寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字收藏

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字（收藏）寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字10篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我為大家整理的寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇1“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。很多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的名貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì)，蓮仍舊是不會(huì)被淘汰的，它恒久是人們心中志向的君子。情境一在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生甲和學(xué)生乙，學(xué)生甲是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過(guò)來(lái)，搞得自己像個(gè)流氓，后來(lái)他沒(méi)畢業(yè)。許多人問(wèn)他緣因，他說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書(shū)，定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非，愛(ài)憎分明的人。他卻勝利地考上了名校。許多人也來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是始終憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來(lái)的”!情境二一所名校，里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一，學(xué)生乙名列其次。一次期末考試，學(xué)生乙最終超過(guò)了甲。校長(zhǎng)在廣播里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，許多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很驕傲，然而把自信化為動(dòng)力，始終第一，直到畢業(yè)。人們說(shuō)他是天才，他說(shuō)：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應(yīng)當(dāng)虛心面對(duì)才好，不能夸大”!而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們驚奇地問(wèn)他，他一臉懊喪地說(shuō)：“莫非真是我太自大了嗎”從以上兩個(gè)情境可以充分說(shuō)明，蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。假如你的成果一流，覺(jué)得不自由，別怕，“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)!其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校內(nèi)，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開(kāi)蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫?huì)被淘汰!寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇2今日我要寫(xiě)的是摯友，不過(guò)今日我要選一位我的摯友來(lái)寫(xiě)，你們肯定很想知道她是誰(shuí)吧!那就是小紅真名其實(shí)叫紅紅。她是一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小女孩，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下她吧!她的眼睛小小的而且還水汪汪的，她的頭發(fā)也很長(zhǎng)，不胖不瘦，說(shuō)話(huà)聲音很溫順、可愛(ài)，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出來(lái)還會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小坑，那幾個(gè)小坑特別可愛(ài)，許多人都喜愛(ài)那種小坑，只不過(guò)瘦的人就不會(huì)出現(xiàn)那種小坑，所以我特別喜愛(ài)那種小坑。這就是她的長(zhǎng)相，還有聲音，現(xiàn)在已經(jīng)為你們介紹完她了，你們也覺(jué)得她很可愛(ài)吧!現(xiàn)在，我就為你們說(shuō)一下我為什么要在這篇里可愛(ài)的小紅紅了。那是因?yàn)樗厥獾膼?ài)幫助人還有特殊和善。有一天我有一道題不會(huì)，所以我去問(wèn)紅紅，紅紅告知了那道題應(yīng)當(dāng)怎么做，然后又告知我以后再出現(xiàn)這種題從紙上畫(huà)一下，畫(huà)出來(lái)以后在數(shù)一數(shù)，你就知道那道題的答案了，然后丁芯又告知我了關(guān)于這種題的幾條公式，紅紅說(shuō)：“假如你會(huì)運(yùn)用這幾條公式，那就更好了，因?yàn)槟銜?huì)運(yùn)用了這幾條公式，你就不用再?gòu)募埳袭?huà)，所以你在考試的時(shí)候就可以節(jié)約許多時(shí)間，就可以多檢查一會(huì)了”。我說(shuō)：“感謝你啊，紅紅!”紅紅笑著說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)當(dāng)做的事”。紅紅不僅是一個(gè)樂(lè)于助人、和善的同學(xué)還是一個(gè)快樂(lè)果，為什么說(shuō)她是快樂(lè)果呢現(xiàn)在就讓我來(lái)告知你們答案。有一次她考試沒(méi)考好，我考試也沒(méi)有考好，放學(xué)后我很難過(guò)，紅紅卻很快樂(lè)，我問(wèn)丁芯：“紅紅你不難受嗎”紅紅說(shuō)：“難受也沒(méi)有用呀，你光難受不努力有什么用只要回家好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候多檢查幾遍，就肯定會(huì)有進(jìn)步”。我說(shuō)：“也是”。之后我們就開(kāi)快樂(lè)心得一起手拉手回家了。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!紅紅是一個(gè)快樂(lè)果吧!這就是我寫(xiě)的可愛(ài)的小紅紅，你們現(xiàn)在肯定知道我為什么不寫(xiě)我別的摯友，偏偏寫(xiě)紅紅了吧。寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇3在我的記憶海洋里，有不少美麗，可愛(ài)的人。但是，最可愛(ài)的，還要數(shù)我的表姐。我的表姐，她心靈手巧，還很細(xì)心。在我的記憶海洋里，有不少美麗，可愛(ài)的人。但是，最可愛(ài)的，還要數(shù)我的表姐。我的表姐，她心靈手巧，還很細(xì)心。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂到脊背的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的蘋(píng)果臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。在鼻子下面，便是一張能說(shuō)會(huì)道，小巧玲瓏的嘴巴。最令人佩服的是她的學(xué)習(xí)成果，她每次考試都名列前茅，而且字寫(xiě)得特別工整，簡(jiǎn)直可以與打印機(jī)相媲美。表姐在學(xué)校里尊師愛(ài)友，深受同學(xué)們的愛(ài)戴，每次三好學(xué)生總有她的份;在家里，她經(jīng)常幫助父母洗衣服，刷碗筷;假如鄰居家里有老人，他們肯定讓表姐幫忙照看。最關(guān)鍵的是她很有耐性，也很樂(lè)于助人。有一次，我在表姐家寫(xiě)作業(yè)，正好碰上了一道難題。我見(jiàn)表姐正在用心致志的寫(xiě)作文，不好意思打斷她的思緒。于是，就跳過(guò)了這題。沒(méi)想到后面的題目一道比一道難。我只好拿出英語(yǔ)書(shū)，打算做英語(yǔ)作業(yè)。大約過(guò)了非常鐘，她最終做完了全部的作業(yè)，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老妹，有作業(yè)不會(huì)做嗎我教你吧!!”“有啊，有啊，好幾道呢!老姐，快教教我吧!”我想抓住了一根救命稻草一樣，趕忙拿出試卷。起初，表姐教了我好幾遍，可我就是聽(tīng)不懂，她又有耐性的教我，還時(shí)時(shí)常的舉生活中類(lèi)似的例子。功夫不負(fù)有心人，在姐姐的耐性教育下，我最終解出了這幾道題目。這就是我的表姐，一個(gè)美麗、可愛(ài)又有耐性的好姐姐。寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇4隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上六年級(jí)了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了生疏,甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境終歸對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,熟識(shí)終歸熟識(shí),生疏終歸生疏.這句話(huà)的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心摯友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的指責(zé)了.可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了.周子評(píng)有一雙光明的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸.他喜愛(ài)吃東西,可怎么也不長(zhǎng)肉.他喜愛(ài)的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏.玩的最好的兄弟是：我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”.在我們身上發(fā)生過(guò)很多事,有哭有笑、有哀痛,也有快樂(lè).有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì),PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃,“周評(píng)”沖了上來(lái),自己撞在了我身上,他卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦.”我便和他爭(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的,怎么是我犯規(guī)呀,你怎么這樣”就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了.過(guò)了一天,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“周子評(píng)昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽(tīng),懊悔的心立即出來(lái)了,我找到了周評(píng),輕輕地對(duì)他說(shuō)：“周評(píng),sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能寬恕我嗎”周評(píng)臉紅了,喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對(duì).”說(shuō)完,我沉重的心立即輕松了.旁邊的同學(xué)說(shuō)：“摯友之間是應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)當(dāng)隱瞞什么.只有彼此建立感情基礎(chǔ),相互信任,我們之間的友情才會(huì)更深、更堅(jiān)固.”接著,我們倆又和好了.我愛(ài)我的同學(xué)們,就算分開(kāi)了,我也不會(huì)遺忘他們的.寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇5六年的光陰逝去的就猶如這河水，流過(guò)了就再也回不來(lái)了。六年里，我們?cè)谝黄甬a(chǎn)生了很多感情，在一起哭過(guò)、笑過(guò)，在一起相互追逐打鬧過(guò)。至今，我們都已成為初中生了，不能再相約同行，但是，我經(jīng)常想起那些同學(xué)。李浩能，是我小學(xué)最好的摯友。記得五年級(jí)上學(xué)期的一天中午，我們正在上數(shù)學(xué)課，付老師讓我們寫(xiě)幾道計(jì)算題就放學(xué)回家。我聽(tīng)完，拿起筆就起先做。突然遇到一道題，左思右想，草稿也都列了兩頁(yè)，還沒(méi)有想出來(lái)。我也不敢問(wèn)，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)我這么簡(jiǎn)潔的題都不會(huì)做。我急得抓耳撓腮，心想：這道題并不難啊，我記得之情上課老師講過(guò)的，可是，竟然記不起來(lái)了。哎……突然，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好方法——干脆不做了，濫竽充數(shù)吧，偷偷溜掉算了，反正已經(jīng)放學(xué)了，誰(shuí)也不知道。我整理好書(shū)包，趁亂打算出去，我剛走到們口就被一旁?huà)叩氐睦詈颇芙凶×?。他?duì)我說(shuō)：“你的題都還沒(méi)寫(xiě)完呢，要寫(xiě)完才能走!”我的臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“是還沒(méi)寫(xiě)完，但就是一題!”他說(shuō)：“一題也不行，不會(huì)可以問(wèn)老師啊!”我微低著頭，說(shuō)：“我怕同學(xué)笑話(huà)我老師講了的題都不會(huì)做?！彼f(shuō)：“沒(méi)事啊!我教你，這樣你總不擔(dān)憂(yōu)別人笑話(huà)你了吧?！彼褣甙逊旁谝贿?，走到我面前，我把作業(yè)本拿了出來(lái)，他一看，立刻就明白了，說(shuō)：“你的方法是對(duì)的，但計(jì)算出錯(cuò)了。這一步算出來(lái)的是50，是能除盡的?！蔽乙宦?tīng)，茅塞頓開(kāi)，充溢感謝的對(duì)他說(shuō)：“謝了兄弟?！彼粗?，說(shuō)：“兄弟之間，應(yīng)當(dāng)?shù)??！边@件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無(wú)法忘懷。不管是小學(xué)、初中、中學(xué)、甚至是高校，我都會(huì)好好珍惜同學(xué)之間的情意。這是除愛(ài)情、親情之外，另一種不行缺的、值得終生回味的感情。寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇6腳步和平常一樣，又是一天的'傍晚，太陽(yáng)早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書(shū)包，邁著沉重的步伐，爬上了五樓，敲了幾下門(mén)，貌似沒(méi)人在家，慌張之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)?lái)鑰匙，剛進(jìn)家門(mén)，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“珍寶，媽媽今日單位加班，所以要晚點(diǎn)回來(lái)，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒(méi)看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢(qián)，真是失敗，平常還對(duì)我嘮嘮叨叨的?！蔽液芸旆畔铝藭?shū)包，起先了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)猶如平常一樣稀奇的多，作業(yè)本堆的有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱隱約地傳來(lái)了一陣腳步聲，我細(xì)致一聽(tīng)，這聲音短而急促，步伐剛健有力，明顯，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲慢慢消逝后，我的心安靜了下來(lái)。我接著寫(xiě)著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃慢慢地起先有了知覺(jué)，身體由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，慢慢感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽(tīng)到窗外傳來(lái)“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過(guò)多了一些雨滴，媽媽好像沒(méi)有帶雨披，這樣的話(huà)，媽媽會(huì)被雨淋濕的。安靜已久的心又動(dòng)蕩擔(dān)心起來(lái)，每次下雨，媽媽都會(huì)冒雨來(lái)接我，今日媽媽工作加班，還下雨了，我卻無(wú)能為力。這時(shí)，我依稀聽(tīng)著樓道里傳來(lái)的腳步聲，我盡可能地靜下心來(lái)細(xì)致聽(tīng)，這次和上次不同，腳步長(zhǎng)而且沉重，步伐緩慢，像老年人在吃力行走，再細(xì)致一聽(tīng)，莫非是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。我沒(méi)再遲疑，快速跑到門(mén)前，用力打開(kāi)了門(mén)，這時(shí)，家里暖和的光照在身上滿(mǎn)是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)覺(jué)，媽媽好像蒼老了許多，我用手接過(guò)她手上唯一沒(méi)有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛潮濕了……寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇7老師是辛勤的園丁.”“老師是靈魂的工程師.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”古今中外,多少人曾寫(xiě)下歌頌老師的語(yǔ)句而這些語(yǔ)句讓我想起了四年級(jí)的班主任——潘老師.潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個(gè)故事,但潘老師講的故事恒久是真實(shí)的,恒久都是那么的引人入勝.那天,我們正在學(xué)習(xí)《鳥(niǎo)語(yǔ)》,潘老師把各種鳥(niǎo)兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說(shuō),她小時(shí)候家門(mén)口有一棵大樹(shù),樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒在棲息.她每天放學(xué)后都會(huì)興沖沖地跑回家,聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)上有沒(méi)有喜鵲的叫聲.有位同學(xué)問(wèn)：“為什么呢”潘老師頓一頓,沉醉似的說(shuō)：“因?yàn)槲夷菚r(shí)候認(rèn)為喜鵲一到,家里就會(huì)來(lái)客人,有客人來(lái)了,自然就會(huì)有糖吃了.”我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔,不由自主地笑了.潘老師不僅妙語(yǔ)連珠,更是深得人心.四年級(jí)有一次廣播操競(jìng)賽,潘老師便起先訓(xùn)練我們做操.雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、教育著我們.可是總有一個(gè)人在有意搗亂,讓親善的潘老師很無(wú)奈.時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間接近廣播操競(jìng)賽了,那個(gè)同學(xué)做操的動(dòng)作還是很笨拙.同學(xué)們都建議潘老師不讓他參與競(jìng)賽,那位同學(xué)也滿(mǎn)不在乎.在上場(chǎng)的前一刻,潘老師慎重其事的宣布：“我認(rèn)為,競(jìng)賽重在參加,其次才是榮譽(yù).廣播操比的是團(tuán)結(jié)一樣,而不是虛名.所以,我們?nèi)喽家獏⑴c.”潘老師把“全班”咬得很重.她的話(huà)語(yǔ)一落,同學(xué)們對(duì)潘老師的欽佩之情油然而生.那一次競(jìng)賽,我們班沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我們很滿(mǎn)意.因?yàn)?我們“讀懂”了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié).回眸四年級(jí)那段時(shí)間,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前出現(xiàn),潘老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)常在我的耳畔響起……感謝您,老師!寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇8一說(shuō)起我那老爸，就叫我既無(wú)奈又快樂(lè)。老爸喜愛(ài)釣魚(yú)，那可是骨灰級(jí)的愛(ài)好。瞧，今個(gè)一早，他就拿著釣魚(yú)竿去釣魚(yú)了。當(dāng)他釣魚(yú)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)割除與外界聯(lián)系系統(tǒng)，保持靜音狀態(tài)。瞧他那模樣，眼睛瞇著，仿佛非常享受太陽(yáng)照在臉上那感覺(jué)，(難怪這么黑，原來(lái)是曬出來(lái)的)嘴巴微微往上翹，雙手仿佛是一根木頭，紋絲不動(dòng)，這也難怪可以釣到這么多魚(yú)，但他還是有顆菩薩心腸，釣到一條體型中等及以下的，就會(huì)放了，并雙手合并，放在胸前，說(shuō)：“善哉，善哉，莫怪我無(wú)情，只等你大一些，再來(lái)上釣吧!”可這些小魚(yú)，是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)我說(shuō)要時(shí)，老爸就會(huì)冒出一堆大道理：“清清呀，大自然已經(jīng)給我們太多了，就放了吧!”這豈能叫我不無(wú)奈呢!別看我老爸釣魚(yú)時(shí)這么寧?kù)o，可每當(dāng)喝酒后，便活潑得像個(gè)孩子。這是和他玩耍的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)老爸正在床上玩平板電腦時(shí)，我一把奪了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要看‘爸爸去哪兒’了!”老爸聽(tīng)了，“低聲下氣”地說(shuō)：“好清清，就讓爸爸玩會(huì)兒吧?！甭?tīng)了這話(huà)，我便得意起來(lái)，但還是斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“不行!”老爸見(jiàn)軟的不行，干脆搶了，我也不甘示弱，就這樣，一場(chǎng)“枕頭大戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。我和老爸大戰(zhàn)幾個(gè)來(lái)回，四周變得“慘不忍睹”：全部衣服全在地上，用的盒子里的東西早已“橫七豎八”地躺在地上，等著我們?nèi)ァ笆帐?，一旁的老媽不知是這種場(chǎng)面太不能直視，還是看多了已產(chǎn)生了“免疫力”，轉(zhuǎn)頭去了客廳，只剩我和老爸呆在那里。過(guò)了一會(huì)兒，我們倆才發(fā)覺(jué)這片“廢墟”還要自己去整理時(shí)，忽然，剛才的敵人已經(jīng)成為了共患難的戰(zhàn)友了。老爸，是你讓我的課余生活變得多彩起來(lái)，而你對(duì)我的愛(ài)不僅僅只有父愛(ài)，還有別的摻在其中，真是非常特殊。寫(xiě)人寫(xiě)事的作文600字篇9他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬(wàn)物，萬(wàn)物之奇妙。他總是要我發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)岢乐幐?。假如你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)流星。每每品讀泰戈?duì)栆髡b的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與蒙蔽了雙眼的傲慢，隨之而來(lái)的空靈心境是使我的靈魂得到升華，困惑得到解答?！?，能帶給我最純真的安靜。J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚(yáng)。哈利的凄慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺壓，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事里和他們打一架！當(dāng)哈利收到伏地魔的暗算時(shí)，我是那么的著急，那么的擔(dān)憂(yōu)，如同危機(jī)要駕臨 到我頭上?！?，讓我的感情投入到人物內(nèi)心的靈魂。時(shí)代的腳步從未停止，歷史卻依舊老樣子?！睹鞒切┦隆愤@部我最?lèi)?ài)的歷史巨作，他以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，活性的文字，讓我夢(mèng)回明朝，與一個(gè)特性格迥異的官場(chǎng)人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的____家竭力協(xié)助皇帝，卻不愿與張璁小人斗爭(zhēng)而在“大議禮”事務(wù)中以認(rèn)輸告老還鄉(xiāng)。徐階，這位擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，巧于爭(zhēng)論，棄于爭(zhēng)論，棄于硬來(lái)的我心中的歷史偶像，在最終全身而退的藝術(shù)令我折服?！?，讓我重新諦視的歷史。學(xué)習(xí)途中，教輔也成了我的知音?！缎滤季S》賜予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數(shù)學(xué)成不一樣的數(shù)學(xué)，成了一個(gè)奇妙的、震撼的、