學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板五篇

—學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板五篇同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板1尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：我是_院_班的同學(xué)，我叫_。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請(qǐng)，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著深厚的愛(ài)好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干預(yù)未能如愿。如今，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活，我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)現(xiàn)自己的確不喜愛(ài)這個(gè)專業(yè)，根本無(wú)法專心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。而對(duì)于心理學(xué)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解，我更加熱愛(ài)它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也閱讀了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書(shū)時(shí)，我總能做到認(rèn)真致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì)變得很活潑。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛(ài)觀看四周的一切，對(duì)事物有著比擬敏銳的洞察力，擅長(zhǎng)獨(dú)立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年高校生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白鋪張?jiān)谝粋€(gè)我不喜愛(ài)的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛(ài)的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天!以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈祥地賜予考慮。同學(xué)肯定會(huì)牢記您的關(guān)懷和培育!此致敬禮!申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板__年__月__日同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板2各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是20_級(jí)_X班的同學(xué)_X如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從機(jī)電測(cè)控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視播送新聞學(xué)專業(yè)。我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，明白這個(gè)時(shí)分提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不適宜的。但是請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。從小我就不愛(ài)撥弄機(jī)電之類的物事，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所確定的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變；就猶如無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人寵愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)分，由于對(duì)高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，慢慢明白并最終了解了自己，機(jī)電不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年把戲的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消逝了。我不能說(shuō)在文科方面我有很大的特長(zhǎng)，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅(jiān)地愛(ài)著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜愛(ài)寫(xiě)作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無(wú)法做到一心二用。要學(xué)就不能寫(xiě)，要寫(xiě)就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來(lái)，即通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不合適在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí)，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過(guò)勞。我的家人明白后全都要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來(lái)應(yīng)當(dāng)在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，但是假如再有半年緊急的學(xué)習(xí)生活，病情可能會(huì)加重，醫(yī)生說(shuō)抑郁癥到了后期會(huì)非常嚴(yán)峻。而且反剛要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過(guò)晚轉(zhuǎn)。也請(qǐng)新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。同時(shí)我必需老實(shí)的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成果：公共英語(yǔ)79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國(guó)近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)。我清晰計(jì)算機(jī)沒(méi)有到達(dá)70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎如同我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放!確實(shí)經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為花，她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)時(shí)機(jī)，或許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使體無(wú)完膚，我還是可以笑的。相反，假如連一個(gè)時(shí)機(jī)也沒(méi)有，即使完好無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈祥地給與考慮。此致敬禮!申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板__年__月__日同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板3尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是20_級(jí)房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫_X，籍貫__縣，現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。我幼年時(shí)父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我始終和年老的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年老無(wú)經(jīng)濟(jì)力量靠子女養(yǎng)老，從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)始終靠社會(huì)捐助，雖然生活非常堅(jiān)苦，但我堅(jiān)信只有上高校才能轉(zhuǎn)變命運(yùn)，才能報(bào)答爺爺奶奶哺育之恩，報(bào)答社會(huì)好心人。20_年高考后，經(jīng)過(guò)了我的認(rèn)真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜愛(ài)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，所以我堅(jiān)信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氣氛下，通過(guò)我自身的努力，肯定會(huì)學(xué)有所成。很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄用，但所錄用的專業(yè)不是我喜愛(ài)的漢語(yǔ)言文學(xué)，而是我不喜愛(ài)的房地產(chǎn)管理，自己在這方面愛(ài)好不大，沒(méi)有太多學(xué)習(xí)它的愛(ài)好和動(dòng)力。都說(shuō)愛(ài)好是的老師，學(xué)一門(mén)合適自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而且將來(lái)也能更好的服務(wù)群眾，回報(bào)社會(huì)。因此，我向院、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，給我這次轉(zhuǎn)變命運(yùn)、完成幻想的時(shí)機(jī)。此致敬禮!申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板__年__月__日同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是_系_班的大一新生，我叫_X，籍貫_?，F(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)到_專業(yè)。高考后，經(jīng)過(guò)了我的認(rèn)真研討，確定放棄復(fù)讀，把全部的精力放到高校的學(xué)習(xí)上來(lái)，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在_全部的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅(jiān)信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氣氛下，經(jīng)過(guò)我自身的努力，必需會(huì)學(xué)有所成。然而，由于我的分?jǐn)?shù)和二本分?jǐn)?shù)線還有必需的距離，我又傾心于_，但據(jù)我考察，貴校的_又是熱門(mén)專業(yè)，報(bào)明星數(shù)許多，競(jìng)爭(zhēng)很大，所以我沒(méi)有十足的把握被貴校的_專業(yè)錄用?？墒?，我從貴校的網(wǎng)頁(yè)上看到了入校能夠轉(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且聽(tīng)從調(diào)劑。很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄用，但同時(shí)又有些不幸的是沒(méi)有被_錄用。試著了解了一下_，發(fā)現(xiàn)自我在這方面愛(ài)好不大，沒(méi)有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動(dòng)力。都說(shuō)愛(ài)好是的老師，我自我對(duì)此也深有體會(huì)。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅僅只憑愛(ài)好，但只要對(duì)某個(gè)專業(yè)有愛(ài)好，這個(gè)專業(yè)又合適自我，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，相信最終必需會(huì)勝利的。而應(yīng)對(duì)一門(mén)自我毫無(wú)愛(ài)好甚至不喜愛(ài)的學(xué)科，沒(méi)有學(xué)習(xí)的活力，也無(wú)法找到好的學(xué)習(xí)方法，不但無(wú)法全身心的投入，反而會(huì)使自我的高校生活更加索然無(wú)味，最終的結(jié)果不僅僅學(xué)無(wú)所成，更重要的是鋪張了青春，鋪張了生命。猶如在荒漠里找水，最終自我身心疲憊，還可能找不到水，就算最終找到了一點(diǎn)水，也只是解了燃眉之急，而最終的結(jié)局照舊是付出慘痛的代價(jià)。所以，學(xué)一門(mén)合適自我的專業(yè)非常重要，這不僅僅是對(duì)自我負(fù)責(zé)，并且將來(lái)也能更好的服務(wù)群眾，回報(bào)社會(huì)。在報(bào)志愿之前，經(jīng)過(guò)對(duì)各種專業(yè)的了解，我對(duì)_產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。_主要是培育具備會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的學(xué)問(wèn)及本領(lǐng)，能在各個(gè)部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才。社會(huì)對(duì)這方面人才也非常需要，將來(lái)具有廣闊的發(fā)展空間。我對(duì)_的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法等也非常有愛(ài)好，對(duì)數(shù)字的敏感程度也很高，并且非常想考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，在對(duì)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師非常重要的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯(cuò)的基礎(chǔ)和極大的愛(ài)好。所以綜合各方面情景，經(jīng)過(guò)我充足的思索，我認(rèn)為_(kāi)是一門(mén)非常合適我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自我熱愛(ài)的_專業(yè)中，我相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在_方面必需會(huì)學(xué)有所成，完成自我的幻想，開(kāi)拓一片光明的將來(lái)。我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)，給我這次完成幻想的時(shí)機(jī)。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬(wàn)事如意。此致敬禮!申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板__年__月__日同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)模板5尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是_X專業(yè)的_X屆同學(xué)，我如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。在此之前我也大致的了解過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請(qǐng)。高考填寫(xiě)志愿的時(shí)分，由于聽(tīng)親戚們說(shuō)_X專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比擬好，于是就選擇了它。在開(kāi)學(xué)的時(shí)分，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒(méi)有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜愛(ài)_X這門(mén)專業(yè)，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，尤其是在課余的時(shí)分，接觸了很多有關(guān)_X專業(yè)的一些學(xué)問(wèn)，從而自己也開(kāi)頭對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，常常的向_X專業(yè)的同學(xué)問(wèn)一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的情況。還有就是自身就對(duì)_X的一些事物比擬感愛(ài)好，所以從那時(shí)開(kāi)頭就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺(jué)得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快順應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的學(xué)問(wèn)。我想假如學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有肯定的幫忙的。枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放!那是自主生命為