敬老院實習報告整理

PAGE頁碼頁碼__敬老院實習報告（整理）敬老院實習報告敬老院實習報告3篇在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日，報告不再是罕見的東西，報告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢確定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是我為大家收集的敬老院實習報告3篇，與保藏。敬老院實習報告篇1尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今日我打算要起先事實我的寒假安排的第一站，就是去我們縣的敬老院去探望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲暖和和歡樂。首先，我利用了我的優(yōu)敬老院實習報告篇2活動安排這次的暑期社會實踐活動我們xx集中隊開展的是到五樓養(yǎng)老院“關愛孤寡老人”的志愿者服務活動。為了體現(xiàn)志愿者的風采，我們向院學生會借來了帶有“青少年志愿者”字樣的帽子；因為開展暑期社會實踐活動還是第一次，我們也是沒有踏進社會的青少年沒有什么閱歷，為了讓活動開展順當，我們第一天的活動主要是規(guī)劃接下來這幾天的活動。首先我們規(guī)劃路途，通過手機地圖和百度搜尋，我們找到一家位于xx科技高校南邊的養(yǎng)老院。為了再次確認養(yǎng)老院，我們給養(yǎng)老院院長打了電話，聽聲音院長是位阿姨，我們向院長說明狀況，希望院長能夠同意我們?nèi)ピ擆B(yǎng)老院開展社會實踐活動，院長熱忱的答應了，并為我們指明乘坐21路公交車到“車輛廠站”下車。我們感謝過院長之后，起先打算我們到養(yǎng)老院之后和老人有哪些溝通，確定可以為老人們開聯(lián)歡會，我們選擇為老人們表演的節(jié)目，老人們生活的年頭和我們有所差距，所以我們考慮的節(jié)目有：《天仙配》、《雪絨花》、《映山紅》等紅歌節(jié)目，最終我們還選擇了我們在學校學習的塑身操為結尾節(jié)目；最終，我們列寫送給老人們的禮物，規(guī)劃到此結束了?；顒舆M行社會實踐活動的其次天，我們第一次進入養(yǎng)老院，對養(yǎng)老院的環(huán)境有了初步的了解，也熟識了到達養(yǎng)老院的路途，為后來社會實踐活動的進行打下了堅實的基礎；第三天，正式進行社會實踐活動，但由于我們對老人們還不太了解，彼此都不是很熟識，隊員們都是未進入社會的青少年不會與不同的人交談，第一次的相處很是尷尬。養(yǎng)老院阿姨為我們介紹了養(yǎng)老院老人的日常生活、家庭背景和患病狀況，我們對老人們有了初步的了解使第四天的活動進行得很順當，我們和老人們相處得很開心；第五每天氣很熱，我們?nèi)耘f進行暑期社會實踐活動絲毫不畏懼悶熱，老人們對我們越來越像自己的孩子，我們和老人們的感情越來越好，好像成為了不行分開的一個大家庭，每天的分別大家都有些不舍；第六天社會實踐中，我們舉辦了一個小型的聯(lián)歡會，為老人們表演了我們之前打算的節(jié)目，豐富了我們社會實踐活動的色調(diào)，也給老人和我們一個很難忘的下午；最終一天社會實踐活動，我們將前幾天和老人合照的照片拿到照相館給洗了出來，和老人們共同共享照片的喜悅之后我們最終一次舉辦了聯(lián)歡，老人們也為我們打算了一首歌，最終一天結束，我們的'暑期社會實踐活動也圓滿結束了，我們的社會實踐活動受到了養(yǎng)老院院長及養(yǎng)老院義工的一樣好評，獲得了勝利，隊員們的努力都沒有白費?；顒涌偨Y本次暑期社會實踐活動對我們啟示很大，雖然第一天的規(guī)劃很細致，但是其次天仍舊出現(xiàn)路途找尋的錯誤，可見規(guī)劃并不只能看到表面的勝利，要細致確認過后才能保證規(guī)劃無誤；與人交往是門很大的學問，我們剛起先與老人接觸的不適應和尷尬告知我們應當學會人際交往，這是進入社會之前在高校里必需學會的技能；老人們其實不須要孩子們掙許多的錢給自己，老人生活了一輩子，什么樣的東西都見過什么樣的生活也都過過，老來最大的希望就是子孫滿堂，陪著孩子們過完自己最終的日子，所以我們應當多花點時間陪陪自己家里的老人，不能把手機當成自己的生活，多陪陪他們，別讓自己以后懊悔。心得感悟現(xiàn)代社會缺乏了人情冷暖，許多人都遺忘了人與人之間交往最基本的其實是愛，比起用手機交往的冷漠沒有感情的溝通，與家人坐下來聊閑聊，陪老人們走走路說說話才是最暖和最長情的生活；家人恒久是自己無限的力氣，除了家，再也找不到一個舒適港灣讓自己停靠，珍惜在家里與家人待在一起的每一分鐘，讓愛停在自己心里，永不褪色！這次實踐活動我們收獲了老人們單純的感情，這是我們進入社會之后可能再也不會遇見的情感，在養(yǎng)老院里，沒有任何的目的性，老人們?nèi)源覀兿褡约旱暮⒆影?，在這里我們也學會了與人交往將心比心，待人友好。這次的社會實踐活動給未進入社會的我們上了最好的一課，而其中最重要的學問點就是告誡我們在物質(zhì)世界中請記住家人恒久是你最堅毅的力氣，多陪陪他們吧，和他們在一起才不會迷失自己，才不會遺忘人間最美的東西——那就是愛！敬老院實習報告篇3尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng)，熬煉自己的社會實踐實力。作為當代的青年，我們應當有為人民服務的志向，我確定，在高校的第一個五一假期中參與一次社會實踐——參與服務老人的社會實踐，去賜予老人呵護和關懷，讓自己的五一假期過得更加豐富和有意義。五一期間我和幾位同班同學費盡周折聯(lián)系敬老院，最終功夫不負有心人，我們聯(lián)系上了一家敬老院（把名字寫上吧），打算探望住在那里的老人。老人們一看到一群探望他們的學生，立即興奮起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關切我們各方面的狀況。動作雖簡潔，但體現(xiàn)出了老一輩們對年輕一代的殷切期望和關懷?；蛟S，在這里老人們很少見到年輕一代的身影出現(xiàn)，以至于我們的到來使他們興奮異樣……我詢問了各位老人的生活起居狀況后，便與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為假期期間不能外出游玩而埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。因為這次看似一般的活動其中事實上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通的橋梁，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。原本打算了節(jié)目和嬉戲，希望能愉悅老人們，但是，讓我出乎意料的是，從我到達敬老院，老人就拉著我的手不放，始終和我說話，談他們以前的事跡，談他們的兒女家庭……或許，他們所須要的不是外界的物質(zhì)愉悅，而是來之內(nèi)心的愉悅——溝通。他們大都沒有家人照看，心里的話無處安放，后來就形成了精神上的孤寂與孤獨……他們的心靈雖經(jīng)驗世事多數(shù)，當回首往事時，卻沒有親近的人傾聽，于是他們起先孤寂，渴望有人傾聽他們……后來，我放棄了表演節(jié)目這個安排，因為，他們須要的不是物質(zhì)上的滿意，而是精神與心靈上的寄予，我覺得場面越喧鬧，老人的內(nèi)心反而越加凄涼，越簡單引起他們的回憶，或甜蜜或苦澀……老人中有好多都是因為沒有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬老院，從今起先了他們孤寂而乏味的最終旅程……他們說，自從送進敬老院之后，就基本沒見到過自己的子女，說到這里時，老人的眼角潮濕了，聲音也起先哽咽……這時任何勸慰的話語都顯得很蒼白，我只好轉移他們的話題，談他們的光輝時代的事情。當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己翅膀硬朗之后，有實力掙錢吃飯后，就忘卻了年邁的父母，甚至把他們放在敬老院里不管不問，全然不顧老人的心靈所承受的孤寂，任由他們艱苦度日……從我進入敬老院，我就留意到有位***爺爺（把姓寫上吧）始終望著窗外，或許他在回憶，或許他在期盼……當我走近他時，他始終對我微笑，然后拉著我的手，和我親切的交談，給我談人生，談價值觀，談學習，談生活，談親情與愛情……他那么的熱忱，告知我要好好學習，將來為祖國盡忠！或許這些話聽起來俗不行耐，讓年輕人聽了確定會笑掉大牙，但是我卻認為這些話飽含了他們那個時代的年輕一代酷愛祖國為國奉獻的精神與價值觀！活動在滿意的閑聊中很快變告一段落了，我離開時擁抱了那些心靈孤寂的老人們，看到他們戀戀不舍的眼神，與眼角里潮濕的液體，我的聲音也起先哽咽，我多想多陪陪他們啊……是不是將來有一我老了，迎接我的也是同樣的生活呢？烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)！我肯定不會讓我的父母過這樣的生活……此刻，我思緒萬千。這些老人真的很可憐的，他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關切與照看。我還常常看到老人們自己挑水喝，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和傷心。心疼的是那些老人，而為那些對這些冷眼旁觀的人而感到傷心和可悲。最讓人難受的是____對這些也視而不見。雖然____有說對老人的補貼，可是山高皇帝遠，等到了老百姓這里就是可憐巴巴的一點點東西而已。物質(zhì)上的資助沒有也就算了可連精神上的勸慰和關切也少之又少，子女未盡義務與責任。在這是實踐活動中，我也充分的相識到我的渺小，一個人的力氣是如此的微乎其微。我多么希望我生活的社會能加強對老人的重視，重新弘揚中華傳統(tǒng)美德呵！在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也常常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的閑聊，使我明白了許多，明白了他們過去的經(jīng)驗，明白了他們的辛苦，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后輩的希望…而我們，是否應當?；丶铱纯茨?？在回來時大家都一樣認為：來到這里，是一種教化，也是一種熬煉，老人須要社會的關切，社會也應當賜予這些老人肯定的關注。敬老愛老應當是精神文明常抓不懈的工作，我們當代高校生有必要而且須要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。老人，他們是社會的弱者，但曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)建者與奉獻者，是祖國的棟梁??！老人，是須要我們