關于大班四月份工作總結（14篇）

關于大班四月份工作總結（14篇）

大班四月份工作總結篇1

一、本月工作總結：

今年的四月是布滿懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭思念經(jīng)典。服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展現(xiàn)在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要留意領域目標的呈現(xiàn)。明顯這兩個領域的活動設計對每位教師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒根本閱歷和生活閱歷兩方面有效結合，才能到達主題目標和領域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學問與根本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的根本閱歷在嬉戲中得到提升和擴大。展現(xiàn)只是學習和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細的實踐積存更多的閱歷與大家一起共享。在音樂活動的設計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否認傳統(tǒng)的教學，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的根本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展現(xiàn)。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點

本月工作重點：

1、主題背景下（音樂與計算）活動的園內展現(xiàn)與溝通。

2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作規(guī)劃：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動《公路上》、語言活動《屋頂上的隱秘》，評析和溝通。

大班四月份工作總結篇2

回憶這一個月的工作，不管是班級治理、教育教學還是家長工作，都取得了肯定的收獲，但也存在著許多的缺乏?，F(xiàn)將本月工作總結如下：

一、教育教學工作：

本月連續(xù)進展主題活動《驚異一線》在活動中，在讓幼兒認知的同時，我們更多的是讓幼兒感受線給大家?guī)淼臉啡?。如，我們一起帶著孩子用線制作各種手工作品，在區(qū)域活動和角色嬉戲中，我們引導孩子學習繞線相框、做絨球、編織織蛛網(wǎng)、毛線貼畫、制作愛心圈等，孩子們在用線制作的過程中，進一步感知了各種線的特性，同時感受了用線創(chuàng)作的樂趣，訓練了精細動作，激發(fā)了幼兒的制造力。在《會畫畫的線》的活動中，我們引導幼兒用線條進展畫畫，將各種質地的線蘸上各色水粉顏料，在紙上擺出各種造型，然后再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案，特別奇妙美觀；在《線條變魔術》的活動中，我們則引導孩子大膽地進展點線連接，有點到線再到面，并進展涂色，讓孩子們體驗到點點畫的樂趣。在主題活動開展中，我們和孩子們一起玩了許多好玩的線的嬉戲，如：跳繩、翻花繩、皮筋造型等，讓孩子們感受到了其中的樂趣。

二、保育保?。?/p>

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個月，針對春季的季節(jié)特征，我們實行了一系列的方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，常常將孩子的圖書進展暴曬，玩具進展清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進展擦洗消毒來預防疾病的侵襲，并加強戶外活動的熬煉，提高幼兒的身體反抗力量，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動來增加幼兒的體質。

三、家長工作：

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內準時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習狀況與我們本月的工作重點，對于一天不來園的幼兒進展電話溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進展談話，家訪等準時了解幼兒在家的教育狀況和反映孩子在幼兒園的狀況，家園合作來促進局部共性孩子的良性進展。家長工作開展較好。

四、連續(xù)努力的地方：

1、連續(xù)抓好班級每日常規(guī)治理，同時隨著季節(jié)的變化，做好幼兒的保育工作。

2、連續(xù)做好教學工作，充分細致的預備每一節(jié)課，課后仔細進展反思總結。在教學中，還要到處進展幼兒口語表達方面的力量，結合環(huán)境創(chuàng)設，讓每位幼兒都愿意說、有話說，主動說。

3、連續(xù)做好家長工作，和每一位家長隨時溝通、溝通孩子本階段進展狀況。我們始終貫徹安全第一，預防為主的方針，未消失任何安全事故，為幼兒創(chuàng)設一個安全和諧的育人環(huán)境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為動身點,仔細做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里安康,歡樂成長.

大班四月份工作總結篇3

五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與勞碌的。

為了迎接馬上到來的“畢業(yè)典禮”，我們從五月初就開頭緊鑼密鼓的預備。依據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面進展狀況，我打算將我們班幼兒分成兩組，音樂舞蹈動作協(xié)調力量稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《歡樂珍寶》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了T臺秀《GEE》。排練一開頭，我們的寶寶都布滿熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，特殊是在教動作的時候，一個個小眼睛都閃閃的看著教師，生怕自己學不會，經(jīng)過一段時間的練習以后，孩子們根本上都已經(jīng)把握了自己的動作，，子們根本上都已經(jīng)把握了自己的動作，，接下來就需要反復的練習，把動作練整齊，練標準，

接下來子就要把動作練整齊，練標準，那就需要反復的練習，漸漸的，有一些幼兒消失了一些反?，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出特別地依戀，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近心情不太好?？粗⒆觽兡淖兓?，我一度陷入了困惑中，我竭力地思考著一幕幕排練的情景：很多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當這時，我就會較嚴厲地要求他們回到排練位置，

即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”這句話立刻把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)同意了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是?！蹦樕系谋砬橐柴R上變得絢爛起來。平常都喜愛手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點熱忱呢？我分析反思了一下，可能是由于排練比擬辛苦，而且反復練習對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時教師都是比擬嚴厲，所以導致幼兒排練的熱忱不高。

幼兒排練的不良反響，使我準時對自己的教育行為進展調整：

1、常常敘述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導幼兒學習他們的吃苦耐勞的精神。

2、做到詳細表揚，表揚他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚。

3、當幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗能更好地促進他下一步的努力。二是每次排練視幼兒心情準時調整排練時間長短，間或帶幼兒嬉戲，以充分調動幼兒的參加積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱忱，他們知道排練好了就可以快樂地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。漸漸的，孩子們的反常心情沒有了，對于排練，他們又恢復了熱忱，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們教師看在眼里喜在心里。

孩子們的排練比擬辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，準時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤清掃勤消毒，保證幼兒有一個安康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。

在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學活動，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學活動都改為復習，把所學內容都融入到嬉戲與生活當中，讓孩子們在玩中穩(wěn)固學問，并且對于一些平常不情愿積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復習的過程中，把已經(jīng)把握的學問內容呈現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。

天空晴朗，輕云四散，你想世界有多大，它就有多大！讓我們共同期盼孩子得意的演出吧！

大班四月份工作總結篇4

無論什么狀況，幼兒的安全最重要！我們時刻都要放在心上，落實到行動。從細節(jié)抓起。。大班四元月份的安全工作小結。

我們大班教師時刻把孩子的安全記心頭，從我們細小事情來說，每周一幼兒來園，我們都會檢查幼兒手指甲，看看是否過長，過長的我們教師就會幫其剪掉。目的就是為了防止幼兒在與同伴發(fā)生沖突時抓傷。幼兒的皮膚是很嫩的，所以我們應當時刻留意。不僅幼兒的指甲，教師的指甲也一樣，不能過長。

今年的四月份天氣多變，時而冷，時而熱。我們教師們時刻提示幼兒加減衣服。建議家長在幼兒書包里多放一套衣服，作為備份。冷的時候可以加上，熱的時候有衣服可換。

大班的小朋友活潑好動，參與戶外活動時，不簡單治理。在參與戶外活動時，我們就會將要求說清晰，在組織幼兒出去。在外也時刻留意幼兒的一舉一動，不敢有絲毫松懈。

在生活方面，時刻提示幼兒上完廁所后記得洗手、吃飯之前記得洗手、午睡之前記得漱口。吃飯時，不能說話、教師在為小朋友打湯時，小手背后，避開燙傷。

下月須加強的地方：

1、提示幼兒不把手放入口中。

2、上下樓梯時，留意不推擠。

3、架椅子時，提示幼兒不把椅子堆得過高。

為了我們幼兒健壯成長，就要時刻留意他們的安全，把幼兒安全工作作為重點來抓。每一份，每一秒，都不能松懈。

大班四月份工作總結篇5

四月份我們的工作也是特別關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比擬聽話，春天正是萬物復，在這暖和的四月，我們xx幼兒也是落實好了各項規(guī)章制度，把工作也做的是比擬完善，孩子們是比擬歡樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結一番：

在四月初的時候，清明節(jié)放假了幾天，也囑咐孩子回家的留意事項，肯定呀留意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好教師布置的學習任務，固然這些都是孩子應當要去思索的，在四月份的工作當中，這些都是根底的工作，平常也比擬重視孩子們的身心安康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的熬煉，身體素養(yǎng)可以好一點這樣平常才能夠有更好，我還是感覺特別有必要，小班的孩子各方面還是應當要比擬上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。

每天放學的時候，保證家長能夠順當?shù)慕拥胶⒆樱衙恳晃缓⒆禹槷斀唤o家長們，假如家長有事，讓別人來接，也會準時確實認身份，孩子們的安全是特別重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學習環(huán)境，這些的剖視日常需要留意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培育相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結全都，團結的精神就應當從小熬煉，需要讓孩子們清晰團結的力氣才是很大的，個人力量始終有限不能夠從中體會到相互幫忙的歡樂。

小班的孩子，平常需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會獨立，吃飯的時候養(yǎng)成自己吃飯的習慣，也教育孩子們不鋪張，養(yǎng)成節(jié)省的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平常的生活當中，實踐去落實的，不是上一節(jié)課就能夠說的清晰，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小細節(jié)做起，這樣才能夠更加真實的感受到，固然以后還是應當要去做出更好的成績來，肯定不能夠無視這些。

四月份的時間還是比擬快的，固然在這一個月來的時間當中，遵守園內的各項規(guī)定，落實好相關部門的指示，提倡素養(yǎng)教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學習，固然在教學方面這些也是一個特別大的提高，接下來也肯定會做出更好的成績來，落實好自己分內的職責。

大班四月份工作總結篇6

幼兒園教研組是教師從事教育討論的集體，是提高保育和教育質量的組織保證，

教研組的根本任務是以教育改革為中心，認教書育人為動身點，開展保育、教學討論和教育改革實踐活動，不斷提高全體教師，保育員的專業(yè)水平，教育實踐力量。從而進一步提高教學和保育質量。

新的學年，在幼兒園園領導的指導下，以《規(guī)程》、《綱要》為精神依據(jù)，在骨干教師和園內教師的努力下，順當完成了各項工作，取得良好成績，現(xiàn)總結如下：

一、加強學習，全方位提高教師的素養(yǎng)，著力培育教師的力量。

1。學習和貫徹《幼兒園工作規(guī)程》在教師個人鉆研各科教學大綱的根底上，進展集體學習和討論，圍繞學習《新綱要》仔細書寫反思，每位教師定期交出課程實踐中獲得的閱歷與心得。

2。仔細集體備課，定時檢查教師們的教案。

二、多形式多層次開展教研活動，提高教研活動質量。

1。本學年我們大班A組成員圍繞“情境體能”進行了互聽互評活動。通過全園流淌式的觀摩和學習，我們對“生疏的領域”有了新的熟悉。

2。定時召開教學教研會，仔細爭論教材，在教材選定后仔細組織骨干教師，年級組長分科制定，提前做好新學期的教學規(guī)劃。

基于以上活動的啟發(fā)，今后教研組還要加大自己的工作力度提高自己的工作力量，提高教師的工作積極性。發(fā)覺和培育更多的優(yōu)秀教師，組織更多的切實可行的活動，讓教師的各種素養(yǎng)獲得全面的提高。

大班四月份工作總結篇7

不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個月里，經(jīng)受了又一次成長的歡樂。在四月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來回憶吧！

種植活動：春天是一個播種盼望的季節(jié)，春天是萬物復蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好時機，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗播種和幼苗成長的歡樂，我們開展了“播種春天的盼望，體驗勞動歡樂”種植活動。在種植活動之前，我們爭論了種植的過程和方法，教師與幼兒共同制作種植的標記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞開工具的親切接觸中，感受著勞動帶給他們的無限歡樂，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們快樂極了。接著，教師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們急躁等待。孩子們從今次活動中，體驗到了種植的樂趣和勞動的歡樂，提高了勞動技能，同時也給了每一位孩子照看、記錄植物的時機，培育了幼兒細心和急躁的品質。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日，我班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日，安康伴我行”系列教育活動，為師幼制造和諧干凈的校園環(huán)境，促進幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。通過豐富多彩的系列教育活動讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對安康生活的重要性，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內心并且表達于行動中，信任我們的成長之路會布滿綠色，撒滿一路陽光。

半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動，活動分為兩個階段：

一、回憶幼兒成長腳印；

二、教師、家長座談。

我們大班組總共有68人，此次參與活動的家長有65人，占總人數(shù)95%。

半日開放活動對于我們大班的家長來說已經(jīng)是特別熟識的一個活動，為了讓家長有耳目一新的感覺，活動前，我們大班組的成員一起商議爭論如何一改以前的風格，讓家長急躁、仔細地參加到活動中來，而丁教師制作的《走進五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們假如能給家長這樣的感覺該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀，周玲娜教師想到她在電視臺工作的朋友，請她幫助制作，活動前幾天我們每天忙

到晚上11、12點鐘，從托班、小班、中班、大班各個年齡段的照片中選擇一些好的活動照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長過程細心制作成專題片。在制作的過程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是歡樂，由于我們的孩子在不知不覺中已經(jīng)長大，制作的過程把我們又帶到了美妙的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜愛上幼兒園，小班時活潑得意的模樣，中班時更加能干的孩子們，大班時的聰慧懂事。每張照片都讓我們回味不已。當家長們聚精會神地看著專題片，時而露出會心的微笑，時而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，生怕漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的歡樂！體驗到了勝利的喜悅。感到我們的付出是值得的。

在與家長座談時，我們年級的每個教師都圍繞如何做好幼小連接工作都做了表態(tài)發(fā)言，并重點向家長闡述了面對孩子馬上入學應做好哪些方面的預備，在敘述中我們不光

單單是理論學問，還聯(lián)系實際列舉了一系列的案例，通俗易懂讓家長更簡單承受，家長們都聽的特別仔細，有的還帶了本子作記錄呢。活動完畢后，許多家長都說這次活動舉辦的很勝利，讓他們受益非淺，咚咚班簡彧燊的家長說：“聽了周教師講的關于小學的連接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對小孩入小學有一種更清晰的熟悉，確實作為家長,我們對孩子入小學需作一個正確引導,努力營造一種輕松歡樂的家庭環(huán)境,讓孩子高快樂興去上學。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當中，安康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。

世界地球日：４月２２日是世界地球日。這一天我們除了表達對地球母親的喜愛之外，更要表達我們的關懷，由于地球母親生病了。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭、全球變暖導致氣候惡化、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞、物種加速滅亡，人類生存面臨嚴峻挑戰(zhàn)。病因是過去幾百年人類活動的加劇——人口急劇增加，不斷向地球母親索取，不斷向地球母親排放大量污染物。我們和孩子敘述了地球母親的狀況并開展“愛護地球，從我做起”主題教育活動，并在4月19日我們進行了一次消防演習活動，當孩子們聽到一聲口哨聲，馬上在教師的帶著下用毛巾捂著口鼻，彎著腰有序地跑出教室，此次活動加強了孩子的自我愛護意識！

參觀小學：幼兒園的孩子對小學既憧憬又生疏,為了讓大班的孩子們對小學

的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領導的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在教師的帶著下到五一路小學進展了半天的參觀活動，此次參與活動的人數(shù)有68人，小朋友滿懷向往的來到了來到了五一路小學參觀。校方對我們這次來訪特殊重視,無論是接待還是活動都安排的周密細致，對小朋友們特殊熱忱。在教師的帶著下，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學的辦公室、體育館、食堂、籃球場、操場等，還到多媒體教室里上了一堂生動好玩的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學生們仔細聽講、積極回答下列問題的學習氣氛。最終小學里的每個地方、每件事情對他們來說都是那么的奇怪，那么的新奇。在一個多小時的參觀活動中，小朋友們對小學有了更加深切直觀的了解。參觀五一路小學后，幼兒對小學生活和學習有了肯定的了解除了孩子的疑慮對小學生不在感到生疏和可怕，孩子們很憧憬到小學去學習、生活，回來的路上聽到有孩子很驕傲地說：“我到了五一路小學，我就要上小學了?！?/p>

本次活動是我園“幼小連接”舉措之一，“走進小學”不僅在時間上漸漸靠近，更讓幼兒從心理預備和力量預備等方面逐步向小學生活進展過度和接近，本次“走進小學”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學與幼兒園在生活環(huán)境和學習環(huán)境的不同，進一步激發(fā)了幼兒憧憬小學生活的積極情感。

畢業(yè)旅行：旅行，對于我們的孩子來說是個令人興奮的詞。在畢業(yè)馬上降臨之際，我們大班年級組的小朋友到長沙去旅游，開頭了一段難忘而又歡樂的畢業(yè)之旅。此次活動嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我們總共去了55人，占總人數(shù)的80%，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語，興致昂揚，好像每一個簡潔的角落都變得布滿樂趣。無論我們的目的地在哪里，信任這是一個別樣的旅行。在野生動物園孩子們看到了許多平常都沒見過的動物，不時地發(fā)出一陣陣驚呼；其次站我們到了鳥語林，這里環(huán)繞青山綠水，布滿鳥語花香，這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲；這里涌動著游人絢爛的笑臉和火樣的激情。孩子們在這里可以盡情歡快，與得意的鳥兒共度美妙時間。好玩的同時還能學到許很多多的鳥類科普學問，從小培育愛鳥護鳥的環(huán)保意識。在世界之窗，孩子們盡情地玩耍，體驗著一些平常不敢玩的刺激的.嬉戲；在海底世界，閑逛于隧道中，猶如置身于奇妙的海底，自由穿梭于各種魚之間，數(shù)萬尾形態(tài)各異、顏色明麗的海洋生物，盡覽迷人的水下世界。孩子們還觀賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、

“美人魚”表演、海豚跳動、海象吹琴、海獅音樂會等海洋特色表演，乖巧得意的大海龜、聰慧伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、忠厚的企鵝、溫馴的北極狼。信任這一切都會讓我們的孩子難忘。由于我們的孩子時時刻刻發(fā)覺著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時，每一刻。而這些由分分秒秒構筑的旅行，也將會變得意義非凡。背上我們的行囊，不是要離開，而是要開頭新的動身。離開幼兒園，離開父母，或許這意味著我們的孩子開頭真正獨立和成長。盼望我們每位孩子的將來都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。

在保育方面，我們嚴格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅持每天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供應衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供應優(yōu)良的環(huán)境。

我們始終貫徹安全第一，預防為主的方針，未消失任何安全事故，為幼兒創(chuàng)設一個安全和諧的育人環(huán)境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為動身點,仔細做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里安康,歡樂成長.

大班四月份工作總結篇8

一、教育教學

1、按規(guī)劃完成教學工作,但是《規(guī)律狗》進度緩慢,盼望在下個月能夠有所加快

2、《與弗雷德一起探究》幼兒比擬感興趣,也都能通過操作試驗明白科學道理。

3、幼兒音樂領域方面還需加強,額律動活動匱乏,需要進一步補充。

二、衛(wèi)生保健

1、能夠仔細填寫消毒記錄本、交接班記錄本、缺勤記錄本。

2、衛(wèi)生工作能夠嚴格按園里要求進展,但保持的不好。

3、幼兒根本能夠寧靜進餐,飯前便后洗手,自己增減衣服。

4、遲疑春季枯燥,對幼兒喝水量催促不夠到位。

5、水質問題,能夠嚴格根據(jù)園里規(guī)章制度進展幼兒引用水簽收與發(fā)放。

三、班級協(xié)作

1、能夠準時精確的傳達會議精神。

2、教師之間協(xié)作默契。

3、按時召開班會。

4、主題墻的布置缺少教育性和主題課程的延長。

四、安全教育

1、每周開展安全教育課。

2、將安全教育貫穿到一日生活當中去。

3、缺乏之處是幼兒接園時的安全做的不好,需要連續(xù)加強。

五、家園共育

1、能夠保證與家長準時有效的溝通。

2、家長也能夠積極協(xié)作園里各項工作。

雖然各項工作按部就班的開展著,但仍舊有很多缺乏之處,盼望在以后的工作中準時調整缺乏,連續(xù)保持積極的心態(tài)努力工作。

大班四月份工作總結篇9

朝氣蓬勃的四月匆忙的過去了，這月是充分而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是歡樂而充實的。在一系列關于“春”的主題活動中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。

一、主題活動

在主題“我愛綠色的世界”、“春天靜靜地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。最終，我們又熟悉了家鄉(xiāng)太倉，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時，還知道了宏大的鄭和是我們太倉人，聽了關于鄭和的故事和觀賞了鄭和下西洋的畫面。

在這春暖花開的季節(jié)里，我們中班組還進展了一次“郊外春游”的活動。在四周的小區(qū)里，孩子們在教師的帶著下，觀賞著春天里每一片最美妙的風光，查找著春天里的五彩繽紛，呼吸著春天里的舒適氣息，享受著春天里的全部一切事物……

通過這次活動，加強了孩子們對“春天”的熟悉，同時，又培育了幼兒喜愛大自然，喜愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的歡樂，增加了自己童年的美妙回憶。

在主題“勞動最榮耀”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒敬重喜愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最榮耀的意識。

二、節(jié)日活動

清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個地方的風俗習慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭祀去世的人。

在這個月中發(fā)生了一件重大的大事，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了7.1級的地震，死去了許多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進展了一次哀悼活動，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M展默哀和祈福，祝福他們能早日回到安靜的生活中來，讓地震中的孩子們能早一點重新走入教室。

三、日?；顒?/p>

在這個月里，我們進展了完善班級一日常規(guī)制度，并加強了個別幼兒的行為習慣培育，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學到更多的本事。

最終，我們將這漂亮的春天連續(xù)下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時，還將一起迎接著下個繁忙的五月，信任在繁忙的勞動季節(jié)里，我們的收獲會更多，歡樂也會更多。

大班四月份工作總結篇10

伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長，一起觀賞了春季的美景，做了許多歡快的活動，學習了更多新的學問，將四月過得更為豐富多彩。

春季是一個繁花盛開、綠意蔥郁的季節(jié)，四月更是外出春游的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都積極參加其中。在公園里，大家首先欣賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以漂亮的風光作為背景攝影，留下了美妙的紀念。在休息時，大家都拿出自己預備好的事物，一起共享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此時機教育孩子們愛惜環(huán)境，不要亂扔垃圾。

本月之中還消失了一例手足口病，由于發(fā)覺準時，在之后的每一天都讓同學們留意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為具體的檢查，幸運的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們在平常就要留意準時地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。

在月末我們幼兒園進行了一次小小的運動會，我們班上的同學踴躍參加，在活動中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動會中我們的每一位小小運發(fā)動們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實力，在競賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個人都有自己不擅長的方面，增進了彼此之間的友情。

四月每一天都是精彩的而充實的，通過教學和消遣相結合激起了孩子們學習的興趣，也在活動中積極表現(xiàn)自己，全面開發(fā)幼兒的力量，讓他們學習新的學問，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學中還存在一些問題，有一些同學上課不夠積極，還需要教師實行更好的鼓舞措施讓他呈現(xiàn)自我，擁有自信。新的五月馬上降臨，我們將在這個更加暖和的月份有更多的收獲。

大班四月份工作總結篇11

幼兒園和家庭是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒安康成長，家庭教育和幼兒教育應當相互協(xié)作，步調全都。只有取得家長的協(xié)作和支持，才能保質保量地完成教育任務，順當?shù)亻_展各項活動。因此，做好家長工作是至關重要的。本班在家長工作方面從以下幾點做起:

一、微笑地面對每一位家長

微笑是一朵漂亮的情感之花，是友善與好感的直接表露，是一種有意識的親近。不管是在在路上相遇時，還是在教室對視時、在談話時我們都主動地對每一位家長絢爛一笑，時間一長，家長們對我們產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任感家長也會還我們一個友善的微笑。兩者間的溝通溝通也會變得親切起來。

二、試著同每一位家進步行溝通

記得一位哲人說過：“把握了溝通，你就把握了世界?！笔堑模猩陀袦贤?。人與人有了溝通，消退了隔膜，增進了相互的了解，也就成了朋友。我們同家長溝通，使家長感受到我們對其子女的關懷，了解了其子女在園的表現(xiàn)及我們的教學動態(tài)，以便自身在家賜予相應的輔導和教育，穩(wěn)固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現(xiàn)狀況，并有針對性地開展教學活動，從而到達家園同步。

溝通，常被人理解為談話溝通，其實它的形式是多樣的。準時溝通信息。如幼兒園開家長會，告知他們將有什么人參與，安排些什么內容；又如舉辦活動，告知他們活動的程序、內容、家長要做哪些預備。做好家訪工作（除了專程上幼兒家里外，還可以在路上或閑談時，只要遇見家長，我們都借機主動地向其反映該幼兒在園的表現(xiàn)，并向家長供應好的教育方法和建議）、電話聯(lián)系、寫家園聯(lián)系冊（這兩者，主要針對那些生病的幼兒及經(jīng)常由爺爺奶奶接送的幼兒所實行的措施）。

三、常常向家長宣傳科學的

在工作中發(fā)覺，不少家長缺乏科學的，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點和教育規(guī)律，例如，在生活上對幼兒百依百順，過分溺愛孩子；在學習上則強要求，高標準，不顧孩子的興趣點，強迫孩子學這學那。為了幫忙家長提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒閱歷，透過幼兒園的家教園地、與家長口頭溝通等方式讓家長對幼兒園的工作就有了全新的熟悉，家長對我們的工作就能更好地賜予理解和支持。

四、以點帶面，鼓舞更多的家長積極參加幼兒園教育

“世上沒有不愛聽好話的人，也沒有人不盼望受到表揚和鼓舞。”因此，對家長的付出要賜予準時的確定。如圣誕節(jié),我們讓幼兒與家長共同制作環(huán)保制品,最終評比出優(yōu)勝家庭,張紅榜公布，并嘉獎博士帽。由于家長所做的工作得到確定，現(xiàn)在我們班家長都很愿意幫助幼兒園、我們班搞好各項工作，也促進、帶動了全體家長來關懷、重視、參加到幼兒園的教育工作中來。

總之，要做好家長的工作并不難，關鍵在于“溝通從心開頭”，做到“三心”：責任心、急躁、細心，與家長保持聯(lián)系，做好宣傳工作，取得家長的理解、支持和協(xié)作，實現(xiàn)家庭和學園同步教育，從而取得良好的教育效果。

大班四月份工作總結篇12

一個月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結如下。

優(yōu)點：

1.幼兒都能夠在規(guī)定時間入園，根本沒有幼兒遲到或早退。

2.幼兒在各項活動中表現(xiàn)很積極。

3.懂得愛惜班級的樹木，主動為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學立刻回家，不在幼兒園長時間逗留。

6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節(jié)省用水。

缺點：

1.奔馳現(xiàn)象照舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個月相比滿了很多。

一、班級常規(guī)方面

孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手；在喝水時，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠將水杯按挨次擺放整齊；在用餐前，寧靜入座等待用餐；在用餐完畢后，主動把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開教師們的努力和家長朋友的協(xié)作。

二、班級活動方面

每天早上入園時，班級會使用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時，教師帶著沒有參與興趣班的幼兒，在室外進展嬉戲，孩子們在玩中體驗歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關系。

大班四月份工作總結篇13

漂亮的四月馬上過去，我們迎來釋然布滿激情的五月。四月的陽光是絢爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了許多。收獲了學問、收獲了閱歷、收獲了情感。

可喜：

四月份寶寶們的溝通力量得到了很大的提高，特殊是內向的孩子，敢說、敢做，情愿與同伴溝通，情愿與教師溝通值得鼓舞。

可賀：

寶寶們學會自己去探究、去發(fā)覺、去解決問題。

例：《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探究、查找玩氣球的多種方法，值得贊揚。

要點回憶：

1、本月我們的寶寶參與了掃墓活動，孩子