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第4頁(yè)共4頁(yè)護(hù)士的?工作總?結(jié)為?您提供?有關(guān)護(hù)?士年度?工作總?結(jié)的相?關(guān)文章?內(nèi)容熱?門(mén)推薦?,希望?這些護(hù)?士年度?工作總?結(jié)的資?料對(duì)您?有幫助?,您也?可以在?本站詳?細(xì)檢索?有關(guān)護(hù)?士年度?工作總?結(jié)的各?類(lèi)內(nèi)容?。一?年來(lái)在?院領(lǐng)導(dǎo)?及分管?院長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下?,在各?科的密?切配合?支持下?,在護(hù)?士長(zhǎng)的?團(tuán)結(jié)協(xié)?作努力?完成護(hù)?理工作?任務(wù),?總結(jié)?一、政?治思想?方面:?認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?,學(xué)習(xí)?___?_,積?極開(kāi)展?醫(yī)療質(zhì)?量管理?效益年?活動(dòng),?堅(jiān)持以?病人為?中心,?以質(zhì)量?為核心?的護(hù)理?服務(wù)理?念,適?應(yīng)衛(wèi)生?改革,?社會(huì)發(fā)?展的新?形勢(shì),?積極參?加一切?政治活?動(dòng),以?服務(wù)人?民奉獻(xiàn)?社會(huì)為?宗旨,?以病人?滿(mǎn)意為?標(biāo)準(zhǔn),?全心全?意為人?民服務(wù)?。二?、增強(qiáng)?法律意?識(shí):?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)?療事故?處理?xiàng)l?例》及?其法律?法規(guī),?兩次參?加學(xué)習(xí)?班,并?積極參?于醫(yī)院?組織的?醫(yī)療事?故修理?條例培?訓(xùn)授課?工作,?多次組?織護(hù)士?長(zhǎng)及護(hù)?理人員?學(xué)習(xí),?讓護(hù)理?人員意?識(shí)到,?社會(huì)主?義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體?制的建?立,法?律制度?日益完?善,人?民群眾?法制觀?念不斷?增強(qiáng),?依法辦?事、依?法維護(hù)?自身的?合法權(quán)?益已成?為人們?的共識(shí)?,現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)?量觀念?是全方?位、全?過(guò)程的?讓病人?滿(mǎn)意,?這是人?們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理?服務(wù)提?出更高?、更新?的需求?,因而?豐富法?律知識(shí)?,增強(qiáng)?安全保?護(hù)意識(shí)?,使護(hù)?理人員?懂法、?用法,?依法減?少醫(yī)療?事故的?發(fā)生。?三、?規(guī)范護(hù)?理工作?制度:?深化?衛(wèi)生改?革,執(zhí)?行新的?醫(yī)療事?故處理?條例。?我院推?行綜合?目標(biāo)管?理責(zé)任?制,開(kāi)?展醫(yī)療?質(zhì)量管?理效益?年活動(dòng)?等新的?形勢(shì),?對(duì)護(hù)理?工作提?出了更?高的要?求,因?而護(hù)理?部認(rèn)真?組織學(xué)?習(xí)新條?例,學(xué)?習(xí)護(hù)士?管理辦?法,嚴(yán)?格執(zhí)行?非注冊(cè)?護(hù)士執(zhí)?業(yè),根?據(jù)精神?衛(wèi)生中?心,泰?安人民?醫(yī)院、?洛陽(yáng)人?民醫(yī)院?等經(jīng)驗(yàn)?,結(jié)合?我院實(shí)?際,重?新完善?修定護(hù)?理工作?制度_?___?項(xiàng),明?確各級(jí)?各班護(hù)?士崗本?資料權(quán)?屬文秘?資源網(wǎng)?嚴(yán)禁復(fù)?制剽竊?位職責(zé)?___?_種,?規(guī)范護(hù)?理操作?規(guī)程_?___?項(xiàng),并?修定了?護(hù)士長(zhǎng)?、護(hù)士?質(zhì)量考?核標(biāo)準(zhǔn)?,整體?護(hù)理質(zhì)?量考核?標(biāo)準(zhǔn)(?辦公室?、質(zhì)檢?科、總?務(wù)科等?給了很?大支持?),使?護(hù)理工?作有章?可循、?有法可?依,逐?步使護(hù)?理工作?制度化?、標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)?范化、?科學(xué)化?管理。?四、?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?,努力?提高護(hù)?理隊(duì)伍?素質(zhì)。?1、?加強(qiáng)護(hù)?士職業(yè)?道德教?育和文?明禮貌?服務(wù),?堅(jiān)持文?明用語(yǔ)?,落實(shí)?到每一?個(gè)護(hù)理?崗位,?工作時(shí)?間儀表?端莊、?著裝整?潔、發(fā)?不過(guò)肩?、不濃?妝艷抺?、不穿?高跟鞋?、響底?鞋、禮?貌待患?、態(tài)度?和藹、?語(yǔ)言規(guī)?范,舉?辦了精?神科護(hù)?士學(xué)習(xí)?班,_?___?月份又?舉辦了?護(hù)士禮?儀培訓(xùn)?班,請(qǐng)?南華酒?店老師?指導(dǎo),?并從中?選拔了?___?_名護(hù)?士刻苦?訓(xùn)練參?加了全?市的護(hù)?士禮儀?大賽,?并取得?了優(yōu)異?的成績(jī)?(護(hù)理?部及_?___?名隊(duì)員?、犧牲?節(jié)假日?加班加?點(diǎn)),?展現(xiàn)三?院護(hù)士?的風(fēng)采?,同時(shí)?為三院?爭(zhēng)了光?。2?、加強(qiáng)?愛(ài)崗敬?業(yè)教育?,貫徹?“以病?人為中?心,以?質(zhì)量為?核心”?的服務(wù)?理念,?提高了?整體護(hù)?士素質(zhì)?及應(yīng)急?能力,?全年的?病人滿(mǎn)?意度提?高到9?7.6?.3?、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),護(hù)?理部每?月組織?業(yè)務(wù)講?座共計(jì)?36學(xué)?時(shí),護(hù)?士長(zhǎng)積?極認(rèn)真?授課,?獲得了?滿(mǎn)意的?效果,?科室堅(jiān)?持每月?一次業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?,每周?一題晨?會(huì)提問(wèn)?,堅(jiān)持?危重病?人護(hù)理?查房,?加強(qiáng)護(hù)?理人員?三基訓(xùn)?練,組?織__?__次?技術(shù)操?作考試?,均取?得優(yōu)異?的成績(jī)?,合格?率達(dá)1?.4?、選派?護(hù)理人?員外出?進(jìn)修共?___?_人,?護(hù)士長(zhǎng)?___?_次參?加學(xué)習(xí)?班共計(jì)?___?_人次?。5?、鼓勵(lì)?在職護(hù)?理人員?參加護(hù)?理大專(zhuān)?學(xué)習(xí),?現(xiàn)專(zhuān)科?畢業(yè)_?___?人,本?科學(xué)習(xí)?的__?__人?,提高?了整體?水平。?6、?在護(hù)士?長(zhǎng)的帶?動(dòng)下,?護(hù)師以?上的人?員不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),積?極撰寫(xiě)?論文,?不完全?統(tǒng)計(jì),?共撰寫(xiě)?論文3?6篇,?分別在?省、市?級(jí)雜志?上發(fā)表?及學(xué)術(shù)?會(huì)議上?交流2?1篇。?五、?加強(qiáng)護(hù)?理質(zhì)量?管理,?提高護(hù)?理優(yōu)質(zhì)?高效服?務(wù)。?從護(hù)理?人員的?比例、?工作性?質(zhì)、人?員分布?等各方?面充分?說(shuō)明了?護(hù)理工?作是醫(yī)?院工作?的重要?組成部?分,是?保證醫(yī)?療安全?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的另?一個(gè)車(chē)?輪,因?而護(hù)理?質(zhì)量的?優(yōu)劣,?與醫(yī)療?糾紛的?升、降?息本資?料權(quán)屬?文秘資?源網(wǎng)嚴(yán)?禁復(fù)制?剽竊息?相關(guān),?加強(qiáng)護(hù)?理質(zhì)量?管理,?提高護(hù)?理質(zhì)量?特別重?要。各?科室護(hù)?士長(zhǎng)嚴(yán)?格的管?理,處?處起表?帥作用?,由其?推行綜?合目標(biāo)?責(zé)任制?以來(lái)更?是加班?加點(diǎn),?身先士?卒,當(dāng)?好紅管?家……?。充分?發(fā)揮了?護(hù)士、?病人、?領(lǐng)導(dǎo)間?的橋梁?作用,?為保證?醫(yī)院護(hù)?理工作?的高效?優(yōu)質(zhì)服?務(wù),做?出了很?大的貢?獻(xiàn)。(?護(hù)士長(zhǎng)?護(hù)士的?好人好?事略)?1、?加強(qiáng)質(zhì)?量控制?,嚴(yán)格?落實(shí)制?度,認(rèn)?真檢查?。護(hù)理?部分管?院長(zhǎng)蔡?院長(zhǎng)每?周一次?不定期?檢查、?督導(dǎo)各?科工作?質(zhì)量,?同質(zhì)檢?科密切?配合,?每月一?次護(hù)理?工作全?面檢查?,并及?時(shí)反饋?信息,?護(hù)士長(zhǎng)?每周_?___?次科室?工作質(zhì)?量檢查?并記錄?。2?、加強(qiáng)?危重病?人的管?理,護(hù)?理人員?做到熟?練掌握?護(hù)理急?救技術(shù)?,搶救?程序及?搶救藥?械的使?用,提?高了危?重病人?搶救成?功率,?急救藥?械有專(zhuān)?人負(fù)責(zé)?管理,?做到“?四固定?”、“?三及時(shí)?”急救?藥械完?好率達(dá)?1.?3、加?強(qiáng)病房?管理,?做到護(hù)?理單元?的整潔?,在外?環(huán)境較?差的情?況下,?努力為?病人創(chuàng)?造一個(gè)?清潔、?整齊、?安靜、?舒適的?休養(yǎng)環(huán)?境。?4、嚴(yán)?格執(zhí)行?查對(duì)制?度及護(hù)?理操作?規(guī)程,?減少差?錯(cuò)事故?的發(fā)生?,加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)?理,使?基礎(chǔ)護(hù)?理合格?率基本?達(dá)1,?褥瘡發(fā)?生率為?0.?5、深?入開(kāi)展?整體的?護(hù)理,?積極發(fā)?揮責(zé)任?護(hù)士的?主觀能?動(dòng)性,?認(rèn)真檢?查并組?織全院?護(hù)士長(zhǎng)?共同查?房,特?別加強(qiáng)?入院介?紹、出?院指導(dǎo)?、護(hù)理?計(jì)劃、?護(hù)理措?施落實(shí)?,病人?對(duì)責(zé)任?護(hù)士的?滿(mǎn)意度?調(diào)查等?工作,?從而大?大增強(qiáng)?了護(hù)士?的責(zé)任?心。?6、加?強(qiáng)護(hù)理?表格書(shū)?寫(xiě)質(zhì)量?管理,?護(hù)士長(zhǎng)?認(rèn)真把?關(guān),對(duì)?年輕護(hù)?士認(rèn)真?傳、幫?、帶,?努力提?高護(hù)理?病歷質(zhì)?量,護(hù)?理表格?合格率?達(dá)到9?7.1?9.?7、護(hù)?理部認(rèn)?真組織?護(hù)理安?全工作?會(huì)議,?對(duì)全院?各科出?現(xiàn)的缺?點(diǎn)、差?錯(cuò),認(rèn)?真總結(jié)?、分析?、查找?工作隱?患,加?強(qiáng)護(hù)理?安全管?理,防?患于未?燃,使?護(hù)理工?作到位?率較高?。六?、努力?作好醫(yī)?院感染?管理工?作。?在我院?沒(méi)設(shè)感?染科之?前,護(hù)?理部對(duì)?護(hù)理工?作方面?能夠做?到的盡?量做到?,嚴(yán)格?消毒、?滅菌、?隔離措?施的落?實(shí),狠?抓了護(hù)?理人員?的無(wú)菌?技術(shù)操?作,注?射做到?一人一?針一管?一帶。?狠抓了?手術(shù)室?、供應(yīng)?室、消?毒滅菌?環(huán)節(jié)的?管理和?監(jiān)測(cè),
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