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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦學好高一數(shù)學五大方法一部分高一同學在學習數(shù)學的時候,沒有請教老師或者同學數(shù)學的學習方法,導(dǎo)致數(shù)學學習效率不高。以下是我整理的為大家整理的高一數(shù)學學習方法,盼望大家能夠喜愛。
一、要有良好的學習愛好
在數(shù)學的學習中,每天都會面對著特別多的數(shù)字。古人有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話的意思就是說假如想要干好一件事,就肯定要知道他,但是了解他又不如愛好臺,愛好他又不如樂在其中。這個樂就是要產(chǎn)生一種深厚的愛好。假如同學們能夠?qū)?shù)學產(chǎn)生深厚的愛好,那么就能夠從愛好動身,有特別理性的思維,來解決數(shù)學的問題,成為數(shù)學學習中的佼佼者。如何才能建立起良好的數(shù)學學習愛好呢:
(1)做好課前預(yù)習。數(shù)學課堂上僅有短短的45分鐘,假如讓同學在這45分鐘之內(nèi),先對學問進行預(yù)習,這樣會大大減小課堂效率,也是一種極其鋪張時間的表現(xiàn)。因此同學們要想在課堂上能夠充分的運用,在45分鐘,就肯定要在課前先對將要學習的數(shù)學學問進行一個簡潔系統(tǒng)的預(yù)習。要現(xiàn)在預(yù)習中找到自己可以自己解決的問題,也要找到那些自己不能解決的問題,然后重點標記,在課堂上著重聽老師進行講解。
(2)在課堂中要盡力協(xié)作老師的講解。在聽課的過程中,同學們應(yīng)當能夠找到課堂的重點,一般重點學問的講解老師都會放在課堂已經(jīng)進行一大半的時候,這時,同學的留意力應(yīng)當更加集中,這樣才能夠理解老師本節(jié)課所敘述的最重點的學問內(nèi)容。假如同學能夠聽懂老師的講解,他們對數(shù)學學習的愛好也會大大增加。
(3)在課后應(yīng)當準時的進行復(fù)習鞏固。假如同學只在課堂上聽老師講解,課后不進行準時的復(fù)習鞏固,那么老師講解的內(nèi)容可能幾天就已經(jīng)遺忘了,因而數(shù)學學習的成果并不明顯。同學們在考試中不能看到明顯的進步,他們對數(shù)學學習的愛好也會大打折扣。
二、要能夠以正確的心態(tài)來對待學習中遇到的新困難和新問題
同學們在剛剛開頭接觸高中數(shù)學時肯定會對數(shù)學學問的難度產(chǎn)生許多的問題。假如同學由于遇到了一些困難,就對數(shù)學學習產(chǎn)生一種抵觸心理,那么他們在今后的數(shù)學學習過程中,也肯定會越來越差同學們要想學好高一的數(shù)學,就肯定要先建立起強大的心理防線,要樹立起克服困難的士氣與信念,即使遇到再大的困難,也要信任自己肯定能度過難關(guān)。千萬不能讓這些問題不斷地累積,否則就會造成一種惡性循環(huán)。同學們應(yīng)當在老師的引導(dǎo)下和自己的努力下,準時的解決掉在數(shù)學學習中所遇到的困難,并且不斷地探究解決問題的方法,總結(jié)閱歷教訓,避開在同一個問題上被絆倒兩次。
三、要有良好的自我調(diào)控力量
一般來講,同學們在接受一段時間的學習后,肯定會對數(shù)學老師的教學方法產(chǎn)生一個初步的進而開頭不斷地轉(zhuǎn)變自己來適應(yīng)老師的教學方法。每一個老師都有明確的教學風格和特點,我們作為一名同學,假如要讓老師進行轉(zhuǎn)變來適應(yīng),我們這么多人是特別不切合實際的,因此我們也只有不斷地轉(zhuǎn)變自己來協(xié)作老師,才能從根本上把握老師的教學特點,并不斷地優(yōu)化自己的學習方法,使自己的學習漸漸地跟上老師的腳步,讓自己學得更快更好。
四、要擅長做課堂小結(jié)
總結(jié)的過程對于數(shù)學的學習來講,也是非常有必要的,假如同學們能夠在每次老師所講完課程后,都做一個課堂小結(jié),總結(jié)一下老師這一節(jié)課來講的題目、解題方法、思維方式、基礎(chǔ)學問點當學問,然后在課下準時地做復(fù)習鞏固,這樣的課堂效果才是最好的,我們在學習中的效率也是最高的。
五、循序漸進,充分把握學科特點
在高一的課程中難度還較為基礎(chǔ)我們可以先從一些簡潔的題型開頭練起,將自己的基礎(chǔ),盡量建設(shè)的堅固,底層基礎(chǔ)打算上層建筑,只有我們將高一數(shù)學完完整整地學好、學精,把握到良好的學習方法技巧,那么在今后的數(shù)學學習中,我們也肯定會乘風破浪取得更大的成果。數(shù)學是要陪伴我們高中三年學習生活的,假如我們不能夠戒驕戒躁,一旦取得一點成果就傲慢自滿,遇到挫折有焦躁擔心、一蹶不振,這樣我們是無法學好數(shù)學的。
除此之外,我們在高一學習中遇到困難時,肯定要準時地向老師或身邊的人請教,沒有什么不好意思的,不懂就問是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。高一數(shù)學,重要的是強調(diào)數(shù)學思想的理解和把握,在今后的學習中才是對這些思想的詳細應(yīng)用。我們應(yīng)當充分的樂觀的調(diào)動自己的思維方法,不斷地協(xié)作著老師的腳步,向更高更遠的目標進行沖刺,即使高一數(shù)學在難度上還比較基礎(chǔ),我們
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