第二課信息技術(shù)伴我行

第二課信息技術(shù)伴我行演示文稿當(dāng)前1頁，總共14頁。優(yōu)選第二課信息技術(shù)伴我行ppt當(dāng)前2頁，總共14頁?；仡檞ord光影魔術(shù)手pptflash當(dāng)前3頁，總共14頁。軟件用途軟件掌握的技能Word編輯文字設(shè)置格式繪制表格圖文混排......光影魔術(shù)手剪裁圖片修改大小調(diào)整亮度裝飾邊框......PowerPoint調(diào)整布局插入圖片設(shè)置背景插入動(dòng)畫......Flash繪制圖形逐幀動(dòng)畫漸變動(dòng)畫引導(dǎo)動(dòng)畫......當(dāng)前4頁，總共14頁。信息技術(shù)我?guī)兔π畔⒓夹g(shù)不僅幫助我們學(xué)習(xí)，還悄然改變了我們的生活方式，讓我們的生活更便捷、美好。當(dāng)前5頁，總共14頁。1.討論案例案例：陽光明媚，春暖花開，正是出游踏春的好時(shí)節(jié)，育才小學(xué)準(zhǔn)備組織集體春游，班主任老師請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位推薦春游地點(diǎn)，要求以適當(dāng)?shù)男问秸宫F(xiàn)推薦方案并在班會(huì)上推薦給大家。閱讀案例，假如你是育才小學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)你和同學(xué)們一起討論當(dāng)前6頁，總共14頁。2.獲取信息為了更全面地了解各地景點(diǎn)，同學(xué)們各顯神通，紛紛通過多種方式獲取各個(gè)景點(diǎn)信息。如圖所示是其中兩種，你又會(huì)選擇哪種方式？當(dāng)前7頁，總共14頁。3.探討交流小組內(nèi)相互交流個(gè)人獲取的信息，如圖所示，商討目的景點(diǎn)，并確定匯報(bào)展示的作品形式。

當(dāng)前8頁，總共14頁。4.制作并發(fā)布選擇合適的信息技術(shù)工具來制作作品，并在班會(huì)上發(fā)布、展示。選擇制作的工具：畫圖WordFlashPowerpoint當(dāng)前9頁，總共14頁。5.梳理總結(jié)利用信息技術(shù)解決問題時(shí)，一般會(huì)經(jīng)歷以下4個(gè)過程。獲取信息交流信息加工信息發(fā)布信息當(dāng)前10頁，總共14頁。做一做1.圍繞信息處理的4個(gè)過程，對(duì)圖中給出的信息活動(dòng)進(jìn)行連線。發(fā)布微博獲取信息展示簡(jiǎn)歷飛信聊天交流信息拍攝照片查詢天氣加工信息美化照片制作名片發(fā)布信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)當(dāng)前11頁，總共14頁。做一做2.假如你和家人外出旅游，為了讓旅途更順利、更愉快，在下圖給定的任務(wù)選項(xiàng)中，將你的選擇填寫到空白框內(nèi)。A.查詢天氣B.拍照留影C.預(yù)定酒店D.上傳照片E.網(wǎng)上購票F.微信聊天G.定位導(dǎo)航H.微博記事I.預(yù)約打車J.網(wǎng)購商品當(dāng)前12頁，總共14頁。獲取信息

獲取信息的方式有很多，一般根據(jù)不同的信息來源選擇不同的獲取方式。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，獲取信息的工具也越來越豐富。當(dāng)前13頁，總共14頁。交流信息

自古以來，人們就通過語言或手勢(shì)，面對(duì)面地交