沒按要求穿校服檢討書 沒有穿校服的檢討書(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書(11篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇一

您好！

這次由于沒穿校服而被批評的事情對我來說著實對比丟人，終究無論是學校規(guī)定還是校領導的屢屢強調都應當明白穿校服上學的重要性，而且身為學生的自己在穿著方面保持統(tǒng)一才能夠更便利老師進行管理，在我看來作為學生卻將心思放在穿著打扮上面是很沒有必要的，假如不能夠在學習方面證明自己的話只會讓一切都變得沒有意義，所以我對這次沒穿校服的事情感到很道歉并進行了檢討。

其實以往校領導便針對學生的穿著問題進行過講解卻沒被我放在心上，我得明白高中階段學習任務的重要性并保持全神貫注才行，即便是些許的分心都會導致自己在成績方面落后于人，更何況這次沒穿校服本就是自己有意而為之自然需要進行檢討，連當前任務的主次關系都沒弄明白的話又怎能取得良好的成績？縱觀身邊的同學應當要意識到沒穿校服這種鶴立雞群的做法是很沒有必要的，即便自己打扮得再與眾不同也只會讓人覺得愚昧無知罷了。

通過這些年的學習應當要在思想方面變得成熟些才行，終究當前階段的主要任務是搞好學習自然不能夠隨意分心，而且我也應當對這次沒穿校服的事情心生警戒才行，回想起以往的學習歷程自己都沒有做出這種嘩眾取寵的行為，現(xiàn)如今卻由于衣著打扮的問題違反校規(guī)著實有些不值得，更何況比起穿著問題來說如何提升自己的學習成績才是需要思考的，不認真學習反而將心思放在穿著打扮上面無疑是舍本琢末的，對我來說沒穿校服的事情既是墮落的開端也是學習生活中需要警戒的。

既然意識到不穿校服問題的嚴重性以后還是應當要懂得遵守校規(guī)才行，無論是老師的指導還是校領導的講話都是為了學生的成長著想，而且穿校服也有利于學校的管理自然需要認真遵守才行，而且在高中階段不將心思放在學習上只會讓自己在以后感到懊悔，所以我在檢討不穿校服的過失以后決定改變這種錯誤的觀念，至少要保持思想的先進性并加強對學習的認真程度才行，相對于這些毫無意義的做法來說還是應當努力學習才能夠實現(xiàn)綜合素質的提升。

為了改善自己在老師心目中的形象自然不能夠繼續(xù)錯下去，而且由于不穿校服被批評只會顯得自己十分愚蠢罷了，經過考慮應當明白努力學習才是自己在高中階段需要重視的問題，所以我會通過學習上的努力盡快消除不穿校服造成的影響并承諾絕不再犯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的學生xx，我在此保證，在您看到這封檢討書的時候，我已經深刻認識到自己的錯誤了。

就在昨天，我由于沒有穿校服，被進行值班考勤的同學給發(fā)現(xiàn)了，當時我有些詫異，由于在我的印象中，已經很久沒人來查有沒有沒穿校服的。雖然我是這樣想的，但是班里的其他同學還是穿著校服的。作為一個成績優(yōu)異的學生，我開始放縱了自我，由于我認為既然不值班檢查那就沒有穿校服的必要。

那時的我，由于時?？葱r尚雜志，而往往覺得自己的審美和校園格格不入，十分不樂意穿校服，認為這是對我形象的一種損害。于是就在摸明了值班順序之后，我便開始不穿校服了。在這段時間里，確實有些同學也學著我像不穿校服，但是最終還是堅持穿上了校服。

作為一名成績優(yōu)異，并且課堂表現(xiàn)積極的學生，在學習上，我就是同學們心目中的標桿和好模范，好多時候他們有不懂的問題，我都會一一進行解答，所以我在班上的人緣也很不錯。但是在日常行為規(guī)范中，我是時常受到同學們監(jiān)視的哪一位，由于好多次我都被老師警告過我的一言一行都是會影響同學的。

那時的我，勸阻的話一只耳朵進一只耳朵出，有些叛逆，不遵守規(guī)則。這一次被檢查到了，一開始我有些惱羞成怒，但是經過老師您的批評教育，我現(xiàn)在已經深刻認識到了自己的錯誤所在。由于我的不當行為，確確實實影響了周邊的同學，在日常的行為中給同學們樹立了一個很不好的形象，并且還差點惹得其他同學效仿我。

假如班上的同學，一個個都像我這樣的話，那我們班的班風都會受到重創(chuàng)，甚至被標上“不良班級〞的稱號，這樣的結果是我不樂意看到的。

其實，我十分熱愛我的母校，老師請您相信我，我是以母校為榮的，不穿校服只是由于我太標新立異了。現(xiàn)在我也認識到了錯誤，既然我熱愛我的母校，為什么就不能接受穿校服呢？優(yōu)秀的人不止我一個，長得最好看的也不是我，性格最好的也不是我，我又有什么資格覺得自己可以與眾不同？別的同學能穿校服，為什么就我不同？

老師，我已經認識到自己的錯誤所在，并且改過自新，在接下來的日子里，一定好好學習，在日常行為中更加規(guī)范，不給辦及抹黑，不給同學們帶來不良影響。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇三

尊敬的老師：

今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的悔恨給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經3令5申，1再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我1再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。

然而，這次情緒放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會被發(fā)現(xiàn).這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設想！

這個錯誤假如被校領導指出，會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由于我1個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到十分懊悔，會犯這種錯誤，完全是由于做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，1時的錯誤，它令我悔恨不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)則不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過1段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到懊悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是由于本人對老師尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，我絕不會忘掉穿校服那么重要的事情.

平日生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意，我怎么會把老師的深刻教化忘掉?

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

依照老師要求寫檢討書1份！對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

制定學習計劃，認真戰(zhàn)勝生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯

只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規(guī)校紀，明白自己的任務.在學習上，我1定可以不避困難，自始至終為把握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的

時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我1定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的狀況。

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇四

愛戴的xxx：

我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒有依照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中xx(抓住你的人，老師或者領導或者學生干部)發(fā)現(xiàn)我的這一嚴重錯誤，并及時的對我進行了指出和改正。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番后悔。我對我的行為進行了反思，并對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果，跟認識。

學生穿統(tǒng)一孝服有助于學生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的表達，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象。學生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學校。

我不依照學校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的指導對不起爸爸媽媽的期望。

假如自己平日能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，加強自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xx內(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的資產。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

很道歉我作為一名學生卻在今天犯下了這樣的錯誤，對于每個學生來說不穿著奇裝異服，穿著好校服是最基本的。但我卻在今天由于沒穿校服導致老師您也收到了牽連，我為此感到深深的愧疚和悔恨。假如能夠有讓我重新選擇一次的機遇的，我是一定不會在做出這樣的事情，而是在家里要出門的時候檢查一下自己的校服是否穿戴整齊。但惋惜我并沒有這一樣做，錯誤也都已經發(fā)生了，我只能承認自己的錯誤，爭取能夠得到老師的原諒。我想我這樣的行為也是辜負了老師您的期望，您也是一直在和我們強調穿校服的重要性，然而我確實在聽到之后就把老師您的話都拋之腦后，忘卻了穿校服的重要和必要。而穿戴校服不僅僅是為了阻攔哪些目的不明確的校外人，也是為了讓我們有著對學校的歸屬感，和發(fā)自內心熱愛我們學校。

這件事情說起來也都是我自己的問題，在昨天晚上由于自己想要拖延一會，先看會電視玩會手機等到吃完晚飯之后在開始寫。但這一拖就一直拖到了晚上凌晨左右，哪個時候雖然已經很晚了，但是一想到我自己作業(yè)還沒有完成就想著不管怎么樣今天都要把這個作業(yè)完成了再去去睡，由于過去的這段時間里。我也有改過我又好多次就是這樣，總想著其次天在去學校補，但那個時候我卻是往往時間不夠，補不完。所以吸取了過去教訓的我決定還是不要其次天早上再去補，還是晚上自己寫作業(yè)對比好。就這樣我就一直在家里寫作業(yè)。而在其次天我卻是又犯下了錯誤，由于起太晚了，所以快要遲到了，而為了能夠及時的到達學下，不遲到犯下錯誤。但也正是因此讓一項穿戴整齊校服的我，完全忘掉了自己上課要要校服的事情。也是一直到達校門口，看著學生會的成員堵在校門口，檢查遲到和沒穿校服的學生，才想起自己忘掉穿校服了。很想回去取，但這樣也就來不及了，最終一狠心也是不得不以自己被學生會記上名字為代價，換去了自己能夠不遲到，當然也正是由于我的這個問題，導致老師您也被領導教訓了。我現(xiàn)在也是知道了自己的問題，向您做出保證以后一定不會在做出這樣的事情，一定好好的學習，把自己的時間和精力都花在學習上，讓每個人都感到放心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

每一個學校的校服不僅是不一樣的、獨特的，同時每個學校的校服都是一個學校的精神風貌的表達。在學校學習的時間里，每個學生身著校服同時也應當是一件既定的事情。但是我這次在我們周一上學后，舉行的取消師生升旗儀式上，沒有身穿校服，還被年級的指導主任發(fā)現(xiàn)，之后主任在升旗儀式后嚴重強調了學生不穿校服的后果。本來我們在平日學習時不穿校服，就會受到老師或者是相關學校領導的批評，更不要說是在學校舉行的這些重大活動上不穿校服了，這在領導看來是對這次活動十分的不尊重。

我們在初中就應當已經養(yǎng)成了，在學校里要穿校服這個習慣，所以這對我們學生來說是一件十分平常的事情。我這次雖然是由于校服壞了才沒有身著校服，但是這種事情我們應當提前向班主任報備的，然后盡快去學校的后勤部重新買一套學校的校服，這樣也不會讓自己成為此次大會上惹人注目的焦點，還讓我們班級被扣了學生行為上的分，自己也不會被年級指導主任抓住，讓他在大會上著重強調我們學生在學校，應時刻身著校服的事情。

校服是我們在學校里作為一名學生的標志，我們穿著這身校服就說明白我們是我們學校里面的一份子，是一名在這所學校就讀的高中生，校服是我們作為高中生身份的象征。我們假如不將校服穿在身上，那么我們早上上學時可能進不了校門，我們可能會在校園里被其他的同學和老師誤會，也確定在班上會招來同學們一樣的眼光。所以在我們高中就讀，就得穿上我們學校為我們學生準備的校服，這是成為我們高中一份子最基本的要求。

身穿校服還能夠規(guī)范我們的學習行為，我們現(xiàn)在都處于人生中最美好的一個年齡階段，所以我們對追求美和獨特性也是更加憧憬的，在服裝上表現(xiàn)的尤為明顯。但是我們現(xiàn)在也正處于人生中努力的一個關鍵階段，我們應當將更多追求的精力和思想放在學習上，這個時候校服就是幫助我們我們戰(zhàn)勝這種矛盾的一個有利武器。雖然.我們大多數(shù)的同學都認為我們的校服對比難看，但是不應當對校服表示排斥，我們現(xiàn)在應當學會去接納它，由于終究不是我們自己一個人穿，而是學校對全校同學的著裝要求都是這個樣子。為了讓我們不由于自己的穿著影響到我們高中階段的學習，我們在學校學習和活動時，身著校服是我以后一定會嚴格遵守和執(zhí)行的。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇七

您好！

在寫這封檢討書之前，請您要相信我，我這次沒穿校服真不是有意抵擋您昨天才提出來的要求，真的不是！具體是什么原因沒穿校服，我在檢討書的內文里給您詳細解釋一下！

我昨天一回家，就像平時一樣把衣服脫了掛在椅子上去寫作業(yè)了，平常這時候，媽媽也不會洗衣服，不知道昨天媽媽是有什么心事還是怎么的，她幫我把校服里面的東西都掏出來放在桌子上，就把我的校服丟進洗衣機了，她還看見我的校服有點油漬，倒了好多洗衣液給我把校服泡在盛了滿滿一洗衣機水的洗衣機里面等我寫作業(yè)累了出來喝水時，媽媽才告訴我，她幫我把校服泡著了，等晚上就洗潔凈，讓我把她在我校服里面掏出來的東西都拿回我自己那去，別放在外面弄丟了。我一聽我的校服已經被泡在水里了，我真是傻了眼，愣在那里好久都沒有動，媽媽問我怎么了，我也沒有回復，由于我知道，就算是現(xiàn)在開始用洗衣機洗，洗完了晾在陽臺上，明天我也沒方法穿去學校，現(xiàn)在這天氣，我也沒方法把濕噠噠的校服帶著去學校，我不會凍死也會由于濕漉漉的校服放在抽屜或者座位上而感覺異常難受的。

所以今天我只好硬著頭皮穿著自己的衣服來學校了，再后來的事情，您也知道了，班里就我一個人沒有穿校服，怎么看怎么想，都像是我跟您對著干，我想跟您解釋也有心無力了。在您把叫去辦公室的時候，我之所以沒有把這封檢討書里面所解釋的原因說出來，我是想著您確定十分生氣，還不如讓您把氣都發(fā)出來，不然您憋著罵更難受。反正換我是班主任的話，我也要氣死了，昨天剛說完的要求，今天就不遵守，這是把您定下的規(guī)則和紀律放在哪里呢？把對您的尊重又放在哪里呢？

老師，現(xiàn)在跟您解釋了這么多，您心里安逸了一點沒？我真不是有意不穿校服的，我也不想由于沒穿校服這樣的事情就沖那個為我洗衣服的好媽媽發(fā)火，我只能硬著頭皮穿自己的衣服來上學了。對于老師，我是不想違反，也不想不尊重的，但對于我自己的媽媽，我更是不想傷害她。媽媽常年都為我的生活所操勞，按平常，媽媽幫我洗衣服也是一件很正常的事情，媽媽也不知道我們今天一定要穿校服去上學，這件事不能怪她，要怪還是只能怪我。老師，是我的錯，我不該一回家就把衣服脫了掛在椅子上，我要是能夠把校服拿進自己的房里，在自己的眼皮底下，媽媽要幫我洗衣服也可以被我發(fā)現(xiàn)而阻止這個悲劇的發(fā)生。

老師，對不起，等校服干了，我一定會穿著去上學的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇八

尊敬的領導：

這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很悔恨，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟蛔鹬亍?/p>

應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予教訓也是應當?shù)模以诩乙泊税雮€月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承受盡管是承受不起的責任，特別是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并樂意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深悔恨不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機遇，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很吃力，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機遇。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的悔恨給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。

然而，這次情緒放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后、上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn)、這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設想！

這個錯誤假如被校領導指出，會極大影響班級的榮譽、在同學們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到十分懊悔，會犯這種錯誤，完全是由于做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我悔恨不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)則不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到懊悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是由于本人對老師尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，我絕不會忘掉穿校服那么重要的事情、平日生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意，我怎么會把老師的深刻教化忘掉？據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、依照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真戰(zhàn)勝生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規(guī)校紀，明白自己的任務、在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為把握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的狀況。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒按要求穿校服檢討書沒有穿校服的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

很不好意思，昨天我違反了校規(guī)校紀——沒穿校服，這件事情可能乍一看不是很嚴重，但其實從本質上來看，這絕非一件小事，作為當事人的我自然也是意識到了這一點，特寫下這封檢討以向您透露我所犯下的錯誤。

老師，首先我還是依照慣例向您解釋這件事情發(fā)生的原因，在此之前我覺得我有必要向您申明，我并非將學校要求的穿校服的規(guī)定拋之腦后，我是知道要穿校服的，而且昨天是周一，正是升國旗開早會的日子，關于這點我不可能不明了。但這絕非是我有意為之，由于我當天出了一點狀況。

在周日放假的時候，我碰見了幾個老朋友，我們一起玩到很晚，在晚上的23時我才回到家中洗漱休息。導致的結果就是其次天早上的時候我比平常晚了半小時才起床，起床后慌慌張張的我清理好書包想起今天是周一，然后我又開始翻箱倒柜找校服，可是找了許久卻未看見校服。越找心越慌，看著時間一分一秒流逝，我更加慌張，想到今天早會，遲到將會扣班級的文明分，最近正好在評比文明班級，我怎么能拖班級后腿？假如由于我一個人遲到而導致我們班級落選文明班級，我會萬分愧疚的。于是我無奈之下決定不再尋覓校服，為了不遲到便裝加入早會。好在狀況不算太糟糕，我趕在早會之前到達了學校，然后意料之中的因未穿校服而被巡檢的老師教育了一頓。

以上就是事情的起因和經過，對于我犯下的錯誤，我已經意識到了狀況的嚴重性。我知道學校要求穿校服不僅僅只是看起來整齊一致，最重要的還是用這種方法讓學生減少花在穿著打扮上的經歷，整頓攀比打扮的現(xiàn)象，從而更專注于學習。

而如今我卻是公然違背了學校規(guī)矩，經過自我反省與總結，我發(fā)現(xiàn)今天的事情純粹是由我個人缺乏計劃導致的。首先，我不該在其次天有課的狀況下還和朋友玩到這么晚，其次，知道其次天有升旗和早會，我應當在其次天晚上就把校服找出來準備好，不必等到其次天才找?？偟膩碚f，這是我辦事情缺乏計劃性與步驟性的表現(xiàn)，這是我一直以來就有的缺點。以前我一直以為這個壞毛病無關緊要，就一直沒有刻意要求自己去改正，沒想到現(xiàn)在卻給我?guī)砹诉@么大的麻