描寫粉筆作文

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有些不經(jīng)意間想起的事物，竟會那樣深刻地印在腦海里，留在心頭，時時給我人生啟迪。也只有在用時，我才會想起它——粉筆。

粉筆實在不引人矚目：身體又細(xì)又長，只有一種單一的顏色，而且形態(tài)也不怎么好看，只是一只小棍棍而已。

但是粉筆卻在靜默無聞中留下了學(xué)問，留下了歡樂。老師用粉筆將學(xué)問留在黑板上，但黑板擦一過，粉筆就成了一堆粉筆灰，風(fēng)一吹，就無影無蹤了，學(xué)問卻由黑板上轉(zhuǎn)移到了同學(xué)們心里。粉筆從沒有圖什么，只是犧牲自己，造福別人，心甘情愿的將自己奉獻(xiàn)出去，留一道彩虹在黑板上，留一些暖和的話語在黑板上，留一些學(xué)問在黑板上……

看到粉筆，我不禁想到了那些靜默奉獻(xiàn)的人，他們從不貪圖什么，從不追求什么，只是靜默的付出，靜默的做造福別人的事。

如農(nóng)夫叔叔，辛苦的耕作只為能讓人們吃好飯;如警察叔叔，堅守著自己的崗位為人民服務(wù)。還有可親可敬的毛主席，他的一生平凡而宏大，日日夜夜為人民的解放操勞著，一心想的都是人民。雖然現(xiàn)在毛主席已仙逝了，但他的宏大事跡，仍留在我們心里。毛主席奉獻(xiàn)了自己的青春，他的心里只有付出，如一支粉筆奉獻(xiàn)了自己，造福了他人。

我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一支粉筆，不圖私利，只為造福別人。學(xué)習(xí)粉筆，其實也就是學(xué)習(xí)那些靜默為別人的人，學(xué)習(xí)他們的精神。

描寫粉筆作文2

粉筆又白又短，一點點也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表，可是粉筆的用處卻是他們所不行比的，它靜默地為人們奉獻(xiàn)著，老師用它培育了一代又一代的人才。

你看：課堂上，粉筆在老師手中，在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那漂亮的“奉獻(xiàn)之舞?！痹谀仟毺?、整齊的步伐中，粉筆一點點奉獻(xiàn)出了它的生命，粉筆寫完最終一次板書，靜默無聞地結(jié)束了它那無私奉獻(xiàn)的可敬的一生。

粉筆總是靜默地，不惜讓我們用完它的全部的生命。老師用它教會學(xué)生們學(xué)問；同學(xué)們用它出黑板報帶給我們樂趣；媽媽用它給我們留言，告知我們很多做人道理；小伙伴用它畫出美麗的圖案，傳達(dá)彼此的心愿；畫家們，用它畫出更多的作品，呈現(xiàn)給大家……但是，它從來不埋怨自己慢慢被人們用完，消逝。它只知道自己可以讓人們獲得學(xué)問、歡樂和華蜜。所以，它一次次無私地奉獻(xiàn)給了須要它的人們。

你看這無私的粉筆，多像我們的老師呀！老師辛勤無私的奉獻(xiàn)，我們長了學(xué)問、懂了道理，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，讓粉筆灰染白了頭發(fā)，而他卻始終靜默無聞。

描寫粉筆作文3

在講桌一角，放著一個不起眼的小盒子，里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小，但它無私奉獻(xiàn)的精神卻是我恒久的學(xué)習(xí)榜樣。

粉筆小小的，一身雪白的外衣，它從不裝飾自己。無論在什么時候它都是那么的純凈，那么的樸實無華。

小小的粉筆用處可大哩！上課時，它是老師最好的助手?！八ⅰⅰ狈酃P在黑板上移動著，書寫著，慢慢縮短了自己的身軀，卻拓展了我們的學(xué)問之路。

那一行行清楚的字跡變成了以為導(dǎo)游者，帶領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋里遨游?？?，黑板上的子慢慢增多，可小小的粉筆卻變小了，漸漸的消逝了，它的生命就是如此的短暫，而它帶給我們的卻是學(xué)問的甘露。這是一種精神，一種靜默無聞的精神。它更像一種高尚的人——靜默耕耘、辛勤栽培著祖國花朵的老師。

我們的老師一心撲在教化事業(yè)上，灑下了多少汗水，耗費了多少心血，又為祖國培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血，從春到秋，沖滿頭青絲到兩鬢飛雪，從無半句怨言，任學(xué)生踏著自己的肩頭登上勝利之路。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？

我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！

描寫粉筆作文4

我生自筆的王國，生來就為人們貢獻(xiàn)誕生命。把一生貢獻(xiàn)給那些求學(xué)的人，這也是我存活最大的意義。

我沒有令人贊揚的外貌，但卻如同一塊巨大的磁鐵，吸引著多數(shù)雙渴求學(xué)問的眼睛，帶著他們在布滿荊棘的坎坷小路上奮勇前進(jìn)，這就是從不愛炫耀自己的粉筆。

我是學(xué)問的細(xì)線，編織出才智的錦緞我是一塊塊轉(zhuǎn)塊，鑄造了牢固的求學(xué)之路。

吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動著，慢慢地，我變成了一個點，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的'一行行的文字。這一行行的文字把人們帶到神奇的學(xué)問世界里去遨游，讓人們揚起志向的風(fēng)帆。

我的生命雖然短暫，我的下場雖然是粉身碎骨。但我只是靜默的奉獻(xiàn)著，從沒有任何埋怨。

擦黑板時，我靜默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去我用身體寫下的那一行行字跡，多數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒緩緩飄落下來，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……

我，外表平凡，內(nèi)心不凡。我無時無刻在散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，我就悄然地離開，無聲地走了。但我不會遺忘——黑板是我的滑冰場，曾留下我累累的傷痕，也曾留下我飛揚的風(fēng)采。我雪白的身軀，點綴學(xué)問的天窗，我曾火花四濺，我曾放聲高歌，只為抒寫我那閃亮的人生！

描寫粉筆作文5

在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不行少的物品，信任我們都知道吧！身邊最一般的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。

課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的學(xué)問。我們學(xué)會了許多新學(xué)問，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時呢老師又用粉筆教會了我們學(xué)問。想到這時我怔住了，突然想到了教我們學(xué)問的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們學(xué)問，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著了正做著好夢的時候，那時他們才安心而乏累地走出我們的校內(nèi)，這樣老師也不要什么東西，只是靜默無聞的教我們學(xué)問，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個好的學(xué)校，有一個美妙的將來。老師的這種靜默無聞、無私奉獻(xiàn)精神，正如粉筆犧牲自己、靜默無聞、為我們寫下學(xué)問，粉筆的這種精神，真的是宏大了。

我長大以后也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會做出宏大的貢獻(xiàn)。

描寫粉筆作文6

看似普一般通的粉筆，但在背后幫助了我們許很多多的事。

它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體如同沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了看起來那么普一般通，披著一身潔白的衣裳，瘦長的身體，每天一個個靜默的整整齊齊躺在一個不起眼的紙盒子里。沒有水筆、鉛筆華麗的外表，沒有鋼筆的名貴，沒有精致的包裝，更沒有困難的構(gòu)造，就是簡簡潔單，上大下小的一個石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學(xué)們淘氣時甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個不起眼的東西，可是，它依舊那么靜默無聞、任勞任怨地工作著，毫無怨言。但是有人可能不喜愛它，甚至厭惡它。因為每次用它寫字時，都會把手弄臟，最終還得用水洗手?？删褪悄茄┌椎姆酃P教給我們了很多的學(xué)問、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁培育嬰兒一樣地教孩子們學(xué)問；每當(dāng)老師進(jìn)來的時候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個角落待著，靜默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的漂亮，更不像郁金香那樣名貴。它靜默地工作，又靜默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了孩子們，而對孩子們卻從來無所苛求。

我愛粉筆，它比珍寶更寶貴，比寶石更晶瑩，比群星更絢爛。我喜愛它，粉筆精神將恒久在我心頭閃動。

描寫粉筆作文7

我們是一根根粉筆，擁有的可能只是短短幾天的“生命”而已

有一天，我們從工廠被制造了出來，和一些同伴一起被進(jìn)裝了一個方方正正的盒子里面，工廠賜予了我們生命，讓我們有機(jī)會在這萬千大世界中遨游。

很快，我們被送到了學(xué)校里，并被逐一的送到了各個班級里，老師走過來，把我們從盒子里拿出來。呈現(xiàn)在面前的是漂亮的教室，孩子們的笑容，以及老師眼里的一絲絲欣慰。

“叮鈴鈴，”上課了，老師伴隨著高跟鞋發(fā)出的“噠噠”聲走進(jìn)了教室，拿起我們，便起先在黑板上給同學(xué)們傳授學(xué)問了。

是的，老師起先用我們在黑板上面寫字了，這也就意味著，同學(xué)們要起先學(xué)習(xí)了，老師要起先教書育人了，我們的生命也起先了倒計時。但是，我們不難過，相反，我們引以為榮，因為我們將變成粉筆灰留在黑板上，幫助同學(xué)們相識拼音，學(xué)習(xí)漢字……雖然我們的生命即將結(jié)束，但我們卻像火柴，在黑板上點燃了學(xué)問的火花，閃亮在同學(xué)的黑色的眼眸中。

“叮鈴鈴，”下課了，同學(xué)們一邊回味著上課時所學(xué)到的學(xué)問，一邊拿起黑板擦，把我們留下的最終一點痕跡也給擦掉了……但是，我們不難過，因為，我們以另一種形式恒久的存活在同學(xué)們的腦海中。這是我們的使命，生來就背負(fù)的使命。

我們是一根根粉筆，一根根育人的粉筆。

描寫粉筆作文8

在我們大家的心目中，大家都有一個物品是很喜愛的。有的人喜愛堅毅不屈的仙人掌，有的人喜愛漂亮又香的花等等，可是在我的心目中，這一根根的粉筆卻讓我感到深刻。

粉筆，在大家看來是一種白色的一根一根的東西，它供老師們運用，讓老師寫在黑板上，便利教我們。它雖然只有那么的幾寸長，可是粉筆它卻把精力都放在了教學(xué)身上。自從我們上學(xué)起，我們就已經(jīng)起先相識粉筆了，它的工作就是每天在黑板上被老師畫來畫去，這是多么的枯燥乏味啊!可是粉筆它卻毫無怨言，不管老師教我們漢字，數(shù)學(xué)還有英語，它自己已經(jīng)完全的在自我犧牲了?！按盒Q到死絲方盡”這句話說得真是好，這句話不僅贊揚了春蠶，而且也贊揚了我們的粉筆!

是啊，我們的老師不就是那些一根根“粉筆”嗎。他們?yōu)榱伺嘤覀?，不顧自己的身體，即使生病了也仍舊給我們上課。在沒有人的晚上時候，他們常常還要給我們批改作業(yè)、試卷。為的就是把我們培育成祖國的棟梁，日復(fù)一日，年復(fù)一年。老師們可是會把自己的身體給憋壞的，但是他們卻不管這些，堅決為祖國作出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們成為祖國的棟梁的時候，他們卻長滿了白頭發(fā)……老師和粉筆，他們都在不斷地做出貢獻(xiàn)，卻不計名利。

粉筆，你真是一個平凡而又宏大的物品啊!

描寫粉筆作文9

有人喜愛花朵，有人喜愛玩具，而我卻獨愛那僅僅三寸長的，有著各種顏色的粉筆。

“丁零零”上課鈴聲響了，老師站在黑板前，順手拿起一支粉筆就寫了起來，在粉筆的吱吱聲中，老師起先給我們講解學(xué)問，讓我們在學(xué)問的海洋里遨游?？烧l會在意老師手中那支小小的粉筆呢？漸漸地，它由長變短，短到不能再用了，最終被丟進(jìn)垃圾桶，它靜默地犧牲了自己，只在黑板上留下了那用完全身的力氣寫出的醒目、美麗的一行行字……

下課了，宣揚委員帶領(lǐng)我們出黑板報?？?，那紅的、黃的、綠的、粉的、藍(lán)的粉筆都在粉筆盒里摩拳擦掌，躍躍欲試呢！似乎在比誰的本事大。我們的同學(xué)們也毫不客氣，選擇出合適顏色的粉筆在黑板上涂呀、畫呀，忙得不亦樂乎。隨即，一幅五彩繽紛的黑板報也就呈現(xiàn)在了我們的面前?？蓯鄣姆酃P們用它們的生命美化了教室，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

粉筆是靜默無聞的，是無私的，它為了別人，奉獻(xiàn)了自己。這就讓我想起了我們尊敬的老師，他們數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地工作，把自己所學(xué)的毫無保留地傳授給我們，這種精神怎能不令人贊美呢？

描寫粉筆作文10

在課堂上，老師講課離不開粉筆，粉筆有五彩繽紛的，大約一分米長，一厘米寬，但是它的用途可大了。

上語文課，老師用粉筆在黑板上寫出了很多做人的道理，教會了我們很多生字，還書寫了很多漂亮的童話和發(fā)生在我們身邊的事，讓我們歡樂地成長。上數(shù)學(xué)課，老師用粉筆在黑板上寫出了深邃的數(shù)學(xué)題，讓我們費盡心機(jī)地思索，還畫出了各種形態(tài)不同的圖形，讓我們仔細(xì)地視察、琢磨。上美術(shù)課，老師用粉筆在黑板上畫出了宏偉壯麗的萬里長城、漂亮富裕的大都市、活靈活現(xiàn)的小動物……

讓我們飽覽世界風(fēng)景。粉筆是一種極其平凡的事物，但它有“犧牲自己，便利別人”的精神。每當(dāng)老師用粉筆寫字時，每寫一筆，它的生命就會縮短一點，但是它從不吝嗇，一生都在靜默奉獻(xiàn)著，直到消逝得無影無蹤。

其實，我們身邊也有許很多多的“粉筆”，像探討神舟飛船的科學(xué)家、保衛(wèi)祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士等等，他們?yōu)榱俗鎳耐⒏粡?，為了人民的平安華蜜，不惜犧牲自己珍貴的時間，甚至年輕的生命，但他們卻心甘情愿、靜默無聞，無私地奉獻(xiàn)著。粉筆精神值得我們?nèi)咳巳W(xué)習(xí)！

描寫粉筆作文11

一個一般的圓柱形結(jié)構(gòu)體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。

粉筆是一種特別一般的東西，在學(xué)校每個教室都很常見，就算是家里面也有它的身影。你肯定很驚異吧！在生活中的粉筆它這么一般，我們?yōu)槭裁催€要大費周章得寫它呢？但是它靜默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學(xué)到更多的文字，不求一絲回報。

從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來到學(xué)校，那時候我們都還在被窩里面睡大覺，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們堅決果斷把自己知道學(xué)問教給我們，只要我們有一點不明白，他就反復(fù)地教我們，指導(dǎo)我們明白為止。有一句話說得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的學(xué)問，而老師們卻變得一天比一天蒼老，就算這樣老師也教育著我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。

粉筆它這種靜默無聞無私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。

描寫粉筆作文12

粉筆，一個一般的柱狀體，像一個愛美的小姑娘，在不同的場合她總是身著不同顏色的外衣，這就是粉筆。

粉筆是一種特別一般的物品，信任大家都見過粉筆吧!它特別便宜，學(xué)校的教室里隨處可見?？吹竭@，你肯定會感到驚奇吧，粉筆這么一般，我為什么要大費周折的介紹它呢?的確，粉筆很一般，但是它那種靜默為他人奉獻(xiàn)的精神卻深深吸引了我。它犧牲了自己，卻給與了他人學(xué)問，不求一絲回報。想到這兒，我不由自主地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們靜默付出的老師。每天，老師早早地來到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的學(xué)問。

大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈?？晌覅s要說老師是一支粉筆?！耙蝗諡閹?，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的有用之才，對自己卻從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。假如生活中沒有了老師，就如上課時沒有粉筆，課堂就會變得特別無奈。這時，我突然想起了這么的一句打油詩：春蠶到死絲方盡，粉筆成沫把身獻(xiàn)。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如粉筆一樣，直至生命結(jié)束的最終一刻。

粉筆，它是那么平凡，又是那么宏大。以后，我也要像粉筆一樣，為社會靜默付出，無私奉獻(xiàn)!

描寫粉筆作文13

每當(dāng)我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著，粉筆極為一般，而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點枯燥、乏味，磨損著寸長之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們“A，B，C……”最終，它靜默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著多數(shù)雙渴求學(xué)問的眼睛，帶著大家在坎坷的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無怨言。

看到粉筆我又想到了敬重的老師。我們的老師多像粉筆那樣一般呀，多么像粉筆那樣靜默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的學(xué)問，為了祖國美妙的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了學(xué)問的種子。

我贊美粉筆，因為它把畢生精力獻(xiàn)給了人們。我更歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國刺眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培育著！

描寫粉筆作文14

粉筆，是我們生活中多么平常而又重要的東西啊!它的個子雖然沒有樹木那樣粗大，它的顏色雖然沒有花朵那樣艷麗漂亮，但是它靜默無聞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神卻讓我非常欽佩!

每當(dāng)粉筆在黑板上飄舞時，粉末從它身上一點一點的飄落，它的身體隨著粉末飄落變的越來越短，漸漸地消逝，但是他消逝后留下的卻是讓我們用之不盡的學(xué)問。它的這種為他人犧牲自己、無私奉獻(xiàn)的精神是多么的崇高，多么值得我們學(xué)習(xí)啊!它為了讓我們學(xué)到更多的學(xué)問，它不在乎自己的身體被磨碎后飄落到地上，變成土或掛在黑板墻上變成灰，它的這種精神讓我心中有著深深的感慨。

想到這里，我不禁想到了每天任勞任怨、勤勤懇懇教化我們的老師，他們不是也像粉筆一樣犧牲著珍貴的生命培育我們嗎?他們?yōu)榱俗屛覀儗沓蔀閲业臈澚?，不在乎歲月在他們臉上留下老去的