關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

大一暑假才剛開(kāi)頭，就有同學(xué)處處勞碌起來(lái)了，關(guān)注通告，聘請(qǐng)，為的只是不想鋪張這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我！

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參與社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)诎盐崭纠碚搶W(xué)問(wèn)后，快速的加以實(shí)踐運(yùn)用。穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為珍貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有教師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的力量上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來(lái)講，我自我感覺(jué)是很充實(shí)的，從大一下學(xué)期開(kāi)頭，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)教師的推舉下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)教師，開(kāi)頭了我們的第一份工作，開(kāi)頭以一位教師的身份來(lái)面對(duì)我們將要教授學(xué)問(wèn)的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不行言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)抱負(fù)，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

在與教師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，熬煉和增加了我們的交際、溝通力量。

從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、教師、學(xué)生本人三個(gè)角度動(dòng)身，通過(guò)與學(xué)生家進(jìn)步行電話回訪，教師每天的具體記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培育兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映狀況，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)做最準(zhǔn)時(shí)的溝通。

與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過(guò)程中更加體會(huì)到父母的良苦專心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟許多，打了個(gè)電話回家，跟父母說(shuō)了句：“爸媽，我最終知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的！”，然爸媽只是會(huì)心的微笑了下，或許在想，這天最終來(lái)了，孩子最終明白了我們的專心?。√嵘藢?duì)親情的認(rèn)可。

那一幅幅躍顯生氣的畫面，表達(dá)著每個(gè)孩子的不同心緒。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)埃學(xué)生們努力的在裝飾著自己的幻想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，歡樂(lè)自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不僅熬煉了我們自身的實(shí)踐力量、制造力量和溝通力量，提高了自身素養(yǎng)；增加了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積存了豐富的活動(dòng)籌劃和實(shí)踐閱歷。從中我明白了一個(gè)根本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份動(dòng)力，再加上自己

對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)是一個(gè)好的教師必備的東西。

心得體會(huì)：

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的規(guī)劃、預(yù)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的籌劃和實(shí)踐力量，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清楚、有條理，這也增加了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦力量。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的力量熬煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也消失了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量和與人交往的力量，同時(shí)也發(fā)覺(jué)一些自己的缺乏，特殊是自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)上的欠缺與缺乏，以及自己在專業(yè)上需要缺乏的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了許多，也了解了許多。

將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中：

大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的`同時(shí)，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí)、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我所得，奉獻(xiàn)我所能。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的根底！

“千里之行，始于足下”，這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)馬上步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫忙享用一生。為的是順當(dāng)進(jìn)入劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類拔萃。

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

時(shí)間真的好快，在白駒過(guò)隙的一瞬間，大一的日子已經(jīng)在不經(jīng)意間從指縫中溜走了。暑假來(lái)的讓人有點(diǎn)措手不及，但這個(gè)假期注定是那么的不尋常，沒(méi)有了高中之前的大堆大堆煩人的作業(yè)，也沒(méi)有大二以后要面對(duì)的各種各樣的升學(xué)壓力，于是乎想干些什么，做些自己想要做的事了，也不用擔(dān)憂其他的牽絆，也不用擔(dān)憂家人的阻攔，很是自由。

由于是學(xué)醫(yī)，并且偏向中醫(yī)，而有著之前跟著導(dǎo)師在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的經(jīng)受，于是乎有了跟著在媽媽診所上的中醫(yī)李爺爺學(xué)習(xí)的想法。李爺爺70好幾了，始終從事中醫(yī)，替人把脈，為人看病，我家里都特殊鐘愛(ài)中醫(yī)學(xué)，所以大小病癥都是喝的李爺爺開(kāi)的中藥。于是就這樣開(kāi)頭了我的假期生活。而最終讓我的假期生活更豐富的或許有時(shí)會(huì)覺(jué)得很單調(diào)的.是我又重新開(kāi)頭了學(xué)武。我是從小就開(kāi)頭接觸武術(shù)，5歲時(shí)候在武校的日子總會(huì)是我童年最深刻也是最常提起的。那時(shí)的我好小好小，跟著大哥哥大姐姐，他們練什么，我就練什么，而我總會(huì)有種不服輸?shù)木髲?qiáng)，有次跑步跌倒了，腿上磨得全是血，卻竟然能忍著爬起來(lái)堅(jiān)持跑了下來(lái)。呵呵，這固然也是我最喜愛(ài)向別人夸耀的算是我當(dāng)年的英雄事跡啦。然后后來(lái)始終有練，卻隨著升學(xué)壓力的一步步增大，時(shí)斷時(shí)續(xù)，最終卻也空空如也。在這樣的一個(gè)假期，又逢著國(guó)際峨眉武術(shù)節(jié)這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我報(bào)了名，便再一次開(kāi)頭了武學(xué)的歷程。

于是乎我上午就跟著李爺爺，看他詢問(wèn)病人病情，看他開(kāi)藥方，李爺爺也會(huì)在一旁為我講解一番。我也會(huì)認(rèn)認(rèn)中藥，有些長(zhǎng)得的確很像啊，間或也會(huì)拿著小秤鉤，當(dāng)心翼翼地為病人抓抓藥。下午就跟著師父練武，主要是練拳術(shù)和劍術(shù)。日子就這樣過(guò)著，過(guò)著，然后就競(jìng)賽的日子到了，也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)也算是我對(duì)自己在武學(xué)上的交代吧。然后就到了開(kāi)學(xué)的日子了，大一的假期就這樣一溜煙也不見(jiàn)了，不過(guò)至少還留下了一些痕跡見(jiàn)證了這些日子，人生中哪能有一樣的每一天呢，所以我得慶幸每一天都過(guò)得不一樣，每一個(gè)假期也會(huì)過(guò)得不一樣。

對(duì)待中醫(yī)和傳統(tǒng)武學(xué)，別人可能會(huì)笑稱這是哪跟哪啊，完全不能并提。而我卻始終覺(jué)得它們都是一脈相承，它們都是中國(guó)最傳統(tǒng)，有著最深厚底蘊(yùn)，有著最濃郁文化的老祖宗流傳下來(lái)的東西，而對(duì)于它們的現(xiàn)狀，卻總是有那么些無(wú)奈。雖說(shuō)我們不能保守，不能守著老祖宗的東西一成不變，固步自封，要懂得揚(yáng)棄，而恰恰是哪些該揚(yáng)，哪些該棄，好像你我心中也沒(méi)有明確的界限，于是乎最可怕的是人們模糊了視角，模糊了觀念，最終模糊了自認(rèn)為不屬于這個(gè)時(shí)代的東西，于是乎那些真正有價(jià)值的東西就在人們不經(jīng)意地談笑間，行走間漸漸走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn).猛然醒來(lái)，想抓住點(diǎn)什么，也只能抓住尾巴，卻無(wú)奈手太滑，只能眼睜睜看著它在你指縫消逝。。。

于是乎我想總該做些什么，至少盡個(gè)人能到達(dá)的力氣能做多少是多少，能留住多少是多少。這種想法是否太天真?就武學(xué)而言，天下少林，武當(dāng)，峨眉三大門派，而我們又是峨眉下有該多小的一分枝，還有成千上萬(wàn)的枝椏，是否也找能到主干，是否也能回歸，是否也能堅(jiān)持最初的初衷走下去。國(guó)家在提倡向傳統(tǒng)靠攏，但實(shí)際呢，競(jìng)賽往往看的卻是哪姿態(tài)美麗，哪姿態(tài)好看，哪姿態(tài)符合審美觀，而恰巧傳統(tǒng)的東西不是在于外表的華美，而是內(nèi)在的修養(yǎng)，是初見(jiàn)時(shí)一般，但卻越品越有味，越品越琢磨不透，越品越讓人著迷。然而圓滿的是內(nèi)在的東西卻不是全部人能看得到的，不是全部人都情愿花他們所謂的珍貴的時(shí)間去感悟的。于是乎便有了為了競(jìng)賽而去迎合競(jìng)賽，為了獲所謂的確定而一步步改動(dòng)傳統(tǒng)的東西，為了符合群眾的眼光而走向了競(jìng)技的舞臺(tái)。這的確只能說(shuō)是舞臺(tái)，是舞者的表演臺(tái)，而不是真正傳統(tǒng)武學(xué)所能得到展現(xiàn)的地方。而隨著傳統(tǒng)的東西一點(diǎn)一點(diǎn)被篡改，一點(diǎn)一點(diǎn)被丟棄，那我們是該慶幸還有百多年的時(shí)間才會(huì)消逝，還是該悲傷竟然只有百多年就會(huì)將幾千年的東西磨滅殆盡，這是何等的傷心或者是未痛業(yè)已木然。

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

在以前學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，比擬注意理論性，而較少注意自己的動(dòng)手熬煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如教師在試驗(yàn)課上所講：沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實(shí)習(xí)就要求自己跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我也發(fā)覺(jué)有些事看似難實(shí)易。在學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來(lái)，獨(dú)立元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事。在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細(xì)思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，再進(jìn)一步探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次暑期實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的熟悉、感應(yīng)電路板的測(cè)試與修理和電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使自己對(duì)電子元件及電路板焊接有肯定的感性和理性熟悉；對(duì)電子技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解；培育和熬煉自己的實(shí)際動(dòng)手力量力量，使自己的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，將自己培育成具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量的應(yīng)用型人才，為自己以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)電子這個(gè)專業(yè)是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛(ài)把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的修理，我都像孩子那樣快樂(lè)，并且很有“成就感”。其次，這次暑期實(shí)習(xí)，是以自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自測(cè)試、調(diào)試、修理為特色的。它將根本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育自己的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的技能人才，根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。

通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的”測(cè)試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的力量。

電子專業(yè)大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，特殊是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論學(xué)問(wèn)，但她對(duì)電路板的檢測(cè)方法了如指掌，也使得自己在操作過(guò)程中漸漸的領(lǐng)悟了其中的道理。他們教我這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫忙，

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變?cè)S多不良的習(xí)慣。

實(shí)習(xí)這兩個(gè)月確實(shí)有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。

總之，這次實(shí)習(xí)為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的根底。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐閱歷，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取學(xué)問(wèn)，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的表達(dá)力量、動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)合作力量。

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這次去汶川的支教活動(dòng)，來(lái)得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來(lái)不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才動(dòng)身，在幾個(gè)志愿者的牽引下，最終聯(lián)系到了那邊歡樂(lè)帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的狀況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去?？梢哉f(shuō)我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來(lái)到汶川縣蘿卜寨支教。在動(dòng)身之前對(duì)那里的印象廢墟，驚慌，混亂...甚至是一無(wú)所知，但是沒(méi)有料到這次經(jīng)受會(huì)給我?guī)?lái)那么大的影響，直到回來(lái)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)我的心已經(jīng)無(wú)形中被凈化了，假如說(shuō)是徹底地轉(zhuǎn)變了會(huì)有些過(guò)火，那么可以說(shuō)是心變得開(kāi)闊了，思想變得簡(jiǎn)潔而深刻了!

從廣州到成都，再?gòu)某啥嫉姐氪ǎ罱K到達(dá)位于蘿卜寨的歡樂(lè)帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛速的開(kāi)著，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車程會(huì)是很艱辛的，但后來(lái)發(fā)覺(jué)沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真實(shí)體會(huì)到了車在山上走，人在畫中游的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很簡(jiǎn)單，假如沒(méi)有地震，這里會(huì)是一個(gè)很美的地方;假如沒(méi)有地震，可能沒(méi)多少人會(huì)知道這個(gè)地方;假如沒(méi)有地震，我想我也不會(huì)來(lái)到這里了。

說(shuō)實(shí)話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的詳細(xì)狀況比想象中的要好得許多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的根本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)勸慰的。許多當(dāng)?shù)厝烁嬷?，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，很多個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，為著一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的哀思和頑強(qiáng)。

最終到了此行的目的地蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑得意，聰慧熱忱，布滿靈氣，活得真實(shí)而快樂(lè)!不知怎么的，當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉，布滿盼望的眼睛心里有股說(shuō)不出來(lái)的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧困簡(jiǎn)陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，很多事還不懂?？晌铱丛谘劾铮墼谛纳?，我下決心肯定要盡自己的力氣教育他們，或許短時(shí)間內(nèi)不行能轉(zhuǎn)變他們的命運(yùn)，但我也盼望我的到來(lái)會(huì)給他們的人生增加顏色，最起碼能讓他們?cè)谶@樣的一個(gè)特別時(shí)期里過(guò)得充實(shí)而有意義!

剛開(kāi)頭上課的前幾天，總是可怕自己的一言一行會(huì)損害著這群剛患病這樣大災(zāi)難的”孩子們，總是當(dāng)心翼翼的說(shuō)話和做任何事情。結(jié)果發(fā)覺(jué)，原來(lái)我錯(cuò)了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的狀況，地震帶給他們的不是恐驚，可怕!而是頑強(qiáng)!特別的堅(jiān)韌!那里的孩子，家里根本上都?xì)Я耍际亲≡趲づ窭锘蛘呤桥R時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永久都是閃爍著絢爛的笑容，絲毫沒(méi)有災(zāi)難受后的愁云覆蓋?？梢哉f(shuō)，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者!

在課堂里，每天看到的是一張張渴望學(xué)問(wèn)的臉龐;在嬉戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活潑的身影。

簡(jiǎn)潔的生活，簡(jiǎn)潔的人們，簡(jiǎn)潔的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)潔很簡(jiǎn)潔。

XX年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們?cè)隗艋鹬泻透栉柚卸冗^(guò)我們?cè)谇颊淖罱K一個(gè)夜晚。離開(kāi)的惆悵心情總是覆蓋著我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開(kāi)頭的每一天。

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

大一的這個(gè)暑假，我過(guò)得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：郵政銀行大堂經(jīng)理助手?？绯鰧W(xué)校的大門，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì)，需要一份士氣，需要一份睿智。

經(jīng)受了艱辛的找工作的過(guò)程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說(shuō)沒(méi)有工作閱歷，要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子，我們四周一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的根本資料和在校的狀況具體地向行長(zhǎng)介紹了，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺牢靠的，我被錄用了。那個(gè)快樂(lè)勁兒，甭提了!工資待遇什么的，我都沒(méi)什么要求，只要能錄用我，給我一個(gè)熬煉力量的平臺(tái)，我就心滿足足了。

其次天我就開(kāi)快樂(lè)心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局，我就開(kāi)頭拖地，擦凳子，清掃清掃，好讓整個(gè)大廳干潔凈凈，給全部人一種舒適的感覺(jué)。郵局正式上班了，陸間續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)面帶微笑詢問(wèn)顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。這時(shí)我只能急躁地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了，我微笑著走過(guò)去，輕聲說(shuō)：“先生，不好意思，您前面還有一個(gè)人，下一位才是你?！彼芍?，一臉不耐煩地說(shuō)：“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對(duì)不起啊，叫到你的號(hào)了，我誤會(huì)了。”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種為難，那種味道真的不好受呢。每天都會(huì)遇到形形色色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出欣賞的樣子，能和我溫柔地交談，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對(duì)我的熱心效勞表現(xiàn)出滿不在乎，無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是效勞群眾的，我就是要磨練意志，熬煉力量，我要微笑待人!工作一成天下來(lái)，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí)，我還要再清掃一遍大廳，然后才回家，真的好累!

但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅由于得到這份工作實(shí)屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了許多東西，我提升了許多的力量，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：郵政銀行大堂經(jīng)理助手》。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月，我每天早出晚歸，覺(jué)得還有節(jié)奏感，我過(guò)得很充實(shí)。在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)把握的.電腦操作技能完成簡(jiǎn)潔的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中，我學(xué)會(huì)了笑以待人，熱忱地幫別人解答疑難問(wèn)題，這很好的熬煉了我的膽識(shí)，使我的交際力量大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)懷愛(ài)惜，他們支持我，鼓舞我，使我對(duì)將來(lái)布滿信念，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。

這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了許多。這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又查找到了一份動(dòng)力，讓我連續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會(huì)的不簡(jiǎn)單，讓我成長(zhǎng)起來(lái)!

這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí)，很有意義。我更加堅(jiān)決了前行的方向。平常的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面進(jìn)展，爭(zhēng)做高素養(yǎng)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參與各種實(shí)踐，多熬煉力量。

這個(gè)七月，不一樣的收獲!

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，固然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí).我也盼望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

接近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)頭積存社會(huì)閱歷。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)熬煉才能的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參加爭(zhēng)論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)教師的癮同時(shí)也可以穩(wěn)固自己的學(xué)問(wèn)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

辦公室里有一臺(tái)電腦，由于我曾學(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比擬熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比擬快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時(shí)真的覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，究竟自己是在給別人打工。更難過(guò)的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是肯定要的。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己漸漸地開(kāi)頭習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作力量也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領(lǐng)，也不是最終完畢了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作完畢后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長(zhǎng)溝通：遇到那些做生意比擬壞的人和那些比擬固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最終都想通的”時(shí)候，我心里真的很有成就;固然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要常常和老板溝通溝通，并準(zhǔn)時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、要有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很快樂(lè);他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷，對(duì)我們廠的根本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告知他們賣稻谷的根本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比擬簡(jiǎn)單受提拔，比方我很空閑的時(shí)候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

固然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己許多的缺點(diǎn)和缺乏，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)閱歷比擬缺乏，常常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)頭也不大會(huì)和人溝通，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比擬辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)