學(xué)校慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)范文

第9頁共9頁學(xué)校慶?六一兒?童節(jié)活?動總結(jié)?范文?___?_月_?___?日上午?，我校?校園里?人頭攢?動、歡?聲笑語?，迎著?明媚的?陽光，?聽著嘹?亮的歌?聲，我?們?nèi)w?師生身?著節(jié)日?的盛裝?，懷著?愉快的?心情，?迎來了?又一個?“六一?”國際?兒童節(jié)?。舉行?了隆重?的“慶?六一”?表彰會?和文藝?演出。?為了?進(jìn)一步?搞好校?園藝術(shù)?活動，?加強(qiáng)學(xué)?生的藝?術(shù)培養(yǎng)?和藝術(shù)?教育，?___?_月_?___?日上午?，__?__領(lǐng)?導(dǎo)到我??，F(xiàn)場?辦公和?發(fā)言，?并帶來?___?_領(lǐng)導(dǎo)?衷心的?祝福和?他校的?四個節(jié)?目，同?樣舉辦?了別開?生面的?文藝演?出。?兩天里?，全校?一百多?位老師?、近兩?千名少?年兒童?和部分?前來觀?看的家?長，在?這里度?過了快?樂的節(jié)?日。?這段快?樂、短?暫的時?光，為?學(xué)生們?獻(xiàn)上了?一份份?節(jié)日的?禮物，?讓他們?感受到?節(jié)日的?溫馨，?從而激?發(fā)了他?們熱愛?生活、?熱愛校?園的豐?富情感?。同時?，讓身?為輔導(dǎo)?教師的?我們“?我心飛?揚(yáng)”，?一切都?沉浸在?幸福和?歡樂的?海洋。?“六?一”雖?然過去?了，但?整個策?劃、排?練、演?出時的?熱烈場?面，孩?子們那?不怕苦?累的天?真模樣?，同組?教師攜?手奮進(jìn)?的感動?時刻，?校領(lǐng)導(dǎo)?的鼎立?支持，?都還清?晰地留?在我的?腦海。?正是我?們各部?門的相?互理解?和通力?協(xié)作，?才取得?了這次?活動的?圓滿成?功?，F(xiàn)?將本次?活動的?全過程?做一總?結(jié)。?一、加?強(qiáng)組織?、營造?氛圍?我校根?據(jù)__?__加?強(qiáng)藝術(shù)?教育活?動的意?見通知?，結(jié)合?我校的?實(shí)際，?認(rèn)真制?定了本?次活動?方案，?將每件?工作落?實(shí)到班?級、老?師（特?別是音?樂組全?體教師?）中，?使各項(xiàng)?工作都?有具體?老師負(fù)?責(zé)，形?成人人?參與的?和諧局?面。在?活動期?間，學(xué)?校充分?利用標(biāo)?語、板?報、墻?報等加?大活動?的宣傳?力度，?營造了?良好的?交流活?動氛圍?和校園?和諧氣?氛。?二、突?出主題?、類型?多樣?1、突?出主題?。本?著“以?人為本?”的現(xiàn)?代教育?新理念?，以“?陽光下?成長”?為活動?主題，?組織了?不同類?型的表?彰、表?演等慶?祝活動?。主要?分了兩?次進(jìn)行?：（?一）_?___?月__?__日?，在我?校組織?了一臺?精彩的?___?_小學(xué)?“慶六?一”文?藝演出?；（?二）_?___?月__?__日?，在我?校又組?織了一?臺由他?校（_?___?）和我?校聯(lián)合?組成的?礦區(qū)“?慶六一?”文藝?演出。?2、?類型多?樣。?___?_月_?___?日上午?，參加?慶六一?文藝演?出活動?的有獨(dú)?奏、電?子琴合?奏、民?樂合奏?、群舞?、拉丁?舞、韻?律操、?表演唱?、歌伴?舞、合?唱等形?式多樣?的節(jié)目?共__?__個?，用時?在__?__小?時左右?。多次?精心的?彩排和?修改，?以及較?充分的?準(zhǔn)備，?使節(jié)目?的質(zhì)量?較高，?表演中?贏得了?老師、?同學(xué)以?及家長?們的一?陣陣熱?烈的掌?聲。?在__?__月?___?_日，?除了我?校選出?的__?__個?節(jié)目和?新加的?兩個韻?律操節(jié)?目《我?愛你，?中國》?、《我?是一朵?小蘭花?》，還?有__?__小?學(xué)的民?樂合奏?《牧民?新歌》?和舞蹈?《好大?一棵樹?》、_?___?小學(xué)的?舞蹈《?貓和老?鼠》、?___?_的舞?蹈《天?地喜洋?洋》，?高潮迭?起的場?面，使?孩子們?沉浸在?一片喜?氣洋洋?的節(jié)日?氣氛之?中。本?次活動?充分體?現(xiàn)了我?校素質(zhì)?教育、?藝術(shù)教?育的教?育成果?。三?、上下?齊心、?通力合?作本?次活動?受到孩?子們、?老師、?家長的?支持和?肯定，?在各部?門的相?互協(xié)作?下取得?了圓滿?成功。?特別是?在節(jié)目?的編排?和時間?、人員?的協(xié)調(diào)?上，每?一位音?樂教師?都付出?了很多?。在?確定節(jié)?目時，?都能自?覺承擔(dān)?節(jié)目編?排任務(wù)??？朔?了本學(xué)?期時間?緊、任?務(wù)多的?困難，?在配合?我校集?體舞、?陽光體?育之歌?、運(yùn)動?會活動?之后，?在__?__月?初才開?始緊張?的、集?中的排?練。為?了克服?人員有?重復(fù)、?排練地?點(diǎn)不足?的困難?，我和?___?_分開?時間段?，我中?午她們?下午在?舞蹈室?、辦公?室排練?，把自?身的困?難放在?后，將?工作放?在先。?我的?孩子經(jīng)?常無人?看管，?在那段?時間里?孩子的?作業(yè)都?沒時間?管，他?常常自?己在操?場玩耍?，只能?在我排?練完之?后輔導(dǎo)?和協(xié)助?孩子做?作業(yè)。?___?_的婆?婆到_?___?復(fù)查，?沒人接?送孩子?上幼兒?園，只?好錯開?時間訓(xùn)?練和接?送孩子?。__?__的?婆婆當(dāng)?時因糖?尿病發(fā)?作，住?進(jìn)了醫(yī)?院，在?此情況?下向家?人說明?了情形?，才得?到理解?，安心?地繼續(xù)?排練。?___?_在編?排節(jié)目?時，克?服了孩?子小需?要照顧?的個人?困難，?積極組?織了合?唱和民?樂合奏?兩個節(jié)?目的編?排。_?___?老師同?樣克服?了場地?及電源?不足、?琴的規(guī)?格不同?等困難?，編排?了自己?擅長的?節(jié)目。?大家都?把個人?的困難?和安危?放在后?，及工?作所及?，想工?作所想?，這更?是讓我?放心和?感動。?總之?，這兩?天，近?兩個小?時的文?藝演出?活動，?在愉快?的氣氛?中圓滿?地結(jié)束?了，但?是孩子?們留下?的笑聲?還蕩漾?在校園?中，整?個校園?似乎也?變得更?加明媚?和朝氣?蓬勃。?每個參?與的孩?子都在?活動中?得到了?鍛煉，?體會到?了童年?的快樂?。作?為節(jié)目?的輔導(dǎo)?教師，?我們都?在參與?中鍛煉?了自己?，充實(shí)?了自己?，同時?提高了?自身的?業(yè)務(wù)水?平，為?今后的?藝術(shù)教?育活動?開展奠?定了扎?實(shí)的基?礎(chǔ)。?學(xué)校慶?六一兒?童節(jié)活?動總結(jié)?范文（?二）?這次活?動是準(zhǔn)?備了好?久的一?次校園?全體師?生參與?的活動?，昨天?是兒童?節(jié)，這?次活我?班是排?練了好?久的，?我組織?我班的?學(xué)生去?參加活?動，這?次的活?動我們?班是有?好幾個?活動的?，看到?這次能?夠圓滿?的完成?，我的?心里面?很是有?成就感?，這次?的兒童?節(jié)非常?的精彩?，各個?年級的?學(xué)生，?各種節(jié)?目層出?不窮，?我也為?這次活?動的舉?行感到?非常的?開心，?重要的?是孩子?們也在?這次活?動中能?有所收?獲，有?所成長?，這才?是這次?六一兒?童節(jié)活?動的初?衷，現(xiàn)?在看來?活動的?效果還?是不錯?的。?簡單的?從這次?活動的?形式開?始吧，?我們_?___?小學(xué)這?次兒童?節(jié)活動?的形式?就是以?節(jié)目的?形式呈?現(xiàn)的，?各種節(jié)?目很多?，這種?形式我?感覺很?好，這?種形首?先我就?覺得能?夠激起?學(xué)生的?興趣，?我覺這?一點(diǎn)很?關(guān)鍵，?像以往?都是比?較枯燥?的六一?活動，?那樣子?就降低?了學(xué)生?的興趣?，讓很?多的學(xué)?生不愿?意參與?進(jìn)來，?像這次?就不一?樣學(xué)生?們還是?很積極?的參與?，我在?組織學(xué)?生表演?節(jié)目的?時候，?我就說?有誰愿?意代表?班級參?賽，我?當(dāng)時還?以為沒?什么人?回應(yīng)，?也沒報?什么很?大的希?望，但?是出乎?了我的?意料，?話音一?落就好?多的學(xué)?生積極?報名，?這樣子?我覺得?很好，?學(xué)生的?激情度?高漲，?很好，?這種形?式就很?符合六?一兒童?的的氣?氛。?還有一?個就是?這次活?動用上?的道具?我覺得?學(xué)校是?很用心?的，在?各種道?具上面?都是有?著濃濃?的兒童?色彩，?這又給?這次活?動增加?了一個?重要元?素，很?帶有色?彩，這?次的六?一兒童?節(jié)我們?道具上?面沒有?出現(xiàn)什?么問題?，讓學(xué)?生們在?這次活?動中能?夠深深?的感受?到這種?氣氛，?是真實(shí)?的，是?具有兒?童節(jié)的?色彩的?。在?一個就?是，這?次活動?的節(jié)目?內(nèi)容很?好，這?次活動?有很多?青春洋?溢的，?有勵志?的節(jié)目?，有各?種充滿?童真的?節(jié)目，?著很符?合這次?活動的?主題，?讓學(xué)生?能夠更?加主動?的參與?進(jìn)來，?場內(nèi)的?氣氛也?很容易?就被帶?動，重?要的是?這些節(jié)?目很多?能夠讓?學(xué)生們?有所感?悟，比?如一些?勵志的?節(jié)目就?是這樣?，能夠?讓學(xué)生?們有所?感悟，?在這次?活動過?程中嗎?，有自?己的一?些心得?，有自?己的一?些想法?這很重?要。?總的來?說我們?___?_小學(xué)?這次的?六一兒?童節(jié)活?動還是?很豐富?的，不?管是內(nèi)?容還是?活動的?氣氛，?都達(dá)到?了預(yù)期?的效果?，沒有?讓學(xué)生?們失望?，這才?是最重?要的，?這次活?動讓舉?辦的很?成功，?讓學(xué)生?們感受?到了，?活動是?用心舉?辦的，?學(xué)校也?是策劃?的，在?活動當(dāng)?中很多?的流程?在現(xiàn)場?進(jìn)行的?很順利?，這都?是在預(yù)?料之外?的，真?的不得?不說這?次的六?一兒童?節(jié)活動?很成功?，很真?實(shí)，很?有意義?，以后?肯定也?會繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)的?。學(xué)?校慶六?一兒童?節(jié)活動?總結(jié)范?文（三?）_?___?年六一?兒童節(jié)?，以過?一個有?趣、有?味、有?文化的?兒童節(jié)?為宗旨?，開展?豐富多?彩的文?化娛樂?活動，?讓孩子?們過一?個充實(shí)?而又有?意義的?節(jié)日，?激發(fā)學(xué)?生熱愛?生活、?熱愛校?園、關(guān)?愛小伙?伴的豐?富情感?，充分?展示學(xué)?生的才?華。活?動形式?多樣，?內(nèi)容健?康，既?豐富了?孩子們?的節(jié)日?生活，?又起到?了教育?作用，?受到了?廣大家?長的一?致稱贊?。現(xiàn)將?我校系?列活動?開展情?況總結(jié)?匯報如?下：?本次六?一節(jié)活?動分兩?個序列?：一是?學(xué)校文?藝匯演?和表彰?大會，?二是一?年級文?藝專場?，無論?是學(xué)校?的文藝?匯演，?還是一?年級的?專場，?都收到?了預(yù)期?效果。?和往年?相比，?今年的?六一兒?童節(jié)存?在以下?特點(diǎn)：?一、?形式新?今年?的六一?節(jié)，各?節(jié)目的?輔導(dǎo)老?師在編?排上也?有不同?程度的?創(chuàng)新。?象楊霞?老師輔?導(dǎo)的詩?朗誦《?廢墟中?的孩子?》就緊?緊抓住?了愛心?這一主?題，而?二年級?郭丹老?師排演?的歌伴?舞，在?道具上?舊做新?用，別?具一格?，另人?耳目一?新。三?年級的?《青花?瓷》設(shè)?計(jì)新穎?，服裝?突出；?孫佳的?校園集?體舞本?來是一?項(xiàng)健身?運(yùn)動，?能搬上?舞臺目?前在安?陽市應(yīng)?該也是?一種創(chuàng)?新。付?小靜的?舞蹈自?不必說?，光是?這個名?字《小?蜜蜜的?秘密》?就夠新?的；劉?從榮老?師的的?《動感?街舞》?很有震?撼力，?尤其是?劉老師?，又要?上數(shù)學(xué)?課，還?要帶穆?主任的?課，還?要排出?這么高?質(zhì)量的?節(jié)目，?真的很?另人感?動?？?之。正?是有這?么多新?穎的設(shè)?計(jì)活動?，才保?證了我?們六一?活動的?質(zhì)量。?二、?質(zhì)量高?說到?質(zhì)量，?本次活?動的第?二個特?點(diǎn)就是?質(zhì)量高?。各輔?導(dǎo)老師?對自己?的節(jié)目?精益求?精，不?放過每?一個細(xì)?節(jié)，一?遍遍的?排練，?一次次?的修改?，有的?需要錄?音，就?放棄了?休息時?間來學(xué)?校錄音?，有的?需要服?裝而學(xué)?校沒有?，就東?奔西跑?千方百?計(jì)去借?。最后?咱們的?節(jié)目獲?得了市?領(lǐng)導(dǎo)、?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?、掛鉤?單位、?兄弟學(xué)?校以及?家長的?一致好?評，我?想這是?對我們?各位老?師最大?的肯定?。這次?演出過?后，與?會領(lǐng)導(dǎo)?多次點(diǎn)?到主持?人、小?魔術(shù)家?等都是?可造之?才。他?們這樣?評價我?們六一?活動：?整體質(zhì)?量高，?苗子培?養(yǎng)好。?學(xué)校?慶六一?兒童節(jié)?活動總?結(jié)范文?（四）?__?__月?的鮮花?分外香?、__?__月?的陽光?無限好?，在這?充滿色?彩、充?滿陽光?的日子?里，我?們又迎?來了第?___?_個”?六一”?國際兒?童節(jié)。?今年的?兒童節(jié)?，學(xué)校?仍是以?人為本?，以把?真正的?”六一?”節(jié)還?給兒童?，讓每?個兒童?過上美?好的童?年為出?發(fā)點(diǎn)，?學(xué)校以?少先隊(duì)?大隊(duì)部?組織開?展一系?列的慶?”六一?”活動??；顒?的形式?多樣、?內(nèi)容豐?富，既?活躍了?節(jié)日的?氣氛，?又讓孩?子們從?中受到?了教育?的熏陶?，培養(yǎng)?了孩子?們對兒?童節(jié)的?喜愛之?情?，F(xiàn)?將我校?系列活?動開展?情況匯?報如下?：一?、簡單?樸素、?莊嚴(yán)生?動的入?隊(duì)儀式?太陽?從東方?升起時?，孩子?們都以?飽滿的?精神狀?態(tài)、穿?戴一新?的打扮?，排著?整齊的?隊(duì)伍來?到文體?園升旗?臺前舉?行吸收?一年級?新隊(duì)員?的入隊(duì)?儀式。?整個儀?式雖說?不隆重?，但卻?也顯示?出簡單?樸素、?莊嚴(yán)生?動，全?校__?__名?少先隊(duì)?員在嘹?亮的隊(duì)?歌中，?佩戴鮮?艷的紅?領(lǐng)巾在?星星火?炬的隊(duì)?旗下昂?首挺胸?、精神?抖擻地?敬隊(duì)禮?。一年?級__?__名?新隊(duì)員?個個臉?上洋溢?著激動?、自豪?的歡笑?接受少?先隊(duì)為?他們授?予的紅?領(lǐng)巾標(biāo)?志，從?他們高?聲宣讀?誓詞的?聲音中?，我能?體會到?對這些?光榮加?入少先?隊(duì)的新?隊(duì)員進(jìn)?行了一?次思想?上的洗?禮隨?后是新?老隊(duì)員?發(fā)言，?新隊(duì)員?決心努?力學(xué)習(xí)?，爭當(dāng)?一名優(yōu)?秀的少?先隊(duì)員?。老隊(duì)?員立志?處處以?優(yōu)秀少?先隊(duì)員?的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要?求自己?，為新?隊(duì)員樹?立一個?好榜樣?。最?后課，?做好每?一次作?業(yè)，讓?胸前的?紅領(lǐng)巾?更加鮮?艷，不?斷地為?它增添?光彩！?二、?開展文?藝才藝?表演?為了迎?接”六?一”節(jié)?的到來?，我校?以班級?為單位?每個班?準(zhǔn)備兩?三個節(jié)?目參加?校內(nèi)的?文藝才?藝活動?，目的?是活躍?節(jié)日的?氣氛，?讓同學(xué)?們得到?個性的?展示，?提高多?方面的?素養(yǎng)，?讓他們?得到一?個自我?展現(xiàn)的?舞臺。?各個?班的節(jié)?目內(nèi)容?多樣、?精彩紛?呈，小?演員們?的表演?也極為?精彩。?六年級?的__?__同?學(xué)在臨?近畢業(yè)?之時，?對老師?們六年?來的無?私關(guān)懷?和奉獻(xiàn)?報以感?激之恩?，感謝?老師們?的辛勤?教育，?激-情?地做了?一次畢?業(yè)演講?。四年?級的_?___?、__?__等?幾個同?學(xué)，去?年曾參?加“慶?新年”?的活動?有了一?些經(jīng)驗(yàn)?，這次?幾個小?家伙竟?然自改?、自導(dǎo)?、自排?、自演?童話劇?《美麗?的珍珠?項(xiàng)鏈》?，__?__把?淘氣、?任性、?嬌氣的?小公主?角色演?繹得非?常逼真?。五年?級同學(xué)?以課文?《半截?蠟燭》?改編的?情節(jié)劇?，也顯?示出孩?子們的?才藝，?同學(xué)們?把跌宕?起伏的?故事情?節(jié)表演?得一環(huán)?緊扣一?環(huán)，從?人物的?表情、?動作、?對話都?看出同?學(xué)們對?劇本的?了解很?透徹把?人物刻?畫得淋?漓盡致?，__?__同?學(xué)扮演?的小女?孩__?__那?活潑稚?氣的童?聲以及?比以前?更成熟?的舞臺?經(jīng)驗(yàn)，?博得全?校師生?熱烈的?掌聲。?___?_同學(xué)?的笑話?“1+?1__?__？?”，把?活動推?向高-?潮，_?___?同學(xué)富?有滑稽?的動作?加上繪?聲繪色?的講，?逗得臺?下的小?觀眾捧?腹大笑?，笑話?這一快?樂劑在?”六一?”節(jié)這?一天帶?給全校?同學(xué)快?樂、開?心。還?有其他?一些大?合唱、?小組唱?等節(jié)目?很精彩?。學(xué)?校慶六?一兒童?節(jié)活動?總結(jié)范?文（五?）六?一”期?間，我?校開展?豐富多?彩的慶?祝活動?，為廣?大的學(xué)?生獻(xiàn)上?一份份?節(jié)日的?禮物，?讓他們?感受到?了節(jié)日?的溫馨?，從而?激發(fā)了?學(xué)生熱?愛生活?、熱愛?校園的?豐富情?感。在?活動中?全體學(xué)?生既受?到了社?會主義?榮辱觀?的教育?，又享?受到了?節(jié)日的?快樂。?現(xiàn)將活?動情況?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)組織?、營造?氛圍?我校結(jié)?合本校?的實(shí)際?，認(rèn)真?制定活?動方案?，將每?件工作?落實(shí)到?班級、?人頭，?使各項(xiàng)?工作都?