高三語文第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

第頁共頁高三語文第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)高三語文第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一．目的____1．知識(shí)目的(1)掌握本單元四篇課文的根底知識(shí)，高三語文第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)例如。(2)理解本單元四篇課文的有關(guān)內(nèi)容。2．才能目的(1)學(xué)習(xí)鑒賞科技說明文、科技論文的一些方法。(2)學(xué)習(xí)本單元四篇課文的寫作特色。二．要點(diǎn)回放1．有關(guān)作者(1)《數(shù)學(xué)與文化》齊民友，1930年生，安徽蕪湖人，數(shù)學(xué)教授，曾任武漢大學(xué)校長。(2)《熵：一種新的世界觀》里夫金和霍華德：是美國當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家。(3)《千篇一律與千變?nèi)f化》梁思成(1901—1972)，中國現(xiàn)代建筑學(xué)家，建筑史學(xué)家，建筑教育家。廣東省新會(huì)縣人。1923年畢業(yè)于清華學(xué)校，1924--1927年在美國賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，獲學(xué)士和碩士學(xué)位。1927—1928年在美國哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史，回國后從事建筑教育研究工作，1948年中選為中央研究院院士，1946年創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系并擔(dān)任系主任直到____，1940年10月至1947年，美國耶魯大學(xué)兼任教授、結(jié)合國總部大廈設(shè)計(jì)委員會(huì)成員。1955年中選為中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部學(xué)部委員。他長期從事中國古代建筑研究，為中國建筑史的研究做了創(chuàng)始性的工作。1943年寫成《中國建筑史》一書。他是“人民英雄紀(jì)念碑”重要建筑的設(shè)計(jì)的____之一。著作《梁思成文集》。(4)《宇宙的將來》斯蒂芬·霍金是繼愛因斯坦之后最出色的物理學(xué)家。1942年出生于英國牛津，自從患了側(cè)索硬化癥后，經(jīng)過一段時(shí)間的絕望和沮喪，開始了他的宇宙學(xué)研究。他后來在相對(duì)論、“大爆炸”和黑洞等領(lǐng)域獲得了突出的研究成果，1988年出版宇宙學(xué)著作《時(shí)間簡史：從大爆炸到黑洞》。在30多年中，他一直孜孜于宇宙起的研究?，F(xiàn)任牛頓曾經(jīng)擔(dān)任過的劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授。2．常見生字詞生字：熵罄廡膨脹睇詞語或成語：澤被嘔心瀝血絞盡腦汁深不可測天網(wǎng)恢恢，疏而不漏夷為平地告罄無濟(jì)于事萬變不離其宗悠然自得千篇一律左睇右盼荒唐絕倫欲揚(yáng)先抑雜亂無章為難膨脹……3．課文內(nèi)容(1)《數(shù)學(xué)與文化》：本文闡述了數(shù)學(xué)作為科學(xué)語言的重要地位，分析^p了數(shù)學(xué)可以影響人類精神生活的幾個(gè)特點(diǎn)，即數(shù)學(xué)確實(shí)定性、簡單性、抽象性和自我完善性，高度評(píng)價(jià)了數(shù)學(xué)在促進(jìn)人類思想解放、使人類擺脫宗教迷信、不斷創(chuàng)新的歷史功績，把數(shù)學(xué)提到文化興亡、民族盛衰的高度來認(rèn)識(shí)，初中三年級(jí)語文教案《高三語文第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)例如》。(2)《熵：一種新的世界觀》：本文從熱力學(xué)第二定律出發(fā)，將熵的觀念引申到能、環(huán)境等領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)今世界普遍關(guān)注的能危機(jī)、環(huán)境污染問題表示了深深的憂慮。(3)《千篇一律與千變?nèi)f化》：本文以介紹建筑創(chuàng)作為主要內(nèi)容。建筑是時(shí)空藝術(shù)，“千篇一律與千變?nèi)f化”指在時(shí)間、空間的綜合持續(xù)中，建筑創(chuàng)作的重復(fù)與變化。重復(fù)與變化互相矛盾互相統(tǒng)一。假設(shè)只強(qiáng)調(diào)重復(fù)，作品往往毫無二致；只注重變化，作品往往雜亂無章。一個(gè)成功的建筑創(chuàng)作那么是重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一體。(4)《宇宙的將來》：這篇講演，從古代巫師的預(yù)言，談到近代宗教預(yù)言，再改動(dòng)到對(duì)宇宙將來的討論，主要討論了宇宙將來的兩種命運(yùn)：一是繼續(xù)膨脹下去，一是收縮以致于坍縮成一個(gè)點(diǎn)。膨脹還是收縮，取決于宇宙的平均密度。運(yùn)用天體物理學(xué)理論，對(duì)宇宙的將來作出科學(xué)的論斷。4．寫法鑒賞本單元四篇文章是科技說明文和科技論文，寫得都很深化淺出通俗易懂，這于作者高明的寫法有關(guān)，現(xiàn)總結(jié)如下。(1)《數(shù)學(xué)與文化》語言品味：①準(zhǔn)確，本文語言正像數(shù)學(xué)那樣邏輯謹(jǐn)嚴(yán)。②生動(dòng)，力求用生動(dòng)活潑的語言來闡釋，使文章通俗易懂。③流暢，文章充滿激情，筆力雄健，氣勢(shì)飛動(dòng)，縱橫馳騁，無所不宜。(2)《熵：一種新的世界觀》論證方法：①引用論證一是引用權(quán)威人士的話，二是引用民間諺語，來增強(qiáng)讀者對(duì)科學(xué)原理的理解才能。②概括論證概括可以抓住事物的本質(zhì)，具有簡明扼要的特點(diǎn)。③分析^p論證本文用的最多的就是分析^p論證法。在簡述一個(gè)科學(xué)道理或提出一個(gè)觀點(diǎn)后，作者往往將問題分解開逐一論證。(3)《千篇一律與千變?nèi)f化》分析^p方法：文章分析^p嚴(yán)謹(jǐn)而辯證，比較詳盡地介紹了一些著名建筑的千篇一律與千變?nèi)f化的關(guān)系，看法準(zhǔn)確精當(dāng)。(4)《宇宙的將來》本文表達(dá)了演講的特點(diǎn)：①生動(dòng)的導(dǎo)引，開頭從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言談起，增加了興趣性，深化了演講的主題——科學(xué)地務(wù)實(shí)精神。②嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，本文作為一篇科學(xué)演講，其最終目的`是讓人信服，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟敲茨茉鰪?qiáng)說服力，作者沒有對(duì)宇宙的將來作明確的預(yù)言，正說明演講者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。③幽默的語言，本篇演講的語言幽默，創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，使所闡述的問題更易于聽眾承受。三．方法指津本單元學(xué)習(xí)的是科技說明文和論文，這些文章都有著豐富的文化內(nèi)涵，文質(zhì)兼美，給人以啟迪。學(xué)習(xí)的方法是提要鉤玄，提要鉤玄是韓愈所倡導(dǎo)的一種閱讀方法，它的意思就是要在閱讀中抓住文章的要點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)。提要鉤玄的方法，詳細(xì)有指出重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，概括內(nèi)容，提煉觀點(diǎn)，分析^p觀點(diǎn)等，這就需要把閱讀、理解