實(shí)習(xí)護(hù)士自我總結(jié)匯報(bào)

第8頁共8頁實(shí)習(xí)護(hù)?士自我?總結(jié)匯?報(bào)我?在本科?室實(shí)習(xí)?期間，?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?，工作?認(rèn)真，?勤學(xué)好?問，能?將自己?在書本?中所學(xué)?知識(shí)用?于實(shí)際?。在老?師的指?導(dǎo)下，?我基本?掌握了?口腔科?一些常?見病的?護(hù)理以?及一些?基本操?作，是?我從一?個(gè)實(shí)習(xí)?生逐步?向護(hù)士?過度，?從而讓?我認(rèn)識(shí)?到臨床?工作的?特殊性?與必要?性。以?前在學(xué)?校所學(xué)?都是理?論上的?，現(xiàn)在?接觸臨?床才發(fā)?現(xiàn)實(shí)際?工作所?見并非?想象那?么簡單?，并非?如書上?說寫那?么典型?，好多?時(shí)候都?是要靠?自己平?時(shí)在工?作中的?經(jīng)驗(yàn)積?累，所?以只有?扎實(shí)投?入實(shí)習(xí)?，好好?體會(huì)才?能慢慢?積累經(jīng)?驗(yàn)。?口外：?這是我?實(shí)習(xí)以?來的第?一個(gè)科?室，第?一次將?課堂學(xué)?習(xí)到的?只是應(yīng)?用于實(shí)?踐。從?剛開始?的不知?所措，?到后來?的得心?應(yīng)手，?一步步?走來，?不但要?靠老師?的指導(dǎo)?，更重?要的是?自己的?努力。?在這段?時(shí)間，?一方面?我通過?老師的?指導(dǎo)和?自己的?摸索，?掌握了?理論結(jié)?合實(shí)踐?的學(xué)習(xí)?方法，?另一方?面掌握?臨床技?能，現(xiàn)?已能熟?練掌握?口腔局?部麻醉?及牙齒?拔除和?頜面外?科的常?規(guī)操作?，各項(xiàng)?疾病的?外科治?療原則??？?內(nèi)：在?有了上?一個(gè)科?室的實(shí)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?以后，?口腔內(nèi)?科的實(shí)?習(xí)生活?變得相?對容易?展開的?多。在?此期間?，我在?不斷鞏?固加深?理解口?腔內(nèi)科?常見疾?病的理?論知識(shí)?的同時(shí)?，更加?注重操?作技能?實(shí)踐和?與患者?溝通能?力的培?養(yǎng)。其?中，我?感觸最?深的不?單是作?為醫(yī)生?要對自?己行為?能力負(fù)?責(zé)，更?重要的?是為患?者負(fù)責(zé)?，哪怕?一個(gè)小?小的失?誤也將?會(huì)給患?者帶來?成倍放?大的痛?苦，醫(yī)?患之間?的溝通?與信任?便顯現(xiàn)?的尤為?重要。?口修?：在口?腔修復(fù)?科室實(shí)?習(xí)的這?段時(shí)間?里，我?已經(jīng)能?夠把課?本上的?口腔修?復(fù)基本?理論應(yīng)?用于實(shí)?踐，不?斷提高?臨床實(shí)?際操作?技能，?為從事?臨床工?作打下?良好基?礎(chǔ)。在?做口腔?的修復(fù)?工作，?不單單?要考慮?修復(fù)達(dá)?到的功?能和形?態(tài)的要?求，更?重要是?要達(dá)到?患者的?審美要?求，才?算是真?正的成?功修復(fù)?。每當(dāng)?看到患?者滿意?的笑，?我總覺?得那是?對我的?肯定，?也是對?我莫大?的鼓勵(lì)?。時(shí)?光飛逝?，轉(zhuǎn)眼?間來到?___?_工作?已一周?有余了?，在護(hù)?士長及?主任的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在同事?的密切?配合和?支持下?，我堅(jiān)?持本著?“以病?人為中?心”的?服務(wù)理?念，踏?踏實(shí)實(shí)?的做好?護(hù)理工?作，認(rèn)?真完成?本職工?作任務(wù)?，嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?恪守護(hù)?士的職?責(zé)和義?務(wù)，全?心全意?為人民?服務(wù)，?作為一?名剛?cè)?行不久?的口腔?科護(hù)士?，我無?愧于護(hù)?士的稱?謂。?過去的?半年里?，雖然?我只是?一名小?小的普?普通通?的護(hù)士?，但在?我平凡?的工作?崗位上?，我是?用心對?待我所?能接觸?的每一?個(gè)病人?!在我?的字典?里，永?遠(yuǎn)沒有?貧富貴?賤之分?，我用?心善待?來到我?們這里?的每一?個(gè)人，?付出我?的熱情?和能量?，真正?做到想?他們所?想急他?們所急?。每一?句溫儂?軟語，?每一聲?親切的?問候，?每一次?精心的?治療，?每一個(gè)?微笑，?無不飽?含我的?心意。?護(hù)士工?作雖然?瑣碎雖?然平常?雖然平?淡，但?有時(shí)我?真的很?為自己?驕傲，?很享受?“白衣?天使”?這個(gè)無?上光榮?的稱謂?。人?總是在?不斷成?熟與長?大，如?果說昨?天的自?己還有?那么些?浮躁那?么些飄?搖，那?今天的?自己則?更加成?熟更加?穩(wěn)健，?對護(hù)理?工作也?有了嶄?新的詮?釋，更?加明白?自己的?職責(zé)和?重?fù)?dān)，?也能更?好更用?心地為?每一個(gè)?病人服?務(wù)?？?腔護(hù)士?在過去?的半年?中，我?感謝每?一位和?我共事?的同事?，感謝?每一位?教導(dǎo)我?的老師?。感謝?你們的?善待，?感謝和?你們有?這樣相?逢相知?相處的?緣分，?感謝你?們的善?良和美?好感謝?你們讓?我生活?在這樣?一個(gè)溫?暖的大?家庭!?希望明?年，我?們?nèi)匀?能夠并?肩作戰(zhàn)?，共同?迎來更?加美好?的生活?，共同?去創(chuàng)造?一個(gè)更?加燦爛?的未來?!實(shí)?習(xí)護(hù)士?自我總?結(jié)匯報(bào)?（二）?時(shí)光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼之?間我們?來佛山?市第一?人民醫(yī)?院實(shí)習(xí)?已經(jīng)兩?個(gè)月了?，在這?里我不?僅學(xué)到?了許多?麻醉與?護(hù)理的?專業(yè)知?識(shí)，而?且結(jié)識(shí)?了許多?朋友，?開發(fā)了?眼界，?也知道?了本身?性格方?面的弱?點(diǎn)。?在實(shí)踐?中我明?白了臨?床中每?一項(xiàng)操?作步驟?都是有?目的和?意義的?，必然?要嚴(yán)格?地依照?操作規(guī)?程，否?則就會(huì)?給病人?和本身?帶來損?害;相?反，只?要我們?依照“?規(guī)矩”?做事，?就可以?避免許?多事故?的發(fā)生?。每個(gè)?病人都?是不一?樣的，?我們必?須始終?用成長?變更的?眼光來?審視每?一個(gè)病?人，即?個(gè)體化?地評(píng)估?每一個(gè)?病人，?然后再?采取相?應(yīng)田地?伐。?兩個(gè)月?的臨床?實(shí)習(xí)之?后，我?加倍體?會(huì)到醫(yī)?學(xué)的魅?力，醫(yī)?務(wù)人員?本著治?病救人?的本分?推動(dòng)著?醫(yī)學(xué)和?人類康?健程度?的提高?，病人?的生命?體征系?于醫(yī)務(wù)?人員的?一念之?間，這?一念必?要我們?每一個(gè)?工作人?員高度?的責(zé)任?心和精?湛的業(yè)?務(wù)程度?。護(hù)士?的職責(zé)?是幫忙?大夫治?病救人?，精確?執(zhí)行醫(yī)?囑。職?業(yè)不分?高低貴?賤。偉?人的巨?大必要?無數(shù)小?人物默?默無聞?的奉獻(xiàn)?和支持?，我原?意在本?身的范?疇創(chuàng)造?屬于本?身的輝?煌。?實(shí)習(xí)護(hù)?士自我?總結(jié)匯?報(bào)（三?）_?___?年，在?院領(lǐng)導(dǎo)?和科主?任的指?導(dǎo)和同?志們的?關(guān)心、?支持和?幫助下?，較好?地完成?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，在思?想、學(xué)?習(xí)和工?作等方?面都取?得了一?定的成?績。現(xiàn)?小結(jié)如?下：?一、在?思想上?，學(xué)習(xí)?社會(huì)主?義核心?價(jià)值體?系，踐?行社會(huì)?主義榮?辱觀，?培養(yǎng)文?明道德?風(fēng)尚，?以寬容?和諧的?心態(tài)對?待工作?和生活?。二?、在業(yè)?務(wù)上，?嚴(yán)格要?求自己?，勤奮?努力，?在自己?平凡而?普通的?工作崗?位上，?認(rèn)真做?好本職?工作，?同時(shí)結(jié)?合自己?在工作?中遇到?的問題?和存在?的不足?之處，?有針對?性地進(jìn)?行學(xué)習(xí)?，尤其?加強(qiáng)對?新知識(shí)?、新技?術(shù)的學(xué)?習(xí)，不?斷提高?自己的?業(yè)務(wù)工?作能力?。三?、在工?作中，?嚴(yán)格遵?守醫(yī)德?規(guī)范，?廉潔自?律，遵?守各項(xiàng)?規(guī)章制?度、法?律法規(guī)?。不做?違法亂?紀(jì)之事?，與同?事團(tuán)結(jié)?合作，?取長補(bǔ)?短，共?同進(jìn)步??；?顧一年?來的工?作，我?在思想?上、學(xué)?習(xí)上、?工作上?都取得?了新的?進(jìn)步，?但還是?有不少?不足之?處。今?后，我?還要認(rèn)?真克服?缺點(diǎn)，?發(fā)揚(yáng)成?績，刻?苦學(xué)習(xí)?，勤奮?工作，?為人民?的健康?事業(yè)作?出自己?的貢獻(xiàn)?護(hù)士?的工作?是非常?繁重，?盡管在?未入臨?床之前?也有所?感悟，?但是真?正進(jìn)入?病房后?，感觸?又更深?了。的?確，護(hù)?士的活?很零碎?，很雜?亂，還?可以說?是很低?微，可?是透過?多數(shù)人?的不理?解，我?們發(fā)現(xiàn)?，護(hù)士?有著其?獨(dú)特的?魅力。?醫(yī)院不?可能沒?有護(hù)士?，這就?說明了?護(hù)士的?重要性?。醫(yī)生?離不開?護(hù)士，?病人離?不開護(hù)?士，整?個(gè)環(huán)境?都離不?開護(hù)士?。這?段短暫?的實(shí)習(xí)?時(shí)間里?，我們?的收獲?很多很?多，如?果用簡?單的詞?匯來概?括就顯?得言語?的蒼白?無力，?至少不?能很準(zhǔn)?確和清?晰的表?達(dá)我們?受益匪?淺?？?之在感?謝一附?院培養(yǎng)?我們點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?收獲時(shí)?，我們?將以更?積極主?動(dòng)的工?作態(tài)度?，更扎?實(shí)牢固?的操作?技能，?更豐富?深厚的?理論知?識(shí)，走?上各自?的工作?崗位，?提高臨?床護(hù)理?工作能?力，對?護(hù)理事?業(yè)盡心?盡責(zé)！?我希望?自己能?成為一?名合格?優(yōu)秀的?南丁格?爾。?實(shí)習(xí)護(hù)?士自我?總結(jié)匯?報(bào)（四?）經(jīng)?過一段?時(shí)間，?我轉(zhuǎn)到?了眼科?，這是?我實(shí)習(xí)?的第二?個(gè)科室?。雖然?已經(jīng)實(shí)?習(xí)了一?個(gè)科室?，但由?于性質(zhì)?完全不?一樣，?所以對?于我來?說仍然?是陌生?的。剛?剛熟悉?了一個(gè)?環(huán)境，?熟悉了?科室里?的老師?們，現(xiàn)?在又要?準(zhǔn)備迎?接新的?挑戰(zhàn)了?。經(jīng)過?了一個(gè)?多月的?學(xué)習(xí)與?鍛煉，?我學(xué)會(huì)?了很多?東西，?作為一?名護(hù)士?，不僅?要學(xué)會(huì)?最基礎(chǔ)?的扎針?技術(shù)，?還要學(xué)?會(huì)其他?的各項(xiàng)?操作，?例如：?導(dǎo)尿、?灌腸、?吸痰、?鼻飼以?及各種?儀器的?使用等?很多東?西。所?以，學(xué)?習(xí)是貫?穿整個(gè)?臨床始?終的一?條主線?，我們?不僅要?學(xué)習(xí)各?項(xiàng)技能?，各種?儀器的?使用，?還要學(xué)?習(xí)怎樣?去溝通?，怎樣?與人交?流。以?前我們?每天大?部分時(shí)?間的學(xué)?習(xí)是在?課堂中?完成的?，現(xiàn)在?我們已?經(jīng)步入?社會(huì)，?生活將?會(huì)是我?們成長?的最好?的導(dǎo)師?。在?眼科的?實(shí)習(xí)生?活，并?沒有想?像中的?那樣簡?單，大?家都說?“眼科?能有什?么忙的?啊，不?就是滴?滴跟藥?什么的?嗎?！?其實(shí)，?這樣說?是不對?的，滴?眼藥也?有著很?多學(xué)問?，例如?：眼藥?水、眼?藥膏、?散瞳藥?水、縮?瞳藥水?、激素?類眼藥?水，這?些先點(diǎn)?哪個(gè)后?點(diǎn)哪個(gè)?，都要?注意些?什么，?都是有?規(guī)則的?。查視?力法，?也不像?大家所?看到的?那樣簡?單，對?于那些?在5米?之內(nèi)看?不見東?西的患?者，我?們要測?指數(shù)還?有光感?，這些?都是從?前我不?知道。?雖然，?實(shí)習(xí)的?過程是?艱辛的?，但我?們學(xué)習(xí)?的內(nèi)容?在不斷?充實(shí)深?入，知?識(shí)也在?不斷的?鞏固增?長。從?點(diǎn)滴做?起，從?基礎(chǔ)護(hù)?理、清?潔鋪床?做起，?持之以?恒。?“態(tài)度?決定一?切！”?要培養(yǎng)?自己對?護(hù)理工?作的責(zé)?任心和?對患的?愛心與?耐心，?為我們?所選擇?的職業(yè)?而努力?奮斗。?實(shí)習(xí)?護(hù)士自?我總結(jié)?匯報(bào)（?五）?在婦科?近一個(gè)?月的實(shí)?習(xí)生活?中，在?老師的?指導(dǎo)下?，我基?本掌握?了婦科?一些常?見病的?護(hù)理以?及一些?基本操?作。使?我從一?個(gè)實(shí)習(xí)?生逐步?向醫(yī)生?過渡，?使我覺?得臨床?工作的?特殊性?與必要?性。以?前在學(xué)?校所學(xué)?都是理?論上，?此刻接?觸臨床?才發(fā)現(xiàn)?實(shí)際工?作所見?并非想?象那么?簡單，?并非如?書上所?寫那么?典型，?好多時(shí)?候都是?要靠自?己平時(shí)?在工作?中的經(jīng)?驗(yàn)積累?。所?以只有?扎實(shí)投?入實(shí)習(xí)?，好好?體會(huì)才?會(huì)慢慢?積累經(jīng)?驗(yàn)。一?轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)月?的產(chǎn)科?實(shí)習(xí)生?涯已結(jié)?束，回?顧這些?日子，?是苦是?樂，是?酸是甜?，相信?每一個(gè)?人心中?都有一?種屬于?自己的?味道。?在婦科?近一個(gè)?月的實(shí)?習(xí)生活?中受益?頗多，?即將要?出科了?，卻有?好多的?不舍。?對于我?們的實(shí)?習(xí)，科?里的老?師們都?很重視?，每周?的實(shí)習(xí)?安排也?謹(jǐn)然有?序，從?而讓我?們循序?漸進(jìn)的?學(xué)習(xí)與?成長。?在此，?對各位?老師表?示衷心?的感謝?。尤?記得第?一天來?到婦科?的我?guī)?著惶恐?不安的?情緒，?聽著帶?教老師?介紹婦?科的狀?況，直?到跟著?慢慢熟?悉環(huán)境?之后，?情緒才?放松下?來隨著?我的帶?教老師?開始接?下來的?實(shí)習(xí)生?活?？?之我覺?得在這?段實(shí)習(xí)?的日子?里，我?學(xué)到了?很多。?在那里?我要向?我的老?師及護(hù)?理老師?以及我?的病人?說聲謝?謝，是?他們指?導(dǎo)培育?了我，?給了我?機(jī)會(huì)，?讓我慢?慢成長?下一周?是我們?待在婦?科的最?后一周?，雖然?我還只?是學(xué)生?，也許?我的潛?力有限?，但是?我用我?的努力?充足我?的知識(shí)?與技能?，期望?能用我?的微笑?送走病?人健康?的離去?。實(shí)?習(xí)護(hù)士?自我總?結(jié)匯報(bào)?（六）?十一?個(gè)月的?時(shí)間好?快，真?的好快?，一晃?就過去?了，我?們告別?了我們?的護(hù)士?實(shí)習(xí)生?活，也?永遠(yuǎn)告?別了我?們的學(xué)?生時(shí)代?，在這?一年時(shí)?間了，?我們收?獲了好?多，收?獲了知?識(shí)，技?術(shù)，友?情，經(jīng)?驗(yàn)……?那一?天我們?穿上潔?白的護(hù)?士服進(jìn)?入醫(yī)院?的時(shí)候?，情緒?是多么?的激動(dòng)?，那一?刻告訴?我們—?—保護(hù)?生命、?減輕痛?苦、增?進(jìn)健康?是我們?護(hù)士的?職責(zé)，?作為一?名實(shí)習(xí)?護(hù)士，?我們就?應(yīng)在醫(yī)?院認(rèn)真?努力學(xué)?習(xí)，使?自己獲?得扎實(shí)?的專業(yè)?理論知?識(shí)和嫻?熟的護(hù)?理操作?技能，?這樣才?能為我?們以后?成為一?名合格?的護(hù)士?墊下基?礎(chǔ)！?實(shí)習(xí)伊?始，我?們幾個(gè)?小護(hù)士?總是跟?在帶教?老師的?屁股后?面，不?放過老?師的每?一個(gè)操?作細(xì)節(jié)?，有的?還做了?小筆記?，遇到?不懂的?我們都?及時(shí)地?向老師?詢問，?老師總?能給我?們細(xì)細(xì)?解答，?雖然有?的老師?態(tài)度不?是很好?，但是?我們都?能理解?的，護(hù)?士工作?確實(shí)十?分的繁?雜，老?師要做?好自己?本分的?工作還?要負(fù)起?帶教的?職責(zé)。?就這樣?剛開始?我們做?了幾個(gè)?禮拜的?見習(xí)護(hù)?士，漸?漸的我?們開始?嘗試操?作，而?老師只?放手不?放眼，?讓我們?安心地?去操作?，給我?們了一?個(gè)很好?的餓鍛?煉機(jī)會(huì)?，也許?只是嘗?試，而?那一刻?我們要?拿出自?己的勇?氣，戰(zhàn)?勝自己?的心理?。護(hù)?士實(shí)習(xí)?是一種?復(fù)雜的?生活，?我們既?要學(xué)會(huì)?做事也?要學(xué)會(huì)?做人。?做事，?實(shí)習(xí)中?我們要?不斷地?充實(shí)自?己的理?論知識(shí)?和護(hù)理?操作技?能，爭?取多一?些的操?作鍛煉?機(jī)會(huì)；?做人，?在醫(yī)院?我們要?處理好?自己和?同學(xué)，?帶教老?師，護(hù)?士長，?醫(yī)生，?病人和?家屬的?關(guān)系，?這給我?們帶來?了很大?的壓力?同時(shí)也?是個(gè)很?好的鍛?煉機(jī)會(huì)?，而建?立良好?護(hù)患關(guān)?系是最?重要的?，能給?我們的?護(hù)理工?作會(huì)帶?來方便?，護(hù)士?的工作?已不再?是簡單?的打針?、發(fā)藥?等技能?性操作?，而是?包括心?理護(hù)理?在內(nèi)的?更為復(fù)?雜的創(chuàng)?造性活?動(dòng)，護(hù)?士不僅?僅要幫?忙患者?恢復(fù)健?康，還?要幫忙?和指導(dǎo)?恢復(fù)健?康的人?維護(hù)健?康。在?實(shí)習(xí)中?我體會(huì)?到了溝?通的重?要性，?深深地?體會(huì)到?了溝