學生轉專業(yè)申請書模板五篇

—學生轉專業(yè)申請書模板五篇同學轉專業(yè)申請書模板1尊敬的院領導：我是_院_班的同學，我叫_。依據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。我從高中時起就對心理學有著深厚的愛好，常常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干預未能如愿。如今，經(jīng)過半年的學校生活，我對教育學已經(jīng)有了許多了解，發(fā)現(xiàn)自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學習。假如肯定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。而對于心理學，經(jīng)過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也閱讀了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到認真致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活潑。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比擬敏銳的洞察力，擅長獨立思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的幻想，也為了心理學的明天!以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。同學肯定會牢記您的關懷和培育!此致敬禮!申請人：申請書模板__年__月__日同學轉專業(yè)申請書模板2各位院領導，系領導：你們好!我是20_級_X班的同學_X如今鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視播送新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，明白這個時分提出轉專業(yè)是不適宜的。但是請聽我說。從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所確定的。也正因如此，難以轉變；就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時分，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年把戲的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消逝了。我不能說在文科方面我有很大的特長，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜愛寫作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不合適在課程繁忙的專業(yè)學習，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人明白后全都要求我轉入文科學習，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應當在本學期末才可以轉專業(yè)的，但是假如再有半年緊急的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴峻。而且反剛要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的天地。同時我必需老實的報告我的公共課的學習成果：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。高校生轉專業(yè)申請書申請書。我清晰計算機沒有到達70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎如同我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!確實經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個時機，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使體無完膚，我還是可以笑的。相反，假如連一個時機也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。此致敬禮!申請人：申請書模板__年__月__日同學轉專業(yè)申請書模板3尊敬的院、系領導：你們好!我是20_級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫_X，籍貫__縣，現(xiàn)鄭重提出轉專業(yè)申請，希望能夠轉到中文系漢語言文學專業(yè)。我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我始終和年老的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年老無經(jīng)濟力量靠子女養(yǎng)老，從小學到高中的學業(yè)始終靠社會捐助，雖然生活非常堅苦，但我堅信只有上高校才能轉變命運，才能報答爺爺奶奶哺育之恩，報答社會好心人。20_年高考后，經(jīng)過了我的認真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜愛的漢語言文學專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學習氣氛下，通過我自身的努力，肯定會學有所成。很幸運的是我得以被貴校錄用，但所錄用的專業(yè)不是我喜愛的漢語言文學，而是我不喜愛的房地產(chǎn)管理，自己在這方面愛好不大，沒有太多學習它的愛好和動力。都說愛好是的老師，學一門合適自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務群眾，回報社會。因此，我向院、系領導鄭重提出轉專業(yè)申請，望各位領導能夠批準，給我這次轉變命運、完成幻想的時機。此致敬禮!申請人：申請書模板__年__月__日同學轉專業(yè)申請書模板4尊敬的校領導：您好!我是_系_班的大一新生，我叫_X，籍貫_?，F(xiàn)鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到_專業(yè)。高考后，經(jīng)過了我的認真研討，確定放棄復讀，把全部的精力放到高校的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在_全部的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氣氛下，經(jīng)過我自身的努力，必需會學有所成。然而，由于我的分數(shù)和二本分數(shù)線還有必需的距離，我又傾心于_，但據(jù)我考察，貴校的_又是熱門專業(yè)，報明星數(shù)許多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的_專業(yè)錄用?？墒牵覐馁F校的網(wǎng)頁上看到了入校能夠轉專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且聽從調(diào)劑。很幸運的是我得以被貴校錄用，但同時又有些不幸的是沒有被_錄用。試著了解了一下_，發(fā)現(xiàn)自我在這方面愛好不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說愛好是的老師，我自我對此也深有體會。當然學習也不僅僅只憑愛好，但只要對某個專業(yè)有愛好，這個專業(yè)又合適自我，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，相信最終必需會勝利的。而應對一門自我毫無愛好甚至不喜愛的學科，沒有學習的活力，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自我的高校生活更加索然無味，最終的結果不僅僅學無所成，更重要的是鋪張了青春，鋪張了生命。猶如在荒漠里找水，最終自我身心疲憊，還可能找不到水，就算最終找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最終的結局照舊是付出慘痛的代價。所以，學一門合適自我的專業(yè)非常重要，這不僅僅是對自我負責，并且將來也能更好的服務群眾，回報社會。在報志愿之前，經(jīng)過對各種專業(yè)的了解，我對_產(chǎn)生了深厚的愛好。_主要是培育具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的學問及本領，能在各個部門從事會計實務及教學和管理工作的高素養(yǎng)應用型人才。社會對這方面人才也非常需要，將來具有廣闊的發(fā)展空間。我對_的主要課程如管理學，經(jīng)濟學，統(tǒng)計學，經(jīng)濟法等也非常有愛好，對數(shù)字的敏感程度也很高，并且非常想考注冊會計師，在對考注冊會計師非常重要的英語和數(shù)學這兩方面也有不錯的基礎和極大的愛好。所以綜合各方面情景，經(jīng)過我充足的思索，我認為_是一門非常合適我的學科，并下定決心將全身心投入到自我熱愛的_專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力，在_方面必需會學有所成，完成自我的幻想，開拓一片光明的將來。我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次完成幻想的時機。最終，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。此致敬禮!申請人：申請書模板__年__月__日同學轉專業(yè)申請書模板5尊敬的院領導、系領導：你們好!我是_X專業(yè)的_X屆同學，我如今鄭重提出轉專業(yè)申請。在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。高考填寫志愿的時分，由于聽親戚們說_X專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比擬好，于是就選擇了它。在開學的時分，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜愛_X這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時分，接觸了很多有關_X專業(yè)的一些學問，從而自己也開頭對那個專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向_X專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對_X的一些事物比擬感愛好，所以從那時開頭就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快順應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的學問。我想假如學習這個專業(yè)，將其學好之后，也是應當會對自己的發(fā)展有肯定的幫忙的。枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為