學習明星與學習進步星評選表彰制度

學校學習明星與學習進步之星評比表彰制度為了全面貫徹國家教育目標，成立優(yōu)異的教育教課次序，促使優(yōu)異校風學風的形成，以激勵廣大學生奮斗向上、全面發(fā)展，提升育人質量，努力培育社會主義合格建設者和接班人，形成優(yōu)異的學生激勵體制，依據(jù)《中小學管理規(guī)程》和《學校章程》的規(guī)定，擬訂本制度。一、評比條件學習明星：1、思想道德好。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、典范恪守《中小學生守則》、《小學生平時行為規(guī)范》，擁有以下優(yōu)異質量：①恪守紀律，遇到大部分同學和科任老師的好評；②關懷集體樂于為集體服務，達成集體交給的任務，不做傷害集體的事；③是非分明，不受不良行為影響，能對不良行為提出責備；④熱愛勞動，不沾輕怕重、怕臟怕累，達成勞動任務⑤團結同學、樂于助人，做事與交往不自擅自利；⑥勇于認錯改錯，對師長、同學有禮貌。2、學業(yè)成績好。熱愛科學、勤勞學習，擁有以下長處；①學習目的明確，態(tài)度正直；②勤苦研究，好學好問；③作業(yè)仔細、正確、潔凈、齊整；④語文、數(shù)學總評成績91分以上，其余科目成績達到A。在班級體能起到帶頭、示范作用。3、體育衛(wèi)生好。踴躍參加文體活動，有優(yōu)異衛(wèi)生習慣，擁有以下長處：①仔細上好體育課；②體育成績好；③仔細參加慣例體育鍛煉和班級、學校的其余體育活動，有優(yōu)異的體育道德風俗；④踴躍參加“達標”鍛煉；⑤身體健康，有優(yōu)異的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。學習進步之星：1、思想道德好。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、能恪守《中小學生守則》、《小學生平時行為規(guī)范》，擁有以下優(yōu)異質量：①恪守紀律，遇到多半同學和科任老師的好評；②關懷集體樂于為集體服務，達成集體交給的任務，不做傷害集體的事；③是非分明，不受不良行為影響，能對不良行為提出責備；④熱愛勞動，不沾輕怕重、怕臟怕累，達成勞動任務⑤團結同學、樂于助人，做事與交往不自擅自利；⑥勇于認錯改錯，對師長、同學有禮貌。2、學業(yè)成績進步大。熱愛科學、勤勞學習、努力提升自己的學業(yè)成績，擁有以下長處；①學習目的明確，態(tài)度正直；②勤苦研究，好學好問；③作業(yè)仔細、正確、潔凈、齊整；④語文、數(shù)學總評成績在上學期的基礎上有很大的提升，其余科目成績也在本來基礎上有必定提升或保持較好的成績。獲得老師和同學必定，在班級體能起到示范作用。3、體育衛(wèi)生好。踴躍參加文體活動，有優(yōu)異衛(wèi)生習慣，擁有以下長處：①仔細上好體育課；②體育成績好；③仔細參加慣例體育鍛煉和班級、學校的其余體育活動，有優(yōu)異的體育道德風俗；④踴躍參加“達標”鍛煉；⑤身體健康，有優(yōu)異的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。二、評比方法1、學習明星與學習進步之星每學期期末評比一次。2、以教課班為單位評比，學習明星按不超出班級實質人數(shù)的5%（四舍五入）介紹，學習進步之星按不超出班級實質人數(shù)的10%（四舍五入）介紹，堅持優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則進行介紹。3、由班主任負責，依據(jù)條件與班干部議論，與科任老師磋商提出介紹人名單，填寫介紹表交學校。4、班級可進行班級層次的評比表彰活動，以達到對學生的夸獎激勵作用。5、介紹表樣張請到學校電子信箱中去下載。附件：學校學習明星（學習進步之星）介紹表姓名性別班級家庭情況表彰類型父親母親姓名工作單位擔當父學班干部母生學業(yè)成績情況情安全況語數(shù)英思音美體科與健康文學語品樂術育學體育達標狀況思想道德等級有何專長本期受何級何類獎賞班級介紹班主任教師署名：課任教師署名：建議年月日學校意（蓋?。┮娔暝氯諅渥ⅲ?、學習明