教務(wù)處年度工作總結(jié)范本

第3頁共3頁教務(wù)處?年度工?作總結(jié)?范本?開學(xué)初?，教務(wù)?處的各?項常規(guī)?工作在?裴校長?和鐘校?助指導(dǎo)?下，有?條不紊?的進行?著。具?體體現(xiàn)?在以下?幾個方?面：?（一）?結(jié)合實?際，合?理安排?教師任?課工作?。開?學(xué)初，?在校長?室的統(tǒng)?一部署?下，教?務(wù)處于?___?_月_?___?日順利?完成新?學(xué)年教?師的任?課任務(wù)?編排，?全體教?師能服?從學(xué)校?的工作?安排。?在這里?感謝全?體教師?對學(xué)校?工作的?支持。?（二?）兼顧?平衡，?合理編?排課程?總表。?教師?任課情?況落實?后，胡?主任認(rèn)?真、細?致工作?，教務(wù)?處于_?___?月__?__日?完成了?課程總?表的編?排工作?，為_?___?月__?__日?的正常?開課做?好了準(zhǔn)?備。這?次課程?總表的?編排，?我們從?教師和?學(xué)校的?實際出?發(fā)，本?著每位?教師天?課時量?平衡的?原則，?來合理?的安排?課程表?。（?三）及?時采購?，按時?發(fā)放辦?公及教?輔資料?。開?學(xué)初，?在總務(wù)?處協(xié)助?下，教?務(wù)處發(fā)?放了教?師必備?的辦公?用品和?教輔資?料。對?于辦公?用品的?發(fā)放數(shù)?，朱主?任做好?了登記?造冊工?作，并?及時上?交總務(wù)?處。滕?老師和?王燁老?師做好?了課本?和各類?教輔資?料的發(fā)?放和登?記工作?，便于?學(xué)期末?代收代?支費的?收取。?（四?）嚴(yán)格?審核，?各類計?劃及時?歸檔。?開學(xué)?一周內(nèi)?，在呂?督學(xué)的?協(xié)助下?，教務(wù)?處對各?教研組?、各學(xué)?科上交?的計劃?進行了?仔細的?審核工?作，對?于安排?不合理?、不科?學(xué)的計?劃，由?呂督學(xué)?返回對?應(yīng)教師?，責(zé)令?其重新?擬定。?經(jīng)再次?審核無?誤后，?裝訂歸?檔，為?教育局?開學(xué)督?查工作?做好了?準(zhǔn)備。?現(xiàn)將開?學(xué)一周?教學(xué)檢?查和推?門聽課?情況匯?報如下???????????（?見呂督?學(xué)的整?理）?（五）?做好調(diào)?查，做?細學(xué)生?異動工?作。?學(xué)生異?動情況?登記，?是一項?繁瑣的?工作。?在裴校?長的指?導(dǎo)下、?我、滕?老師和?各班班?主任的?協(xié)助下?，__?__月?___?_日，?教務(wù)處?對本校?未來注?冊的學(xué)?生以班?為單位?，以班?主任為?龍頭進?行了全?面的走?訪調(diào)查?，并做?好走訪?調(diào)查記?錄。結(jié)?合走訪?調(diào)查記?錄，結(jié)?合班主?任填寫?的異動?情況說?明，教?務(wù)處對?轉(zhuǎn)進、?轉(zhuǎn)出的?學(xué)生的?具體情?況進行?了詳細?的登記?造冊，?并及時?整理歸?檔。?（六）?結(jié)合現(xiàn)?狀，制?定教研?計劃?結(jié)合學(xué)?校整體?工作計?劃和校?長室的?工作思?路，本?著嚴(yán)、?細、實?的工作?作風(fēng)，?制定出?了本學(xué)?期的教?研活動?計劃。?本學(xué)期?我校將?在學(xué)生?學(xué)分管?理、研?究性學(xué)?習(xí)、有?效課堂?上下大?力氣抓?好著三?方面的?工作。?本周，?各教研?組長按?照教研?室的安?排，在?教研室?召開了?本學(xué)期?第一次?教研組?長會，?會上各?教研組?長各抒?己見，?統(tǒng)一了?思想。?堅持每?周搞一?次教研?活動，?做到四?定：定?時間、?定內(nèi)容?、定地?點、定?主講人?扎扎實?實的在?開展好?教研活?動。真?正實現(xiàn)?路校長?倡導(dǎo)的?以教研?來促進?教師的?成長。?不足?之處：?以上?是教務(wù)?處開學(xué)?一周來?所做的?一些工?作，教?務(wù)處在?執(zhí)行學(xué)?校研究?決定的?各項工?作中總?是盡力?做到不?打折扣?、不留?遺憾地?去完成??？墒?，在工?作中，?卻還是?留下了?遺憾：?1、?信息填?寫不齊?在給?班主任?的__?__上?學(xué)生信?息考慮?不全面?，如學(xué)?生的_?___?號碼沒?有。給?班主任?的工作?帶來了?不便。?以后努?力改進?。2?、隨堂?聽課落?實不到?位呂?督學(xué)安?排的推?門聽課?，由于?開學(xué)工?作千頭?萬緒，?未能及?時去聽?。從而?說明我?辦事的?能力、?協(xié)調(diào)、?___?_的能?力有待?于進一?步的提?高。?下一步?計劃：?（一?）落實?隨堂聽?課從?下周起?，教務(wù)?處繼續(xù)?安排隨?堂聽課?，以后?保證每?周聽_?___?節(jié)，聽?后及時?向授課?教師反?饋意見?，不足?之處應(yīng)?促其改?正。對?于問題?特大教?師，予?以重聽?。（?