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文檔簡介
第母校告別演講稿10篇
母校告別演講稿1
尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,首先我謹代表初三全體同學向學校領導以及老師們道一聲感謝,感謝三年來你們對我們的關心與照顧。更感謝在這三年中你們對待工作的認真嚴謹,。三年來,你們對我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動。我們永遠不會忘記。
同學們,我們有緣坐在同一所學校里學習是件多么幸福的事情。這三年的過往存于心中,歡樂的,悲傷的,無奈的,憂郁的……盡是無比珍貴的回憶,黑板上殘留的粉筆痕跡,磨損的桌角,掉了頁的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把,操場的跑道,刷刷的寫字聲,走廊里探討學習的背影……無數個畫面都定格在我們的腦海中,這三年,我們在金明留下了太多的風景,還記得班長武若子在班級活動中忙碌不停的身影,和我們三、四班的“四大金剛”和譚暢達三年來,堅持為班級搬水的奉獻,太多太多的感動溢于言表,正是有這么多同學的熱心奉獻,才鑄就了初三、四班這個幸福的大家庭。
當然,這些回憶的重要創(chuàng)造者少不了辛勤教育我們的老師。
感謝政教處的老師們,他們教我們做人,用德育澆灌我們的心田,夏老師如一縷春風,教室里、樓道內、校園里隨時隨地都能見到他巡視的身影,他是我們靈魂的鑄造師,用正義與認真鑄就每個學生的輝煌。祁主任如夏日的清泉,他偉岸高大的背影寫滿了責任,他是我們生活的摯友,用快樂點亮我們的生活。張校長如秋日的藍天,用細心給我們一堂堂生動的德育課,用樸實抒寫奉獻。
班主任姚老師,用獨特的教學方式,教會我們在競爭中學習,在學習中成長,記得她教會我們若不把握現在時,將來怎會最高級,永遠奮斗并努力,將來夢想最給力;”
語文王老師,她帶領我們品“詩詞歌賦,賞千古風流人物,還看今朝?!?/p>
數學馬老師,她可謂是“正數負數,指數函數,三角函數,數數含辛茹苦;平行線,交叉線,拋物線,線線情真意切;”
物理厚老師,“處三尺講臺,出力做功,洪亮嗓音,憑一腔熱血,放電發(fā)光。
化學尚老師,“面酸堿鹽,樂與有機無機作伴,培養(yǎng)學子,巧同原子分子周旋。”
政治曹老師,“仁義禮智大綜合,講同情,論人心,一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!?/p>
歷史祁老師,“橫覽隋唐元明清,嘆朝代興衰,縱觀遼宋夏金元,通古今變換?!?/p>
體育馬老師,“無三尺圣壇,卻有一尺一球作伴,矯健身手,步姿瀟灑凜然。
正是這些老師們辛勤的培養(yǎng),善意的教誨,才成就了我們今天的蛻變。
依昔記得,每當放學時分,日落幽谷之時,整個校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩著,模糊了整個天際,這個時候的金明是最美麗的,算算剩下的時光,我們僅剩50多天就要離開這個美麗的校園。這三年的點點滴滴,深深刻在心底,讓我們無法忘記,我們無力回報母校什么。只愿在兩個月后的中招考場上,取得優(yōu)秀的成績,交給母校一份滿意的答卷。同學們,讓我們帶著勇敢拼搏的精神,永不放棄的決心,持之以恒的毅力,來迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。
請同學們舉起右手,同我一起宣誓:“今天,我為金明自豪,明天,我為金明驕傲。”
母校告別演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天,我站在這里,代表全體20___屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向___小學的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學五年生涯。五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記五年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
這五年的路,我們走的辛苦而快樂,五年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。五年的歲月、1800多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地落在我們的記憶里,無法抹去……
學校不僅像一位親切的導師,更像一位無微不至的母親:今后的路還很漫長,我想對母校說,假如我能搏擊藍天,是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是學校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰,手留余香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本……
告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的我們即將告別母校,依依惜別前,話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。
我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動,對母校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。
我要對所有的老師們、同學們,乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了,我的老師!再見了,我的同學!再見了,海北___小學!
母校告別演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學時光已悄然離去,在這六年的時光里,有同學之間的嬉戲,有師生之間的關愛。在這綠樹如蔭的校園里,記載著我們的友誼,承載著我們的夢想。
記得第一次來到學校,第一次走進教室,第一次坐在課桌椅上,第一次聽老師講課,第一次望著國旗冉冉升起。從那以后,我便有了一個夢——長大后我一定要做一個對社會,對國家有貢獻的人。
我們在校園里的兩棵松樹下玩耍嬉戲,那兩棵松樹見證了我們的快樂、憂傷與成長。我們在兩棵松樹下開展了第一次運動會!戴上了屬于我們的紅領巾!松樹上有六個年輪屬于我們。
老師,你還記得嗎?六年前,您第一次把我領進教室,您的手是那樣的溫暖,您的眼睛是那樣的楚楚動人,我深深地愛上了這種感覺,于是我把心交給了您。在這段時間里,我給您帶來了麻煩,我真誠的謝謝您。
六年的時光過去了,我們曾經的那份幼稚,曾經的那份無知,曾經的那份膽小,也隨著時光過去了。如今的我們不再像以前,我們變得成熟了,變得懂事了,變得勇敢啦!
我們像小樹一樣逐漸地長高,要獨自面對生活了;我們像小鳥一樣,長出了翅膀,要獨自翱翔了;我們像蒲公英一樣,要隨風飄揚了;梅花即使再芬芳,也需要寒風冷雨的磨練;一把劍即使再鋒利,也需要石頭的磨礪;
再見,母校!再見,同學!再見我親愛的老師!今天的結束是為了明天更好的開始,再見時又會不一樣,望還能再見。
母校告別演講稿4
敬愛的老師和親愛的同學們:
短暫的小學生涯即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現在我眼前:不必說運動場上曾留下我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲,不必說辯論賽上我們曾進行過激烈的唇槍舌戰(zhàn),也不必說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣,更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思。這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師。“捧出一顆心來,不帶半根草去”。千百年來,多少人把老師比作春蠶、蠟燭,在您的嘔心瀝血、無私奉獻中,一代又一代的少年健康成長,又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含了多少汗水和淚水,也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人;您又是平凡的,您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不計較個人得失,因為您深深懂得自己是在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。畢業(yè)在即,我真想對同學們大聲說:“當我們在未來擁抱成功、享受喜悅時,別忘了我們的老師付出的青春和汗水!感恩老師,讓我們真誠地祝愿所有的老師幸福快樂!衷心地說一聲“謝謝”!
感恩同學。六年的小學生活,我們彼此結下了深厚的友誼。在家里,我們個個都是小皇帝,在這里,我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助,我們共同進步,學習中留下難忘的一幕幕。同學情在每個人一生中彌足珍貴。也許多年以后,當我們回憶起難忘的小學生活,還會燃起點點滴滴溫馨的記憶:那個喜歡調皮搗蛋的同學是誰,那個英語成績特棒的天才是誰,那個文章寫得很好的才子是誰,那個課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學是誰,那個很有管理才能的班干部又是誰。偶爾,還會記起那個曾借給我半塊橡皮的女同學是誰。而今天,我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,告別我生活學習了六年的小學校園?!贝丝?,心情復雜,此刻,心潮澎湃。
猛然,想起語文課本中《匆匆》中的一句話:“燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!痹僖娏?,老師!再見了,同學!再見了,我的母校!因為今天的離開,是為了明天嶄新的開始。
母校告別演講稿5
敬愛的老師和親愛的同學們:
短暫的小學生涯即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現在我眼前:不必說運動場上曾留下我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲,不必說辯論賽上我們曾進行過激烈的唇槍舌戰(zhàn),也不必說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣,更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思......這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師。“捧出一顆心來,不帶半根草去”。千百年來,多少人把老師比作春蠶、蠟燭,在您的嘔心瀝血、無私奉獻中,一代又一代的少年健康成長,又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含了多少汗水和淚水,也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人;您又是平凡的,您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不計較個人得失,因為您深深懂得自己是在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。畢業(yè)在即,我真想對同學們大聲說:“當我們在未來擁抱成功、享受喜悅時,別忘了我們的老師付出的青春和汗水!感恩老師,讓我們真誠地祝愿所有的老師幸??鞓?衷心地說一聲“謝謝”!
感恩同學。六年的小學生活,我們彼此結下了深厚的友誼。在家里,我們個個都是小皇帝,在這里,我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助,我們共同進步,學習中留下難忘的一幕幕。同學情在每個人一生中彌足珍貴。也許多年以后,當我們回憶起難忘的小學生活,還會燃起點點滴滴溫馨的記憶:那個喜歡調皮搗蛋的同學是誰,那個英語成績特棒的天才是誰,那個文章寫得很好的才子是誰,那個課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學是誰,那個很有管理才能的班干部又是誰......偶爾,還會記起那個曾借給我半塊橡皮的女同學是誰。而今天,我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,告別我生活學習了六年的小學校園......”此刻,心情復雜,此刻,心潮澎湃。
猛然,想起語文課本中《匆匆》中的一句話:“燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候......”再見了,老師!再見了,同學!再見了,我的母校!因為今天的離開,是為了明天嶄新的開始。
母校告別演講稿6
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回首往事,心靈的時間在逆轉。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該___;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
再見了母校,再見了老師,再見了我的同學,我們即將跨出校園,開始新的學習旅程,一路上,難免會有荊棘,風暴和雷鳴,我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。
感恩的心
操場圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;童星苑里的相片,你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變?yōu)橐恢О?,指點你命運的征程。而這個人,就是老師。
曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時間,她曾耐心地為同學一次次的講解難題,當同學豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現菜桶里已空空如也。難怪有人說:教師是太陽底下最高尚的職業(yè)。
雖然朋友這個詞對我們會有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否,當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時,我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否,舞蹈隊姿態(tài)翩躚,合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽…無數個嚴寒酷暑,無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們,又該給母校留下些什么?
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事,心靈的時間在逆轉。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該___;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動,對母校,老師,同學深情地道一聲珍重。
母校告別演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“畢業(yè)”這個詞已經離我越來越近了。是啊,還有一個月,我就畢業(yè)了。我要告別母校來到初中了。母校,別了;同學,別了。
很多人說,畢業(yè)又不是生離死別,為什么那么難過,但是他錯了。我們在成長,性格、脾氣、愛好也在變?,F在的我們是獨一無二的,未來的我們和現在的我們幾乎是兩個人。我想找回曾經的時光,但是不行,我把它丟了。
“我們玩著玩著,玩著玩著就長大了……”陳奕迅的這句歌詞最能代表我的心聲。我不完美,甚至不優(yōu)秀,我在成長中卻遇到了那么好的朋友。馮雪冰,她是我最好的朋友,我們會一起瘋一起鬧一起笑,互相沒有惡意地開玩笑?,F在想一想曾經的趣事,還是忍不住笑。
我徒勞地回想,希望可以留住美好,但我留不住。
在五年級時,上屆六年級畢業(yè)時,我看到他們把書撕了之后把碎片從空中扔下來。當時感慨萬千,沒想到這么快輪到自己了。
現在我?guī)缀醪桓衣犼P于畢業(yè)、分別的歌,一聽就要哭。我在最后的日子明白了珍惜的意思,可惜,我們要散了。我希望夏天不要來,這樣,我永遠不要畢業(yè),多好。有時上著上著課喜歡環(huán)顧一下班級,我想這樣的日子不多了??粗赡鄣耐瑢W,我總在想,幾年后,我還認得他們嗎?
為了使未來自己不至于忘記小學發(fā)生的事,我寫了一本回憶錄,記下了很多事。如果留不住時光,我更愿意回憶。
曾經,我們在操場上開心打鬧,曾經,教室里、走廊上回蕩著我們的嬉笑聲,曾經……一切離我都太遠了,過去已經過去了,現在的不舍,終究也要分別了。
母校,別了!同學,別了!
母校告別演講稿8
花開花落,葉落飄零,迷迷漫漫,無數個春夏秋冬,記載著我們同窗好友的美好回憶。
繁盛的夏季,回憶的夏季,憧憬的夏季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學的安慰,忘不了,忘不了一切的一切。
花開夏季,它讓我們留戀起慈祥的母校,是它用充足的智慧和歷年的經驗,培育了我們,她是我們童年的樂園,它用強壯的骨骼勾勒了智慧的結晶,讓一個個無知的小孩變成了一個個天使般的乖孩子。母校多年來之所以培育出越來越多的人才,是因為它奉獻出了勤勞,傾注了自己的心血,讓血的脈搏源遠流長。從兒時到懂事,我一直視母校為我的“精神家園”,它不僅傳授我們無窮無盡的知識,更讓我們懂得了做人的道理,懂得如何尊敬師長,孝敬父母,更懂得了怎樣立足社會,奉獻社會。
嚴謹的恩師對我們的教誨更是汪洋一片,他們不是用嚴厲的懲罰,呵斥的教育,而是用耐心的諄諄教誨讓我們在愛的教育下成長,無論曾經恩師對我們怎樣的嚴厲,我們都心知肚明——“嚴師出高徒”。今天我們的付出是
為明天的輝煌打基礎,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無論歷經怎樣的艱難,他們永遠是我們歌頌的紅燭。
極端的巔峰是我們每個人心中的夢想,攀登它,則需要腳踏實地,一步一個腳印去努力。是他們,為我們建好了攀登的階梯,它既沒有那樣單調,也沒有如此的乏味,他們用殷勤的雙手讓我們踏進了成功的大門。
六年同窗,共沐一片陽光。他們的存在是渺小的,但力量卻是偉大的。困難的鼓勵,喜悅的提醒,無緣無悔今生有緣能相遇,回憶過去的美好,留戀過去的痛苦,共同的分擔,共同的喜悅,讓我們成為共患難的知己。
無論歷經怎樣的磨難,請不要忘記花開夏季的回憶。在一個白色的季節(jié)我們相遇,分離卻在一個枝繁葉茂的季節(jié),它代表著幸運和美好,共同的夏季,溫暖的夏季,充滿希望的夏季,一個個夏季,是我們六年努力的見證!
母校告別演講稿9
親愛的同學們:
不久,我們就要小學畢業(yè)了,每個人畢業(yè)生的心中都有無數的不舍,我們美好的童年時光是在母校度過的,許多好朋友是在母校結識的,我們就要離開她了,每每想到這里,心中就激起了一層層不舍的浪花,一下子涌上我的心頭,不一小會兒,我的眼前已經模糊一片……
我每次走過校園的每一個角
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