部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 8《匆匆》同步練習(xí)（有答案）

匆匆一課一練【詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)】一、正確朗讀下列詞語(yǔ)。岑岑淚潸潸盡管挪移旋轉(zhuǎn)伶伶俐俐凝視遮挽掩面徘徊痕跡赤裸裸蒸融讀準(zhǔn)字音，每個(gè)字會(huì)組兩個(gè)詞。藏挪徘徊蒸裸三、正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)，在家長(zhǎng)的幫助下聽(tīng)寫(xiě)?？仗搰@息徘徊確乎空虛不禁挪移覺(jué)察微風(fēng)何曾游絲赤裸裸匆匆蒸融隱藏伶伶俐俐四、多音字（）（）燕藏（）（）（）（）禁散（）（）【課文學(xué)習(xí)】有感情的朗讀課文。給家長(zhǎng)背誦全文?？吹筋}目“匆匆”，你想到描寫(xiě)時(shí)間流逝的成語(yǔ)有哪些？______________________________________________________________________________________________________3.《匆匆》是中國(guó)現(xiàn)代著名散文家和詩(shī)人的創(chuàng)作的一篇（體裁），代表作有《》、《》、《》等。文章緊緊圍繞二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了__________________。4.你能簡(jiǎn)單的概括一下這篇課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容嗎？______________________________________________________________________________________________________5.自由朗讀課文，想想作者在文中向我們提出了一個(gè)什么問(wèn)題？______________________________________________________________________________________________________6.文章寫(xiě)了日子的特點(diǎn)；再寫(xiě)自己的八千多個(gè)日子和。7.課文中有兩處使用了一連串的問(wèn)句，找出來(lái)讀讀，說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受，體會(huì)這樣表達(dá)有什么好處。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________時(shí)間的流逝本是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，為什么作者能寫(xiě)得如此感人？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.仿照課文第一句話(huà)，寫(xiě)一組排比句。了，有的時(shí)候；了，有的時(shí)候；了，有的時(shí)候?！就卣寡由臁孔x了《匆匆》一文，你想到了什么？請(qǐng)你用比喻的形式寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)時(shí)間的看法。時(shí)間像：________________________________________時(shí)間像：________________________________________時(shí)間像：________________________________________小練筆讀了課文，你對(duì)時(shí)間流逝有什么感觸？仿照課文第三自然段，用一段話(huà)把你的感觸寫(xiě)下來(lái)。（提示：可以從聊天、玩耍、看電視、寫(xiě)作業(yè)、打籃球……寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)時(shí)間流逝的感觸。）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________