幼兒園小班教師年度工作總結(jié)優(yōu)秀

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園?小班教?師年度?工作總?結(jié)優(yōu)秀?時(shí)間?飛逝，?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期已?經(jīng)過(guò)去?了。在?這一年?中，我?們班的?兩位老?師，以?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、共?同努力?的良好?風(fēng)氣，?共同做?好班內(nèi)?的各項(xiàng)?工作。?具體體?現(xiàn)在以?下幾點(diǎn)?：

?一、?班級(jí)情?況

?我班?幼兒大?部分都?是剛?cè)?園的新?生，在?幼兒入?園前我?們班兩?位老師?進(jìn)行了?電訪，?在家訪?中，我?們對(duì)每?一個(gè)幼?兒個(gè)性?特征、?興趣、?愛好和?生活自?理能力?及各個(gè)?方面都?進(jìn)行了?調(diào)查，?使幼兒?還沒(méi)來(lái)?園，我?們就對(duì)?他們的?情況有?了一個(gè)?了解，?為幼兒?入園后?在很短?的時(shí)間?內(nèi)就適?應(yīng)幼兒?園的生?活奠定?了良好?的基礎(chǔ)?。

?幼兒?入園以?后，針?對(duì)小班?幼兒的?特點(diǎn)，?為了縮?短幼兒?的分離?焦慮，?我們班?兩位老?師齊心?協(xié)力，?和孩子?一起做?游戲、?玩耍。?在游戲?：我是?小司機(jī)?、大家?都是好?朋友等?活動(dòng)，?引導(dǎo)幼?兒盡快?適應(yīng)幼?兒園的?生活。?同時(shí)在?家長(zhǎng)園?地中，?指導(dǎo)家?長(zhǎng)做好?幼兒的?入園的?各項(xiàng)工?作，使?家長(zhǎng)們?能夠在?家也幫?助幼兒?盡量縮?短分離?焦慮，?通過(guò)一?系列活?動(dòng)我班?幼兒很?快適應(yīng)?了幼兒?園的生?活。家?長(zhǎng)們也?都放心?的把幼?兒放在?這里。?

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本學(xué)?期剛開?始，幼?兒年齡?小，情?緒波動(dòng)?大，每?次到了?午睡時(shí)?間，我?們都忙?得不可?開交，?兩位老?師任勞?任怨，?付出的?愛心和?耐心去?安撫每?個(gè)幼兒?的心，?讓她們?逐漸適?應(yīng)幼兒?園的午?睡環(huán)境?.二?、教育?教學(xué)工?作

?、本?學(xué)期，?我和吳?老師負(fù)?責(zé)教學(xué)?工作，?學(xué)期初?，我們?根據(jù)大?綱的要?求和小?班幼兒?的年齡?特點(diǎn)，?制定了?一系列?切實(shí)可?行的教?育教學(xué)?計(jì)劃。?

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幼兒?園是幼?兒生長(zhǎng)?學(xué)習(xí)的?場(chǎng)所，?幼兒園?應(yīng)為幼?兒提供?健康、?豐富的?生活和?活動(dòng)環(huán)?境，滿?足他們?多方面?的需要?，使他?們?cè)诳?樂(lè)的童?年生活?中獲得?有易于?身心發(fā)?展的經(jīng)?驗(yàn)。圍?繞這一?綱要精?神，我?們開展?了一系?列活動(dòng)?，針對(duì)?幼兒自?我服務(wù)?意識(shí)不?強(qiáng)的特?點(diǎn)，開?展了自?己的事?情自己?做，大?大提高?了幼兒?的自我?保護(hù)能?力。在?教育教?學(xué)活動(dòng)?中，我?和吳老?師緊密?結(jié)合、?互相溝?通，針?對(duì)我班?幼兒的?情況，?在教學(xué)?活動(dòng)和?日常生?活中進(jìn)?行安全?教育、?文明禮?貌教育?、團(tuán)結(jié)?友愛教?育，使?幼兒形?成了良?好的行?為習(xí)慣?。本?學(xué)期，?我們開?展了多?個(gè)主題?活動(dòng)，?有“高?高興興?上幼兒?園”、?“好吃?的水果?”、“?落葉飄?飄”、?“冬天?來(lái)了”?等，如?“好吃?的水果?”主題?活動(dòng)，?寶寶們?認(rèn)識(shí)了?各種不?同的水?果，知?道了他?們的名?稱，顏?色，形?狀、味?道等等?；還在?親手操?作水果?色拉中?體驗(yàn)了?成功的?快樂(lè)，?認(rèn)識(shí)了?水果的?多種吃?法……?可以說(shuō)?，主題?活動(dòng)的?開展帶?給孩子?的是快?樂(lè)，在?這快樂(lè)?之中孩?子們也?在不斷?成長(zhǎng)！?針對(duì)小?班幼兒?的年齡?、心理?、認(rèn)知?特點(diǎn)，?我們老?師多以?合作游?戲者的?身份參?與到幼?兒的活?動(dòng)中，?以自身?的行為?來(lái)吸引?幼兒的?注意，?來(lái)激發(fā)?幼兒主?動(dòng)學(xué)習(xí)?的愿望?。我們?班的小?朋友，?從一開?始的不?愿學(xué)到?主動(dòng)要?求學(xué)，?說(shuō)明活?動(dòng)的組?織形式?是較為?成功的?小班?教學(xué)內(nèi)?容以游?戲?yàn)橹?。為了?保證每?節(jié)課的?質(zhì)量，?首先，?我們給?幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)?良好的?環(huán)境，?輕松的?氛圍，?讓幼兒?有一個(gè)?愉快的?心情參?與。其?次，我?們認(rèn)真?備課，?設(shè)計(jì)好?每個(gè)活?動(dòng)，通?過(guò)各種?教育手?段激發(fā)?幼兒學(xué)?習(xí)的興?趣。在?教學(xué)過(guò)?程中，?我們努?力成為?孩子學(xué)?習(xí)活動(dòng)?中的合?作者、?支持者?、引導(dǎo)?者。我?們把“?課”當(dāng)?成“游?戲”上?，把“?游戲”?當(dāng)成“?課”來(lái)?做，從?而來(lái)調(diào)?動(dòng)孩子?學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性?，吸引?他們學(xué)?習(xí)的注?意力。?2、?教室環(huán)?境的布?置

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環(huán)?境是為?教育教?學(xué)活動(dòng)?服務(wù)的?。根據(jù)?教學(xué)活?動(dòng)的需?要和本?班的特?點(diǎn)，老?師們選?擇了一?些一些?廢舊物?品來(lái)布?置。我?們每月?不斷添?設(shè)和更?改各區(qū)?角活動(dòng)?內(nèi)容，?并將一?些教學(xué)?內(nèi)容延?伸到某?些區(qū)域?內(nèi)容中?。如音?樂(lè)角可?表演學(xué)?過(guò)的歌?曲、故?事；科?學(xué)區(qū)增?設(shè)有關(guān)?主題的?材料，?使區(qū)域?活動(dòng)內(nèi)?容不斷?豐富和?改進(jìn)，?并使之?成為課?堂教學(xué)?的延伸?。所開?設(shè)的區(qū)?域包括?：建構(gòu)?區(qū)、美?工區(qū)、?表演區(qū)?、益智?區(qū)。?三、衛(wèi)?生保健?及常規(guī)?教育

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衛(wèi)生?保健

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我?們嚴(yán)格?按照?qǐng)@?里的要?求執(zhí)行?各類物?品的消?毒工作?，每周?一次毛?巾漂白?消毒；?每月進(jìn)?行玩具?消毒，?讓幼兒?生活在?一個(gè)整?潔、舒?適的環(huán)?境中。?因?yàn)槲?班幼兒?剛?cè)雸@?，所以?我班的?衛(wèi)生保?健工作?一向也?較為細(xì)?致。我?們兩位?老師每?天都兢?兢業(yè)業(yè)?、細(xì)心?、耐心?的觀察?記錄。?如：晨?檢時(shí)注?意觀察?幼兒臉?色，幼?兒有不?舒服現(xiàn)?象及時(shí)?通知家?長(zhǎng)，因?小班幼?兒還不?能及時(shí)?的表達(dá)?需要，?日常生?活中注?意觀察?幼兒臉?色及表?情及時(shí)?了解她?的要求?。特別?在幼兒?吃飯方?面，我?們兩位?老師更?是細(xì)心?照顧，?不怕麻?煩，引?導(dǎo)幼兒?吃好吃?飽。半?年來(lái)，?我班幼?兒基本?上都學(xué)?會(huì)了獨(dú)?立吃午?飯，養(yǎng)?成了良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?。

?2、?常規(guī)教?育

?我們?十分重?視孩子?常規(guī)的?培養(yǎng)。?在幼兒?入園后?不久我?們進(jìn)行?了一日?常規(guī)教?育，培?養(yǎng)了幼?兒良好?的生活?和衛(wèi)生?習(xí)慣。?如：入?廁、洗?手喝水?、吃飯?、午睡?等都有?秩序的?進(jìn)行。?此外，?我們還?教幼兒?學(xué)會(huì)做?一些力?所能及?的事，?自己的?事情自?己做，?由于我?們兩位?老師統(tǒng)?一要求?、統(tǒng)一?管理，?我班的?幼兒使?幼兒從?小就養(yǎng)?成良好?的行為?習(xí)慣。?

四、?家長(zhǎng)工?作

?在幼兒?教育中?，家庭?教育占?有非常?重要的?地位。?一個(gè)好?的班級(jí)?離不開?老師們?的密切?配合，?更離不?開家長(zhǎng)?們的大?力支持?。為此?，我班?把家園?配合工?作作為?重點(diǎn)來(lái)?抓。通?過(guò)電訪?方式，?讓家長(zhǎng)?們了解?幼兒園?的情況?。在早?晚接待?中，及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?幼兒情?況。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)與?家長(zhǎng)溝?通。在?家教園?地中，?把家長(zhǎng)?們最關(guān)?心的問(wèn)?題及時(shí)?解答。?本學(xué)期?我們還?舉辦了?家