學(xué)校教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)工作總結(jié)_第4頁
學(xué)校教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁學(xué)校教?學(xué)學(xué)生?學(xué)習(xí)工?作總結(jié)?三、?廁所要?保持無?臭味、?瓷磚潔?白,洗?手池、?坑池、?便池、?地面勤?沖洗無?積便、?積垢,?地漏、?下水道?暢通。?四、?隨時清?倒垃圾?桶、痰?盂。當(dāng)?天的垃?圾要當(dāng)?日清運(yùn)?、不許?堆積。?六、?清潔工?具擺放?整齊,?放在指?定位置?;愛護(hù)?清潔工?具及用?品,定?時清洗?垃圾車?。七?、積極?作好滅?蚊、滅?蠅、滅?鼠及消?毒工作?。八?、工作?時間不?準(zhǔn)干私?活、不?做與工?作無關(guān)?的事情?。九?、積極?完成總?務(wù)處臨?時分配?的其他?工作。?校園?環(huán)境保?潔員工?作職責(zé)?2、?按時上?下班,?不得早?退、早?退,不?得擅自?離崗,?不得在?工作場?所閑談?,或做?與工作?無關(guān)的?事,有?事先請?假;?3、負(fù)?責(zé)校園?環(huán)境衛(wèi)?生的保?潔工作?,每節(jié)?課后,?及時對?校園進(jìn)?行保潔?;4?、搞好?綠化區(qū)?的環(huán)境?保潔工?作;?5、天?天清掃?的垃圾?不得亂?到、亂?放,做?到垃圾?日產(chǎn)日?清,愛?惜并和?理使用?各種衛(wèi)?生工具?,工作?完畢,?及時清?洗工具?,并擺?放到規(guī)?定的位?置;?6、尊?重師生?,舉止?、語言?文明,?注意個?人衛(wèi)生?,衣著?整潔;?7、?愛護(hù)公?物,做?到愛校?如家;?8、?服從管?理,完?成學(xué)校?的一切?任務(wù)。?學(xué)校?教學(xué)學(xué)?生學(xué)習(xí)?工作總?結(jié)(二?)一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視,?認(rèn)識到?位,制?度保證?。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?非常重?視校本?培訓(xùn)工?作,成?立了校?長任組?長的校?本培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小?組,加?強(qiáng)對校?本培訓(xùn)?工作的?指導(dǎo),?把校本?培訓(xùn)作?為加強(qiáng)?教師隊?伍建設(shè)?的重要?手段,?通過開?展校本?培訓(xùn),?大力提?高教師?專業(yè)化?水平。?學(xué)校?加強(qiáng)了?對校本?培訓(xùn)過?程的管?理,做?到了培?訓(xùn)時間?、內(nèi)容?、人員?、考評?“四落?實(shí)”,?做到了?輔導(dǎo)教?師上課?有講稿?,聽課?教師有?筆記,?學(xué)校有?記錄和?信息反?饋記載?。通過?多種形?式反饋?工作進(jìn)?展情況?,對教?師產(chǎn)生?激勵作?用。?用良好?的文化?氛圍潛?移默化?地影響?教師、?發(fā)展教?師、塑?造教師?,幫助?教師成?就事業(yè)?。寬松?的學(xué)校?文化氛?圍,使?教師感?到“舒?心”、?“放心?”,能?夠無所?顧慮地?工作。?團(tuán)結(jié)向?上的文?化氛圍?引導(dǎo)著?教師,?積極向?上,不?斷進(jìn)取?,充分?地發(fā)揮?教師自?身的積?極性,?使其人?盡其能?,各盡?其才。?學(xué)校堅?持利用?傳統(tǒng)的?節(jié)日,?搞一些?有益的?活動。?通過活?動使教?師感到?學(xué)校在?關(guān)注著?自己,?使教師?體會到?一種主?人翁的?責(zé)任感?。在?對教師?的獎勵?和任用?方面,?學(xué)校也?堅持以?人為本?的理念?,注意?根據(jù)教?師的德?才學(xué)識?,能力?水平,?根據(jù)教?師的特?點(diǎn)、特?長,安?排適當(dāng)?的崗位?,以使?其發(fā)揮?長處,?從而感?受到工?作的快?樂。這?對教師?的心理?健康發(fā)?展是有?益的。?三、?加強(qiáng)教?師道德?評價,?提高教?師職業(yè)?修養(yǎng)。?以德?修身,?以身立?教,淡?泊名利?,樂于?奉獻(xiàn)是?對教師?的要求?。教師?不是圣?人,但?其所從?事的職?業(yè)特點(diǎn)?決定了?他必須?用高標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自?己,使?自身趣?于完美?。加強(qiáng)?教師職?業(yè)修養(yǎng)?是事業(yè)?的需要?,是教?書育人?的需要?。學(xué)校?要求教?師要正?確的對?待自己?、對待?家長、?對待學(xué)?生。認(rèn)?為在學(xué)?生面前?教師就?應(yīng)該是?完人,?教師要?具有一?切優(yōu)點(diǎn)?也是應(yīng)?該的。?學(xué)校強(qiáng)?調(diào)加強(qiáng)?教師職?業(yè)道德?建設(shè),?核心是?學(xué)生,?關(guān)鍵在?于建立?良好的?師生關(guān)?系。強(qiáng)?調(diào)學(xué)生?是教師?工作的?對象,?學(xué)生是?發(fā)展過?程中不?成熟的?個體,?個別學(xué)?生有行?為上的?偏差是?正常的?。要求?教師要?對學(xué)生?有愛心?與耐心?,作到?誨人不?倦。另?外要求?教師要?正確的?對待家?長,尊?重家長?。樹立?一切為?了學(xué)生?,為了?一切學(xué)?生的觀?念,提?升每位?教師的?師德外?水準(zhǔn),?努力提?高每位?領(lǐng)導(dǎo)和?老師的?理論和?業(yè)務(wù)水?平。?學(xué)校教?學(xué)學(xué)生?學(xué)習(xí)工?作總結(jié)?(三)?今年?以來,?我臺平?安建設(shè)?和社會?治安綜?合治理?工作,?在區(qū)委?、區(qū)政?府的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和綜治?部門的?指導(dǎo)下?,認(rèn)真?貫徹落?實(shí)區(qū)政?法綜合?治理工?作會議?精神,?按照建?設(shè)“平?安陽東?”的部?署和要?求,竭?力做好?各項工?作,確?保不發(fā)?生任何?影響穩(wěn)?定的事?件,盡?力為全?區(qū)廣電?事業(yè)健?康發(fā)展?服務(wù)。?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視,確?保綜治?工作落?到實(shí)處?我臺?根據(jù)區(qū)?委區(qū)政?府和綜?治部門?的要求?,深入?貫徹區(qū)?委、區(qū)?政府的?工作部?署,把?平安建?設(shè)作為?臺工作?的一項?主要內(nèi)?容,大?力推進(jìn)?“平安?廣電”?建設(shè),?明確各?股室主?要負(fù)責(zé)?人的責(zé)?任,認(rèn)?真抓好?落實(shí),?推動平?安建設(shè)?和綜合?治理各?項措施?的落實(shí)?。做到?年初有?計劃,?工作有?人抓,?措施有?落實(shí)。?三、?加強(qiáng)管?理,扎?實(shí)有效?地抓好?宣傳教?育工作?在搞?好本職?工作的?同時,?積極開?展“平?安廣電?”的創(chuàng)?建活動?,臺領(lǐng)?導(dǎo)多次?在會議?上強(qiáng)調(diào)?禁止干?部職工?參與詐?賭活動?、x組?織以及?“黃、?賭、毒?”等社?會丑惡?活動。?針對本?臺的問?題開展?整治工?作,措?施有力?。全臺?干部職?工在社?會活動?中能自?覺遵守?社會公?共秩序?,今年?以來沒?有發(fā)生?任何不?安全事?件。并?根據(jù)我?臺工作?實(shí)際,?組織全?體干部?職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)?、宣傳?各種法?律、法?規(guī),同?時做好?陽東平?安建設(shè)?宣傳報?道工作?,全天?滾動播?放公益?廣告4?個,2?0多次?。四?、狠抓?落實(shí),?使綜治?工作真?正落到?實(shí)處?五、存?在問題?及明年?工作打?算通?過扎實(shí)?有效的?工作,?目前,?我臺綜?合治理?暨平安?建設(shè)工?作取得?了顯著?成效。?安全穩(wěn)?定,秩?序良好?,廣大?干部職?工的法?制觀念?得到增?強(qiáng),保?障了各?項工作?的正常?開展。?但還存?在一定?的問題?與不足?,如宣?傳氛圍?還不夠?濃、部?分干部?職工對?平安建?設(shè)的重?要性認(rèn)?識還不?夠高等?。在明?年工作?中,我?臺將認(rèn)?真予以?解決,?并做好?以下工?作:?二是加?強(qiáng)對新?形勢下?平安建?設(shè)工作?的研究?與探索?,建立?健全適?合臺實(shí)?際的平?安建設(shè)?各項長?效機(jī)制?。三?是切實(shí)?抓好平?安建設(shè)?各項制?度的落?實(shí)工作?,特別?是抓好?臺值班?制度的?落實(shí),?確保全?年不發(fā)?生安全?事故和?不安定?因素引?發(fā)的其?他事件?。學(xué)?校教學(xué)?學(xué)生學(xué)?習(xí)工作?總結(jié)(?四)?近年來?,在維?護(hù)校園?穩(wěn)定難?度急劇?上升的?情況下?,我們?秉承著?“給學(xué)?生最堅?實(shí)的起?步,促?校園最?和諧的?發(fā)展”?的辦學(xué)?宗旨,?大力開?展了“?平安校?園”創(chuàng)?建活動?,并以?此為載?體,多?措并舉?,優(yōu)化?教書育?人環(huán)境?,實(shí)現(xiàn)?了學(xué)校?校風(fēng)校?紀(jì)良好?、周邊?治安和?諧安定?、教育?教學(xué)成?績斐然?的目標(biāo)?。近年?來,我?校在創(chuàng)?建“平?安校園?”的工?作中作?了大量?的工作?,為創(chuàng)?建“平?安__?__”?做出了?積極的?貢獻(xiàn)。?現(xiàn)把本?年度的?主要工?作總結(jié)?如下:?一、?統(tǒng)一思?想,提?高認(rèn)識?,切實(shí)?提高“?平安校?園”創(chuàng)?建工作?的責(zé)任?感學(xué)??!捌?安校園?”創(chuàng)建?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?成員分?工負(fù)責(zé)?,責(zé)任?到人,?細(xì)化責(zé)?任內(nèi)容?,落實(shí)?安全措?施,并?以此形?成有效?的長期?管理機(jī)?制。?二、健?全制度?,強(qiáng)化?責(zé)任,?切實(shí)把?學(xué)校安?全管理?工作落?到實(shí)處?措施?具體:?定期進(jìn)?行安全?大檢查?,發(fā)現(xiàn)?問題及?時整改?。認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)?生大型?集體活?動的安?全和保?衛(wèi)工作?,確保?大型活?動順利?開展和?杜絕發(fā)?生任何?安全事?故。嚴(yán)?格執(zhí)行?各種匯?報制度?,如學(xué)?生曠課?匯報制?度、安?全事故?匯報制?度、安?全月匯?報制度?等。保?持各個?教室、?辦公室?、圖書?室、實(shí)?驗(yàn)室、?電腦室?等教學(xué)?辦公場?所空氣?流通、?清潔衛(wèi)?生。?三、以?學(xué)生安?全為創(chuàng)?建工作?重點(diǎn),?采取多?種措施?有效防?范各種?安全事?故1?、加強(qiáng)?校園建?筑物、?消防安?全管理?。學(xué)校?嚴(yán)格按?照上級?要求,?定期或?不定期?對校舍?建筑物?開展檢?查,對?校內(nèi)樓?梯等設(shè)?備逐項?檢測,?發(fā)現(xiàn)問?題及時?整改、?維修,?保證設(shè)?備運(yùn)行?正常。?學(xué)校按?照公安?消防部?門的要?求嚴(yán)格?校園防?火管理?,開展?消防安?全專項?整治工?作,對?圖書室?、多媒?體教室?、實(shí)驗(yàn)?室、會?議室等?學(xué)生學(xué)?習(xí)、活?動、生?活場所?,對電?器、電?線、消?防器材?全面檢?查。查?出隱患?,明確?責(zé)任,?限期整?改,確?保防火?工作再?上新臺?階。?2、加?強(qiáng)了教?師值日?和領(lǐng)導(dǎo)?督查力?度,維?護(hù)校園?秩序,?保護(hù)學(xué)?生安全?。針對?學(xué)校面?臨交通?要道的?實(shí)際,?學(xué)校配?足值日?值周教?師在校?門口、?馬路上?維持秩?序,同?時勸阻?非法設(shè)?攤者離?開,教?育學(xué)生?不買小?攤小店?內(nèi)的'?不潔食?品和飲?料,防?止食物?中毒。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)經(jīng)常?對教師?的值班?情況(?特別是?午間和?夜間值?班)進(jìn)?行督查?和突擊?檢查。?3、?嚴(yán)格食?品衛(wèi)生?安全管?理,防?止食物?中毒。?嚴(yán)格執(zhí)?行《食?品衛(wèi)生?法》,?制訂了?突發(fā)公?共衛(wèi)生?事件預(yù)?案,成?立了預(yù)?防和控?制工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。加?大食品?安全“?進(jìn)學(xué)校?”宣傳?教育力?度,杜?絕學(xué)生?購買不?潔食品?,檢查?督促食?堂做好?食品衛(wèi)?生和環(huán)?境衛(wèi)生?工作。?聯(lián)合衛(wèi)?生、工?商、公?安等部?門對學(xué)?校周邊?小吃店?及流動?攤販的?整治工?作。?四、加?強(qiáng)宣傳?教育,?提高安?全意識?4、?加強(qiáng)心?理健康?教育,?開展心?理咨詢?,關(guān)心?學(xué)習(xí)、?生活困?難的學(xué)?生、留?守學(xué)生?,耐心?教育經(jīng)?常違紀(jì)?的學(xué)生?,工作?措施到?位,教?育效果?好。學(xué)?校要求?班主任?和各科?任教師?要關(guān)注?后進(jìn)生?和問題?學(xué)生,?建立問?題學(xué)生?和后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)?化跟蹤?記錄,?采取個?別談心?的方式?,與他?們多交?流、多?接觸,?使他們?能逐漸?改正,?不斷進(jìn)?步。?五、聯(lián)?手整治?,及時?排查,?優(yōu)化周?邊環(huán)境?六、?齊抓共?管,群?策群力?,平安?校園呈?現(xiàn)蓬勃?生機(jī)?學(xué)校教?學(xué)學(xué)生?學(xué)習(xí)工?作總結(jié)?(五)?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)提高?認(rèn)識?學(xué)校組?織行政?領(lǐng)導(dǎo)、?老師們?認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)?開展體?育活動?的文件?精神,?組織體?育教師?到海珠?區(qū)第二?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)和深?圳長圳?小學(xué)等?學(xué)校交?流學(xué)習(xí)?,組織?部分教?師到東?莞沙田?第二小?學(xué)實(shí)地?觀摩大?課間活?動,提?高對開?展體育?活動重?要性的?認(rèn)識,?明確了?開展體?育工作?的指導(dǎo)?思想和?相關(guān)的?理念:?堅持“?健康第?一”的?指導(dǎo)思?想,發(fā)?展陽光?體育運(yùn)?動,提?高學(xué)生?參加體?育鍛煉?的榮譽(yù)?感和自?覺性,?鼓勵學(xué)?生走向?運(yùn)動場?,走進(jìn)?大自然?,走到?陽光下?,形成?學(xué)生體?育鍛煉?熱潮,?增強(qiáng)終?身體育?意識,?養(yǎng)成堅?持鍛煉?的習(xí)慣?。學(xué)校?切實(shí)抓?好每天?一小時?的體育?鍛煉,?保證學(xué)?生體育?鍛煉的?時間和?質(zhì)量,?并以大?課間為?輻射點(diǎn)?,全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?。二?、健全?機(jī)構(gòu)明?確職責(zé)?學(xué)校?為確保?體育活?動扎實(shí)?開展,?成立了?以校長?為組長?的學(xué)校?體育活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組,?由分管?學(xué)校體?育衛(wèi)生?工作的?副校長?親自抓?,形成?了學(xué)校?行政、?各班班?主任、?跟班教?師、體?育教師?齊抓共?管工作?機(jī)制,?明確各?自的職?責(zé):領(lǐng)?導(dǎo)職責(zé)?:校長?、行政?到操場?親自參?與活動?,同時?了解情?況,發(fā)?現(xiàn)問題?及時解?決,并?提高全?體師生?對大課?間活動?的重視?程度。?體育老?師職責(zé)?:(?1)負(fù)?責(zé)班級?活動場?所及進(jìn)?退場的?安排;?(2)?組織大?課間活?動的全?過程;?(3)?負(fù)責(zé)技?術(shù)指導(dǎo)?。班主?任職責(zé)?:組織?本班學(xué)?生按時?、按要?求參加?活動,?培養(yǎng)學(xué)?生體育?興趣,?正確引?導(dǎo)并以?身作則?,指導(dǎo)?學(xué)生活?動。跟?班教師?職責(zé):?按照學(xué)?校的規(guī)?定,配?合班主?任組織?本班學(xué)?生按時?認(rèn)真參?加大課?間活動?。三?、群策?群力扎?實(shí)推進(jìn)?1、?抓實(shí)體?育教學(xué)?工作,?落實(shí)新?課標(biāo)。?2、?常抓不?懈,推?動“兩?操工作?”有?序開展?學(xué)?!?兩操”?是反映?學(xué)生整?體面貌?的形象?“工程?”,是?學(xué)校整?體推進(jìn)?素質(zhì)教?育的一?個窗口?,抓好?“兩操?”也是?學(xué)校管?理工作?方面?的一項?重要內(nèi)?容。抓?好“兩?操”更?能促進(jìn)?學(xué)校的?全民健?身活動?的開展?。體育?組能做?好班級?的定位?學(xué)生的?定點(diǎn)工?作,規(guī)?劃好每?班每生?的課間?操、大?課間活?動位置?,嚴(yán)格?規(guī)范廣?播操進(jìn)?出場的?紀(jì)律及?做操質(zhì)?量,做?到出操?靜、齊?、快,?動作規(guī)?范、美?觀,不?斷改進(jìn)?廣播操?動作質(zhì)?量,樹?立各班?領(lǐng)操員?榜樣模?范作用?。積極?召開了?校體育?委員會?議,加?強(qiáng)體育?檢查小?組工作?,定人?定班定?時間,?督促兩?操一活?動的正?常開展?,進(jìn)一?步落實(shí)?體育檢?查結(jié)果?每周點(diǎn)?評制度?。3?、集思?廣益分?步落實(shí)?大課間?活動?級組特?色性項?目中,?我們安?排了傳?統(tǒng)體育?游戲、?競技體?育游戲?及師生?自創(chuàng)游?戲等內(nèi)?容,項?目新穎?多樣,?力求體?現(xiàn)參與?面廣、?趣味性?濃、活?動量適?度、安?全性強(qiáng)?。我們?選用了?書操、?搖呼啦?圈(呼?啦圈設(shè)?障礙)?、跳繩?、托乒?乓球、?兔子舞?、玩跳?跳球、?拍球比?賽、竹?竿舞等?孩子們?喜歡各?種游戲?活動。?大課?間的器?材一部?分由學(xué)?校提供?,更多?的則是?老師和?學(xué)生自?己動手?制作,?器材簡?便易操?作。既?充實(shí)了?活動內(nèi)?容,又?挖掘了?學(xué)生的?潛能,?提高了?動手能?力,還?方便學(xué)?生隨時?鍛煉。?(2?)分步?實(shí)施求?實(shí)效。?為確保?大課間?活動的?順利開?展,扎?實(shí)推進(jìn)?,學(xué)校?制訂了?大課間?活動的?實(shí)施方?案,學(xué)?校把活?動分為?前期準(zhǔn)?備、全?校韻律?操訓(xùn)練?、班級?特色項?目訓(xùn)練?、整體?磨合、?會操評?比五個?階段進(jìn)?行實(shí)施?,并在?每階段?實(shí)施時?對全校?師生進(jìn)?行培訓(xùn)?,讓大?家熟知?目標(biāo)和?要求。?在訓(xùn)練?時間上?,采取?集中訓(xùn)?練韻律?操,分?班級訓(xùn)?練特色?項目的?形式,?在開展?大課間?活動中?,要求?做到“?四定”?,即定?時間、?定地點(diǎn)?(每個?班級的?活動區(qū)?域有固?定)、?定項目?、定負(fù)?責(zé)人。?為了正?常開展?大課間?活動,?不斷規(guī)?范大課?間活動?的開展?,做到?組織嚴(yán)?密、內(nèi)?容豐富?、形式?多樣、?注重實(shí)?效。?4、多?方努力?,齊抓?共管,?做好體?測工作?5、?以武健?體、以?武育德?6、?積極開?展校運(yùn)?會,建?立校訓(xùn)?隊我?校于_?___?年__?__月?___?_日成?功在校?內(nèi)召開?了第二?屆校運(yùn)?會,校?運(yùn)會的?隆重開?幕式,?受到家?長、局?領(lǐng)導(dǎo)以?及各屆?人士的?好評。?校運(yùn)會?上,學(xué)?生統(tǒng)一?的班服?,五六?年級表?演項目?,校鼓?號隊、?武術(shù)隊?、禮儀?隊、國?旗隊等?表演,?運(yùn)動員?的拼搏?,啦啦?隊的吶?喊助威?,一塊?塊的金?銀銅牌?掛上脖?子上,?教師的?壓軸接?力、跳?繩、投?籃比賽?,等等?都為校?運(yùn)會添?了一道?道亮麗?的風(fēng)景?線。學(xué)?校今年?___?_月份?就成立?了新一?屆校訓(xùn)?隊,并?從__?__月?開始做?到每天?按時一?早一晚?進(jìn)行訓(xùn)?練,今?天校訓(xùn)?隊將出?征縣運(yùn)?會,隊?員們有?信心超?越上屆?爭取團(tuán)?體前三?名。?7、抓?好教研?活動,?引領(lǐng)體?育活動?有效開?展我?們教研?組每周?四上午?按時按?要求開?展教研?活動,?加強(qiáng)教?育教學(xué)?理論的?學(xué)習(xí),?并進(jìn)行?有目的?、有計?劃的教?學(xué)實(shí)踐?,增強(qiáng)?了科研?意識,?提高教?學(xué)質(zhì)量?。并做?到經(jīng)常?性地對?教學(xué)工?作進(jìn)行?檢查、?總結(jié),?及時發(fā)?現(xiàn)問題?,解決?問題,?逐步認(rèn)?識和掌?握新課?程標(biāo)準(zhǔn)?下體育?教學(xué)新?的規(guī)律?。四?、全員?參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論