗎”我們每天有8小時(shí)在學(xué)校度過(guò)，這占生命三分之一的教化生活，假如充溢了喧囂與驚慌、功利與苦惱，那么，我們何處尋找有尊嚴(yán)的生活，又怎能讓生命有質(zhì)量地前行在我看來(lái)，華蜜不是手段，不是工具;華蜜是人生必需的追求，更應(yīng)是我們每天的期盼。因?yàn)椤敖袒且粋€(gè)使教化者和受教化者都變得更完善的職業(yè)，而且，只有當(dāng)教化者自覺(jué)地完善自己時(shí)，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒(méi)有老師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教化質(zhì)量;沒(méi)有老師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放;沒(méi)有老師的教化創(chuàng)建，就很難有學(xué)生的創(chuàng)建精神”所謂華蜜，就是在教學(xué)生活中感到心情安逸、精神愉悅。做一個(gè)華蜜的老師，讓我們--編織一張灑滿陽(yáng)光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)建華蜜的主要因素之一。一個(gè)人不管有多大的幻想，有多高的實(shí)力，假如沒(méi)有一個(gè)支持性的環(huán)境，他的績(jī)效與感受必定會(huì)受影響。因此，我們無(wú)論樸實(shí)地教書(shū)，還是英勇地教改，都須贏得、同事的理解、家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的確定。做教化、做探討先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個(gè)熱忱的人、真誠(chéng)的人、和善的人、寬容的人，一個(gè)受人歡迎的老師，應(yīng)當(dāng)成為我們每天的努力與一生的追求。建議你交一批真摯友。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，摯友的好處，當(dāng)然不僅僅在增見(jiàn)聞，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。真正的摯友，因有著相同的志向而更能理解你;真正的摯友，因有著同樣的操守而更能支持你。我也建議你在漫漫的教化路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教化閱歷上多于自己，更重要的是人生閱歷長(zhǎng)于自己，所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系，傾聽(tīng)他們的訓(xùn)誨，讓教化的火炬在自己的手中傳遞，無(wú)疑是溫情而暖和的。探討是華蜜之源。我們的探討就在教化過(guò)程中，是為了教化而進(jìn)行的。因此，這條道路應(yīng)當(dāng)是教、學(xué)、做、寫、思合一：教書(shū)育人是根本，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)改進(jìn)教化，隨時(shí)隨地總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，讓你的大腦不停地思索與創(chuàng)建--這就是一個(gè)優(yōu)秀老師要做的。假如你以為這樣教書(shū)只會(huì)更忙，那你就錯(cuò)了。全部的探討，只要有幻想，有____，有投入，就會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的力氣。你會(huì)徹底告辭與真教化相違反的言行，削減無(wú)效或者低效的勞動(dòng)。如此“減法運(yùn)算”之后，我們才能做“加法”：用學(xué)問(wèn)來(lái)修煉才智，用理念來(lái)指揮行動(dòng)。因此，只要情愿，誰(shuí)都可以跟創(chuàng)建同行，與快樂(lè)牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中，你還有教法、媒體、課堂，這些都足夠你施展才華，發(fā)揮特性，營(yíng)造華蜜的教化人生了。以自己的方式選擇，按自己的方式教書(shū)，用自己的方式行走，那么，我們就可能做最好的教化，就會(huì)像魏書(shū)生先生說(shuō)的那樣：“潛心育人，校?？沙蓛敉?忘我科研，時(shí)時(shí)能在天堂?！笔聦?shí)上，教化中任何一件小事，比如與學(xué)生談心，一分鐘演講，只要你堅(jiān)持為之，也可能石破天驚，成為一件華蜜的事情。不同老師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同，其實(shí)這源于老師豐富而獨(dú)特的精神世界。這個(gè)世界須要“每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友情。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的`大河”，“只有當(dāng)老師的學(xué)問(wèn)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，老師才能成為教化過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”，當(dāng)然，“讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的須要和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語(yǔ))。這個(gè)世界還須要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶，音樂(lè)、繪畫(huà)、文學(xué)等等，無(wú)不都是靈魂的棲息地，是精神成長(zhǎng)的庇護(hù)所。一位舉手投足浸透著文化芳香，言談舉止投射著生命活力的老師，總是有著特殊的魅力，在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時(shí)，也給了自己和諧、快樂(lè)的心情世界和人生境界。老師節(jié)優(yōu)秀老師代表致辭2敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：大家好?。ň炊Y）今日我萬(wàn)分榮幸能在這兒與大家共享，來(lái)自老師節(jié)的這份歡樂(lè)與榮光，祝大家節(jié)日歡樂(lè)！就在這兒此時(shí)此刻，激烈萬(wàn)分的我有幾個(gè)小故事與大家共享：他，一位27年教齡的資深老師，沒(méi)有倚老賣老，擔(dān)當(dāng)不同年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)和學(xué)校報(bào)賬員的繁重工作，無(wú)怨無(wú)悔。他是誰(shuí)？他就是我們尊敬的沈紅軍老師，學(xué)校資深帥哥一枚。他，來(lái)也匆忙，去也匆忙。兩個(gè)班的歷史課，班主任，學(xué)校食堂團(tuán)長(zhǎng)。時(shí)間匆忙，十年如一日，青蔥歲月回眸已不惑。他是誰(shuí)？懇請(qǐng)我們敬愛(ài)的鄧海冰老師起來(lái)亮亮相三？帥哥兩名故事完畢！四朵金花隆重登場(chǎng)：她，學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，把自己廢寢忘食打算的導(dǎo)學(xué)稿、教學(xué)設(shè)計(jì)，無(wú)私的與大家共享，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，榜樣的力氣是無(wú)窮。眾志成城鑄就了英語(yǔ)縣優(yōu)秀教研組的美譽(yù)。她就是無(wú)私奉獻(xiàn)者我們的韓麗萍老師。南國(guó)有佳人，三年磨一劍，今朝鋒芒現(xiàn)。一千多個(gè)日日夜夜，全班每一個(gè)學(xué)生，每一本作業(yè)本，每一本練習(xí)冊(cè)，每一道練習(xí)題，一一過(guò)目，她追求的是盡善盡美百分百的過(guò)關(guān)率。嗟夫！天道酬勤，全縣其次名的優(yōu)秀成果成就不一樣的輝煌！她就是我們的“圖圖”涂衛(wèi)容老師。試問(wèn)是誰(shuí)締造x中學(xué)的奇跡：縣統(tǒng)考，33名學(xué)生29名優(yōu)生，有誰(shuí)信任他們就是咱x一群鄉(xiāng)下的孩子。一分耕耘，一分收獲，甘苦她自知。本奇跡獨(dú)創(chuàng)人--溫順、嫻靜的李慶容老師。今日壓軸金花-請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌謎語(yǔ)：“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！彼?？八零后徐艷梅老師。翻遍x中學(xué)電腦共計(jì)5臺(tái)，老師備課都手寫。可她偏偏一路過(guò)關(guān)斬將，從片區(qū)到縣上到市上，力挫群雄，抱得沉甸甸的市課件現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)旖旎凱旋。一個(gè)字“?！保浉缗c金花，六顆絢爛新星匯入x中學(xué)絢麗星空，共同成就x中學(xué)教學(xué)灼灼光華：20xx級(jí)參與全市統(tǒng)考斬獲全縣第六名的殊榮，七、八年級(jí)亦毫不遜色，綜合位次第五名、第六名?；仡欁蛱?，艱辛猶在，展望將來(lái)，星光絢麗。無(wú)奈歲月染芳華，今日我們霎那成花甲。尊敬的離退休老師，歲月染白了你的雙鬢，流不走你對(duì)教化的摯愛(ài)。尊敬的離退休老師，請(qǐng)信任我們正盡情揮灑兩袖粉筆，奮力躬耕三尺杏壇?！跋﹃?yáng)無(wú)限好”，恭祝各位身體____！學(xué)校如春日小草，離不開(kāi)沃土與陽(yáng)光。x父老鄉(xiāng)親就是這片哺育學(xué)校的沃土，沒(méi)有你們的信任、理解與靜默地支持，就沒(méi)有今日蒸蒸日上的x中學(xué)。感謝，我的父老鄉(xiāng)親！____的支持就是滋潤(rùn)小草的春日暖陽(yáng)，沒(méi)有你們的關(guān)切、支持，就沒(méi)有我們今日工作的輝煌，讓我們把最真誠(chéng)的謝意送給你們，敬重的x鄉(xiāng)各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝！窗外，陽(yáng)光正芳香；屋內(nèi)，融融春滿堂。我信任在我們的教化行家沈書(shū)記的英明領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的共同努力下，x中學(xué)的教化定會(huì)翻開(kāi)新的篇章！惟愿歲歲有今朝，再次恭祝大家節(jié)日歡樂(lè)！闔家快樂(lè)！感謝大家?。ň炊Y）老師節(jié)優(yōu)秀老師代表致辭3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今日我們?nèi)熒奂诙袕V場(chǎng)，歡迎第xx個(gè)老師節(jié)，并隆重實(shí)行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。我作為老師代表，向多年來(lái)辛勤耕耘在xx其次中學(xué)這片沃土上的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教化前輩、各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)心的祝愿，像剛剛結(jié)束軍訓(xùn)并表現(xiàn)精彩的高一同學(xué)表示熱情歡迎，慶賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向?yàn)槲倚?0年校慶奉獻(xiàn)精彩演出的高二同學(xué)致以深深的敬意，你們書(shū)寫了二中永不磨滅的一頁(yè)。向主動(dòng)備戰(zhàn)高考揮汗如雨的高三同學(xué)道一聲——辛苦了，20xx年是你們的地盤，由你們做主，由你們主宰！當(dāng)我每天走在二中校內(nèi)里的時(shí)候，我常想，我們要感謝二中。對(duì)很多人來(lái)講，二中既不是人生的起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，但他終究會(huì)成為你生命中最難忘的一點(diǎn)。我幸運(yùn)，20xx年成為二中的一名老師。這里讓我找到了一個(gè)老師最感到華蜜、最須要的東西讓你著迷、讓你觀賞、讓你驕傲、更讓你敬畏的東西！那就是你們，敬愛(ài)的同學(xué)！現(xiàn)今世界，不是沒(méi)有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒(méi)有色調(diào)，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒(méi)有選擇，而是太多，讓我們手足無(wú)措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個(gè)正確的選擇！當(dāng)別人向你投去艷羨的目光時(shí)，感謝二中，她給了你做人的尊嚴(yán)；當(dāng)你擁有鮮花和掌聲時(shí)，感謝二中，她給了你一個(gè)人生的舞臺(tái)；當(dāng)你茫然無(wú)助心灰