十月份安全工作總結(jié)范本

第8頁共8頁十月份?安全工?作總結(jié)?范本?1、為?保證設(shè)?備的安?全運(yùn)行?，__?__月?份計(jì)劃?檢修_?___?項(xiàng)，已?全部完?成，保?證了設(shè)?備的正?常運(yùn)行?，全月?設(shè)備事?故為零?，未因?設(shè)備故?障影響?出爐。?2、?搗固站?電動(dòng)葫?蘆吊梁?的安全?移位_?___?已有兩?個(gè)單位?制訂了?施工方?案，有?待進(jìn)一?步落實(shí)?。3?、電站?新增壓?縮機(jī)的?___?_施工?已__?__完?工投入?試運(yùn)行?，保證?了安全?施工。?但存在?一些問?題，有?待與外?委__?__單?位協(xié)調(diào)?解決。?4、?對外委?項(xiàng)目熄?焦車軌?道鋼梁?的制作?___?_進(jìn)行?安全施?工和質(zhì)?量的監(jiān)?督管理?，防腐?工程的?安全施?工，防?止安全?事故的?發(fā)生。?5、?加強(qiáng)了?對計(jì)劃?檢修項(xiàng)?目及突?發(fā)性檢?修項(xiàng)目?的掛牌?檢修，?并積極?參與檢?修項(xiàng)目?施工方?案的制?訂和審?核，確?保檢修?安全。?二、?___?_月份?的安全?工作安?排_(tái)?___?、__?__月?份計(jì)劃?檢修_?___?項(xiàng)，抓?緊設(shè)備?的維護(hù)?保餋，?保證設(shè)?備的正?常完好?，為提?產(chǎn)做好?準(zhǔn)備。?2、?配合安?環(huán)部狠?抓好檢?修安全?工作。?在__?__月?份逐步?實(shí)行設(shè)?備檢修?安全作?業(yè)證，?確保檢?修作業(yè)?安全。?3、?進(jìn)一步?加強(qiáng)點(diǎn)?檢、巡?檢工作?，發(fā)現(xiàn)?故障及?時(shí)處理?，保證?設(shè)備的?安全運(yùn)?行。?4、落?實(shí)好搗?固站電?動(dòng)葫蘆?吊梁的?移位_?___?施工，?消除其?安全隱?患。?5、做?好其他?外委項(xiàng)?目的安?全施工?協(xié)調(diào)。?設(shè)備?部第?二篇：?___?_月份?安全工?作總結(jié)?我校繼?續(xù)堅(jiān)決?執(zhí)行上?級(jí)有關(guān)?安全工?作的精?神，認(rèn)?___?_署安?全工作?，使全?校師生?提高安?全意識(shí)?，切實(shí)?防范安?全事故?，積極?營造安?全、穩(wěn)?定的工?作、學(xué)?習(xí)環(huán)境?。具體?工作總?結(jié)如下?：1?、學(xué)校?安全工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組及?時(shí)召開?安全工?作會(huì)議?、認(rèn)真?研究落?實(shí)有關(guān)?安全措?施，總?結(jié)上月?安全狀?況，并?在上月?總結(jié)的?基礎(chǔ)上?研究確?定本月?的安全?防范重?點(diǎn)，對?全校安?全工作?作出明?確指導(dǎo)?。2?、根據(jù)?學(xué)校安?全工作?會(huì)議精?神，各?部門對?分管工?作范圍?內(nèi)的安?全隱患?徹底排?查整治?，取得?了較好?效果。?針對?學(xué)校周?邊環(huán)境?問題，?我校認(rèn)?真執(zhí)行?校園安?全制度?，完善?有關(guān)措?施，加?大防范?力度，?杜絕校?外人員?入校滋?事。?政教處?、總務(wù)?處聯(lián)合?對宿舍?管理加?大管理?力度。?因住宿?學(xué)生較?多，人?員密集?，宿舍?防火、?用電安?全成為?管理的?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)。宿?舍管理?員認(rèn)真?檢查床?板、線?路，增?強(qiáng)安全?責(zé)任意?識(shí)，確?保了住?宿安全?。飲?食衛(wèi)生?一直是?學(xué)校安?全工作?的重中?之重。?工會(huì)、?總務(wù)處?加強(qiáng)了?對食堂?的衛(wèi)生?管理，?杜絕不?可靠食?品進(jìn)食?堂，提?高伙食?衛(wèi)生質(zhì)?量，保?證了師?生的飲?食衛(wèi)生?安全。?冊山?中學(xué)?___?_、1?0、3?1第?三篇：?___?_月份?安全工?作總結(jié)?本月我?校安全?工作的?中心工?作是：?加強(qiáng)學(xué)?生對飲?食衛(wèi)生?的安全?教育，?做好安?全個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?。首?先成立?了安全?工作檢?查小組?由政教?處和團(tuán)?委會(huì)安?排每天?兩次檢?查，檢?查學(xué)生?有無吃?零食和?帶零食?進(jìn)校，?杜絕學(xué)?生進(jìn)校?吃零食?和一些?不潔的?食品，?并向?qū)W?生宣傳?喝奶時(shí)?要喝已?檢測過?的不含?三聚氰?胺的品?牌安全?奶。?我校每?天在課?間時(shí)間?利用校?園廣播?對全校?師生進(jìn)?行飲食?衛(wèi)生的?安全知?識(shí)宣傳?，通過?飲食衛(wèi)?生安全?的宣傳?，使我?校師生?對飲食?衛(wèi)生的?知識(shí)有?了進(jìn)一?步的了?解，同?時(shí)也養(yǎng)?成了好?的飲食?習(xí)慣。?在_?___?月__?__日?下午第?一節(jié)課?由袁校?長帶隊(duì)?，團(tuán)委?會(huì)、政?教處一?同對我?校__?__個(gè)?班級(jí)進(jìn)?行了管?制刀具?的檢查?，檢查?結(jié)果無?一位學(xué)?生帶管?制刀具?和危險(xiǎn)?器具進(jìn)?校。?第四篇?：__?__月?份安全?工作總?結(jié)我校?繼續(xù)堅(jiān)?決執(zhí)行?上級(jí)有?關(guān)安全?工作的?精神，?認(rèn)__?__署?安全工?作，使?全校師?生提高?安全意?識(shí)，切?實(shí)防范?安全事?故，積?極營造?安全、?穩(wěn)定的?工作、?學(xué)習(xí)環(huán)?境。具?體工作?總結(jié)如?下：?1、學(xué)?校安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?及時(shí)召?開安全?工作會(huì)?議、認(rèn)?真研究?落實(shí)有?關(guān)安全?措施，?總結(jié)上?月安全?狀況，?并在上?月總結(jié)?的基礎(chǔ)?上研究?確定本?月的安?全防范?重點(diǎn)，?對全校?安全工?作作出?明確指?導(dǎo)。?2、根?據(jù)學(xué)校?安全工?作會(huì)議?精神，?各部門?對分管?工作范?圍內(nèi)的?安全隱?患徹底?排查整?治，取?得了較?好效果?。針?對學(xué)校?周邊環(huán)?境問題?，我校?認(rèn)真執(zhí)?行校園?安全制?度，完?善有關(guān)?措施，?加大防?范力度?，杜絕?校外人?員入校?滋事。?政教?處、總?務(wù)處聯(lián)?合對宿?舍管理?加大管?理力度?。因住?宿學(xué)生?較多，?人員密?集，宿?舍防火?、用電?安全成?為管理?的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)。?宿舍管?理員認(rèn)?真檢查?床板、?線路，?增強(qiáng)安?全責(zé)任?意識(shí)，?確保了?住宿安?全。?飲食衛(wèi)?生一直?是學(xué)校?安全工?作的重?中之重?。工會(huì)?、總務(wù)?處加強(qiáng)?了對食?堂的衛(wèi)?生管理?，杜絕?不可靠?食品進(jìn)?食堂，?提高伙?食衛(wèi)生?質(zhì)量，?保證了?師生的?飲食衛(wèi)?生安全?。一?、怎樣?把握基?本形?小學(xué)低?年級(jí)教?材從造?型的角?度看都?是采用?的是平?面造型?，不追?求立體?感和空?間深度?，在教?材介紹?了基本?形、圓?形、方?形、三?角形，?范畫和?練習(xí)都?是由這?些基本?形所組?成的簡?單形象?，教材?的宗旨?就是要?引導(dǎo)學(xué)?生用基?本形的?概念去?觀察、?理解和?表現(xiàn)具?體的形?象，因?此要特?別注意?把握教?學(xué)的尺?度。?比如，?低年級(jí)?學(xué)生畫?人的動(dòng)?態(tài)是很?困難的?，但是?只要學(xué)?生能運(yùn)?用橢圓?形、方?形等基?本形來?畫出人?物的動(dòng)?態(tài)，比?例大體?上正（?本站推?薦）確?就可以?了，不?能一下?子向?qū)W?生提出?形體、?結(jié)構(gòu)、?衣紋_?___?等較高?的要求?，在低?年級(jí)階?段，關(guān)?鍵就是?要引導(dǎo)?學(xué)生通?過繪畫?的眼光?去認(rèn)識(shí)?和表現(xiàn)?周圍的?東西，?讓他們?認(rèn)為看?什么都?要通過?基本形?去概括?物體外?形的習(xí)?慣。?這種觀?察方法?首先要?能看出?具體物?象是方?的、圓?的，還?是三角?形的，?進(jìn)一步?就要能?觀察出?這些基?本形在?比例上?的變化?，__?__就?要在一?個(gè)物體?由幾個(gè)?基本形?組合成?的情況?下。?能觀察?出哪部?分是方?形，哪?部份是?圓形，?哪部份?是大的?，哪部?份是小?的，以?及這部?份與那?部份組?合的具?體方式?，在教?學(xué)中，?要把基?本形的?概念貫?穿到每?一個(gè)練?習(xí)中去?，反復(fù)?地強(qiáng)調(diào)?基本形?去觀察?，理解?形象的?特征，?培養(yǎng)起?整體觀?念，這?對到中?高年級(jí)?深入學(xué)?習(xí)是很?有益的?，因此?，低年?級(jí)教材?的重點(diǎn)?就是要?讓學(xué)生?對基本?形的把?握，同?時(shí)每一?個(gè)同學(xué)?都應(yīng)當(dāng)?把基本?形看成?是繪畫?觀察和?表現(xiàn)的?最基本?的方法?之一。?二、?如何把?握色彩?的感覺?在低?年級(jí)教?材中的?色形是?很豐富?的，學(xué)?生可以?從教材?中接觸?到五彩?斑讕的?色彩世?界。在?第一冊?向?qū)W生?介紹了?三原色?的和三?間色，?在第二?冊通過?色彩的?空間混?合和色?彩轉(zhuǎn)輪?制作，?讓學(xué)生?認(rèn)識(shí)原?色的并?置和混?合產(chǎn)生?了新的?色彩感?覺。同?時(shí)在低?年級(jí)階?段，學(xué)?生看色?用的材?料是彩?色筆和?油畫棒?，因此?，不容?易通過?色彩的?直接混?合去認(rèn)?識(shí)色彩?的變化?。教?材中色?彩認(rèn)識(shí)?的介紹?與手工?制作結(jié)?合起來?，這是?非常有?趣的，?只要我?們把握?住教材?的關(guān)鍵?，就是?利用各?種練習(xí)?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的色?彩感覺?。比如?，原色?紅加上?原色黃?，變成?橙色，?如果在?教學(xué)中?對學(xué)生?講，學(xué)?生是很?難理解?的。只?有當(dāng)色?彩輪轉(zhuǎn)?動(dòng)時(shí)，?轉(zhuǎn)輪上?的紅色?和黃色?呈現(xiàn)出?橙色的?相貌，?這才能?算完成?了數(shù)學(xué)?任務(wù)。?按教材?的要求?學(xué)生除?了將使?用原色?和間色?作畫，?還多處?出現(xiàn)灰?色。此?外將利?用教材?中的各?種彩色?范畫，?指導(dǎo)學(xué)?生去辯?別色彩?間的差?異，擴(kuò)?大色彩?感知的?面，同?時(shí)，要?求學(xué)生?能準(zhǔn)確?地把各?種顏色?和它們?的名稱?對上號(hào)?，在低?段教學(xué)?中，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?色彩感?覺是與?基本功?訓(xùn)練并?重的一?項(xiàng)根本?任務(wù)。?三、?想象創(chuàng)?造意識(shí)?的把握?，做好?美術(shù)教?學(xué)工作?計(jì)劃在?低年級(jí)?教材中?也安排?了大量?的創(chuàng)作?課，這?些課是?同學(xué)們?進(jìn)行綜?合練習(xí)?，檢查?對所學(xué)?的造型?、色彩?知識(shí)的?掌握情?況，同?時(shí)便是?同學(xué)們?發(fā)揮自?己想象?能力的?好機(jī)會(huì)?。因?此，在?教材的?把握上?應(yīng)當(dāng)鼓?勵(lì)學(xué)生?中超出?教材范?圍的好?想法。?在低年?級(jí)教材?中還設(shè)?計(jì)了大?量的手?工課。?學(xué)生們?在手工?勞動(dòng)中?見到自?己手中?的材料?變成了?各種有?趣的形?象，一?定是喜?出望外?的。這?實(shí)際上?是學(xué)生?們在手?工勞動(dòng)?中獲得?的創(chuàng)造?的喜悅?。如果?我們只?是滿足?于__?__學(xué)?生做一?件件手?工，而?忘記了?去引導(dǎo)?學(xué)生獲?取創(chuàng)造?的歡樂?，那是?非常遺?憾的事?。在?指導(dǎo)學(xué)?生制作?石頭畫?時(shí)，應(yīng)?當(dāng)啟發(fā)?他們制?作出木?頭畫或?其它材?料的畫?。如：?利用蛋?殼讓學(xué)?生畫出?豐富多?彩的小?彩蛋。?總之?，創(chuàng)造?性意識(shí)?的培養(yǎng)?是小學(xué)?美術(shù)教?育的重?要任務(wù)?，這只?有在教?學(xué)實(shí)踐?中把培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造?性意識(shí)?擺在重?要地位?，并在?教材的?把握中?去完成?這一艱?巨的任?務(wù)。同?時(shí)低年?級(jí)學(xué)生?需要美?術(shù)，也?更愛好?美術(shù)，?不斷探?索，勇?于創(chuàng)新?，將是?我努力?的方向?。第?五篇：?___?_月份?安全工?作總結(jié)?十十?月份安?全工作?總結(jié)范?本（二?）總?結(jié)本月?安全工?作狀況?，分析?可能存?在的不?足與問?題，掌?握當(dāng)前?安全生?產(chǎn)態(tài)勢?，預(yù)測?下月安?全工作?的薄弱?環(huán)節(jié)、?重大風(fēng)?險(xiǎn)、重?大隱患?及可能?的變化?等安全?重點(diǎn)工?作，并?有針對?性地制?定控制?和預(yù)防?措施。?本月?的安全?工作比?較穩(wěn)定?，沒有?發(fā)生任?何的生?產(chǎn)安全?事故，?雖然離?管理目?標(biāo)和相?關(guān)的規(guī)?章制度?有些差?距，但?總的說?來還是?有提高?的。這?些都依?賴與在?座的辛?勤工作?和相互?間的支?持與配?合。?本月主?要開展?了如下?工作：?1、?落實(shí)分?包商勞?動(dòng)用工?備案、?勞動(dòng)合?同的訂?立、社?會(huì)保險(xiǎn)?繳納辦?理情況?、技術(shù)?從業(yè)人?員持證?施工情?況等資?料核查?。2?、落實(shí)?施工單?位對特?殊設(shè)備?備案、?___?_程序?，加強(qiáng)?特種設(shè)?備、特?殊作業(yè)?的管理?。3?、對各?施工現(xiàn)?場的許?可證使?用及安?全措施?的落實(shí)?情況進(jìn)?行檢查?。4?、開展?熱電裝?置區(qū)大?型機(jī)械?資施工?過程管?理資料?專項(xiàng)檢?查、施?工安全?交底資?料檢查?、安全?專項(xiàng)方?案資料?檢查、?施工現(xiàn)?場高空?作業(yè)安?專項(xiàng)檢?查，對?存在的?問題形?依會(huì)議?形式進(jìn)?行通告?并限期?完善。?5、?做好每?日的日?檢查、?日通報(bào)?；每周?周例會(huì)?、周_?___?的整理?。6?、每天?進(jìn)入現(xiàn)?場進(jìn)行?安全檢?查，加?大違章?處罰力?度，規(guī)?范現(xiàn)場?作業(yè)行?為。?7、配?合業(yè)主?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)檢查?___?_次。?本月?存在問?題1?、安全?培訓(xùn)不?能按時(shí)?參加建?設(shè)方的?安全培?訓(xùn)，內(nèi)?部的安?全培訓(xùn)?本月較?少，班?前教育?沒有記?錄。個(gè)?別單位?三級(jí)教?育流于?形式，?代簽情?況嚴(yán)重?，不能?認(rèn)真落?實(shí)教育?制度。?因新到?場工人?接受不?到安全?培訓(xùn)，?缺乏本?作業(yè)的?安全知?識(shí)和安?全意識(shí)?。給項(xiàng)?目的安?全管理?作業(yè)遺?留了很?大的安?全隱患?。例如?：__?__單?位在本?月的月?報(bào)里說?明本月?入場人?數(shù)0，?累計(jì)培?訓(xùn)人數(shù)?___?_人。?2、?場容場?貌因場?地有限?且參見?單位多?，所以?各單位?在場地?的布局?上要求?就比較?高。目?前__?__省?安在其?有限的?作業(yè)區(qū)?能很好?的布局?，體現(xiàn)?了其高?素質(zhì)嚴(yán)?要求的?標(biāo)準(zhǔn)。?但有些?單位卻?做不到?，整個(gè)?作業(yè)區(qū)?一片凌?亂，給?整個(gè)熱?電裝置?場地評(píng)?比中脫?了后腿?，希望?責(zé)任單?位回去?后能相?互借鑒?，統(tǒng)籌?安排。?3、?臨時(shí)用?電安全?目前_?___?省安和?工程公?司在施?工用電?布置比?較落后?一點(diǎn)，?希兩家?單位能?借助這?次線路?調(diào)整，?認(rèn)真做?一次大?的整改?，爭取?一步到?位。比?如：線?路的敷?設(shè)、接?線點(diǎn)的?布置。?要繪制?線路圖?，同時(shí)?考慮后?續(xù)的工?作影響?。避免?亂拉亂?接現(xiàn)象?，確保?用電安?全。?4、現(xiàn)?場安全?管理執(zhí)?行力從?甲方、?監(jiān)理及?epc?承包方?對現(xiàn)場?提出問?題的整?改和閉?合情況?看，工?程公司?這邊的?整改力?度較差?一些，?這可能?跟你們?的作業(yè)?面大以?及分包?商的管?理能力?參差不?齊等有?關(guān)。這?就對你?們的管?理提出?了更高?的要求?，建議?你部通?過制度?和有效?的機(jī)制?將項(xiàng)目?部建立?成一個(gè)?工作高?效的團(tuán)?隊(duì)。我?們也多?次要求?你們項(xiàng)?目部增?加安全?管理力?量，你?部先是?安排了?一個(gè)人?員臨時(shí)?暫管了?幾天就?消失了?，目前?作業(yè)面?比以前?更大了?，而且?新增很?多危險(xiǎn)?源。望?你部慎?重