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第第頁八年級(jí)物理上冊知識(shí)點(diǎn)匯總(人教版)《聲》【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、聲波的產(chǎn)生和傳播1、聲波:發(fā)聲體的振動(dòng)在空氣或其他物質(zhì)中的傳播叫聲波。2、聲音的產(chǎn)生:一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。物體只有振動(dòng)才能發(fā)聲。3、聲波的傳播:聲音的傳播需要介質(zhì)。氣體、液體、固體都能傳聲,真空不能傳聲。4、聲速:聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲音的傳播速度決定于介質(zhì)的種類,和溫度。聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s。5、回聲:聲波在傳播過程中,碰到大的反射面(如建筑物的墻壁等)將發(fā)生反射,人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫做回聲。人耳能夠辨別回聲的條件是:與原聲的時(shí)間間隔大于0.1S。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、有些振動(dòng)是不能直接觀察到的,可以通過“等效轉(zhuǎn)換法”來感知,如拍桌子,桌子的振動(dòng)看不到,可以在桌面上撒一些細(xì)小物體。2、利用回聲測距,公式S=vt,回聲是傳過去再返回來,所以計(jì)算出的路程是實(shí)際路程的2倍。知識(shí)點(diǎn)二、聲波的接受——耳1、聽到聲音的過程:外界傳來的聲音引起鼓膜的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,我們就聽到了聲音。2、骨傳導(dǎo):聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。把這種傳播方式叫做骨傳導(dǎo)。3、雙耳效應(yīng):可以幫助人們準(zhǔn)確地判斷出聲音傳來的方位,立體聲音樂就是利用了雙耳效應(yīng)使人有身臨演奏現(xiàn)場的感覺的。知識(shí)點(diǎn)三、聲音的特征1、響度:響度是指聲音的強(qiáng)弱(也叫音量)。響度與振幅和人耳距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。2、音調(diào):音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān),物體振動(dòng)頻率大音調(diào)高,頻率小音調(diào)低。3、音色:音色又稱音品。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、通常用分貝(dB)為單位來表示聲音的響度,分貝越大,人耳感覺到的響度也越大。2、關(guān)于聲音的三個(gè)特性,音調(diào)由頻率決定,同種材料的物體的音調(diào)與材料的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān);而響度由振幅決定,還與人耳到聲源的距離有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān),因此不同樂器的音色不同;注意聯(lián)系實(shí)際生活從定義區(qū)分音調(diào)、響度和音色。知識(shí)點(diǎn)四、噪聲的危害及控制1、樂音:(1)物理學(xué)角度:樂音的波形圖是有規(guī)律的。(2)生理學(xué)角度:悠揚(yáng)悅耳,令人心曠神怡的聲音。2、噪聲:(1)從物理學(xué)角度:噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的。(2)從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。3、噪聲的控制:(1)在聲源處(2)在傳播過程中(3)在人耳處知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、噪聲的來源:工業(yè)噪聲;建筑施工噪聲;交通噪聲;社會(huì)生活噪聲;2、噪聲的危害:強(qiáng)度大的噪聲可以引起耳部的不適,如耳鳴、耳痛、聽覺損傷;噪聲超過85dB,會(huì)使人心煩意亂,工作效率降低;噪聲還會(huì)損害視力。知識(shí)點(diǎn)五、超聲波和次聲波1、超聲波:頻率高于20000Hz的聲波稱為超聲波。超聲波的波長短,在均勻介質(zhì)中能沿直線傳播,應(yīng)用于探傷、測距、測厚、醫(yī)學(xué)診斷和成像。2、次聲波:頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波?;鹕奖l(fā)、激光、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、核爆炸、火箭發(fā)射等現(xiàn)象都會(huì)產(chǎn)生次聲波。次聲波頻率低,其最顯著的特點(diǎn)是傳播距離遠(yuǎn),不容易被吸收。如:印度尼西亞的喀拉喀托火山爆發(fā)時(shí),產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈傳播了十幾萬米。次聲波速度大于風(fēng)暴的速度,可以檢測風(fēng)暴。但是有的次聲波對人體有害。知識(shí)點(diǎn)詮釋:聲和聲音,聲的概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音的概念相對較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。
《光》光的反射及其應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、光的直線傳播1、光的傳播:在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。(影子、日食、小孔成像等)2、光的傳播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c=2.99792×108m/s,計(jì)算中取c=3×108m/s。(在水中速度是真空中的3/4,在玻璃中的速度是真空中的2/3)知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、光線:為了表示光的傳播方向,我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫光線。2、光年:(距離單位)光在1年內(nèi)傳播的距離。1光年=9.4608×1012km。知識(shí)點(diǎn)二、光的反射1、光的反射:光射到介質(zhì)的表面,被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象。2、鏡面:光滑的反射面3、平面鏡:反射面是平面的鏡面,如穿衣鏡、玻璃板、平靜的水面和拋光的金屬面。4、光的反射定律:(1)在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一個(gè)平面內(nèi);(2)反射光線、入射光線分居在法線的兩側(cè);(3)反射角等于入射角;5、鏡面反射:入射光線平行,反射光線也平行,其他方向沒有反射光。(如:平靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡)6、漫反射:由于物體的表面凹凸不平,凹凸不平的表面會(huì)把光線向四面八方反射。(我們能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谖矬w的表面發(fā)生漫反射)知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、當(dāng)光線垂直入射時(shí),光沿原路返回。2、無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律。3、反射現(xiàn)象中光路是可逆的。知識(shí)點(diǎn)三、平面鏡成像1、平面鏡成像的特點(diǎn):(1)成的像是正立的虛像;(2)像和物的大小相等;(3)像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡面的距離相等。2、平面鏡的應(yīng)用:(1)水中的倒影;(2)平面鏡成像;(3)改變光的傳播方向——潛望鏡。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形。物與平面鏡中的像是左右倒置的。2、實(shí)像與虛像的區(qū)別:實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,可以用屏接到,當(dāng)然也能用眼看到,都是倒立的。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的,而是實(shí)際光線的反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的。3、鏡成像作圖:OA,OA′為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如下圖示。利用平面鏡成像,作出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置。第一步:先將兩條反射光線反向延長,交點(diǎn)為S′;第二步:再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出像點(diǎn)S′對應(yīng)的發(fā)光點(diǎn)S;第三步:最后連接SO、SO′為兩條反射光線的入射光線。(注意反向延長線、輔助線用虛線)如圖所示:4、實(shí)驗(yàn)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”:1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄俊捌矫骁R成像特點(diǎn)”(實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板,兩支相間的蠟燭,刻度尺、白紙、火柴等)用玻璃板代替平面鏡,目的是:便于確定像的位置。將玻璃板必須豎直,目的是:便于確定像的位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),將未點(diǎn)燃的蠟燭和點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,(未點(diǎn)燃的蠟燭看上去好像點(diǎn)燃了),這是為了便于確定像的位置。能重合,說明了像和物的大小相等。為什么用兩支相同的蠟燭?:為了便于比較像和物的大小。刻度尺的用途:便于測量像和物到玻璃板的距離。2、這個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在“較暗”環(huán)境下,玻璃板選擇“薄”的玻璃板,把玻璃板的“前面”對準(zhǔn)白紙的線上。(1)平面鏡成像特點(diǎn)∶(a)平面鏡成的是虛像;(b)像與物體大小相等;(e)像與物體到鏡面的距離相等;(d)像與物體的連線與鏡面垂直;(e)像與物關(guān)于平面鏡對稱。(2)平面鏡成像原理∶光的反射(3)作用:成像(鏡子)、改變光的傳播方向(潛望鏡)(4)虛橡:將光屏和白紙放在玻璃板后像的位置,無法在光屏或者白紙上看到像。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、站在平面鏡前的人,向平面鏡走近時(shí),人們往往以為像“變大”了,其實(shí)改變的是視角,視角大感覺看到的物體就大。如圖:甲、乙中樹是一樣大的,但是甲圖中的人感覺樹更大些,這跟人看遠(yuǎn)處駛近的汽車感覺相似,這輛車的大小始終不變,但人以為汽車遠(yuǎn)小近大,駛近的汽車“變大”了。4、平面鏡成像的原理:光的反射。如下圖所示,平面鏡前的物體射到平面鏡的光線,被平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人的眼睛,視覺會(huì)逆著反射光線反向延長線的方向看,反射光線的反向延長線的交點(diǎn)就是物體在平面鏡中的像點(diǎn)。5、根據(jù)平面鏡成像的原理,無論鏡子大小,都能使物體形成一個(gè)完整的且與物體等大的像。鏡子的大小只能影響觀察到的像的范圍。光的折射及應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、光的折射1、光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象,叫做光的折射。2、基本概念:(1)入射光線:照射到兩種介質(zhì)分界面的光線AO;(2)折射光線:光進(jìn)入另一種介質(zhì)被折射后的光線OB;(3)法線:垂直于兩介質(zhì)分界面的直線MN;(4)入射角:入射光線與法線的夾角α;(5)折射角:折射光線與法線的夾角γ。3、光的折射規(guī)律:(1)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;(2)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折;(3)折射角隨著入射角的增大而增大;(4)光垂直射向介質(zhì)表面,方向不變。4、光的折射現(xiàn)象:(1)鉛筆“彎折”;(2)池水變淺;(3)海市蜃樓。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、光在發(fā)生折射時(shí),光路是可逆的。2、光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光返回原介質(zhì)中,而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中,由于光在兩種不同的介質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射。3、在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射。4、光從水中斜射入空氣中,當(dāng)入射角增大到一定值時(shí),空氣中的折射光線全部消失,光全部發(fā)射回水中,這種現(xiàn)象叫光的全反射。如下圖所示:知識(shí)點(diǎn)二、凸透鏡和凹透鏡1、透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡;中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡2、主光軸:通過兩個(gè)球面球心的直線。3、光心(o):透鏡的光心,性質(zhì)是通過它的光線傳播方向不改變。凸透鏡凹透鏡4、焦點(diǎn)(F):凸透鏡使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)。凹透鏡使跟主光軸平行的光線發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)叫凹透鏡的虛焦點(diǎn)。5、焦距():焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。如圖:凸透鏡凹透鏡6、對光線的作用:凸透鏡對光線有會(huì)聚作用,也叫會(huì)聚透鏡;凹透鏡對光線有發(fā)散作用,也叫發(fā)散透鏡。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、凸透鏡有兩個(gè)焦點(diǎn),凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn);2、放在凸透鏡焦點(diǎn)上的光源發(fā)出的發(fā)散光束,經(jīng)過凸透鏡折射之后變成平行光束,幻燈機(jī)、投影儀、物態(tài)上的追光燈等儀器就是利用了這一原理;3、凹透鏡的虛焦點(diǎn),“虛”表示該點(diǎn)并不是實(shí)際光線的交點(diǎn),而是逆著凹透鏡折射光線的方向看去。知識(shí)點(diǎn)三、凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用1、凸透鏡成像規(guī)律:物的位置像的位置像的性質(zhì)應(yīng)用舉例凸透鏡u=∞(平行光)v=f像與物異側(cè)成一點(diǎn)測定焦距u>2f2f>v>f縮小、倒立、實(shí)像照相機(jī),眼睛u=2fv=2f等大、倒立、實(shí)像2f>u>fv>2f放大、倒立、實(shí)像幻燈,電影機(jī)u=fv=∞同側(cè)不成像探照燈的透鏡u<fv>f放大、正立、虛像放大鏡凹透鏡物在鏡前任意處v<U同側(cè)縮小、正立、虛像2、口訣記憶:總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律,可簡要?dú)w納成“一焦分虛實(shí),二焦分大小;成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大;成虛像時(shí),物近像近,像變小?!保?)“一焦分虛實(shí)”:物體在一倍焦距以內(nèi)成虛像,一倍焦距以外成實(shí)像。(2)“二焦分大小”:物距小于二倍焦距,成放大的像,(焦點(diǎn)除外);物距大于二倍焦距成縮小的。(3)“成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大”:成實(shí)像時(shí),物體靠近透鏡,像遠(yuǎn)離透鏡,像逐漸變大。(4)“成虛像時(shí),物近像近,像變小”:成虛像時(shí),物體靠近透鏡,像也靠近透鏡,像逐漸變小。3、凸透鏡成像應(yīng)用:(1)照相機(jī):鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠片上,成倒立、縮小的實(shí)像。(2)投影儀:鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,來自投影片的光通過凸透鏡后成像,再經(jīng)過平面鏡改變光的傳播方向,使屏幕上成倒立、放大的實(shí)像。(3)放大鏡:成正立、放大的虛像。知識(shí)點(diǎn)詮釋:實(shí)像和虛像的區(qū)別:(1)成像原理不同,物體發(fā)出的光線經(jīng)光學(xué)器件會(huì)聚而成像為實(shí)像,經(jīng)光學(xué)器件后光線發(fā)散,反向延長相交形成的像叫虛像。(2)成像性質(zhì)上的區(qū)別,實(shí)像倒立的,虛像是正立的。(3)接收方法上的區(qū)別:實(shí)像既能被眼睛看到,又能被光屏接收到,虛像只能被眼睛看到,不能被光屏收到。知識(shí)點(diǎn)四、眼睛和眼鏡近視眼:只能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體。2、成因:晶狀體變得太厚,折射光的能力太強(qiáng)或由于眼球在前后方向上太長,視網(wǎng)膜距晶狀體過遠(yuǎn),來自遠(yuǎn)處的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜之前,視網(wǎng)膜上得不到清晰的像。如圖:3、矯正:佩戴合適的凹透鏡4、遠(yuǎn)視眼:只能看清楚遠(yuǎn)處的物體、看不清近處的物體。5、成因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或者是眼球在前后方向上太短,來自近處物體的光線發(fā)散程度較大,光會(huì)聚到了視網(wǎng)膜之后。6、矯正:佩戴合適的凸透鏡知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、近視眼是因?yàn)檠劬φ{(diào)節(jié)能力減弱或是眼球前后過長造成的,近視眼應(yīng)選用適當(dāng)度數(shù)的近視鏡片進(jìn)行矯正,近視眼鏡是由凹透鏡制成的。2、矯正遠(yuǎn)視眼,增強(qiáng)對光的折射作用??膳浯饔猛雇哥R制成的遠(yuǎn)視眼鏡,使入射的光線經(jīng)凸透鏡折射后進(jìn)入眼睛,會(huì)聚點(diǎn)就能移到視網(wǎng)膜上,如上圖所示。知識(shí)點(diǎn)五、凸透鏡成像作圖及公式1、凸透鏡的三條特殊光線:(1)通過光心的光線經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變?nèi)鐖D甲;(2)通過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸如圖乙;(3)跟主光軸平行的光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點(diǎn)如圖丙。2、凸透鏡成像作圖(1)成倒立縮小實(shí)像時(shí),物距,像距如下圖甲所示:(2)成倒立放大實(shí)像時(shí),物距,像距如下圖一所示:(3)成正立放大實(shí)像時(shí),物距如下圖丙所示:3、凸透鏡成像公式:知識(shí)點(diǎn)六、光的色散1、光譜:白光穿過棱鏡會(huì)分散成許多不同顏色的光,在屏上會(huì)出現(xiàn)有紅到紫連續(xù)排列的七彩光帶,此光帶叫做光譜。2、單色光:一種色光經(jīng)過三棱鏡,就不能發(fā)生色散,這種不能發(fā)生色散的光叫單色光。3、復(fù)色光:有幾種單色光合成的能夠發(fā)生色散的光叫做復(fù)色光。白光是復(fù)色光。4、色散:白光通過三棱鏡折射后在光屏上產(chǎn)生紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光帶,這一現(xiàn)象叫做光的色散。5、色光的三原色:紅、綠、藍(lán)。三種色光按不同比例混合可以產(chǎn)生各種顏色的光,其中也包括白光。6、物體的顏色:(1)透光物體的顏色:透光物體的顏色是由能透過它色光的顏色決定的,通過什么色光,呈現(xiàn)什么顏色。(2)不透光物體的顏色:不透光物體的顏色是由它反射色光的顏色決定的。只反射與此物體顏色相同的色光,而吸收其他顏色的光。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、無色:如果透明物體通過各種色光,那么它就是無色的,如:空氣、水等能通過各種色光,它們是無色的。2、白色、黑色:如果不透明物體能反射各種色光,那么它是白色的,如:白紙、牛奶、白色光屏等反射各種色光,它們是白色的。如果不透明物體幾乎吸收各種色光,那么它就是黑色的,如:黑板、黑色皮鞋等吸收各種色光,幾乎沒有反射光線進(jìn)入眼睛,所以看起來是黑色的。《運(yùn)動(dòng)和力》【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、概念:在物理學(xué)中,我們把一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡稱運(yùn)動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)宇宙中的一切物體都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中最普遍的運(yùn)動(dòng)形式。(2)判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵是看物體是否發(fā)生“位置的變化”。2、參照物描述物體的運(yùn)動(dòng),判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況(是運(yùn)動(dòng)還是靜止),需要選定一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體就叫做參照物,參照物是我們假定為不動(dòng)的物體。如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化,我們就說物體是運(yùn)動(dòng)的,物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化,我們就說物體是靜止的。知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)參照物可以選取研究對象以外的任何物體,它既可以是運(yùn)動(dòng)的也可以是靜止的,要根據(jù)實(shí)際情況而定。(2)同一物體,由于參照物選擇不同,對其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述也往往不同。(3)通常我們研究地面上物體運(yùn)動(dòng)的情況較多,為了方便起見,我們常選地面或相對于地面靜止的物體的參照物。(4)如果處在運(yùn)動(dòng)的物體中,人們描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),一般習(xí)慣選擇運(yùn)動(dòng)物體本身作參照物。如人坐在行駛的火車上,一般會(huì)選火車為參照物來描述其他物體的運(yùn)動(dòng)情況。3、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性我們平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對于所選的參照物而言的。知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)宇宙中的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,沒有絕對靜止的物體。(2)判斷物體運(yùn)動(dòng)或靜止的方法:選定參照物,分析被研究的物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化。知識(shí)點(diǎn)二、直線運(yùn)動(dòng)1、勻速直線運(yùn)動(dòng)(1)運(yùn)動(dòng)物體通過路徑的長度叫做路程。物體沿著直線運(yùn)動(dòng)時(shí),如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等,這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):①勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的運(yùn)動(dòng),是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。②在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,物體的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都保持不變。③在任意一段相等的時(shí)間內(nèi)和任意一段路程內(nèi)速度都是相等的。2、速度速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,速度大的物體運(yùn)動(dòng)一定快。知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)物理意義:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,物體運(yùn)動(dòng)越快速度越大;物體運(yùn)動(dòng)越慢,速度越小。(2)定義:做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,叫速度。(3)公式:,s表示物體通過的路程,t表示物體通過相應(yīng)路程所用的時(shí)間,v表示物體運(yùn)動(dòng)的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量,只是說某物體的速度是10m/s,不能夠全面表示物體的運(yùn)動(dòng)情況,,要想全面反映物體的運(yùn)動(dòng)還要說明它是向什么方向運(yùn)動(dòng)的。(4)速度的單位及換算關(guān)系:國際單位:米/秒(或)常用單位:千米/小時(shí)(或)換算:1m/s=3.6km/h3、勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象圖象法是描述各物理量之間的關(guān)系的有效手段,在物理學(xué)里經(jīng)常用到。知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)s-t圖象:用橫坐標(biāo)表示時(shí)間t,縱坐標(biāo)表示路程s,就得到了物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,如下圖(1)所示是勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象。(2)v-t圖象:用橫坐標(biāo)表示時(shí)間t,用縱坐標(biāo)表示速度v,就得到了物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,如下圖(2)所示是勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。知識(shí)點(diǎn)三、力力是物體對物體的作用。知識(shí)點(diǎn)詮釋:1、力的作用效果包括兩方面:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、改變物體的形狀。2、力的大小、方向、作用點(diǎn),都能影響力的作用效果,因此把它們叫做力的三要素。3、力的示意圖4、力的相互性:任何物體之間力的作用都是相互的。一個(gè)物體施力的同時(shí)也受力。因此,同一物體既是施力物體也是受力物體。施力物體和受力物體是相對的。知識(shí)點(diǎn)四、重力1、重力的概念:地面附近的物體,由于地球的吸引而受到的力叫做重力。符號(hào):G。知識(shí)點(diǎn)詮釋:地面附近的一切物體,不論它是運(yùn)動(dòng)還是靜止,不論它是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài),都要受到重力的作用。如在上升過程中的氫氣球仍受重力。一切物體所受重力的施力物體都是地球。2、重力的三要素(1)重力的大小:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。公式:G=mg或g=G/m,其中g(shù)=9.8N/㎏,粗略計(jì)算可以取g=10N/kg。注意:利用公式G=mg進(jìn)行計(jì)算時(shí),質(zhì)量m的單位必須是㎏,不能用g,否則計(jì)算得出的數(shù)據(jù)就會(huì)有錯(cuò)誤。(2)重力的方向:重力的方向是豎直向下的。據(jù)此制成了重垂線來檢查墻壁是否豎直,也可改進(jìn)后檢查窗臺(tái)、桌面等是否水平。注意:豎直向下與垂直向下不同,所謂豎直向下是指向下且與水平面垂直,其方向是固定不變的。(3)重心:重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。有些力(如摩擦力)作用在物體上的作用點(diǎn)不好確定,我們在作力的示意圖時(shí),也常把這些力的作用點(diǎn)畫在物體的重心處。質(zhì)地均勻,外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。如球的重心是它的球心。知識(shí)點(diǎn)五、彈力1、彈力的概念:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)物體受力發(fā)生形變,不受力時(shí)又能自動(dòng)恢復(fù)原來形狀的特性叫做彈性。能自動(dòng)恢復(fù)原來形狀的形變叫彈性形變;物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。物體的彈性形變程度越大,產(chǎn)生的彈力越大。(2)日常所稱的拉力、壓力、支持力等,其實(shí)質(zhì)都是彈力。例如,桌面對茶杯的支持力,其實(shí)質(zhì)就是桌面發(fā)生了微小的形變后對茶杯向上的彈力。注意:彈簧的彈性有一定的限度,超過了這個(gè)限度就不能完全復(fù)原。2、彈簧測力計(jì)(1)彈簧測力計(jì)的原理:在彈性限度內(nèi)彈簧受的拉力越大,它
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