計算機專業(yè)實習報告

第頁計算機專業(yè)實習報告計算機專業(yè)實習報告篇1

實踐報告學習嵌入式是我的幻想，我很艷羨能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的幻想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我起先了我的嵌入式學習，起先了新一輪的拼搏。

在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論學問還是實踐實力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深化，層層推動，學以致用!

在易嵌的這個暑假，我過得充溢而歡樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!在我豐富多彩的人生路上留下了恒久亮麗與難忘的記憶!

實踐報告正文：看著四年的高校生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了深思：該挺直腰桿走自己的路了!學習嵌入式是我的幻想，我很艷羨能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。

當我確定好好利用這個暑假，學習我始終都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下恒久亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離高校時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道將來能否勝利，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程!帶著無比豪邁的心情和繽紛的幻想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美妙!在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我起先了我的嵌入式學習，起先了新一輪的拼搏。

無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最終一個暑假，多學些學問熬煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的實力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的傲慢!

在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論學問還是實踐實力都得到了大幅度的提高。

通過對linux操作系統(tǒng)的學習，我初步駕馭了linux基礎。剛起先我對linux只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linux系統(tǒng)安裝起先著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有許多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linux的分區(qū)命名、linux的常用吩咐、文本編輯器vi、shell的運用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用吩咐來調(diào)試、查看程序。

能夠在這么短的時間內(nèi)初步駕馭linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的溝通，能夠加深印象，嫻熟操作。

學習linux基礎只是我嵌入式學習歷程的一個起先，雖然有好多吩咐還不太熟識，有好多吩咐都還沒有去嘗試過，但我信任隨著后期的學習，我將漸漸嫻熟駕馭。在c語言學習階段，我學到了許多新的學問，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風格到代碼優(yōu)化……，通過這段時間的學習，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注意細微環(huán)節(jié)，bug也更少了!

在半個月時間的c語言學習中，我從剛起先的重溫c語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新學問以及留意點慢慢增多，在這段時間，我創(chuàng)建了許多個記錄，比如11小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特殊是剛接觸到鏈表和list_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，原來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣!

不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收!雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步!這段時間，我時常會想，假如一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一起先就夯實基礎!可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)驗了多數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅毅。通過不斷的溝通與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。現(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在起先，我將為自己開拓一條適合自己的道路。

伴隨著烈日，我們又起先了新的征程，起先深化學習linux系統(tǒng)程序設計，在這個階段，我們學習了操作系統(tǒng)基礎、并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口、進程和線程以及進程間的通信。通過這階段的學習，我對linux有了更加深化的了解，能

夠嫻熟進行多線程多進程的操作。

緊接著就進入了網(wǎng)絡編程學習階段，從網(wǎng)絡基礎到linux網(wǎng)絡編程，我更加深化的學習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡在嵌入式方面的應用進行了深化的學習，學會了socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的c語言學問，還充分的應用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深化，層層推動，學以致用!

在易嵌的這個暑假，我過得充溢而歡樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!軍隊通過扎實的訓練培育出來一代代革命軍人，信任不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!

計算機專業(yè)實習報告篇2

通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題，例如flash動畫到入dreamweaver里，起先不明白后來才知道是在ｄreamweaver里先插個層，這樣就可以閱讀出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，緣由是它們沒有在一個文件夾內(nèi)。但在同學的幫助和自己摸索的狀況下完成了這個實習的成果?？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民稱贊不已，流連忘返。以我們的閱歷，當前的軟件的功能日趨困難，不學到肯定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增加自己的實習操作技能，為以后能做出精彩的網(wǎng)頁而努力。四年的高校生活，讓我對計算機理論學問有了肯定的了解，但實習出真知，唯有把理論與實習相結(jié)合，才能更好地為社會服務。為期兩周的上機實習，我上網(wǎng)查閱了一些計算應用學問并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解，實習期間和指導老師的幾次攀談之后，使我對計算機行業(yè)的將來有了許多的想法。我想了很久，查了大量的資料，關注了一些現(xiàn)今企業(yè)的聘請需求。我知道了，什么樣的道路才適合我，該向哪方面努力。

總之，經(jīng)過這次實習我們不僅對計算機的發(fā)展方向和軟件開發(fā)的過程有了肯定的了解，更重要的是我們自己參與了簡潔的軟件開發(fā)。深刻的相識到軟件的開發(fā)是多么的不簡潔，我現(xiàn)在在學校學習到東西是遠遠不夠的，我們還須要更加努力的學習更多的計算機等方面學問。把握將來的發(fā)展方向，努力跟上時代的步伐?？偟恼f，這次實習還是讓我們受益匪淺的。

在internet飛速發(fā)展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲得、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位自不待言，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知實力、肯定的思索與推斷實力及肯定的自然語言實力。除了供應自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今日人們談到計算機必定地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年頭興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，猛烈地變更著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎全部國家都有計算機網(wǎng)絡干脆或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領會到網(wǎng)絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

通過這兩年的學習實習中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫穿，嫻熟在手。所以本人結(jié)合所學專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應當就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得特別重要，不然，經(jīng)常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不行過多的去計較，自己能做到何種程度，應當有一個很明白很中性的相識，不能過于攀比，更不行自以為是。

剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感受深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪實習在線編輯整理本文。

個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術部，實習軟件維護。剛起先覺的軟件維護很簡潔，跟同事出去維護過幾次以后才發(fā)覺原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行溝通，像我這種學計算機過來了，哪會什么財會學問，只好乖乖在公司先學學財會的基礎學問和軟件的基本操作。。但在同學的幫助和自己摸索的狀況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民稱贊不已，流連忘返。以我們的閱歷，當前的軟件的功能日趨困難，不學到肯定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增加自己的實習操作技能，為以后能做出精彩的網(wǎng)頁而努力。

計算機專業(yè)實習報告篇3

1、實習的目的和要求

實習目的：畢業(yè)實習是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié)，旨在培育學生綜合運用所學學問和技術，針對詳細應用問題，進行分析、設計和解決問題的潛力，拓展學生的學問面，練習和駕馭新而好用的開發(fā)技術，為畢業(yè)設計做好技術打算和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設計工作。

實習要求：深化學習java技術了解軟解開發(fā)的過程綜合運用所學學問和技術，分析、設計和解決實際問題。

2、實習的主要資料

在實習階段我理解了四個月的日語學習，三個月的技術強化和三個月的項目實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語J-TestE級的考試，也學習了許多JAVA技術。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，運用的框架是Struts和Hibernate，用的技術是java，開發(fā)平臺是myeclipse，數(shù)據(jù)庫是mysql。

Java語言從它向世人打招呼的那一天起先它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡應用軟件開的語言，它的跨平臺、平安性、完全的面對對象，使它成為了互連網(wǎng)應用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。Java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面對對象編程語言。詳細來說，它具有如下特性：簡潔性、面對對象、分布式、說明型、牢靠、平安、平臺無關、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。

Struts有一組相互協(xié)作的類(組件)、Serlvet以及jsptaglib組成。基于struts構(gòu)架的web應用程序基本上貼合JSPModel2的設計標準，能夠說是MVC設計模式的一種改變類型。Struts是一個webframwork，而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但Struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的好用程序類。

Struts有其自己的限制器(Controller)，同時整合了其他的一些技術去實現(xiàn)模型層(Model)和視圖層(View)。在模型層，Struts能夠很簡單的與數(shù)據(jù)訪問技術相結(jié)合，包括E*，JDBC和ObjectRelationBridge。

在視圖層，Struts能夠與JSP，XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。

Hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架，它對JDBC進行了非常輕量級的對象封裝，使得Java程序員能夠為所欲為的運用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。Hibernate能夠應用在任何運用JDBC的場合，既能夠在Java的客戶端程序運用，也能夠在Servlet/JSP的Web應用中運用，最具革命好處的是，Hibernate能夠在應用E*的J2EE架構(gòu)中代替CMP，完成數(shù)據(jù)長久化的重任。

Hibernate的核心接口一共有5個，分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。透過這些接口，不僅僅能夠?qū)﹂L久化對象進行存取，還能夠進行事務限制。

由于是對日軟件外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較簡單，學好很困難，基礎特性重要。每一天學習一課，也許有四五十個詞匯，五個左右語法點;抄寫單詞，句子;背誦會話、例文。

學習日語就是每一天的主要任務，每一天早晨六點起床，晨讀，早飯過后接著晨讀，打算聽寫。每學完一課，就要檢查詞匯，語法，句型。每周還有日語測試。起先時很不適應，起先連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力特性大，班上以前有三位同學中途退出，我以前動搖過，想過要離開，當想到找尋工作的不易，還是咬牙堅持下來了。

之后好多了，每次都在九十多分，經(jīng)驗過這樣困難的境況之后，我會在以后道路中更加堅毅走下去。課程支配是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習，作息時間跟中學差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習一下。

那里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大許多。每周有六天課，每一天都在高節(jié)奏高壓中度過。之后是日語口語和聽力的強化訓練，主要培育聽，說潛力。

之后起先JAVA基礎的學習。JAVA和以前學過的C語言是不同的，JAVA是純面對對象的語言，起先的時候受到C語言的影響，還很不適應JAVA的編程思想、漸漸的練習多了，也就能適應了。

此刻才發(fā)覺，JAVA比起C語言簡單的多，它摒棄了C中許多功能強大但又很不合理，簡單出錯的資料。JAVA有許多特點：純面對對象，分布式，健壯特性，平安性，體系結(jié)構(gòu)中立，可移植，說明執(zhí)行，高性能，多線程，動態(tài)性。此刻JAVA已發(fā)展為一種開放性的技術標準。

僅僅學習JAVA，對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際動身，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要，務必把其中的一些細微環(huán)節(jié)弄清晰，畫出用例圖，功能圖，確定關鍵字，每一個功能的實現(xiàn)，并且對權限進行安排，做出相關的界面。

之后編寫程序，這部分不應奢侈太多的時間，因為做一個項目需求分析占到40%，軟件測試占到40%，而寫代碼只占到20%。這方面有許多不懂的地方，許多功能是想出來了，但是代碼卻實現(xiàn)不了。大家在一齊探討，老師再進行講解。在這期間很熬煉人，當學會一個技術時，就會有很大的成就感。

而在其中，對了SQL語言的運用是相當?shù)闹匾模驗闆]有了SQL語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增刪查改，都是一樣的。

發(fā)覺對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關重要的，因為有許多軟件都是這樣的，無論是什么都要對數(shù)據(jù)進行操作，統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等。最終就是軟件測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗余的東西，有沒有代碼的bug，界面合不合總的來說，對于項目實訓，我個人認為是非常重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來說，一起先就制作從來也不安排，假如遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來的程序，往往是功能不完善、不明確，沒有詳細的規(guī)劃和文檔，到最終讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想，當然了學習項目實戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和編程過程。有許多不理解此刻變成了此刻的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一起先不被人理解。

3、實習收獲與體會

在學校里學了不少學問，和計算機學問，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論學問付諸實踐，所以到了IBM無錫實訓基地。在那里給我?guī)砹嗽S多許多，最重要的是積累了工作閱歷，為以后的工作打好了基礎。

透過實習我有不少體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的看法，看法確定一切，擺正自己的心態(tài)，不要去依靠別人，依靠網(wǎng)絡，遇到不會的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就能夠了，必需要有自己動手，只有這樣，才能真正提高自己。

計算機專業(yè)實習報告篇4

[實習目的]

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的學問，提高處理實際問題的實力，了解設計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設計的順當進行做好充分的打算，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做打算。

[實習任務]

對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設計作打算。

[實習內(nèi)容]

計算機在人事管理中的應用

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，學問經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和運用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務等很多方面創(chuàng)建了提高效率的`途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必需在進行機構(gòu)改革的同時，盡快運用現(xiàn)代化管理設備、管理手段、管理方法。

計算機在人事部門的廣泛運用，改進了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，供應現(xiàn)代化的管理手段和科學的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)建條件。

目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部狀況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度供應精確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本狀況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制狀況統(tǒng)計，干部獎懲狀況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置狀況統(tǒng)計，老干部狀況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏精確性，剛好性，須要花費大量的人力，物力，財力等。

手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們漸漸意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不行抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個困難的系統(tǒng)工程，須要實行科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、限制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。

電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已漸漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)起先運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預料和規(guī)劃等。

管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不行抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不親密。組織管理日趨困難;而現(xiàn)代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必需快速剛好，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發(fā)展和四化建設的須要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容許多，關系很困難，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個困難的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

管理改革必需配套進行，現(xiàn)代化管理的實施也須要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進行，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?？偠灾?，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不行缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術的發(fā)展。

實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的閱歷作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與詳細相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和將來相結(jié)合，個體與群體相結(jié)合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。概括地說，人事管理現(xiàn)代化

的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事管理的安排、組織、指揮、協(xié)調(diào)、限制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。

計算機專業(yè)實習報告篇5

一、實習安排

3月01日：具體了解實習內(nèi)容和時間，明的確習期間所要完成的任務，進一步修訂安排表。

3月04日：安裝思科路由器交換機模擬軟件和建立apache+php+mysql環(huán)境，并完成相應的服務器配置，熟識開發(fā)環(huán)境。

3月06日：學習基本的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術，結(jié)合在校所學學問嫻熟進行一些簡潔的操作，為即將進入的系統(tǒng)的開發(fā)打基礎。

3月09日：依據(jù)已有的調(diào)查狀況，學習路由器、交換機的連接代碼和PHP制作的需求分析，設計各個功能模塊。

3月13日：依據(jù)已有的調(diào)查狀況，分成小組，起先嘗試調(diào)試路由器和交換機，并進行連接，進行數(shù)據(jù)通信。

3月15日：網(wǎng)絡工程結(jié)束后，分工進行系統(tǒng)開發(fā)。參加主窗體的設計工作，學習公司團隊合作的理念與精神；并把以修改好的源代碼保存。

3月20日：進行各種管理模塊的功能實現(xiàn)的編碼學習，嘗試該模塊的頁面設計。

3月25日：接著完善該模塊的編碼工作，之后測試該功能模塊的實際應用狀況，針對其不足之處，在前輩們的指正與幫助下進一步修改和完善。

3月31日：參加權限管理模塊的設計，學習并嘗試權限管理的編碼實習。4月05日：將各個模塊整合在一起，測試整個系統(tǒng)的運行狀況，進行查漏補缺工作。

4月08日：學習信息平安和計算機攻防平安試驗。

4月15日：總結(jié)并加強理解所學的學問，也同時理解為什么要這樣做，以及怎樣做出來，盡量做到融會貫穿。

二、實習目的

所謂畢業(yè)實習是學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培育學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)學問、基本技能應對和處理問題的實力，是學生對四年所學學問和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總

結(jié)和深化的過程。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。

通過畢業(yè)實習的過程，檢查學生的思維實力、創(chuàng)建實力、實踐實力等各方面綜合實力。它是學校為畢業(yè)生供應的，一個很好的實習機會，是從理論學習到實際應用的一條紐帶，對我們綜合實力的培育，使得我們既能駕馭專業(yè)的基本理論和基本學問，又能具有對于所學學問的運用實力以及獨立工作的實力，為我們在畢業(yè)后，能順當?shù)淖呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝己玫幕A。畢業(yè)實習主要訓練學生從事計算機及相關專業(yè)技術工作及管理所必需的各種基本學問和實踐實力，使學生了解計算機及相關專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應用現(xiàn)狀、存在的問題和應用前景，了解專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術方法，培育學生理論結(jié)合實際，從實際動身，發(fā)覺問題分析問題和提出解決方法的實力，訓練學生從事專業(yè)技術工作所必需的各種基本技能和實踐動手實力，培育學生將來從事計算機及相關專業(yè)的應用、開發(fā)所具備的溝通實力，團結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。

為了能將理論與實踐相結(jié)合，同時也為了以后能夠順當?shù)娜谌牍ぷ髦?，在畢業(yè)之前先進行了實習，因此也利用這段實習時間搜集與畢業(yè)設計相關的資料，了解路由和交換機基本原則以及信息平安，學習配置路由器和交換機的相關學問，駕馭配置路由器和交換機的基本技術，豐富配置路由器和交換機的實戰(zhàn)閱歷。通過實習了解構(gòu)建一個較完整的網(wǎng)站，使我們對配置路由器和交換機有一個概括性的總體相識，更好地為我們在將來網(wǎng)絡化、信息化社會里從事動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)工作打下良好的基礎。通過社會實習實踐,嫻熟專業(yè)技能，把平常學到的的學問運用到實際工作中，為以后進入社會做好打算。

三、實習內(nèi)容

在這一個半月的實習中,我復習了曾經(jīng)學過的網(wǎng)絡工程和信息平安,讓我對網(wǎng)絡工程、信息平安在相識的基礎上,又具備了用配置網(wǎng)絡的實力和了解網(wǎng)絡信息平安。現(xiàn)在我再去理解網(wǎng)絡原理和計算機信息平安,就會發(fā)覺網(wǎng)絡工程是指按安排進行的網(wǎng)絡綜合性工作。本專業(yè)培育駕馭網(wǎng)絡工程的基本理論與方法以及計

算機技術和網(wǎng)絡技術等方面的學問，能運用所學學問與技能去分析和解決相關的實際問題，可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事各類網(wǎng)絡系統(tǒng)和計算機通信系統(tǒng)探討、教學、設計、開發(fā)等工作的高級科技人才。計算機網(wǎng)與通信網(wǎng)（包括有線、無線網(wǎng)絡）的結(jié)合是本專業(yè)區(qū)分于其他高校網(wǎng)絡工程專業(yè)的顯著特色。而網(wǎng)絡信息平安是一個關系國家平安和主權、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡信息平安是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡技術、通信技術、密碼技術、信息平安技術、應用數(shù)學、數(shù)論、信息論等多種學科的綜合性學科。它主要是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到愛護，不受偶然的或者惡意的緣由而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)牢靠正常地運行，網(wǎng)絡服務不中斷。

除了為自己的畢業(yè)設計做一些打算工作之外，還把以前學過的科目復習了一些。因為是網(wǎng)絡專業(yè)，所以還要把跟網(wǎng)絡專業(yè)緊密相