小班音樂我愛我的小動(dòng)物教案反思

小班音樂我愛我的小動(dòng)物授課設(shè)計(jì)反思小班音樂我愛我的小動(dòng)物授課設(shè)計(jì)反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，授課重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，授課反思等內(nèi)容，少兒經(jīng)過學(xué)一學(xué)，能夠記住歌曲中五個(gè)小動(dòng)物的叫聲，少兒愿意隨從音樂作簡(jiǎn)單的律動(dòng)，適合少兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課，快來看看我愛我的小動(dòng)物授課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景由于我們小班剛?cè)雸@的少兒，對(duì)音樂的節(jié)奏掌握不是很好，所以我選擇節(jié)奏是音型為四二拍的《我愛我的小動(dòng)物。這首歌曲節(jié)奏輕快了然、歌詞簡(jiǎn)單易記，歌詞大部分以小動(dòng)物的叫聲為主，所以小班的少兒因該會(huì)對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣。活動(dòng)目標(biāo)1、少兒經(jīng)過學(xué)一學(xué)，能夠記住歌曲中五個(gè)小動(dòng)物的叫聲。2、少兒愿意隨從音樂作簡(jiǎn)單的律動(dòng)。3、少兒能對(duì)活動(dòng)內(nèi)容感興趣，并積極的參加到活動(dòng)之中。4、培養(yǎng)少兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展少兒的表現(xiàn)力。5、愿意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。－1－授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲中小動(dòng)物的叫聲。難道：能夠清楚的分辨歌曲中不同樣小動(dòng)物的叫聲?；顒?dòng)準(zhǔn)備小貓、小狗、小雞、小鴨、小羊的圖片活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)：教師躲在琴后邊學(xué)小動(dòng)物叫，吸引少兒注意力。二、基本活動(dòng)：1、發(fā)聲練習(xí)：學(xué)習(xí)小貓叫。2、教師逐一出示動(dòng)物圖片，激發(fā)少兒參加活動(dòng)的興趣。3、教師逐一教少兒學(xué)習(xí)圖片上小動(dòng)物的叫聲。4、教師示范唱歌曲兩遍，少兒認(rèn)真傾聽。5、教師逐句教少兒念歌詞。6、教師一邊彈琴，一邊帶少兒唱歌。（唱到大部分少兒都會(huì)了為止）7、教師給少兒分組分角色演唱歌曲。8、教師帶少兒邊唱歌曲，邊做律動(dòng)。三、結(jié)束活動(dòng)：教師讓少兒學(xué)習(xí)小鴨走路，如廁解便。四、延伸活動(dòng)：下次可學(xué)習(xí)其他小動(dòng)物的叫聲，也許學(xué)－2－習(xí)與此近似的歌曲。授課反思在備課時(shí)，我就在想我們班是方才入園的少兒園，部分可能都還不會(huì)跟唱。在授課中出現(xiàn)了近似的問題。我想這個(gè)問題只有在今后的學(xué)習(xí)中逐改進(jìn)。在本次活動(dòng)中，我們班的少兒參加率很高，他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容很興趣，所以活動(dòng)氛圍很好。但是我也從中發(fā)現(xiàn)了一些小問題，就是這首歌曲歌詞重復(fù)率比較高，對(duì)個(gè)別年齡大一點(diǎn)的少兒來說，學(xué)習(xí)起來就比較簡(jiǎn)單，少