天水市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
天水市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
天水市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
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2023年七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.小手蓋住的點(diǎn)的坐標(biāo)可能為()A. B. C. D.2.只給定三角形的兩個(gè)元素,畫(huà)出的三角形的形狀和大小是不確定的,在下列給定的兩個(gè)條件上增加一個(gè)“AB=5cm”的條件后,所畫(huà)出的三角形的形狀和大小仍不能完全確定的是()A.∠A=30°,BC=3cm B.∠A=30°,AC=3cmC.∠A=30°,∠C=50° D.BC=3cm,AC=6cm3.將數(shù)0.000000076用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.4.若正整數(shù)x、y滿足,則等于A.18或10 B.18 C.10 D.265.已知人體紅細(xì)胞的平均直徑是,用科學(xué)記數(shù)法可表示為().A. B. C. D.6.如圖,△ADE是由△DBF沿BD所在的直線平移得到的,AE、BF的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,若∠BFD=45°,則∠C的度數(shù)是()A.43° B.45° C.48° D.46°7.若m<-n,則下列各式中正確的是()A.6m<-6n B.-2m<5n C.m+1>-n+1 D.m-1>-n-18.若下列各組值代表線段的長(zhǎng)度,以它們?yōu)檫叢荒軜?gòu)成三角形的是()A.3、6、2 B.4、8、5 C.7、9、4 D.6、11、89.在一些美術(shù)字中,有的漢字是軸對(duì)稱圖形,下面4個(gè)漢字中,可以看作是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.10.已知關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是,則的值是()A.1 B.2 C.﹣1 D.011.如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上.如果∠1=15°,那么∠2的度數(shù)是()A.15° B.25° C.30° D.35°12.下列條件中,能說(shuō)明AD∥BC的條件有()個(gè)①∠1=∠4;②∠2=∠3;③∠1+∠2=∠3+∠4;④∠A+∠C=180°;⑤∠A+∠ABC=180°⑥∠A+∠ADC=180°.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若多項(xiàng)式x2-kx+9是一個(gè)完全平方式,則常數(shù)k的值是____.14.點(diǎn)點(diǎn)在第四象限,且點(diǎn)到軸、軸的距離分別為6、8,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________.15.下列正確說(shuō)法的是____①同位角相等;②等角的補(bǔ)角相等;③兩直線平行,同旁內(nèi)角相等;④在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.16.如圖,在四邊形ABCD中,AC是對(duì)角線,AB=CD,∠DAC+∠BCA=180°,∠BAC+∠ACD=90°,四邊形ABCD的面積是18,則CD的長(zhǎng)是__________.17.x的與5的和不大于3,用不等式表示為_(kāi)_____________三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)為迎接邊境貿(mào)易博覽會(huì),組織部門(mén)決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.(1)某校九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問(wèn)符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).(2)若搭配一個(gè)A種造型的成本是800元,搭配一個(gè)B種造型的成本是960元,試說(shuō)明(1)中哪種方案成本最低?最低成本是多少元?19.(5分)計(jì)算:(1)(3x+2)(4x-2);(2)(-a)2(3)(-20.(8分)運(yùn)用乘法公式計(jì)算:(a-b-3)(a-b+3);21.(10分)我們規(guī)定:將任意三個(gè)互不相等的數(shù)a,b,c按照從小到大的順序排列后,把處于中間位置的數(shù)叫做這三個(gè)數(shù)的中位數(shù).用符號(hào)mid{a,b,c}表示.例如mid{﹣1,2,1}=1.(1)mid{,5,3}=.(2)當(dāng)x<﹣2時(shí),求mid{1+x,1﹣x,﹣1}.(3)若x≠0,且mid{5,5﹣2x,2x+1}=2x+1,求x的取值范圍.22.(10分)如圖,點(diǎn)A、F在線段GE上,AB∥DE,BC∥GE,AC∥DF,AB=DE(1)請(qǐng)說(shuō)明:△ABC≌△DEF;(2)連接BF、CF、CE,請(qǐng)你判斷BF與CE之間的關(guān)系?并說(shuō)明理由23.(12分)如圖,直線、相交于點(diǎn),平分,,,垂足為,求:(1)求的度數(shù).(2)求的度數(shù).

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

根據(jù)題意,小手蓋住的點(diǎn)在第四象限,結(jié)合第四象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),分析選項(xiàng)可得答案.【詳解】根據(jù)圖示,小手蓋住的點(diǎn)在第四象限,第四象限的點(diǎn)坐標(biāo)特點(diǎn)是:橫正縱負(fù);分析選項(xiàng)可得只有B符合.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查點(diǎn)的坐標(biāo),解題的關(guān)鍵是記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào),進(jìn)而對(duì)號(hào)入座,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(?,+);第三象限(?,?);第四象限(+,?).2、A【解析】

根據(jù)三角形全等的判定方法即可解答.【詳解】A.∠A=30°,BC=3cm,增加“AB=5cm”后,類似SSA,不能判定兩三角形全等,所以所畫(huà)出的三角形的形狀和大小仍不能完全確定,故選項(xiàng)A符合題意.B.∠A=30°,AC=3cm,增加“AB=5cm”后,屬于用SAS來(lái)判定三角形全等,所以所畫(huà)出的三角形的形狀和大小確定,故選項(xiàng)B不符合題意.C.∠A=30°,∠C=50°,增加“AB=5cm”后,屬于用AAS來(lái)判定三角形全等,所以所畫(huà)出的三角形的形狀和大小確定,故選項(xiàng)C不符合題意.D.BC=3cm,AC=6cm,增加“AB=5cm”后,屬于用SSS來(lái)判定三角形全等,所以所畫(huà)出的三角形的形狀和大小確定,故選項(xiàng)D不符合題意.故選A【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法,解題關(guān)鍵是SSA不能用來(lái)判定三角形全等.3、B【解析】

絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:0.000000076=7.6×10-8,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.4、A【解析】因?yàn)閤,y是正整數(shù),所以(2x-5),(2y-5)均為整數(shù),因?yàn)?5=1×25,或25=5×5,所以存在兩種情況:①2x-5=1,2y-5=25,計(jì)算出x=3,y=15,所以x+y=18,②2x-5=5,2y-5=5,計(jì)算出x=y=5,所以x+y=10,故選A.點(diǎn)睛:本題考查有理數(shù)乘法,解決此題的關(guān)鍵是分類討論,不要漏掉任何一種情況.5、B【解析】分析:根據(jù)絕對(duì)值小于1的數(shù)可表示成為a×10-n的形式即可求解.詳解:0.00072=7.2×10?4,故選:B.點(diǎn)睛:此題考查了科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù),絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.6、B【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì)得出DE//BC,∠BFD=∠AED,再利用平行線的性質(zhì)解答即可.【詳解】∵△ADE是由△DBF沿BD所在的直線平移得到的,∴DE//BC,∠BFD=∠AED,∴∠AED=∠C∴∠C=∠BFD=45°,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查平移的性質(zhì),平行線的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于得到∠BFD=∠AED.7、A【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【詳解】A.∵m<-n,∴6m<-6n,故本選項(xiàng)正確;B.∵m<-n,∴-2m>2n,2n不一定大于5n,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.∵m<-n,∴m+1<-n+1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.∵m<-n,∴m-1<-n-1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查不等式的性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變;(2)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號(hào)的方向不變;

(3)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變.8、A【解析】

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”進(jìn)行分析.【詳解】解:A、3+2<6,則不能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)正確;

B、5+4>8,則能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、7+4>9,則能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、8+6>11,則能構(gòu)成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,判斷能否組成三角形的簡(jiǎn)便方法是看其中較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)即可.9、A【解析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念,找出沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的字即可解答.【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形,可得A是軸對(duì)稱圖形.故選A.【點(diǎn)睛】軸對(duì)稱圖形是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形,這條直線就叫做對(duì)稱軸;10、B【解析】

將代入即可求出a與b的值;【詳解】解:將代入得:,∴;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的解;熟練掌握方程組與方程組的解之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.11、C【解析】

直接利用平行線的性質(zhì)結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)得出答案.【詳解】解:如圖所示:由題意可得:∠1=∠3=15°,

則∠2=45°-∠3=30°.

故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等的性質(zhì),需要注意隱含條件,直尺的對(duì)邊平行,等腰直角三角板的銳角是45°的利用.12、B【解析】

根據(jù)平行線的判定定理逐個(gè)分析即可.【詳解】根據(jù)“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”可得②∠2=∠3,可推出AD∥BC;根據(jù)“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”可得⑤∠A+∠ABC=180°,可推出AD∥BC;其他條件不能推出AD∥BC;故選B【點(diǎn)睛】熟記平行線的判定定理.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、±1【解析】分析:先根據(jù)兩平方項(xiàng)確定出這兩個(gè)數(shù)是x和3,再根據(jù)完全平方公式求解即可.詳解:∵x2﹣kx+9=x2﹣kx+32,∴﹣kx=±2×x×3,解得:k=±1.故答案為±1.點(diǎn)睛:本題是完全平方公式的應(yīng)用,兩數(shù)的平方和,再加上或減去它們積的2倍,就構(gòu)成了一個(gè)完全平方式.解答此題的關(guān)鍵是利用平方項(xiàng)來(lái)確定這兩個(gè)數(shù).14、【解析】

根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)的幾何意義及點(diǎn)在第四象限內(nèi)的坐標(biāo)符號(hào)的特點(diǎn)解答即可.【詳解】∵點(diǎn)P在第四象限,且點(diǎn)P到x軸和y軸的距離分別為6、8,

∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是8,縱坐標(biāo)是-6,即點(diǎn)P的坐標(biāo)為.

故答案為.【點(diǎn)睛】此題考查點(diǎn)的坐標(biāo),解題關(guān)鍵在于掌握橫坐標(biāo)的絕對(duì)值就是到y(tǒng)軸的距離,縱坐標(biāo)的絕對(duì)值就是到x軸的距離.15、②④【解析】

根據(jù)垂線的性質(zhì)、平行線的定義與判定、等角的補(bǔ)角對(duì)各小題分析判斷后即可得解.【詳解】解:①兩直線平行,同位角相等,錯(cuò)誤;②等角的補(bǔ)角相等,正確;③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),錯(cuò)誤;④在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,正確;故答案為:②④.【點(diǎn)睛】本題主要考查了余角和補(bǔ)角,同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,平行線的判定與性質(zhì),掌握余角和補(bǔ)角,同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,平行線的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16、6.【解析】分析:延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=AD,再連接AE,證△ACD≌△CAE得,再證△BAE是等腰直角三角形,得,最后根據(jù)即可求出CD的長(zhǎng).詳解:如圖,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=AD,再連接AE.∵∠DAC+∠BCA=180°,∠ECA+∠BCA=180°∴∠DAC=∠ECA在△ACD和△CAE中∴△ACD≌△CAE(SAS)∴∠ACD=∠CAE,CD=AE,∵∠BAC+∠ACD=90°∴∠BAC+∠CAE=90°∴∠BAE=90°∵AB=CD,CD=AE∴AB=AE∴△BAE是等腰直角三角形∴∵,∴∵四邊形ABCD的面積是18∴=18∵CD>0,∴CD=6故答案為:6.點(diǎn)睛:本題考查四邊形綜合題、全等三角形的判定、四邊形的面積等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)添加輔助線,構(gòu)造等腰直角三角形解決問(wèn)題,屬于中等題.17、+53【解析】

根據(jù)x的,即,然后與5的和不大于3得出即可.【詳解】解:又題意得:+53故答案為:+53.【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次不等式,讀懂題意,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),弄清運(yùn)算的先后順序和不等關(guān)系,才能把文字語(yǔ)言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號(hào)表示的不等式.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、設(shè)搭配A種造型x個(gè),則B種造型為(50-x)個(gè),依題意,得:80x+50(50-x)≤349040x+90(50-x)≤2950解得:x≤33x≥31∵x是整數(shù),x可取31、32、33,∴可設(shè)計(jì)三種搭配方案:①A種園藝造型31個(gè),B種園藝造型19個(gè);②A種園藝造型32個(gè),B種園藝造型18個(gè);③A種園藝造型33個(gè),B種園藝造型17個(gè).(2)方法一:由于B種造型的造價(jià)成本高于A種造型成本.所以B種造型越少,成本越低,故應(yīng)選擇方案③,成本最低,最低成本為:33×800+17×960=42720(元)方法二:方案①需成本:31×800+19×960=43040(元);方案②需成本:32×800+18×960=42880(元);方案③需成本:33×800+17×960=42720(元);∴應(yīng)選擇方案③,成本最低,最低成本為42720元.【解析】解:設(shè)搭配A種造型x個(gè),則B種造型為(50-x)個(gè),依題意,得:80x+50(50-x)≤3490,40x+90(50-x)≤2950,解這個(gè)不等式組,得:x≤33x≥31,因?yàn)閤是整數(shù),所以x可取31,32,33,所以可設(shè)計(jì)三種搭配方案:①A種園藝造型31個(gè),B種園藝造型19個(gè);②A種園藝造型32個(gè),B種園藝造型18個(gè);③A種園藝造型(2)由于B種造型的成本高于A種造型,所以B種造型越少,成本越低,故應(yīng)選擇方案③,成本最低,最低成本為:33×800+17×960=42720(元)19、(1)12x2+2x-4;(2)a9;(3)2.【解析】

(1)根據(jù)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則計(jì)算;(2)根據(jù)單項(xiàng)式乘法法則運(yùn)算;根據(jù)有理數(shù)運(yùn)算法則計(jì)算.【詳解】解:(1)(3x+2)(4x-2)=12x2-6x+8x-4=12x2+2x-4;(2)(-a)2(3)(-【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):整式乘法,有理數(shù)乘法.掌握運(yùn)算法則是關(guān)鍵.20、a2-2ab+b2-9【解析】分析:化為符合平方差公式的形式后利用平方差公式求解即可.詳解:原式=[(a-b)-3][(a-b)+3]

=(a-b)2-32

=a2-2ab+b2-9點(diǎn)睛:本題考查了平方差公式,熟練掌握公式是解好本題的關(guān)鍵:①平方差公式:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2;本題是三項(xiàng)利用公式計(jì)算的式子,要利用整體的思想把其中的兩項(xiàng)組合在一起看作一項(xiàng),再運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算.21、(1);(2)mid{1+x,1﹣x,﹣1}=﹣1;(3)x的取值范圍是1<x<2.【解析】

(1)根據(jù)中位數(shù)的定義直接得出答案;(2)根據(jù)x<?2得出1+x<?1,1?x>3,再進(jìn)行求解即可得出答案;(3)分兩種情況討論,當(dāng)5<2x+1<5?2x時(shí)和5?2x<2x+1<5時(shí),再解不等式,即可得出答案.【詳解】(1)∵5>>3∴mid{,5,

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