關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃七篇

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃七篇

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇1

一、前言

站在人生的十字路口上，應(yīng)對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，開頭深刻的思索將來的路。在此刻的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的抱負(fù)。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新熟悉自己的價(jià)值并且透過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己帶給前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），期望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

此時(shí)此刻的我在讀大二，性格大體上偏內(nèi)向，但有時(shí)的也很文雅內(nèi)向，業(yè)余的時(shí)間喜愛看看書聽聽音樂，上上網(wǎng)還有跑跑步，尤其喜愛研讀任務(wù)傳記。我比擬喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會很偏激。平常與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。慢慢的發(fā)覺，我的優(yōu)勢在于我對于問題能構(gòu)成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一向走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。幸好我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)覺自己在這方面的確有熟悉的偏差和理論的錯(cuò)誤后會真誠的賠禮并虛心的理解教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以專心性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得就應(yīng)取得的成績。由于從小時(shí)候構(gòu)成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛的分析談?wù)擃悤畷r(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活潑，不參與專心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，安康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追趕自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在必需程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對將來的比擬糊涂的熟悉，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的進(jìn)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要把握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)的精華語言，增加自己的表達(dá)潛力和寫作潛力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的根底。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科把握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會上對于一個(gè)法學(xué)工的要求，所以打算在本科完畢后連續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)展加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有潛力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避開不必要的麻煩。

四、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的對待一些問題而不摻雜任何的個(gè)人感情顏色，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比擬一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動，所以想比擬整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來說能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一局部時(shí)間安寧靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的學(xué)問分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所把握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)展整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，客觀冷靜的分析問題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面潛力的培育，爭取對任何問題都做到公正公正，盡量克制個(gè)人好惡在打算中的障礙。

然而此刻社會在不行思議的速度進(jìn)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之進(jìn)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的劇烈性更說明白職業(yè)的變動性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假如由于以后我發(fā)覺自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達(dá)自己預(yù)期的成績，那么我會堅(jiān)決的選取轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選取我會選取從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的溝通越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊痪植繃议_頭意識到中國這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場所能制造的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易進(jìn)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選取對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以前對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是由于你讀書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論學(xué)問比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，由于對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律根底這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長。

我信任中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個(gè)影響力越來越大的主角，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)展二次擇業(yè)的話，我會選取做一個(gè)外貿(mào)人。

五、將來人生職業(yè)規(guī)劃

此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的其次個(gè)年頭，依據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20xx～20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要資料：提高自己的學(xué)問素養(yǎng)，走向討論生，嫻熟自己的專業(yè)技能，透過國家司法考試，以優(yōu)良的成績透過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中透過實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會

法學(xué)方面：仔細(xì)對待自己在學(xué)校理解的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選取自己將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完善的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考規(guī)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)展初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)展系統(tǒng)的預(yù)備，力求以優(yōu)秀的成績透過。

英語方面：從今刻開頭專心備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增加題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增加英語表達(dá)潛力。

安康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)展定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，共性是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研規(guī)劃，以為大三和大四的預(yù)備開拓一條道路，并在暑假中著手開頭對過往的學(xué)問進(jìn)展回憶和整合。

六、完畢語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個(gè)比擬糊涂的熟悉，并為自己定了一個(gè)貼合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作規(guī)劃，或許這個(gè)規(guī)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長會有所變化。但是我明白無論如何這條路并不好走，或許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會一向走下去，我會透過奮斗到達(dá)成功的此岸。由于在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇2

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何預(yù)備就是在為失敗做預(yù)備。

始終以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個(gè)小小的規(guī)劃，固然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力非常的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后究竟做些什么?我們以后往哪些方面進(jìn)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的將來為我們以后的進(jìn)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!

下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書：

一、自我評估(熟悉自我)

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比擬廣泛的，詳細(xì)的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比擬感興趣，同時(shí)還比擬關(guān)懷體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜愛玩電腦、喜愛看書、喜愛聽音樂、喜愛交朋友。

二、熟悉自己的職業(yè)性格

(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比擬誠懇、正直的，相對虛心但不乏張狂，在做事情時(shí)仔細(xì)勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有肯定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比擬大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比擬馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比擬簡單沖動，心情欠穩(wěn)易波動。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比擬堅(jiān)決、堅(jiān)韌、有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對一些事情不會輕易放手。但是不行否認(rèn)的是在意志力掌握方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比擬大的缺點(diǎn)，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比擬強(qiáng)的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動觀看的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與夢想主義的結(jié)合。

假如根據(jù)美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，根據(jù)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是治理型或者是制造型的人。

三、自己的職業(yè)力量

在一般力量上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比擬集中，擅長觀看，記憶力較強(qiáng)，思維比擬開闊，想象力較強(qiáng)。在特別力量上，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點(diǎn)。

四、自我潛能

(1)我的個(gè)人力量：在力量上我自知自身力量還是比擬欠缺的，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與熬煉，我認(rèn)為我的社會交際力量比擬強(qiáng)，具有肯定的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、實(shí)踐力量較強(qiáng)。

(2)我的相關(guān)經(jīng)受：我信任我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還是比擬強(qiáng)的，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)熬煉自己的社會實(shí)踐力量，二是利用這些時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和治理閱歷，同時(shí)開闊自己熟悉社會的視野。

(3)相關(guān)學(xué)問：通過平常的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問有肯定特殊的深入了解，同時(shí)對其他各門專業(yè)學(xué)問也都略微略知一二。

(4)個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有劇烈的憐憫心，自己也沒有什么不好的個(gè)人習(xí)慣，同時(shí)會比擬考慮他人的感受。

(5)人生格言：學(xué)問成就命運(yùn)，幻想鑄造將來!

總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比擬大的，由于我信任自己可以的，我始終對自己有很強(qiáng)的自信念，信任自己在以后會有比擬大的進(jìn)展空間，固然這是建立在自身努力的根底之上的。

五、自己的職業(yè)性向

前面我也說過，根據(jù)美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我熟悉，我認(rèn)為自己組織領(lǐng)導(dǎo)力量上，交際力量上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)治理(工商治理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比擬接近的，主要的是自己有這方面的抱負(fù)，我的抱負(fù)是有一天擁有自己的公司!

“金無足赤，人無完人”。沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我固然也不例外，所以我必需對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有糊涂的熟悉。

我的優(yōu)點(diǎn)：

(1)我的興趣比擬廣泛，對事物的承受力量強(qiáng)。

(2)社會實(shí)踐力量以及組織協(xié)調(diào)力量較強(qiáng)。

(3)對人懇切、大方、喜愛與人溝通，社會交際力量強(qiáng)。

(4)特長雖然沒什么特殊突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐力量就是我的特長。

(5)在學(xué)識上我喜愛看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的熟悉，對國外的學(xué)問有較多的了解，同時(shí)還喜愛看一些感**彩較濃的散文。

(6)憂患意識強(qiáng)，做事情規(guī)劃性較強(qiáng)。

(7)我自問不是什么聰慧的人，但我信任我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德，我的憐憫心是很大的。

我的缺點(diǎn)：

(1)我的缺點(diǎn)還是比擬多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比擬馬虎，有時(shí)可能會丟三落四，做事情有時(shí)候會比擬沖動，考慮問題不全面。

(2)由于性格比擬直，所以有的時(shí)候或許會得罪一些人。

(3)我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就肯定要做到而且要做好。

(4)社會實(shí)踐的閱歷不豐富，對很多方面的學(xué)問了解不夠，且沒有積極去學(xué)習(xí)。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)困難，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷我的浩大友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向教師、同學(xué)、朋友請教，準(zhǔn)時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對改正。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇3

1、力量方面

現(xiàn)在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)的學(xué)問，更要有可有吸引人的個(gè)人魅力——力量。短暫的面試的時(shí)間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的力量區(qū)分。信任經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實(shí)踐，我的個(gè)人力量將得到肯定的熬煉和提高，這將為我的將來供應(yīng)持續(xù)而強(qiáng)有力的保障。進(jìn)入大二，將面臨課程的增多，所以我會適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下，積極參與社會實(shí)踐和志愿效勞。

2、專業(yè)方面

人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”，可以說一個(gè)人假如連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都把握不了，那么他真的沒有把握其他方面學(xué)問的可能了。雖然說個(gè)人興趣在其中也占有肯定的因素，但這只是客觀的緣由，我們對一個(gè)人專業(yè)方面的評價(jià)，不僅僅是對其學(xué)問積存的和把握的評定，更重要的是他對學(xué)習(xí)態(tài)度的熟悉和評價(jià)。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我堅(jiān)信沒有無法跨越的溝渠?！熬由钱愐?，善假與物也”，遇到一個(gè)問題，換一種方式思索，擅長借助外物來解決問題，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設(shè)，關(guān)鍵是我們有沒有那個(gè)急躁的毅力去堅(jiān)持和探究。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。

大一我的規(guī)劃是力量的培育，大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我的初步規(guī)劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)和理論實(shí)踐。不管怎么說，如論走哪條道，專業(yè)學(xué)問肯定要花大力氣?？隙ㄒ趯I(yè)方面找到一個(gè)自己的興趣點(diǎn)，有興趣點(diǎn)在想四周集中，不斷完善自己的專業(yè)學(xué)問網(wǎng)和解決問題的力量。說實(shí)話，專業(yè)的學(xué)習(xí)，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實(shí)現(xiàn)其專業(yè)價(jià)值的實(shí)踐中去，這是我們大局部學(xué)生對自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮、動搖甚至厭惡的主要緣由。我將努力抓住時(shí)機(jī)跟導(dǎo)師一起進(jìn)展課題討論，了解真正的實(shí)踐方法和價(jià)值。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書800字(二)：職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃“人生就是一部作品。誰有生活抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目。“花開花落，春去春又來。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。

一、自我認(rèn)知

(1)通過大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)測評顯示：

我的共性類型是：esfp——外傾、感覺、情感和感知

我脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，熱忱友好和大方大方。我對于自我和他人都能容忍和承受，往往不會試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人。我通融和有憐憫心，通常很多人都真心地喜愛我。

(2)自我分析

我是一共性格開朗，勤奮刻苦。個(gè)人生活上，我喜愛跟人打交道，由于那樣可以學(xué)習(xí)到別人不同的優(yōu)點(diǎn)所在，個(gè)人身體和心理都很安康，生活習(xí)慣上還算可以，但比擬少的運(yùn)動。，

二、職業(yè)認(rèn)知

大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)測評顯示：

(1)我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向、自我進(jìn)展取向、組織安全取向

(2)適合的崗位特質(zhì)：

允許我從實(shí)際閱歷中不斷學(xué)習(xí)，可以通過搜集手頭資料和使用推斷力查找解決

問題的方法。

在輕松、友好的環(huán)境里工作，沒有隱蔽的勾心斗角行為。

(3)我的優(yōu)勢職業(yè)力量是：發(fā)覺細(xì)節(jié)力量、組織治理力量

發(fā)覺細(xì)節(jié)力量：指對物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺力量，作出視覺的區(qū)分和比擬，看出其微小的差異。

組織治理力量：指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調(diào)參與活動中人的人際關(guān)系的力量。

三、規(guī)劃實(shí)施

在校期間：把握全部的課程，通過英語相關(guān)級別考試，開頭畢業(yè)前工作的申請，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積存和預(yù)備。畢業(yè)后：進(jìn)入職業(yè)市場，學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)技術(shù)，學(xué)會與不同階層的人打交道，留意每星期應(yīng)熬煉身體，以保證身體安康

四、反應(yīng)修正

我就會適時(shí)地改動，連續(xù)前進(jìn)，我就會鼓勵(lì)自己，在挫熬煎難中面前，不應(yīng)懊喪、放棄，應(yīng)及早發(fā)覺自身的錯(cuò)誤，改正它，連續(xù)前行。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇4

一、自我分析

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，首先要了解自己。

1.個(gè)人現(xiàn)狀

就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx專業(yè)。

性格開朗，幽默，和身邊人相處融洽，待人友好，愛和身邊人溝通并常常觀看討論身邊人的特點(diǎn)，愛動手操作。寧靜時(shí)喜愛看各類散文和詩集，看美劇，聽音樂，愛保藏小物件。喜愛整理，稍微強(qiáng)迫癥。

優(yōu)點(diǎn):開朗外向，喜愛鉆研，動手力量強(qiáng)，文科較好

缺點(diǎn):耐性差，粗枝大葉，作息時(shí)間不規(guī)律，不愛參與集體活動，厭煩與數(shù)學(xué)相關(guān)的科目2.需改良方面

多參與集體活動，學(xué)會和各種人打交道，多熬煉身體。改正自身缺點(diǎn)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，形成良好的作息學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、職業(yè)規(guī)劃

1.總體規(guī)劃

大學(xué)內(nèi)打好專業(yè)學(xué)問根底，利用大二大三暑期時(shí)間到企業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后盡快找到適宜自己的工作并在所在單位升到自己所期盼的位置。

2.階段性規(guī)劃

(一)短期規(guī)劃:大學(xué)畢業(yè)前

學(xué)好專業(yè)課學(xué)問，實(shí)現(xiàn)大學(xué)不掛科目標(biāo);拿到英語四、六級證書，計(jì)算機(jī)一、二級證書，CAD證;入黨

利用大學(xué)課余時(shí)間通過兼職體驗(yàn)社會生活，培育良好的學(xué)習(xí)、工作、生活力量，寒暑假到企業(yè)中去實(shí)習(xí)，積存社會實(shí)踐閱歷。

(二)中期規(guī)劃:畢業(yè)十年內(nèi)

畢業(yè)后找到工作，利用工作環(huán)境學(xué)習(xí)工作時(shí)所需的職業(yè)素養(yǎng)和相關(guān)學(xué)問。半年內(nèi)了解適應(yīng)工作環(huán)境，全面增加自己的分析推斷力量、表達(dá)力量、社交力量、組織力量、抗壓力量等，提高業(yè)務(wù)水平，三年內(nèi)可依據(jù)自己工作狀況和職業(yè)前景更換工作，找到適合自己且喜愛的工作。五年內(nèi)穩(wěn)定職業(yè)，找到一個(gè)更高的職位作為目標(biāo)并爭取做到勝利。(三)長期規(guī)劃:畢業(yè)十年后

工作穩(wěn)定，家庭和諧。有滿足舒適的生活方式，有時(shí)間有力量做自己喜愛的事情。

3.職業(yè)方向規(guī)劃

依據(jù)所學(xué)專業(yè)擬定三個(gè)進(jìn)展方向

(一)城規(guī)局、土地局等政府部門考研，公務(wù)員

(二)建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)、設(shè)計(jì)公司等嫻熟運(yùn)用CAD、Photoshop等軟件

(三)其他行業(yè)

三、專業(yè)前景

城市規(guī)劃師或建筑師--在規(guī)劃院、建筑設(shè)計(jì)院或設(shè)計(jì)事務(wù)所從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)及相關(guān)課題討論，起薪在大城市一般為1~5元/月。

政府機(jī)關(guān)公務(wù)員--在規(guī)劃治理局、土地治理局、住宅進(jìn)展局、建立委員會等城建治理部門和規(guī)劃委員會等政府宏觀調(diào)控部門從事城建治理與課題討論，起薪在大城市一般為15~3元/月。

房地產(chǎn)公司職員--從事房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性討論、房產(chǎn)工程設(shè)計(jì)謀劃、聯(lián)系與指導(dǎo)設(shè)計(jì)部門等工作，起薪在大城市一般為1~5元/月。

房地產(chǎn)詢問與中介公司職員--替托付方進(jìn)展房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性討論、房產(chǎn)工程設(shè)計(jì)謀劃、代辦托付設(shè)計(jì)與上報(bào)治理部門申請審批，起薪在大城市一般為1~5元/月

隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)展思路的鋪開，我國城市化進(jìn)程將加快步伐。一個(gè)城市能否規(guī)劃得當(dāng)，關(guān)系著城市的進(jìn)展與穩(wěn)定布局。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和公眾參加熱忱的”提升，城市規(guī)劃者開頭從幕后走到前臺，城市規(guī)劃人才的價(jià)值越來越得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，其影響力也越來越受人注目。

精確的講城市規(guī)劃專業(yè)是很有前景的，由于無論在任何一個(gè)國家，地區(qū)，城市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村莊都是要做規(guī)劃的，這是任何一個(gè)行政區(qū)域都要做的，而所做的規(guī)劃工程可以包括許多，如城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃，分區(qū)規(guī)劃，掌握性具體規(guī)劃，修建性具體規(guī)劃，城市設(shè)計(jì)。。。所以對這方面人才的需求量很大，中國的城市規(guī)劃專業(yè)起步相對較晚，這方面的人才還不算許多，所以前景很好。

依據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，22年世界高收入國家城市化率平均為75%，中等收入國家為62%，低收入國家為3%，中國的城市化率尚未到達(dá)4%。至2年底，中國城市化率比世界平均水平低12個(gè)百分點(diǎn)，比世界興旺國家平均低4個(gè)百分點(diǎn)。

報(bào)告認(rèn)為，為了支撐中國將來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的總體進(jìn)程，從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉，中國城市化率將從現(xiàn)在的4%提高到75%左右。這意味著只有每年平均增加約1%左右的城市化率(即每年約1萬—12萬人口從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市)，才能滿意現(xiàn)代化進(jìn)程的總體要求。因此我們說21世紀(jì)在我國是城市的世紀(jì)，我國進(jìn)入了城市化快速進(jìn)展時(shí)期，城鄉(xiāng)構(gòu)造急劇轉(zhuǎn)變，城市建立正向以前所未有的規(guī)模綻開，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與治理人才已成為了21世紀(jì)的熱門人才，城市規(guī)劃專業(yè)已成為了21世紀(jì)的熱門專業(yè)。

城市規(guī)劃專業(yè)是以工為主、文理工結(jié)合，正在興起的專業(yè)，為社會培育注冊職業(yè)規(guī)劃師和治理、討論人才。教學(xué)依托學(xué)科進(jìn)展，學(xué)科進(jìn)展與經(jīng)濟(jì)社會嚴(yán)密結(jié)合，堅(jiān)持走以工程帶學(xué)科的進(jìn)展路子，專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)是注意應(yīng)用力量的培育，注意規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐的熬煉。同時(shí)，依據(jù)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)和討論工作的需要，教學(xué)上重視計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量的訓(xùn)練，使學(xué)生有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)學(xué)問和較強(qiáng)的應(yīng)用力量，CAD、PHOTOSHOP軟件的使用是城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)生必備的計(jì)算機(jī)技能。

本專業(yè)主要使學(xué)生把握城市總體規(guī)劃和具體規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市道路與交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市市政工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、風(fēng)景園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市市政工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、區(qū)域規(guī)劃以及城鎮(zhèn)規(guī)劃治理等方面的理論學(xué)問和專業(yè)技能，并使學(xué)生具有區(qū)域和城市經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展綜合分析、城市規(guī)劃和建立工程籌劃設(shè)計(jì)以及組織規(guī)劃實(shí)施和治理的綜合力量，并且在暑假時(shí)間為學(xué)生供應(yīng)了實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓他們在肯定程度上加深了對理論聯(lián)系實(shí)際的觀念。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇5

為了貫徹漢語言文學(xué)“特色專業(yè)建立”理念和學(xué)校“實(shí)踐育人”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“卓越教師培育規(guī)劃”實(shí)施方案，提高我校人才培育質(zhì)量。我班經(jīng)討論開展其次學(xué)年第三次特色班會“職業(yè)規(guī)劃”活動。為了保證活動順當(dāng)開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動背景及目的

古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵鎸θ找鎳?yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡早地進(jìn)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避開學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)進(jìn)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生進(jìn)展道路中少走彎路。

本次活動旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)動力，提高大學(xué)生的職場創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和就業(yè)力量，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀進(jìn)而提高我班同學(xué)的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。

二、活動主題：

規(guī)劃抱負(fù)職業(yè)，成就精彩人生！

三、活動對象

13級漢語言文學(xué)試驗(yàn)一班全體同學(xué)

四、活動時(shí)間

XX年11月7日下午4:20

五、活動地點(diǎn)

西區(qū)主樓204教室

六、活動過程籌劃

（一）活動前

1、向同學(xué)們介紹活動流程，做好前期預(yù)備工作，如多媒體教室的申請（如有需要）、ppt課件的收集整理等。

2、負(fù)責(zé)人聯(lián)合班委成員相互協(xié)作，明確分工，確保活動能高水平質(zhì)量進(jìn)展。

（二）活動中

1、根據(jù)學(xué)生學(xué)號挨次，每位同學(xué)有3—5分鐘的時(shí)間進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃。作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、要求：

（1）熟悉自我、精確定位。包括對自己興趣愛好、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、力量、追求以及就業(yè)時(shí)機(jī)、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的熟悉、評價(jià)。

（2）確立志向、設(shè)定目標(biāo)。我喜愛做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線進(jìn)展？能往哪一路線進(jìn)展？可以從哪一路線進(jìn)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。

（3）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。

（4）制定具體的行動規(guī)劃。

3、由選出的五位同學(xué)參加打分。

（三）活動后

1、輔導(dǎo)員杜紅梅教師針對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)展點(diǎn)評。

2、對五位同學(xué)的打分狀況進(jìn)展整理、歸總。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇6

一、職業(yè)規(guī)劃之個(gè)人SWOT分析

這個(gè)分析里面，需要自己把自己的優(yōu)勢、劣勢、時(shí)機(jī)、威逼這四個(gè)方面進(jìn)展較為認(rèn)真的歸納，經(jīng)過一段時(shí)間的思索，我想這四個(gè)方面應(yīng)當(dāng)是如下所示：

1、S(優(yōu)勢)

從自己對自己的熟悉與別人對我的評價(jià)中，我感覺我的優(yōu)勢大致可以分為這幾個(gè)方面：

(1)良好的與人溝通力量;

(2)較強(qiáng)的語言表達(dá)、演講力量;

(3)較為結(jié)實(shí)的學(xué)科學(xué)問以及學(xué)習(xí)力量;

(4)仔細(xì)踏實(shí)的做事態(tài)度以及積極爭取時(shí)機(jī)的心態(tài);

(5)比擬精彩的英語水平。

2、W(劣勢)

自己快20歲了，生活中總會遇到各種各樣的問題，在解決這些問題的時(shí)候，其實(shí)從解決問題的效率與心態(tài)就能看出自己的劣勢主要存在在哪些方面，總結(jié)了一下，應(yīng)當(dāng)包括一下方面：

(1)不夠鎮(zhèn)靜冷靜，在面臨問題的時(shí)候不能立刻的冷靜下來;

(2)有時(shí)過于急躁，特殊是在面對自己特殊關(guān)懷的問題時(shí)，不能保證一顆沉著的心態(tài);

(3)在日常的生活中還不夠成熟，有的時(shí)候給別人我還是小孩的感覺。

3、O(時(shí)機(jī))

其實(shí)人生中到處存在時(shí)機(jī)，只要你有情愿去發(fā)覺同時(shí)去努力實(shí)現(xiàn)的心態(tài)，對于時(shí)機(jī)，一個(gè)人總是會左右逢源的。不過，不得不指出，其中時(shí)機(jī)的大小也是不等的，那么對我個(gè)人而言，那些把握較大的時(shí)機(jī)應(yīng)當(dāng)有：

(1)將來找到一份滿足的工作，可以使自己與家人過上安定幸福的日子;

(2)通過自己的外語與溝通力量，再次實(shí)現(xiàn)自己的出國夢，并且從中獲得自己的工作與閱歷;

(3)通過學(xué)生時(shí)代的培育，在經(jīng)受了肯定的技術(shù)時(shí)期之后，可以成為治理層。

4、T(威逼)

說實(shí)話，會威逼到我的東西說多不多，但是說少也不少。想一想，它們也許可以是：

(1)來自于自身缺點(diǎn)的威逼，比方自己在做好一些事情之后，就渴望充分的休息，但這又是不行能的，那么我可能就會鬧別扭，自己把事情搞砸;

(2)來自于社會的威逼，我比擬可怕社會輿論的力氣，或許是天生的吧，這一點(diǎn)可能會成為我主要的來自社會的威逼。

二、畢業(yè)時(shí)的目標(biāo)選擇及確定緣由

到目前為止，在畢業(yè)后我會連續(xù)讀研、出國或者會直接去工作這一點(diǎn)上我還沒想好。詳細(xì)的緣由是這樣的：

對于化學(xué)這一門學(xué)科，對于一個(gè)上大二的學(xué)生來講，還不是特殊的了解。詳細(xì)的說，就是在沒真正接觸專業(yè)課，了解真正的專業(yè)學(xué)問之前，我還不能確定自己是否具有可以在這個(gè)學(xué)科做科研的潛力，因此不能兀自的給自己選擇讀研這一條路。

其次，在我到目前為止的學(xué)生時(shí)代里，我根本都是擔(dān)當(dāng)著比擬重要的學(xué)生干部職務(wù)，所以在與人相處、溝通協(xié)作、應(yīng)急狀況的處理等方面都積存了一些閱歷，因此，畢業(yè)后直接去工作看上去還是比擬合理的，但是或許是做得久了，自己就感覺有些累了，有些厭倦了。很想過過單純的學(xué)生生活。

第三，其實(shí)上述的兩點(diǎn)比擬清晰的描述出了我的沖突，但其實(shí)還是曾經(jīng)有一個(gè)美妙的愿望的，那就是本科畢業(yè)以后可以出國留學(xué)一段時(shí)間，讓自己見識見識外面的世界，同時(shí)在國外有更先進(jìn)的化學(xué)的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)他們也擁有更完善的治理體系，無論是在學(xué)習(xí)或者工作，都是比擬適宜的。但這些都是自己曾經(jīng)的想法了，現(xiàn)在不得不成認(rèn)的是，海歸越來越多，甚至有點(diǎn)開頭有趨于飽和的狀態(tài)了，要是我沒有一個(gè)劇烈的出國并且學(xué)好本事的愿望的話，選擇這條路就是死路。且我也越來越清晰的熟悉到以前的這個(gè)想法很大程度上是一個(gè)跟風(fēng)的想法。現(xiàn)在我覺得在國內(nèi)積存好自己的人脈，正所謂人多好辦事。因此還是在自己開頭奮斗的前幾年把重心放在國內(nèi)吧。

三、大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

其實(shí)在其次點(diǎn)的時(shí)候，自己就有提到，至少到目前為止我還不能確定以后會選擇哪一條路。所以在剩下來的大學(xué)生活里，我首先需要仔細(xì)做好眼前的事，正所謂活在當(dāng)下，把目前的事一件一件做好，才是重要的。與此同時(shí)，在這一條探究路上慢慢的去發(fā)覺自己究竟喜愛并且究竟適合什么，盼望自己可以做到。下面我將列舉出一些我盼望自己在剩下的大學(xué)時(shí)間里可以做到的事：

1、進(jìn)一步完成各種證書的考取，例如計(jì)算機(jī)四級證書，中級口語翻譯證書。

2、在現(xiàn)有的根底上，提高自己的加權(quán)成績，爭取進(jìn)入10%。

3、雖然我比擬恐驚汽車之類的東西，但還是把開車學(xué)會吧。

4、除了現(xiàn)有的愛好(羽毛球)之外，還進(jìn)展一門可以拿得出手的特長，其實(shí)我很想把唱歌好。

5、把自己的性格進(jìn)展肯定的修正，收斂一下急躁的心理，學(xué)會平和處事待人。

四、畢業(yè)五年后職業(yè)規(guī)劃及個(gè)人生活展望

畢業(yè)五年以后，我會在干什么呢?我會在哪個(gè)城市呢?既然是展望，那我就展望展望自己盼望的生活吧。

首先，我會很盼望自己可以居住在重慶這個(gè)城市里。由于，那里有我多的朋友，或許是將來的人脈，并且從重慶回到家只需要2個(gè)小時(shí)左右，可以常?；丶姨酵改福笾貞c是年輕的直轄市，同時(shí)它也是布滿著進(jìn)展?jié)摿Φ幕盍χ?，在那里可以給我很大的進(jìn)展空間。

接下來，我會在干什么呢。我其實(shí)，盼望自己可以靠我的專業(yè)立身同時(shí)又施展一下自己積存的治理閱歷。所以，我盼望我可以在重慶工業(yè)園的化工公司里面，先通過自己的專業(yè)技術(shù)的磨礪，然后成為治理圈子的成員。其實(shí)，對于一個(gè)畢業(yè)5年后的本科生，年齡也就是在27、8歲，那時(shí)候是我們真正開頭成為這個(gè)社會頂梁柱的時(shí)刻，我想我會在做好自己的本職工作以后，更多的去造福這個(gè)社會。后，盼望自己的美妙愿望可以實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇7

前言

我們總是憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對自己進(jìn)展了將來的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的幻想插上翅膀。遠(yuǎn)大的抱負(fù)總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下將來的路，去描繪這張生命的白紙。

個(gè)人資料：

姓名：×××

性別：女

誕生年月：××××年××月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科三年級

專業(yè)：漢語言文學(xué)

座右銘：只要我認(rèn)為是正確的值得的，我會始終堅(jiān)持下去！

一、明確年限，確定職業(yè)方向（××××年—××××年）

由于我對自己將來的進(jìn)展還處于比擬模糊的狀態(tài)，所以暫且我預(yù)備制定一個(gè)將來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。依據(jù)我的職業(yè)測試的結(jié)果，我將依據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。由于我是文學(xué)院的學(xué)生，主修的是漢語言文學(xué)專業(yè)的課程，所以假如沒有意外的話我將來職業(yè)的進(jìn)展方向是一名中學(xué)的語文教師。

現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時(shí)間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我預(yù)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個(gè)自我增值的過程，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對于其次階段，我規(guī)劃先用一年的時(shí)間進(jìn)展社會實(shí)踐，自認(rèn)為社會閱歷大大的缺乏，所以這一年準(zhǔn)備自我歷練。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。

二、自我分析

1、興趣愛好：我的愛好還是比擬廣泛的，喜愛唱歌，聽音樂，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運(yùn)動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平常喜愛參與的一些活動，還喜愛戶外運(yùn)動，最盼望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都制服，我憧憬那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力查找那種登泰山而小天下的感覺。那將會是無比暢快的一件事。

2、我的性格（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）：我自認(rèn)為我的性格可以說是比擬開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這似乎也差不多，由于當(dāng)我在一個(gè)生疏的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的溝通的，我習(xí)慣先觀看后交朋友。

熟悉我的朋友都說我神經(jīng)大條，遇事不計(jì)較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為，我的性格還是有一點(diǎn)偏差：比方我習(xí)慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受力量較強(qiáng)吧。我還喜愛幫忙人，固然是在我力量范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡全部去幫忙別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。我做事有點(diǎn)馬虎大意，做事情有點(diǎn)半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了特別明確的目標(biāo)，我會努力達(dá)成?？傊晕倚愿裨u價(jià)：良好。

3、身體狀況：我的身體素養(yǎng)良好，很少生病，應(yīng)當(dāng)與常常參與運(yùn)動有關(guān)，院里的運(yùn)動會每年都不落，還連續(xù)兩年參與校運(yùn)動會，大一的時(shí)候還參與了新生籃球賽，后來接連參與了學(xué)校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價(jià)：優(yōu)秀。

4、教育背景：我小時(shí)候沒有上過幼兒園、學(xué)前班。但由于爺爺和父親都是教師的關(guān)系，我在六歲的時(shí)候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，把拼音學(xué)完了。直接在七歲的時(shí)候上了一年級，學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)異，然后升初中，分班的時(shí)候被分到了快班，升到高中后，同樣進(jìn)了快班，但我后來的成績并不是很抱負(fù)，教師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負(fù)了他。這也是我的一個(gè)圓滿?，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，前兩年總感覺渾渾噩噩，沒學(xué)到什么學(xué)問，所以打算在接下來的兩年里好好地充實(shí)一下自己?？傮w感覺：一般。

5、專長：說到我的專長，似乎我沒有哪一方面可以稱之為專長的，唯一的比擬好的算是我的英語了，我曾經(jīng)幻想當(dāng)一名外交官或涉外翻譯，但是一想到那個(gè)艱難的過程，我就打退堂鼓了，究竟學(xué)藝學(xué)到精是一件很難得事情。況且山外有山，人外還有人呢。我還有一件較擅長的就是我的書法，（軟硬筆）雖然仿照成分居多，但是相較于我們整個(gè)文學(xué)院來說，還是不錯(cuò)的。

6、過往經(jīng)受：在高中以前，我?guī)缀鯖]有什么經(jīng)受，在班級里沒有擔(dān)當(dāng)過什么職務(wù)，社會實(shí)踐更不用說了，在進(jìn)入大學(xué)后，我在第一年里擔(dān)當(dāng)了班級的體育委員，這是我迄今為止最為值得傲慢的傲慢的一件事，由于在來年的運(yùn)動會上，我們班的團(tuán)體總分名列全院第一名。

在接下來的這一年，我通過班級的投票選舉，票數(shù)位列全班第一，所以我主動請纓，擔(dān)當(dāng)了班級團(tuán)支書一職，在這一年的工作中，我盡量協(xié)作著同學(xué)們的行動，但是或許由于這樣，班級總感覺比以前懶散了，從這里我替自己總結(jié)出一個(gè)閱歷，就是我不適合擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)性的職位，總是對別人嚴(yán)格不起來，假如班級有會，只要誰跟我軟語說一聲。我就擅自放他走了，由此觀之，我還是比擬適合在他人領(lǐng)導(dǎo)下工作。

7、思維力量：說到思維力量，應(yīng)當(dāng)跟我們的智商脫不了干系，我也沒有仔細(xì)做過一些關(guān)于智力的測試，但是從我數(shù)理化學(xué)不好的狀況來看，規(guī)律思維力量確定是不怎么好，文學(xué)方面的思維力量應(yīng)當(dāng)還是不錯(cuò)的，對于一些較難的題目會通過一些投機(jī)取巧的方法把它解決掉，在這里我要說明一點(diǎn)，不要小看投機(jī)取巧，它有時(shí)候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳方法。

三、目標(biāo)展望

1、職業(yè)目標(biāo)：在步入社會后通過自己的努力找到一個(gè)教師的工作崗位，盼望自己在這個(gè)職位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學(xué)生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個(gè)好印象，認(rèn)為我是一名稱職的教師，不求學(xué)校的評定，但求學(xué)生的認(rèn)同。

2、收入目標(biāo)：薪資方面我只盼望能讓自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，夠吃夠喝就行，適當(dāng)?shù)臏p輕