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文檔簡介
績效考核推進(jìn)實(shí)施與結(jié)果運(yùn)用第一頁,共二十三頁,2022年,8月28日
一、考核者訓(xùn)練必要性項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)定主管能力主管態(tài)度考核結(jié)果客觀公正第二頁,共二十三頁,2022年,8月28日
二、考核者訓(xùn)練目的訓(xùn)練目的第三頁,共二十三頁,2022年,8月28日
三、如何制定績效改善計(jì)劃第四頁,共二十三頁,2022年,8月28日四、如何進(jìn)行績效反饋面談第五頁,共二十三頁,2022年,8月28日
五、哪些因素會影響考核公正性第六頁,共二十三頁,2022年,8月28日六、如何避免考核中不公正性第七頁,共二十三頁,2022年,8月28日七、如何發(fā)揮績效考核的最大功效績效考核的根本目的,是建立一種反饋機(jī)制。只有把考核的結(jié)果與人力資源管理決策掛鉤,才能真正改變?nèi)藗兊男袨?,幫助組織獲取競爭優(yōu)勢。第八頁,共二十三頁,2022年,8月28日八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧
運(yùn)用之一:導(dǎo)引員工的行為趨向組織的目標(biāo)第九頁,共二十三頁,2022年,8月28日管理大師杜拉克-------有效的管理者,并非為工作而工作,而是為成果而工作;-------期望于我的是什么?-------我能貢獻(xiàn)的是什么?第十頁,共二十三頁,2022年,8月28日八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧
運(yùn)用之一:
導(dǎo)引員工的行為趨向組織的目標(biāo)
1、組織成員,無論職位高低,都有一種共同的責(zé)任——為致力于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而奮斗第十一頁,共二十三頁,2022年,8月28日九、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧
運(yùn)用之一:
導(dǎo)引員工的行為趨向組織的目標(biāo)
2、組織成員必須了解:·組織目標(biāo)是什么?·為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)我必須做什么?3、衡量一個員工的好壞,就是看他為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所做的貢獻(xiàn)。第十二頁,共二十三頁,2022年,8月28日八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧
運(yùn)用之二:
幫助主管與員工建立績效伙伴關(guān)系1、傳統(tǒng)考核,是單向的:主管如同法官,只是在找員工的錯誤。2、現(xiàn)代考核,是雙向的:強(qiáng)調(diào)主管與員工是績效伙伴關(guān)系。第十三頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之三:
提供員工績效改善建議1、績效不佳的原因分析績效不佳原因能力問題(不能型)態(tài)度問題(不愿型)八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第十四頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之四:
招募與甄選有效性的依據(jù)誰是最合適的銷售員?九、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第十五頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之五:
培訓(xùn)與開發(fā)有效性的依據(jù)1、培訓(xùn)是把“雙刃劍”,培訓(xùn)并非越多越好2、培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn):教會徒弟打師傅八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第十六頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之六:
晉升、辭退的依據(jù)1、考核結(jié)果的一種運(yùn)用方法A(優(yōu)秀)——B(良好)——C(稱職)——D(不足)——E(不勝任)——八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第十七頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之七:
淘汰績效不佳者的工具人事淘汰的環(huán)節(jié):八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第十八頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之八:
獎酬分配的依據(jù)基本獎勵模型與靈活運(yùn)用八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第十九頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之九:
試用期管理的有效工具對新員工的主要考核內(nèi)容:八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第二十頁,共二十三頁,2022年,8月28日
運(yùn)用之十:
員工潛能評價和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)八、績效考核結(jié)果的十種應(yīng)用技巧第二十一頁,共二十三頁,
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