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文檔簡介
第1課時(shí)直接測量型實(shí)驗(yàn)中考復(fù)習(xí)專題課件實(shí)驗(yàn)題
直接測量型實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生的獨(dú)立操作能力,通常會(huì)在實(shí)驗(yàn)題第一題考核.溫度計(jì)、天平、刻度尺、彈簧測力計(jì)幾乎是每年必考的,電流表、電壓表即使不出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題的第一題也會(huì)穿插在第二或第三題的電學(xué)實(shí)驗(yàn)中. 初中要求掌握的直接測量型實(shí)驗(yàn)有:實(shí)驗(yàn)備注實(shí)驗(yàn)備注1.用溫度計(jì)測量溫度重點(diǎn)6.用彈簧測力計(jì)測量力的大小重點(diǎn)2.用電流表測量電路中的電流重點(diǎn)7.用電能表測量用電器消耗的電能3.用電壓表測量電路兩端的電壓重點(diǎn)8.用秒表測量時(shí)間4.用天平測量固體和液體的質(zhì)量重點(diǎn)9.用量筒測量物體的體積5.用毫米刻度尺測量長度重點(diǎn)
題型1用溫度計(jì)測量溫度
【例1】(2012年泰安)圖4-1-1所示的是人們常用的體溫計(jì),這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的______________規(guī)律制成的,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是______________℃.
思維點(diǎn)撥:讀數(shù)時(shí)要注意體溫計(jì)的分度值為0.1℃.熱脹冷縮37.8圖4-1-1題型2用電流表測量電路中的電流【例2】如圖4-1-2甲所示,電流表的示數(shù)為________,如圖乙所示,電流表的示數(shù)為________.
思維點(diǎn)撥:電流表讀數(shù)時(shí),要看清接線柱上標(biāo)的量程,每一大格、每一小格的電流值.0.36A1.3A圖4-1-2
題型3用電壓表測量電路兩端的電壓
【例3】如圖4-1-3所示,當(dāng)選擇的量程為0~15V時(shí),電壓表的示數(shù)為________V;當(dāng)選擇的量程為0~3V時(shí),電壓表的示數(shù)為________V.
圖4-1-3
思維點(diǎn)撥:電壓表讀數(shù)時(shí),要根據(jù)所選的量程,確認(rèn)每一大格和每一小格各表示多少電壓值,再根據(jù)指針?biāo)肝恢米x出電壓值.指針指在同一位置,大量程是小量程讀數(shù)的5倍.30.6圖4-1-4
思維點(diǎn)撥:在調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡前,要將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,游碼讀數(shù)時(shí),要看清標(biāo)尺的量程和分度值,以游碼左側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度線讀數(shù)為準(zhǔn).答案:(1)將游碼移至標(biāo)尺左端的“零刻度線”處
調(diào)節(jié)平衡螺母(2)38.4題型5用毫米刻度尺測量長度【例5】如圖4-1-5所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是________(填“A”或“B”),物體的長度為________mm.
思維點(diǎn)撥:使用刻度尺測量物體長度時(shí),要注意視線跟尺面垂直,看清分度值,要估讀到分度值的下一位,測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成,同時(shí)要看清最終結(jié)果是否需要進(jìn)行單位換算.B25.0圖4-1-5
題型6用彈簧測力計(jì)測量力的大小
【例6】彈簧測力計(jì)是測量________的工具,它是根據(jù)________________________________________________的原理制成.如圖4-1-6所示的彈簧測力計(jì)的分度值為________N,讀數(shù)為________N.
思維點(diǎn)撥:讀數(shù)時(shí),要注意彈簧測力計(jì)的分度值,從0刻度開始讀起.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟拉力成正比力0.12.8圖4-1-6
分析近幾年的實(shí)驗(yàn)題,間接測量型實(shí)驗(yàn)仍是中考實(shí)驗(yàn)題的主角,“測量小燈泡的額定功率”和“用伏安法測量電阻”幾乎是每年必考的實(shí)驗(yàn).初中要求掌握的間接測量型實(shí)驗(yàn)有:實(shí)驗(yàn)名稱備注實(shí)驗(yàn)名稱備注1.用天平和量筒測固體和液體的密度重點(diǎn)4.用伏安法測電阻重點(diǎn)2.用彈簧測力計(jì)測浮力5.用伏安法測電功率重點(diǎn)3.用彈簧測力計(jì)和刻度尺測機(jī)械效率重點(diǎn)
對(duì)這類實(shí)驗(yàn),要在掌握其實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,分析需要測量的物理量和如何測量這些量,然后確定實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格、分析實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并會(huì)分析實(shí)驗(yàn)的誤差及其產(chǎn)生的原因.平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),要重視實(shí)驗(yàn)器材的選擇和正確使用;重視實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)方法;注重實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析、歸納、演繹推理;注重結(jié)論的表達(dá)和應(yīng)用.題型1用天平、量筒測固體和液體的密度【例1】(2012年鹽城)為了測量不規(guī)則礦石的密度,小剛做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在________桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖4-2-1甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向________調(diào)節(jié),橫梁平衡后進(jìn)行測量,結(jié)果如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為________g.圖4-2-1題型2測量小燈泡的電阻
【例2】(2012年赤峰)如圖4-2-2所示的是“用伏安法測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)裝置,已知小燈泡的電阻約為7Ω.圖4-2-2圖4-2-3
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接起來.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)增大,連線不許交叉.(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)如圖4-2-3甲所示,是____V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,是_____A,此時(shí)燈泡的電阻是_____Ω.
(4)以后幾次測量時(shí),電壓逐漸減小,對(duì)比這樣得出的幾個(gè)電阻值,你能發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻逐漸________(填“增大”、“減小”或“不變”).
思維點(diǎn)撥:滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大,說明滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小,所以下面的接線柱必須接B.答案:(1)如圖43所示.圖43(2)A(3)20.326.25(4)減小
(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)斷開,目的是防止因電路________(填“短路”或“斷路”)而損壞儀器;閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)電壓表的指針往左偏,這可能是由于電壓表的正負(fù)接線柱____________.(2)若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然燒斷了,則電壓表的示數(shù)將______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4-2-5所示,小燈泡的額定功率為________W,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω.
(4)下表是在實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù),根據(jù)這三組數(shù)據(jù)求出各次的電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同,這是因?yàn)樾襞轃艚z的電阻與__________有關(guān).
思維點(diǎn)撥:當(dāng)小燈泡的燈絲燒斷后,電壓表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接到電路中,電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓.
答案:(1)短路接反了(2)變大(3)1.529.5(4)溫度實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度13.00.36發(fā)光暗淡23.8發(fā)光正常34.20.42發(fā)光強(qiáng)烈題型4測量滑輪組的機(jī)械效率
【例4】(2012年宿遷)某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定,如圖4-2-6所示.他們將測量得的鉤碼的重力G、拉力F、鉤碼上升的髙度h和測力計(jì)移動(dòng)的距離s,及計(jì)算出的有用功W有用、總功W總、機(jī)械效率η等數(shù)據(jù)一并記入下表:圖4-2-6
思維點(diǎn)撥:使用動(dòng)滑輪提升同一物體
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