銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感供修改_第1頁(yè)
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感供修改_第2頁(yè)
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感供修改_第3頁(yè)
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感供修改_第4頁(yè)
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感供修改_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感_2(供修改)《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15篇品嘗完一部作品后,肯定有許多值得共享的心得吧,這時(shí)候非常有必需要寫一篇觀后感了!那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是我的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感,歡迎大家共享。《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1今日,我和爸爸媽媽去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。電影講的是一個(gè)叫馬飛的小孩,他爸爸是一位橋梁設(shè)計(jì)師,因?yàn)橐淮未髽虻顾鹿剩凰闹窒莺ψ似吣昀?。?dāng)他爸爸出來時(shí)他已經(jīng)上初中了,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好,所以要被校長(zhǎng)開除。他吧爸爸和校長(zhǎng)打了一個(gè)賭,假如馬飛期末考試進(jìn)入年級(jí)前十名就可以留在學(xué)校。在考試前的一個(gè)月,別人都在復(fù)習(xí),他爸爸卻帶著他出去玩,在路上他們遇到了暴風(fēng)雨。馬飛上錯(cuò)了車被洪水沖走了,他用爸爸教給他的本領(lǐng)做了一個(gè)木筏逃命,最終得救了。期末考試他寫了一篇好作文,雖然校長(zhǎng)不滿足,但他爸爸的一番話感動(dòng)了校長(zhǎng)。馬飛長(zhǎng)大后成了一名航天員,第一次飛出地球進(jìn)入太空的過程中出現(xiàn)了意外狀況,他想起爸爸說過,恒久不要停止思索,永不服輸,最終克服困難,勝利返回了地球。我看完后,記住了他爸爸說的兩句話,一句是“恒久不要停止思索,永不服輸”,另一句是“人生就像射箭,幻想就是箭靶子,假如連箭靶子都找不到,那每天拉弓有什么用”。我以后在學(xué)習(xí)上也要定小目標(biāo)和大目標(biāo)?!躲y河補(bǔ)習(xí)班》觀后感220xx年7月13日下午,我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場(chǎng)電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。在這部電影中,主要講了:作為航天員的馬飛,在航天過程中,因?yàn)槟撤N緣由太空碎片撞擊到了信號(hào)片,與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信念的一瞬間,航天員馬飛想起了童年時(shí),爸爸說過的“信任你肯定可以做到”。他就鼓起志氣,走出了船艙,他只有2分鐘的時(shí)間,由于太空和地球不一樣,他爬的很費(fèi)勁。時(shí)間快到了,剩下的氧氣不夠了,在這樣的狀況下馬飛還是鼓足志氣,向信號(hào)片爬去。這時(shí),另一個(gè)航天員也醒了。他就在里面指揮,他對(duì)馬飛說:“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去,可是沒想到,手沒抓住,在空中飄舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上,這次他勝利的了,修好了信號(hào),并與總部取得了聯(lián)系,勝利返回了地球。這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的學(xué)問,以及社會(huì)學(xué)問,同時(shí)也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。這部電影還讓我們知道了,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的幻想。只有心中有著不懈的精神,就是光的速度也能追上!《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3暑假中我和爸爸看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。它講的是一位父親因?yàn)樗ǖ臉蛩萑氇z,出獄后他的兒子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好被所在的學(xué)校開除了,但是父親和校長(zhǎng)打了個(gè)賭,只要兒子考到年級(jí)前十就還可以在本校上學(xué)。后來父親帶著孩子走遍了半個(gè)中國(guó),只為看一次航展。他們白天玩,晚上瘋狂補(bǔ)習(xí),經(jīng)過孩子的努力,他考到了年級(jí)前十,兌現(xiàn)了諾言。最終他們都有了自己的榮譽(yù)爸爸找到了當(dāng)年橋塌的____平了反,兒子上了太空,把飛船修好后勝利返回,得到了“榮譽(yù)飛行員”這個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆k娪白屛腋惺茏钌畹氖亲罱K一幕,父親說:“這個(gè)魔術(shù)太棒了,你可以再變一次嗎?”,這讓我陷入了思索,一是父親對(duì)兒子的愛心,二是當(dāng)年兒子對(duì)父親講的,這時(shí)父親給兒子也說了,說明父親有一顆未泯的童心。電影中也有許多啟示。比如,在電影里父親說的:“不要放棄你的幻想?!薄澳憧隙梢缘?、你不要停止思索”等,這些話語(yǔ)給了我向上的正能量。從這部電影里,我學(xué)到了永不服輸,努力向上的精神,是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的變更。希望大家都可以看一看這部好電影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》。《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4周日,我和兩個(gè)哥哥一起去看電影。到電影院后,我們一起來選電影。我選了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影,因?yàn)槲乙郧皡⑴c了一個(gè)叫“星空”的社團(tuán),所以我始終對(duì)宇宙有所著迷。揚(yáng)揚(yáng)哥哥片也同意看這個(gè)影片,所以我們就看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”。這個(gè)影片很感人,原來馬飛(主子公)是一個(gè)班里墊底的學(xué)生,可等他爸爸出獄后,他的人生便起先變更了。沒想到會(huì)是在學(xué)校的指責(zé)大會(huì)上相見的,學(xué)校正打算開除馬飛,但他的爸爸馬浩文說假如馬飛期末考不到年級(jí)前十再把他開除也不晚,于是學(xué)校答應(yīng)短暫不開除馬飛。在他爸爸的____下他的成果漸漸變好最終他最終考上了年級(jí)前十。他沒有選擇報(bào)考高校,而是依據(jù)他爸爸的一句話選擇了自己最喜愛的職業(yè)。長(zhǎng)大后他成為了一名宇航員。有一次去太空,小隕石撞擊了聯(lián)絡(luò)線,他和地球失去了聯(lián)系,出現(xiàn)了億萬(wàn)分之一的概率發(fā)生的事故,可是他卻不顧危急自己一個(gè)人去飛船外修好了太空艙的的聯(lián)絡(luò)線,并與地球取得了聯(lián)絡(luò)。這是一個(gè)講父子愛的電影,最終大家都哭了,我也哭了,影片就以這樣一個(gè)美妙的結(jié)局結(jié)束了。我也有一個(gè)好父親,可是因?yàn)楣ぷ骶売桑锣l(xiāng)工作了,一周只能回來一會(huì),我想把這部電影選給他,希望他早點(diǎn)回到____工作!《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5暑假一場(chǎng)很熱門的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了,原來不知道好看在哪,但我喜愛鄧超的喜劇電影,所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結(jié)果,卻得到了意想不到的收獲。這場(chǎng)電影主要講了:鄧超扮演的馬皓文是一名精彩的橋梁工程師,因?yàn)楸蝗讼莺?,他所設(shè)計(jì)的橋倒塌了,結(jié)果入獄了7年,跟兒子分開了7年。出獄后,他用自己無私的愛和別出心裁的教化方法讓兒子馬飛有很大的自由成長(zhǎng)空間,激勵(lì)兒子“始終想”,為自己的幻想不斷努力,面對(duì)困難時(shí),迎難而上,勇于克服困難。最終,兒子由全班最終一名成為全級(jí)第一,實(shí)現(xiàn)了自己的幻想,成為一名最年輕的宇航員。而在宇宙中,由于機(jī)艙的一個(gè)零件壞掉,打算等待成為宇宙垃圾時(shí),馬飛回憶了爸爸始終教他的“始終想”、“不放棄”,結(jié)果他英勇地出倉(cāng)修理了零件,并平安返回地球。電影很感人,讓我印象最深刻的就是“始終想”,人必需在不斷思索中成長(zhǎng)。除了____思索,我們還要確定目標(biāo),馬皓文說:“人生就像射箭,幻想就像箭靶子,假如連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?”就是告知我們,要為自己定下目標(biāo),而且要向著目標(biāo),克服困難,不斷前行。我要用這兩句話激勵(lì)自己,____思索,定下目標(biāo),不怕困難,迎難而上!《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6故事講解并描述的是一位宇航員在太空飛船里,由于飛船出現(xiàn)故障,可能會(huì)有生命危急,在這關(guān)健的時(shí)刻他回憶起自己小的時(shí)候和爸爸經(jīng)驗(yàn)的一些事情。爸爸是一個(gè)工程師,在當(dāng)?shù)亟ㄖ艘蛔雒拇髽?,由于一些緣由大橋斷了出了事故,爸爸也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。到最終才知道爸爸是被冤枉的。幾年后爸爸出獄回到家里發(fā)覺家門打不開,原來是他們?nèi)チ肆硗庖粋€(gè)家庭生活了,當(dāng)再次見到兒子的時(shí)候也見到了他的新爸爸。他的學(xué)習(xí)成果很差,要被學(xué)校開除,爸爸給校長(zhǎng)求情也沒用,最終爸爸就給校長(zhǎng)打賭說要把他培育成全年級(jí)第一,后來雖說不是全年級(jí)第一,但是也是名列前茅。由于他學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),校長(zhǎng)也把他留了下來。印象最深的一次是和爸爸一起去外地游玩走散了,洪水爆發(fā)了,他被困在水中快要堅(jiān)持不住的時(shí)候似乎聽到爸爸喊聲,爸爸大聲喊道“兒子,不要慌,你要堅(jiān)毅,要堅(jiān)持住,利用四周的環(huán)境自救,不要希望別人,關(guān)健時(shí)刻要靠你自己?!边@時(shí)他發(fā)覺自己身邊有樹枝和木板,他就利用自己的衣服把樹枝和木板捆綁一起,然后趴在木板上躲過了洪水……可現(xiàn)在飛船出現(xiàn)了問題,他同樣利用四周的環(huán)境,機(jī)靈英勇的修好了飛船,最終平安落地。這個(gè)電影教化了我要信任自己,要英勇,不放棄,不服輸,無論什么時(shí)候都要做最棒的自己!《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7今日我看的電影是《銀河補(bǔ)習(xí)班》我覺得這部電影很感人,看了這部電影就覺得想哭。這部電影講的是:有一個(gè)叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過的歡樂時(shí)間。馬飛上初中的時(shí)候,他曠課、逃學(xué),成果也墊底。教育主任說要開除他,可是他的爸爸不情愿讓馬飛開除,就跟教育主任打賭,這個(gè)學(xué)期考試,假如考年級(jí)第十名就不開除他,馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí),一下子學(xué)習(xí)就上升了,變成了班級(jí)倒數(shù)第五名??煲狡谀┛荚嚨臅r(shí)候,立刻又說要去看飛機(jī)展,教育主任說不讓,可是他們還是去了,馬飛爸爸答應(yīng)過給馬飛補(bǔ)課的。期末考試到了,他們趕到學(xué)校,馬飛起先考試,考完試他的排名是年級(jí)第六十三名。后來他們班的小高老師說作文,給馬飛打了零分,馬飛讀了一遍作文給其他老師聽。最終他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分,所以他沒有被開除。就這樣馬飛在大家的激勵(lì)下學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。他長(zhǎng)大成為宇航員,可是他要回來的時(shí)候,看到一個(gè)地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平穩(wěn),有時(shí)候翻跟斗,有時(shí)候彈了起來,但是最終他還是修好了。他回地球了,像《我和我的祖國(guó)》里面的《白晝流星》的那個(gè)故事一樣。這個(gè)故事告知我們,要多動(dòng)腦,腦子要轉(zhuǎn)起來,像電影中的馬飛一樣。《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8“要寫好作文,就是真,你必需去感受這個(gè)世界,因?yàn)檫@個(gè)世界很美。你感受到什么,就寫什么……”這是這部電影中的馬皓文說的。這個(gè)電影主要講的是,男主馬飛在與宇宙中想起自己小時(shí)候的往事。其中馬皓文帶著馬飛去玩。到去外面的世界看看。在回來的路上,因?yàn)闉樽约旱陌职竹R浩文煮泡面。上錯(cuò)了車,這時(shí)又正好趕來了洪水,馬飛用自己的聰慧的腦子最終出來了。這個(gè)電影讓我感受到了父愛如山和肯定不能失去的意志。我感受到了馬飛對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn),馬浩文對(duì)自己兒子的有信念。還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的教化,讓我感受到了許多。當(dāng)然馬飛是他爸爸親自帶出來的。馬浩文是為了滿意馬飛的要求,拼盡了全力,因?yàn)轳R浩文知道,雖然不能給馬飛帶來榮華富貴,但是他能給馬飛帶來了學(xué)問和滿滿的父愛。當(dāng)然,馬浩文也沒有落下為馬飛的補(bǔ)習(xí),再此之前,馬浩文幫馬飛立下了軍令狀,假如期末沒考年級(jí)前十。就要被開除,這體現(xiàn)出爸爸對(duì)孩子信任和支持,因?yàn)樗湃务R飛肯定也可以像別人一樣優(yōu)秀,成為別人家的孩子。而且馬浩文支持馬飛的任何想法,盡所能的去幫助自己的孩子。我覺得這p是一個(gè)特別厲害的爸爸。我在這部電影也學(xué)到了很多,比如如何寫好作文讓作文不是一件枯燥的事情。還有堅(jiān)毅不屈的意志等。哦,還有父愛……這就是我對(duì)這片做的.電影的感受,建議大家去看一看,終歸你會(huì)感受到許多許多……《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9今日,我和姐姐走進(jìn)了影院,一起看了一個(gè)感人的故事——銀河補(bǔ)習(xí)班。故事的起先,馬工修建的橋干脆塌在了他那,被老師同學(xué)們嘲諷的兒子面前,一擠眼馬工被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,兒子被媽媽帶走了,過了幾年,馬工出獄,兒子上了出名的中學(xué),博喻中學(xué)。但是他的表現(xiàn)特別差勁,老師要把他踢出學(xué)校,后爸和媽媽始終在求,這時(shí)馬工進(jìn)來說:“我和您立個(gè)約定,這次期末考試的分?jǐn)?shù)達(dá)到了全級(jí)前十,您就把他留下,假如沒有,我們走人?!薄昂谩!苯炭浦魅嗡斓拇饝?yīng)了。兒子最終見到了爸爸,恨不得把他打死,但很快這種心情便沒有了,父子開心的生活起來,而馬工的學(xué)習(xí)方式讓人費(fèi)解。他都沒正經(jīng)教過他什么學(xué)問,而是帶他到處玩到處跑,哦!我明白了。馬工這是在讓他感受這世界,讓他自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),干自己感愛好的事情。半個(gè)月過去了,期末考試兒子沒考進(jìn)前十名,他們剛要走的時(shí)候,班主任突然發(fā)覺兒子的作文得了零分,就通知馬工召來了個(gè)班主任,誰(shuí)知最終平均分為22。8分,在學(xué)校留了下來。過了幾年后,他堅(jiān)持自己的幻想,到了宇航員。但在衛(wèi)星上遇到了一生最難的事,他因搶救衛(wèi)星,差點(diǎn)沒氣回去。最終父子相見,特別感人。父子之情大于天,從馬工對(duì)他兒子特別好,就能體會(huì)出馬工特別愛他的兒子。愿為他的兒子付出一切。兒子也知錯(cuò)就改,努力的學(xué)習(xí)最終成了一個(gè)精彩的人。《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10今日晚上,我媽媽帶我去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。在這部電影中,主子公馬飛的父親馬浩文在童年時(shí)代就擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,進(jìn)了監(jiān)獄。他在監(jiān)獄里呆了七年。當(dāng)他們?cè)俅我娒鏁r(shí),馬飛已經(jīng)上初中了。為了不在學(xué)習(xí)上落后,馬浩文確定給他補(bǔ)課。馬浩文在教馬飛的時(shí)候和我媽媽很像,也就是說,他讓我喜愛好玩的學(xué)習(xí)方式。在這次旅行中,我媽媽還教了我許多課本上學(xué)不到的學(xué)問。在每個(gè)城市,我媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館,讓我了解我不知道的歷史和文化。電影中有兩段給我留下了深刻的印象。一個(gè)是關(guān)于幾個(gè)在馬飛小時(shí)候欺壓他的孩子。他們長(zhǎng)大后仍舊欺壓馬飛。我特別生氣,想幫助馬飛在電影中戰(zhàn)勝他們。這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說的話:“我們不應(yīng)當(dāng)欺壓別人,但我們不應(yīng)當(dāng)太懦弱,必要時(shí)要更猛烈,這樣才能愛護(hù)自己?!绷硪环矫?,馬飛在一場(chǎng)洪水中與父親失散了,但他并不膽怯 。他用自己的門板和床單做了一個(gè)木筏,用手電筒作為指示燈,勝利逃脫。我認(rèn)為他逃離洪水是因?yàn)樗母赣H訓(xùn)練他____思索。我真的很佩服他!后來,馬飛實(shí)現(xiàn)了他的幻想,成為了一名宇航員,并乘火箭飛入太空??赐觌娪昂?,我想我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在生活中的每一分每一秒,不要辜負(fù)父母對(duì)我們的愛,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜,學(xué)會(huì)自己思索問題,我們的大腦應(yīng)當(dāng)恒久轉(zhuǎn)動(dòng)?!躲y河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11成長(zhǎng)原來是件自然而然的事,但現(xiàn)在,一個(gè)孩子從小長(zhǎng)到大卻變成了一場(chǎng)歷險(xiǎn)。各種遭受,各種錯(cuò)誤對(duì)待,各種社會(huì)壓力,讓成長(zhǎng)變得險(xiǎn)象環(huán)生——能正常地不被扭曲地成長(zhǎng),已變成一件比較稀缺的事,真不簡(jiǎn)單!這是我看近期放映的《銀河補(bǔ)習(xí)班》后的第一個(gè)劇烈感受。電影塑造了一位好爸爸,還有爸爸教化的對(duì)立面:焦慮的媽媽。父母雙親的教化沖突頗有現(xiàn)實(shí)意義,是這些年中國(guó)成千上萬(wàn)家庭教化的真實(shí)寫照。但真正的沖突并不是爸爸或媽媽的角色沖突,而是庸俗教化和才智教化的不相容。所以這部電影并不是說爸爸教化多么好,而是說好的教化多么寶貴。每個(gè)人都本自俱足,之所以世上有很多心理殘缺的人,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中遭受了太多外部摧殘。一個(gè)孩子,在他成長(zhǎng)中只要有一個(gè)人正常地愛著,信任他,給他力氣,他就可以綻放自己,比如電影中最終成為宇航員的馬飛。這個(gè)無條件愛著他的人,并不在于是媽媽還是爸爸,也可以是一位老師或鄰居?!躲y河補(bǔ)習(xí)班》完全可以做為家庭教化的必備示范教學(xué)片,你身邊的許多場(chǎng)景在電影里都能找到。孩子厭學(xué),不想寫作業(yè),沒信念覺得自已就是個(gè)學(xué)渣,教育主任嚴(yán)厲武斷,甚至家校溝通的影子都可以捕獲到。馬飛從全班倒數(shù)第一逆襲成為年級(jí)前十,從0分到滿分,從被開除到成為狀元,孩子還是那個(gè)孩子,老師、學(xué)校都沒有變,唯一變更的是教化方法,和那個(gè)懂孩子的父親!《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12今日我們四葉草班的師生相聚在中南城,實(shí)行“光影尋夢(mèng)”第七期活動(dòng)——觀看影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片主要講解并描述了:浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),絕境中,他回憶起自己了不得的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)間,守護(hù)愛和親情。影片中令我記憶深刻的一句話:“人生就像一把箭,而人生的目標(biāo)就是箭靶子,假如你不努力,每天拉弓又有什么意義?!蔽覀兠刻炫W(xué)習(xí),不論我們將來的目標(biāo)和幻想是什么,但必需從每一分每一秒起先。假如你想通過歪門邪道獲得勝利,注定會(huì)失??;假如間或箭射偏了,沒關(guān)系。莫非我們手中就一把箭嗎?就像學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)每個(gè)階段,我們須要直面困難,諦視自己,變更角度,問題也就會(huì)迎刃而解。再次把焦點(diǎn)放在父愛上,影片中的父親很宏大,雖然人人都叫馬飛缺一根弦,只有父親照舊認(rèn)為他是世界上最聰慧的孩子。當(dāng)父親為了兒子,一次次累趴下,照舊說:“兒子,爸爸可以堅(jiān)持。”我想這就是父愛的宏大。即使心里下著再大的雨,臉上照舊笑如春風(fēng);當(dāng)看著存折上不多的錢,一遍搖頭嘆息,卻又盡量滿意兒子的生活須要。我想:這就是父愛。只要他不垮,家就不會(huì)垮。高爾基曾說過:父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個(gè)人生。在這一路上,父親教會(huì)兒子很多道理,使兒子一每天成長(zhǎng)起來,成為優(yōu)秀航天員。我想:那一刻,父親是傲慢的。《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13母愛似海,父愛如山。大山青蔥、堅(jiān)決,父愛深厚、睿智。父愛像一個(gè)手電筒,照亮前方的道路,照亮孩子的心靈,化解沖突的冰雪,奔向人生的幻想。影片《銀河系補(bǔ)習(xí)班》中,主子公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他對(duì)馬飛說:“我要坐飛船來嘍!”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒,他怕爸爸找不到家……出獄后,爸爸要照看馬飛的生活和學(xué)習(xí),讓原來是班里墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里,爸爸夜夜舉起手電筒,等待著馬飛……兩個(gè)手電筒之間的等待,彰顯著父與子之間的大愛,即使在遙遠(yuǎn)的太空,也能感受到這種震撼人心的愛?,F(xiàn)實(shí)生活中,我的爸爸身材魁梧,性格寬厚,是家里的頂梁柱。為了生活,他要去外地工作。盡管如此,他每天都會(huì)給我們打電話,一根無形的電話線,架起了愛的橋梁……漫漫長(zhǎng)夜,父愛是一盞明燈,照亮人生路;考試失意,父愛是一個(gè)眼神,暖和與激勵(lì);彷徨人生,父愛是一種指示,帶我走向光明!《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14一部好的電影,不僅能給人帶來視聽的享受和感官的刺激,還能給人以深刻的啟發(fā)。《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影講解并描述了一位在校的初中生,學(xué)習(xí)成果比較落后。由于違反了學(xué)校的規(guī)定,迎來了將被學(xué)校開除的確定。是他的父親給了他信念,引導(dǎo)和幫助他,讓他勝利逆襲,成為全校第一。讓那些瞧不起他的人,對(duì)他都刮目相看。這就是故事的主子公——馬飛。他的愿望是成為一名優(yōu)秀的宇航員,最終他遵從自己的幻想,選擇了他喜愛的航天夢(mèng)。這部影片最讓我難忘的片段是馬飛和爸爸在看完航展返回的路上,洪災(zāi)導(dǎo)致馬飛被洪水困住,一觸即發(fā)之際,馬飛聽見了爸爸呼喊著說:“看看四周有什么可以利用的東西,動(dòng)動(dòng)腦子,你肯定可以出來。”于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論