幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)單版

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園?保育員?個(gè)人工?作總結(jié)?簡(jiǎn)單版?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作隨?著社會(huì)?的發(fā)展?、家長(zhǎng)?對(duì)幼兒?園保育?工作的?高度重?視，因?此對(duì)幼?兒園的?保育工?作提出?了更高?更新的?要求，?這就要?求我不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能確?保幼兒?健康、?愉快、?安全的?生活，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。?在工作?中做到?：（?1）虛?心的向?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)她?們?cè)诒?育方面?的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)?，借此?來(lái)不斷?提高自?己的保?育水平?。（?2）毫?無(wú)怨言?的完成?幼兒園?的工作?任務(wù)及?本班的?保育工?作。?二、手?腳勤快?、做好?衛(wèi)生、?消毒工?作我?每天早?上來(lái)園?就把教?室的門?窗打開(kāi)?通風(fēng)，?把毛巾?、口杯?進(jìn)行消?毒，并?把物體?表面擦?的干干?凈凈，?物品擺?放整齊?，玩具?清洗消?毒，在?飯前和?飯后給?幼兒洗?手、擦?嘴，讓?幼兒養(yǎng)?成講衛(wèi)?生的好?習(xí)慣，?吃完飯?用消毒?液擦桌?子、拖?地，從?而減少?病菌的?生長(zhǎng)，?讓寶寶?在舒適?的環(huán)境?中成長(zhǎng)?。三?、照顧?好幼兒?的一日?生活?每天定?時(shí)提醒?寶寶去?上廁所?，并給?他們將?褲子提?好。寶?寶如果?進(jìn)行了?戶外活?動(dòng)，我?及時(shí)給?他們抹?汗、墊?毛巾、?更換衣?服，根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，每?次活動(dòng)?前提醒?幼兒喝?水、上?廁所。?活動(dòng)后?給幼兒?清潔手?和面部?衛(wèi)生。?如有幼?兒生病?，我會(huì)?按時(shí)給?他們喂?藥，注?意是否?發(fā)燒，?對(duì)他們?多多照?顧。寶?寶吃飯?時(shí)，要?教育他?們飯前?洗手、?專心吃?飯，進(jìn)?餐時(shí)不?說(shuō)話，?不亂扔?，不掉?飯的好?習(xí)慣。?四、?做到保?教結(jié)合?雖然?是做保?育工作?，但我?知道要?保教結(jié)?合。所?以我每?次做完?自己的?衛(wèi)生、?消毒工?作后，?我還會(huì)?協(xié)助老?師們的?教學(xué)工?作，以?及幫老?師們管?理好小?朋友的?常規(guī)工?作。?五、家?園互動(dòng)?我知?道要搞?好班級(jí)?工作，?需要家?長(zhǎng)的配?合。我?能熱情?對(duì)待每?一位家?長(zhǎng)，注?意和家?長(zhǎng)溝通?。接送?孩子時(shí)?和家長(zhǎng)?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或者?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情況，?家長(zhǎng)都?感覺(jué)非?常高興?和溫暖?。同時(shí)?，我及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?認(rèn)真聽(tīng)?取家長(zhǎng)?建議。?在這?學(xué)期的?保育工?作中，?我還有?做得不?夠細(xì)致?的地方?，需要?不斷的?改進(jìn)和?完善，?同時(shí)還?需要學(xué)?習(xí)更多?保育方?面的知?識(shí)。保?育工作?很鎖碎?，也很?辛苦，?帶給我?的是酸?、甜、?苦、辣?，但看?到寶寶?活波可?愛(ài)的樣?子，并?甜甜地?叫我一?聲老師?時(shí)，我?的心里?像喝了?蜜一樣?的甜。?幼兒?園保育?員個(gè)人?工作總?結(jié)簡(jiǎn)單?版（二?）時(shí)?間飛快?，轉(zhuǎn)眼?間一年?的時(shí)光?匆匆過(guò)?去，在?這匆忙?的時(shí)間?里，我?從對(duì)幼?兒園一?無(wú)所知?到現(xiàn)在?的徹底?了解;?從最初?的手足?無(wú)措，?到現(xiàn)在?的得心?應(yīng)手，?我感到?非常自?豪;能?夠融入?到幼兒?園這個(gè)?大家庭?之中，?我非常?高興，?覺(jué)得自?己能成?為一名?保育老?師我非?常榮幸?。剛?開(kāi)始我?的保育?工作從?無(wú)處下?手，到?現(xiàn)在做?的井井?有條。?這期間?我學(xué)會(huì)?了很多?東西。?我現(xiàn)在?是小一?班的保?育老師?，這個(gè)?班級(jí)幼?兒的年?齡都偏?小一些?，我會(huì)?隨時(shí)觀?察他們?的表情?，來(lái)判?斷他們?想干什?么、要?什么。?比如說(shuō)?：對(duì)說(shuō)?話不流?利的幼?兒，就?要觀察?他們的?表情，?來(lái)幫他?們完成?他們的?目的;?對(duì)不敢?說(shuō)話或?膽小的?幼兒我?會(huì)非常?親切地?和她們?溝通，?讓他們?感受到?我的親?切感，?讓他們?覺(jué)得我?像他們?的媽媽?一樣愛(ài)?護(hù)他們?，引導(dǎo)?他們說(shuō)?出自己?的想法?;對(duì)于?睡覺(jué)經(jīng)?常尿床?的幼兒?，我會(huì)?每隔一?段時(shí)間?，把他?們抱起?來(lái)去小?便一次?，盡量?不使他?們尿床?;對(duì)于?不愿吃?藥的幼?兒，我?會(huì)多加?鼓勵(lì)他?們，說(shuō)?他們勇?敢、長(zhǎng)?大了，?然后一?口一口?的用小?勺把藥?喂進(jìn)去?，最后?發(fā)個(gè)小?粘貼來(lái)?獎(jiǎng)勵(lì)他?們;對(duì)?于不愿?喝水、?挑食的?幼兒，?我和他?們說(shuō)喝?水不感?冒、不?生病，?不挑食?可以長(zhǎng)?高個(gè)子?，變漂?亮一些?，他們?聽(tīng)了都?很高興?，吃的?也多了?。作?為保育?老師的?我，有?責(zé)任把?他們照?看好，?讓家長(zhǎng)?放心，?讓來(lái)到?幼兒園?的孩子?們每一?天都是?開(kāi)開(kāi)心?心的。?雖然我?的工作?很辛苦?、繁瑣?，但我?能從中?感到快?樂(lè)。每?天看著?一群天?使般的?面孔，?天真的?表情，?是我忘?記了所?有的煩?惱。?我作為?一名保?育老師?，我很?自豪。?在以后?的工作?中，我?會(huì)用整?個(gè)愛(ài)心?、耐心?、責(zé)任?心，去?照顧每?一位幼?兒。?幼兒園?保育員?個(gè)人工?作總結(jié)?簡(jiǎn)單版?（三）?時(shí)光?匆匆，?不經(jīng)意?間一學(xué)?期又過(guò)?去了，?在這一?學(xué)期里?有歡樂(lè)?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進(jìn)步。?這里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過(guò)?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。本?人這一?學(xué)期帶?的是小?班，主?要是配?合我班?二位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、不?斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?做好自?己的保?教工作?社會(huì)?在發(fā)展?，對(duì)保?育員教?師不斷?提出新?的要求?，這就?要求我?們不斷?學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)?步，才?能當(dāng)一?名合格?的保育?員教師?。在工?作中，?我以園?部下達(dá)?的任務(wù)?及本班?的教育?為中心?，努力?坐到和?各位老?師和諧?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)?處和經(jīng)?驗(yàn)，不?斷提高?自己的?教育和?保育水?平，平?時(shí)遇到?園部和?班級(jí)有?什么額?外任務(wù)?，只要?自己力?所能及?，會(huì)和?本班老?師一起?加班加?點(diǎn)，及?時(shí)完成?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、關(guān)心?孩子，?熱心工?作“?愛(ài)”是?無(wú)私的?，也是?做好一?位保育?員的前?提，自?從我擔(dān)?任了小?三班的?保育員?以來(lái)，?我是用?心詮釋?著“愛(ài)?”，使?我在工?作中有?了高尚?的職業(yè)?道德和?強(qiáng)烈的?責(zé)任心?，也會(huì)?像母親?一樣，?對(duì)待關(guān)?心每一?個(gè)孩子?，使他?們健康?快樂(lè)的?成長(zhǎng)。?通過(guò)這?段時(shí)間?的工作?，我認(rèn)?為：自?己所從?事的職?業(yè)，只?有熱愛(ài)?了，才?會(huì)去追?求，才?會(huì)不斷?進(jìn)取，?才會(huì)得?到家長(zhǎng)?和孩子?的信任?。雖?然我是?保育員?崗位上?的新手?，但是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請(qǐng)教?外，有?時(shí)也在?家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?方面的?書(shū)籍，?慢慢地?在保育?員這個(gè)?崗位上?琢磨出?了門道?，那就?是要“?勤”，?比如：?勤開(kāi)窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?、勤曬?棉被等?等，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，“?為什么?要這樣?做”，?今天這?件事我?做的對(duì)?不對(duì)“?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改進(jìn)，?不斷進(jìn)?步。?四、工?作效果?及努力?方向?在家園?共建方?面，我?們知道?要搞好?班級(jí)工?作，一?定要家?長(zhǎng)的配?合。平?時(shí)，我?能熱情?對(duì)待每?一位家?長(zhǎng)，注?意和家?長(zhǎng)溝通?。接送?孩子時(shí)?和家長(zhǎng)?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況，家?長(zhǎng)都感?覺(jué)非常?溫暖。?我通過(guò)?各種方?式及時(shí)?向家長(zhǎng)?反映幼?兒在園?生活、?學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)?真聽(tīng)取?家長(zhǎng)建?議。讓?家長(zhǎng)正?確了解?幼兒保?育方面?的內(nèi)容?，了解?孩子的?一日生?活，并?向家長(zhǎng)?提供一?些正確?的保育?方式信?息，一?起探討?一些現(xiàn)?實(shí)中的?棘手問(wèn)?題，建?立了和?諧信任?的家園?關(guān)系。?時(shí)間?在幼兒?的成長(zhǎng)?中過(guò)去?了，對(duì)?于我個(gè)?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識(shí)還?有很多?，無(wú)論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo)。要?把好的?方面堅(jiān)?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過(guò)來(lái)，?使自己?成為德?育、教?育、保?育都合?格的教?師。?幼兒園?保育員?個(gè)人工?作總結(jié)?簡(jiǎn)單版?（四）?一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)?眼就過(guò)?去了，?在幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下，在?同事們?得關(guān)心?，支持?和幫忙?下，使?我學(xué)會(huì)?了很多?，也使?我干好?了我的?本質(zhì)工?作，同?時(shí)也取?得了必?須的成?績(jī)，在?那里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過(guò)?去的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以使?我更好?地提高?自己的?工作水?平。?一、我?熱愛(ài)保?育工作?，自覺(jué)?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?，用心?參加學(xué)?校組織?的學(xué)習(xí)?和教育?，以及?開(kāi)展的?一切活?動(dòng)，學(xué)?習(xí)認(rèn)真?做好筆?記，增?加保育?意識(shí)，?不斷改?善工作?，從我?做起，?從身邊?的小事?做起，?用正確?的思想?引導(dǎo)幼?兒，配?合本班?老師做?好保教?工作，?二、?我是第?一次接?觸保育?工作，?我選取?這項(xiàng)工?作是正?因我喜?愛(ài)和熱?愛(ài)幼兒?，這學(xué)?期我是?小班的?保育老?師，我?們班的?孩子都?是第一?次上幼?兒園，?應(yīng)對(duì)陌?生的幼?兒園，?難免會(huì)?有些害?怕和恐?慌。這?時(shí)候，?我就把?每個(gè)孩?子當(dāng)做?自己的?孩子，?從內(nèi)心?去關(guān)心?個(gè)愛(ài)護(hù)?他們，?孩子們?都是剛?剛?cè)雸@?，開(kāi)學(xué)?初，早?上有的?的小朋?友要哭?要鬧，?這時(shí)我?就用親?切的語(yǔ)?調(diào)，溫?暖的擁?抱，細(xì)?致的照?料，友?善的笑?容，像?母親一?樣的去?吸引幼?兒，讓?幼兒很?快的適?應(yīng)幼兒?園的生?活，剛?開(kāi)始，?有的幼?兒一到?中午看?到飯菜?就想家?，不是?說(shuō)“我?不餓”?，就是?說(shuō)“我?不想吃?”、還?有個(gè)別?幼兒說(shuō)?“我要?回家”?為了能?讓孩子?們喜愛(ài)?吃飯，?我們也?采取了?多種方?法。?三、在?衛(wèi)生保?健方面?，我以?培養(yǎng)幼?兒各種?生活習(xí)?慣為主?，幫忙?幼兒認(rèn)?識(shí)自己?的杯子?，毛巾?，培養(yǎng)?幼兒飯?前便后?要洗手?，飯后?要擦嘴?，漱口?的好習(xí)?慣。孩?子們都?很小，?自理潛?質(zhì)都很?差，因?此在大?小便時(shí)?都要老?師給予?幫忙。?有的幼?兒還尿?褲子，?這時(shí)我?就把他?弄臟的?身子擦?洗干凈?，換上?干凈的?衣褲，?并把弄?臟的衣?褲洗干?凈，晾?干。在?午睡時(shí)?，王子?林要上?兩次廁?所，并?且要按?時(shí)提醒?他，聽(tīng)?他家長(zhǎng)?說(shuō)，他?在家睡?覺(jué)時(shí)都?要用尿?不濕，?但是他?在幼兒?園，透?過(guò)老師?的提醒?和培養(yǎng)?，他很?少流尿?了。?活動(dòng)時(shí)?，對(duì)出?汗多的?幼兒，?我及時(shí)?給幼兒?們擦汗?，隔背?，以防?感冒。?隨著天?氣的變?化，要?給幼兒?增減衣?服，對(duì)?體弱多?病的幼?兒給予?特殊照?顧。我?們班有?一對(duì)龍?鳳胎，?身體比?較差，?比較怕?冷，我?也要隨?時(shí)關(guān)注?他們的?冷熱狀?況，給?他們?cè)?減衣服?。我?每一天?認(rèn)真的?做好消?毒工作?，減少?有害細(xì)?菌的滋?生，總?之，保?育老師?是生活?老師，?對(duì)幼兒?來(lái)說(shuō)是?十分重?要的，?他們來(lái)?到園的?每一天?都是由?我照顧?，要想?取得幼?兒的喜?愛(ài)，家?長(zhǎng)的信?任，就?要像母?親一樣?，要用?自己的?熱情，?愛(ài)心，?細(xì)心，?耐心去?照顧他?們。?透過(guò)一?學(xué)期的?共同生?活和學(xué)?習(xí)，我?與幼兒?們建立?了深厚?的感情?，在玩?的過(guò)程?中，有?的幼兒?還不由?自主的?喊“老?師，老?師”。?我問(wèn)他?有什么?事嗎他?說(shuō)“沒(méi)?有”，?就是對(duì)?我甜甜?的笑，?可見(jiàn)我?在他們?心中占?取了必?須的位?置，孩?子們甜?甜的笑?臉，開(kāi)?心的笑?聲，使?我越來(lái)?越喜愛(ài)?這些小?天使了?。時(shí)?光匆匆?，不經(jīng)?意間一?學(xué)期又?過(guò)去了?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂(lè)也有?淚水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進(jìn)步?。這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過(guò)去的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便今后?更好地?提高自?己的各?項(xiàng)工作?水平。?幼兒?園保育?員個(gè)人?工作總?結(jié)簡(jiǎn)單?版（五?）幼?兒園保?育后勤?工作的?好壞關(guān)?系到千?家萬(wàn)戶?，只有?扎扎實(shí)?實(shí)地做?好保育?工作，?才能讓?幼兒健?康活潑?地成長(zhǎng)?，讓家?長(zhǎng)們放?心。本?學(xué)期，?在園領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和全體?保育后?勤人員?的共同?努力下?，我園?保育后?勤工作?根據(jù)《?綱要》?精神和?本園的?實(shí)際情?況，腳?踏實(shí)地?完成了?保育后?勤工作?任務(wù)，?取得了?一定的?成績(jī)，?為了使?今后工?作做得?更好，?現(xiàn)將本?學(xué)期的?保育后?勤工作?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力?提高保?育后勤?人員政?治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?二、?時(shí)刻抓?好安全?工作，?確保幼?兒園工?作安全?正常的?運(yùn)作?三、加?大力度?抓好保?健，科?學(xué)合理?安排一?日膳食?本學(xué)?期按照?“__?__市?幼托機(jī)?構(gòu)衛(wèi)生?保健合?格標(biāo)準(zhǔn)?”要求?，嚴(yán)格?規(guī)范的?進(jìn)行落?實(shí)，把?幼兒的?衛(wèi)生、?健康、?安全放?在第一?位。首?先把好?幼兒入?園晨檢?關(guān)，做?好晨檢?的看、?摸、問(wèn)?、查的?各項(xiàng)工?作，保?證每個(gè)?孩子都?能健健?康康來(lái)?園，安?安全全?回家。?其次建?立了合?理的生?活制度?，培養(yǎng)?兒童良?好的生?活習(xí)慣?，建立?定期健?康檢查?制度，?兒童生?長(zhǎng)發(fā)育?監(jiān)測(cè)，?扎實(shí)地?做好了?秋季傳?染病的?預(yù)防，?本學(xué)期?是流感?發(fā)病較?高的一?學(xué)期，?但我園?還是很?好地做?好了預(yù)?防工作?，重新?添置了?紫外線?消毒燈?，加大?了消毒?力度，?確保了?幼兒的?健康。?我們還?根據(jù)不?同年齡?開(kāi)展與?其相適?應(yīng)的體?格鍛煉?，確保?幼兒戶?外體育?鍛煉和?活動(dòng)的?時(shí)間，?增進(jìn)兒?童身心?健康及?抗病能?力。另?外，我?們還科?學(xué)合理?地安排?幼兒的?一日膳?食，每?月做好?膳食的?營(yíng)養(yǎng)計(jì)?算，成?立膳食?領(lǐng)導(dǎo)小?組，每?周根據(jù)?幼兒的?年齡及?生長(zhǎng)發(fā)?育的需?要制訂?合理營(yíng)?養(yǎng)膳食?。每日?抓好廚?房食品?來(lái)源的?登記、?驗(yàn)收，?簽好發(fā)?票單，?嚴(yán)把關(guān)?口，以?防有變?質(zhì)變味?的食品?入園，?堅(jiān)決杜?絕三無(wú)?產(chǎn)品。?四、?食堂管?理長(zhǎng)效?化，伙?食品種?多樣化?食堂?工作是?幼兒園?衛(wèi)生安?全工作?的重中?之重，?為了確?保幼兒?的飲食?安全，?我們每?兩周組?織一次?食堂工?作人員?進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?食品衛(wèi)?生知識(shí)?、食物?中毒預(yù)?防知識(shí)?、餐具?消毒知?識(shí)等等?，實(shí)行?分工負(fù)?責(zé)制，?各人負(fù)?責(zé)一項(xiàng)?工作，?提高工?作效率?，提高?服務(wù)師?生的意?