暑假工地實習報告終稿

PAGE頁碼頁碼__暑假工地實習報告_3終稿暑假工地實習報告暑假工地實習報告隨著社會不斷地進步，報告運用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產業(yè)。我敢確定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是我為大家整理的暑假工地實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。暑假工地實習報告1實習性質：工地實習課題名稱：中心空調安裝與修理實習地點：____望城中心空調安裝公司學院：電子信息工程學院專業(yè)：制冷與空調專業(yè)姓名：戴開彪學號：1019023130指導老師：蔡書華報告日期：20xx年8月21日學校：____民政職業(yè)技術學院1.制冷與空調專業(yè)10級工地實習大綱1.1實習性質和目的1.1.1實習性質工地實習是制冷專業(yè)非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對高校生的勞動觀念、理論聯系實際、動手實力及專業(yè)素養(yǎng)的基本訓練過程。仔細抓好工地實習工作，對提高實習質量，培育學生業(yè)務素養(yǎng)和____素養(yǎng)具有重要的意義。1.1.2實習目的1.1.2.1訓練從事本專業(yè)設計、施工、安裝及修理等工作所必需的各種基本技能和實踐動手實力；1.1.2.2了解本專業(yè)今后從事的工作環(huán)境及工作內容；1.1.2.3培育理論聯系實際、從實際動身____問題、探討問題和解決問題的實力；1.1.2.4培育學生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。1.2實習內容公司是做空調銷售、設計、生產中心空調風管、上門安裝與修理之內的服務，我們實習生主要要做的事是制作風管、上門安裝與修理。這一次的實習我們有五個人。1.2.1實習的前一天：公司的主管招集我們開了一個小小的會議，因為要交代和叮囑事情。他給我們講了公司的規(guī)章制度和有關我們這專業(yè)在他們公司的發(fā)展前途，最終他就支配了一個他們公司的一個人管理我們。1.2.2實習的第一天：由修理師傅帶我們就去了工地工作，在一家網吧修理空調。起先自己的工作就只負責幫師傅拿工具，起先很埋怨，以為拿工具能學到什么東西嗎，其實錯了，要想學修理這一塊，首先必需要對工具了如指掌。說真的，自己大部分修理工具都不了解，師傅叫我拿13的內螺我都不知道是什么，結果我把全部的工具都拿到他身邊說：是哪個工具？我看了一下師傅的工具包里全部的工具，我相識的很少。到后面，師傅把全部的工具的名稱及作用告知了我，回家自己還鞏固了一遍。那一天，學到了相識工具及其如何運用，還學會了如何充制冷劑，這都是師傅一手指導的。跟大家介紹一下，一般空調修理工具有內螺、鉗子、扳手、套管、電錘、錘子、螺絲尺等等。其中內螺就相當一把螺絲尺，用來尺螺絲的，只不過內螺是尺里面隱藏的螺絲，13、12、14這些是內螺的大小。1.2.3實習其次天：這一天還是跟著師傅空調修理，在一個客戶家里?？照{的故障是遙控不能開機，依據在校學習的理論我立馬推斷是遙控沒有5V的信號，結果師傅說不是。只用了不到五分鐘的時間，空調修理完畢，已勝利修好。后來問師傅，故障出在了室內機的電路板上的一個信號接收頭，很小，但沒損壞，只把接收頭擦了一下就好了。后來師傅跟我說，出現這樣故障的緣由是室內機長時間沒擦洗，里面的接收頭有一層灰塵，導致遙控接收不到信號。聽他這么一說，我又弄懂了一個新的故障。你知道嗎，師傅幫人家修好空調之后，收了人家190塊錢，不過包括了加制冷劑。公司規(guī)定：加一次制冷劑100快。我就在想，加那么一點點的制冷劑就賺一百塊感覺很爽，以后自己畢業(yè)了就搞修理。這一天的收獲比上一天大，跟著師傅沒有壓力了。1.2.4實習第三天：這一天是空調安裝。有一個客戶他家要搬遷，須要對空調移機，轉移到另一個地方安裝。在一個九樓高的房子里，窗外下面掛著一個2P的空調，師傅就叫我一個同學系了平安帶，拿著工具進行拆取。我看到我同學坐在幾十米高的空調室外機上時，他那只顫抖的手拿著扳手鉗子拆螺絲，顫抖的一雙腳踩在架子上，那一幕，讓我都感到無比的恐驚，不知道他自己當時是怎么樣的心情。花了很長時間，才把它卸下來。拆卸空調對我來說基本上學會了。到最終又要起先安裝了，在安裝空調時，師傅用了氧焊焊好斷掉的銅管，這在學校學習過一次的氧焊又在這里實習當中上演。這一次師傅要什么工具我都很熟念的拿給他，而且有個時候自己都清晰他要的是什么工具。1.2.5實習第四天中心空調風管的制作中心空調風管用的材料是鋁皮，首先是一塊塊鋁板子，用機器把它裁剪成所要設計的各種大小不一樣的形態(tài)，通過設計圖拼出風管來，最終以人工的放法用工具把螺絲固定上去，一個完完整整的風管就做出來了。制作流程也許就是這樣的。風管的制作其實不難，要難也只是難在你的力氣活，做出一個風管來最終的一步就是要力氣活了，要用錘子猛打猛敲，而且剛起先一個人根本就無法完成。我敲了還沒兩下子，就感覺手起先漸漸痛了。這一天，我敲了一天的風管，中途是有休息的，我全身痛的發(fā)麻。我下定決心，要是其次天還是做這個，我確定不干了，我寧愿也不要這么實習的。風管制作這一項，從它的制作流程來看，前面是技術，后面是勞動力，它是以技術加勞動力相結合的一項工作，也有相當的難度。1.2.6實習第五天：工地安裝中心空調風管這一天起來四身有點痛，還沒明白怎么回事做風管的師傅就叫帶我們去了施工現場，到那里才明白過來，現在到了中心空調風管施工處，很大的一個場地，我看到了上面早已安好的風管，我很驚異，莫非要把這么重個的風管搬到上面去？問了下師傅，還的確是那樣的。安好之后，還真讓我大開眼界，原來中心空調的通風管道就是這樣安好的。一天過了，這天雖然沒學到什么，但總有一點讓我知道安裝風管的場面。1.2.7實習第六天：空調修理安裝這天跟前面一樣，只是已經嫻熟許多，不管是哪方面的，都差不多熟了。實習7、8、9。不說了,都做上面的事情1.3實習總結：整整一個月的實習期間，我總結出一句話：以后你想從事這行業(yè)，干這行，必需經過艱難的磨練，具備強狀的身體，加自身學到的學問與實踐，才能前途一片光線。在這短短的一個月時間里，我耗掉體力，自己瘦了好幾斤，但我不懊悔，確定了的事必需做完，哪怕是錯的，自己走過了的路，是好路就讓別人去走，錯路就讓別人不再走這條路。學到了東西是自己通過努力獲來的，我想這次的實踐很值，它能在我今后找工作很簡單，人生多一次實踐就多一份閱歷。學校的理論是作為實踐的一個要素，假如沒有學校的理論，實踐起來就很困難，比如那些社會上師傅叫你搞操作，本身你是不會的，但是你有肯定的理論，一說就懂，那么你就一下子學會。如沒有理論，可想而知。既然學校的實踐少，何必我們不在外多實踐，多操作，多動手呢。暑假工地實習報告2驚慌了四天的實習生活結束了，在張老師的帶領下，在工地師傅的講解下，在同組同學的幫助下，我在實習過程中還是有不少的收獲。這個暑假，收獲特別大，學到了許多以往在學校里課堂上沒有學到的只是，也從另一個方面強化了過去在校期間所學學問的扎實程度。我所實習的工地是位于____古白云橋旁邊的“巴塞玫瑰城”項目，這是個二期工程，同時有三棟公寓樓在建，該工程的低位是中高端住宅小區(qū)，每個戶型也許在八十平方米左右，主體建筑高十八層，在周邊一帶比較來說算是比較高的建筑，也因為如此，在以后檢查屋面狀況時會有一種一覽眾山小的感覺，當然，這是笑話。7月4號之前，學校統一組織我們在許多地方參觀學習，對于一些很有代表性的建筑類別有了一個宏觀的認知，在每天的上午參觀之后，下午是自由活動時間，我利用這段時間在相對于我家交通便捷的各處工地進行視察，并記錄下各處工地的分布狀況，以便在統一實習結束后的單獨實習階段不會像無頭蒼蠅一樣沒有頭緒的干焦急。7月4號，正事起先____實習，首要的便是找到可以供自己學習的工地。第一站，我選擇的目標是位于文湖公園邊的某工地，說明來意之后，對方拒絕了我的要求，首戰(zhàn)失敗對我來說，非常悲觀，但也從另一個方面讓我了解到了現在就業(yè)形勢的嚴峻。我選擇的其次站，便是我現在所處的工地，簡潔說明來意之后，項目經理表示該工程已經接近尾聲，主體建筑基本已經完成，我當時有些不知所措，以為這一次也將以失敗告終，但在項目經理問了我一些基本的與建筑施工有關的問題之后還是確定讓我在這里學習。帶我的是該工地的施工員，在我被留下的當天便起先跟著他來回于工地的各個位置，并了解到一些很基本的東西，比如我們屬于施工單位，屬于乙方之類的……第一天的大部分時間都是在和甲方開會中度過了。簡潔說一下我來時工程的狀況，這個工程原安排是起4棟樓，但最終只起了3棟，還有一棟由于規(guī)劃用地存在____方面的問題得以擱置，主體完工的三棟樓標號為12#、13#、15#，已經封頂，正處于外墻貼磚和屋面蓋瓦的過程中，目前工程的重心是地下____以及人防設施的建設打算工作?，F在的難度在于在一期工程中，施工方并沒有嚴格根據設計方批復的圖紙來施工，而是為了自己便利或者是當時的測量失誤，導致建成的一期項目的地下____比圖紙規(guī)定的高出40厘米左右，這樣假如我們還是依據圖紙開工建設，最終的結果就是在極端天氣的狀況下，會有大量的積水進到我們所建設的____當中，造成財產損失，其實明白人都能想出解決方法，就是依據一期工程的狀況相應的提高我方____的標高便可，但是在實際施工工程中，這個安排涉及到許多方面，而在和甲方的會議大部分也是在探討有些多出來的費用如何解決以及詳細的操作。各部門的負責人探討的特別激烈，我在一邊旁聽，也意識到建筑行業(yè)不是一個人或者說是一個利益集團的力氣就可以解決完成的，這里面有許多困難的利益鏈，須要許多人的努力，當然，涉及到的部分越多，有些東西實施起來的難度就會越大，這其中的關系，不是三言兩語說的清的。之后的幾天，都在做著動工前的打算工作，我能做的就是跟著另一個施工員一起去巡察一下各棟樓的一些細枝末節(jié)的東西，發(fā)覺問題，剛好指出來并抓緊解決。舉個列子來說，有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內部瓦匠粉墻的平整度，這在學校里是沒有學過的，瓦匠粉墻一般會拉一根鉛垂線，用來保證粉的墻還是和地面保持水平，但是有些時候，部分瓦匠為了便利會很馬虎，我們檢查的便是工人施工有沒有根據規(guī)范來進行。如何推斷粉墻何不合格呢？所用到的儀器是一種類似于尺子的工具，講尺子豎直貼緊墻面，然后盯住尺子上的儀表進行微調，使儀表內的指針自然搖擺，搖擺的區(qū)間在0。5之內，便是合格的，但是在實際施工中，0。8也可以，至于緣由，你懂的……粉好的墻面還要進行視察，發(fā)覺裂縫之后就必需要用手去敲一下，聲音嘹亮便是出現了空鼓現象，這是肯定要返工的。關于儀器的部分，大部分作為一個施工員應當駕馭的測量儀器在學校就已經學過，學校也對此進行了特地的課程設計，所以對于我們來說，運用儀器不算是什么大問題，但工地上的水準儀和經緯儀和學校里還是有許多的不同，但總結起來也就是工地上的跟現代化，省去了許多調整儀器的時間，相對來說誤差也會小一點，但在學校里所接觸到的老式經緯儀水準儀必需要駕馭，因為就好比起一棟樓，那些是基礎，沒有基礎是不行能平地起高樓的。7月11日，地下____在經過一系列的打算后開挖，依據前期周密的測量所劃定的區(qū)域起先動土，但工地現在存在一個問題，因為作業(yè)面空間較小，除了以后回填的土方之外沒有別的空間去堆放其他的土方，為此工地還特地停工一天，去挪動配電室，重新架設線路，有一點不得不提，工地的電線特別粗，挪動起來沒有4個人基本不行能。12日，近距離的指揮挖機作業(yè)還是第一次，感覺非常過癮，但是在鏟子轉向自己的時候，即使知道弄不到自己，還是會有一些驚慌。本以為挖機挖土時不用操勞，其實這也是特別錯誤的，為了使開挖的深度非常精準，每隔一段距離就要下到基坑中去測量深度，當時我很懷疑，就算每隔地方都去量，但挖機終歸不能等同于人類的雙手，難免還是會有些地方挖的比較深，這個問題該怎么解決呢？經過詢問才得知，在開挖的時候，挖出的基坑深度一般不是最終的作業(yè)深度，基本會預留大約20公分的距離，叫做愛護層，這20公分是在大挖機完工之后用小號挖機和施工隊來挖的。開挖的時候還會遇到一個很普遍的問題，就是地下水溢出的狀況，由于我所在的工地邊上便是護城河，所以地下水溢出的狀況非常嚴峻，一般狀況下在開挖的土坑中須要設計幾個深度遠大于平均深度的積水坑，并人工清理出一條溝渠，使整個土坑中的積水流向大的積水坑，然后利用水泵抽出，這非常重要，因為____地區(qū)的土質基本為亞粘土，在經過長時間的浸泡之后會產生很大的張力，對于建筑工程有很大的危害性，所以在地下結構中剛好抽水保持土質干燥是非常必要的。最終說一個問題，在這里____來，就是關于工地平安方面，工地上面有許多生產設備以及其他東西都是非常危急的，對于我們這些頭一次進入工地的學生來說，肯定要非常留意頭上腳下，頭上就是指一些看不到的視覺死角，有時會有一些鋼管、梁等部分，在做事的時候應當非常當心謹慎，留意不要撞到東西，這里也說明白平安帽的重要性，所以即使再熱平安帽也不能脫，而腳下就是指工地上面會堆放一些鋼筋和模板，而模板恰恰是最危急的，因為不留意就會踩到模板上的釘子…這次的實習活動為我供應了接觸實際的機會，讓我的學問不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真實切地反映在詳細的實物中，讓自己得到了感觀的干脆相識，使得印象更為深刻，記憶更加堅固。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步相識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)學問，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清楚的相識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，許多的現實狀況就是這樣。只要你去實踐過了，實習過了，你就知道是怎么回事了，要不你就恒久是門外漢，什么都不懂。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信念，所以我信任自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己始終去實習就可以，在實習懂得了之后，運用到實際中之后，我就可以做好了，信任自己肯定能夠在將來取得勝利！暑假工地實習報告3在高校里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業(yè)之后，我會走進工地，對各種工程建設進行指揮。圖紙繪畫以及工程設計這些方面我在學校始終在學，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很缺憾的事情，我信任在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習的機會。這個暑假即將來臨之時，我便起先謀劃這個暑期的社會實踐活動，來到了一家監(jiān)理單位起先了我的暑期實習活動。初到時，我以一個初學者的看法來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的平安帽，便起先了我一天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質量。監(jiān)理每天巡察工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及詳細的操作規(guī)范。雖然學校也曾組織大家去施工現場進行感觀的相識實習，但由于人數較多，很難像現在這樣一對一地講解，將每個人的問題都說明清晰，所以我更加珍惜這次實踐的機會。此次我所實踐的工地是民用住宅，對我并不完全生疏。而本次實踐從基礎的開挖到屋面防水，從建筑結構到施工過程，都有和以往不同的相識。在跟隨監(jiān)理巡察工地的過程中，我大致了解了各部分的施工過程，如構造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡察中遇到的問題，也是我學習的機會。例如，在查看抹灰時，發(fā)覺了表面有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題，這便要求施工人員留意水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中，我便可以從起因以及解決方式中了解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學校中學習的空白。施工方的施工依據是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上高校后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟識，而結構圖紙則從未接觸過，僅有的有關表示方法的學問是課堂上老師用兩個課時講解的內容，須要進一步地學習，于是，每天在結束工地的巡察后，我都要熟識結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。例如，從“梁下皮為板下皮”這段標注中，我第一次知道了上反梁；“圈梁遇過梁用圈梁代替”這一設計等等。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示終歸過于抽象，假如想更詳細更深刻地理解，就必需到工地上進行感觀的相識。于是，在其次天巡察工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結構，以求印象深刻。慢慢的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。在本次實踐中我第一次干脆接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板？除了相識材料的外觀，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業(yè)的就業(yè)信息。據介紹，工程造價專業(yè)的就業(yè)狀況始終良好，雖然目前金融危機尚未結束，但國家加強基礎設施建設的政策始終未有變更。工民建專業(yè)人才始終保持著旺盛地需求。造價專業(yè)人才隨著國家建設的進行也始終處于較好的就業(yè)形勢。但高校生就業(yè)仍有很多困難，最主要的便是沒有實際的工作閱歷，而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的，這就要求高校生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求，主要還是以積累閱歷為主。而一個富有閱歷的造價員的收入還是相當可觀的。這次的實習活動為我供應了接觸實際的機會，讓我的學問不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真實切地反映在詳細的實物中，讓自己得到了感觀的干脆相識，使得印象更為深刻，記憶更加堅固。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步相識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)學問，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清楚的相識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，許多的現實狀況就是這樣。只要你去實踐過了，實習過了，你就知道是怎么回事了，要不你就恒久是門外漢，什么都不懂。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信念，所以我信任自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己始終去實習就可以，在實習懂得了之后，運用到實際中之后，我就可以做好了，信任自己肯定能夠在將來取得勝利首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我起先適應了這種工地生活。有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的溝通等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖實力都有肯定的幫助，特殊在做圖方面學到了CAD的一些快捷方式如____可以輸入CO、M____、E刪除等等。并且有幸參與了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調整個部門之間的沖突，實行有效的解決方法。工地上是艱苦，特殊是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。例如：設計圖紙上的變更，詳細施工時出現的問題，人與人之間的溝通溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。另外，對有關的資料也有了肯定的相識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。最終一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程，看到了樁基工程；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程；一期1#~8#樓的裝飾工程；室外綠化工程。這次還看到了運用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。一起先根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里具體介紹了讀圖的方法，經過幾天的努力，再看圖時最終不再感覺難了?？梢阅弥鴪D紙去現場對鋼筋了。通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷將終身受益，在以后的工作中將得到體現，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，把所學到的理論學問和實踐閱歷應用到實際工作中來。這才真正達到了實習的目的。對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時運用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特殊是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了許多人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最終還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量____門、各分包單位的老板、公司的領導等等。暑假工地實習報告4暑假的實習時間雖然不長(從7月24號到8月5號)但對于我自來說卻是一段特別重要的人生經驗。無論是在情感、識人、技術、管理等多方面均有肯定的成長。情感更加成熟;識人精確一些了;也能揣測別人心里所想;技術起先了解;管理起先入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅毅;在樸實的工人面前收獲的是一顆平常心;在困難的辦公室____環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。工程名稱:**市城市快速路**河**大橋。設計單位:**省交通設計院。承建單位:中國**局。本文從管理、施工、設計、為人處世等方面分述如下。管理做一個項目就要涉及到人，涉及到人就要說到管理。這個投資近兩個億的鋼架橋項目蘊涵的管理哲學相當的豐富。先來看一個小小的案例吧!有一次主橋下面一個乙炔瓶著火了，在工地上乙炔瓶著火是件很可怕的事。至少說明工地的平安工作沒做好。事故發(fā)生的緣由是什么怎么處理這件事呢事故緣由有二:一個是指揮不當;一個是設計不合理。乙炔瓶著火可能是瓶子已經老化，為什么沒有換新的瓶子呢要是由于人的緣由，怎么去讓人為的緣由降低到最小呢要是由于技術的緣由那就要去完善技術了!一件小事能引申出來許多的問題讓我們去思索。這件事是通過罰了著火區(qū)域負責人500塊錢而告終。但要負責的只有那個人嗎上面的管理者沒有責任嗎后來我和這位帶班的師傅溝通了。他對上層的管理者表示得極為不滿!”他們是做婆婆的，什么時候都有理:我們是做媳婦的，什么時候都沒理?！北涣P的人如是說。他說這話并不是針對著火這件事的，而是對上層管理者的無奈申訴!底層人員為什么會不滿上層領導呢我想一個好的領導肯定是能讓下屬信服同時又能讓下屬感覺到人文關懷，而不是埋怨!作為管理者或者領導又要具備那些素養(yǎng)呢由于各行各業(yè)的不同這答案也不盡相同。有共同的地方就是都要會管人。針對建筑行業(yè)來說除了要會管人之外還必需會設計、施工、業(yè)務洽談包括畫設計圖、畫施工圖、力學計算、預算等各方面的技術工作。假如作為一個領導在許多方面還不如下屬的話，確定是不能讓人信服的。到了開展工作的時候確定會遇到許多麻煩的。最壞的結果是:作為一個將軍自己卻指揮不動自己的士兵。而我們作為正在校內的高校生應當怎樣去提高自己的管理水平呢扎實的課本基本學問當然是前提，還有就是要增加自己的閱歷。見的人多了，人的性格類型也就知道的多了，對什么樣的性格類型的人就知道該怎么樣去管理別人。從而取得更好的效益!還有就是在管理工作的過程中回涉及到____力度的問題。領導在上面說要節(jié)約資源，自己卻在成天吸煙、喝酒、泡____。下屬唯恐只會更加放縱，自己說的話都是放屁怎么去要求別人做到呢！作為高層管理者自己肯定要對自己要求嚴格，說了什么就要做到什么！____總是從上往下的，而不是從下往上！作為領導肯定要抓主要沖突，小事沒必要死摳。我在的那個工地的項目經理就沒做好這一點。像買桌子，買打印紙這樣的小事也都由自己去親自去操辦。結果是自己成天忙，把自己弄得很辛苦卻又是收效甚微。真正厲害的管理者是即使自己一天不在公司也不用擔憂會有事發(fā)生！施工工程說明：**大橋項目坐落在**省**是北端，是**市城市快速路北環(huán)線的一段。主橋跨度190米，中心線為半徑620米的一段圓弧。橋寬超過30米，投資近兩個億。主橋由65段鋼箱梁通過焊接技術拼接組成。拱肋分成13段通過鋼索和主橋連接在一起，起到減輕主橋的承重作用。弧形拱肋是**大橋整體結構的重要組成部分，也是橫跨橋兩側的一道靚麗風景。**大橋是城市快速路北環(huán)線的限制性工程之一，主跨190米，是目前世界上跨度最大的下承式鋼箱梁結構懸索拱橋。施工要涉及到好幾個方面，有技術、質量、平安等。我所在的項目部成員有七人：項目經理，現場項目經理，技術員，質量員，平安員，資料員，焊接指導。在建筑行業(yè)里技術是要求很嚴格的，畫圖必需要精確，力學計算必需要精準。略微一點差錯就可能導致重大損失！總體來說一個項目部對技術員的要求是很高的。質量員的主要工作是把完成的部分去和原來設計的比照，看看誤差怎么樣，在要求的誤差范圍內就能合格。平安員主要是去監(jiān)督現場的設備以防出現平安隱患。要隨時提示現場的施工人員留意平安，對有可能出現平安問題的設施要剛好發(fā)覺以避開事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理進貨清單，哪些材料已到場哪些材料正在用都要記錄起來?？隙ú荒艹霈F糊涂帳。因為焊接技術在鋼架結構的重要性占到70%所以項目部增加了這一職務。鋼材和鋼材的連接都是靠焊接技術，焊接指導當然是供應技術指導了。隨著施工進度的推動會有不同的施工任務。新的施工任務一出現就勢必要____新的方案。比如：拱肋的吊裝方案，拱腳混凝土的澆注方案，鋼箱梁的吊裝方案。這些方案的制作一般都是由技術員來完成的。方案出來后還須要審批，確定可行之后就可以拿到現場去施工了。只要是涉及到技術方面的東西幾乎就離不開autocad。autocad的功能的確是很強大幾乎是無所不能。對于我們這些正在上學的學生來說就很有必要抓緊時間學習這個應用軟件。到了要用的時候才發(fā)覺自己操作不嫻熟或是不會用那不是一件很惱人的事嗎？說到技術當然是少不了力學計算。像承載力的計算，風荷載的影響。力學的計算涉及到的學問當然是那幾門力學，包括材料力學，理論力學，結構力學等。在學校里學的學問只是占到一小部分，更多的學問要到社會上去積累。從現在起先要牢記一句話：活到老，學到老，抓住一切能學習的機會。從現在起先更不要去埋怨說：“學什么專業(yè)不好或是沒用之類的話，專業(yè)無冷熱，學校無凹凸?！敝灰竟W扎實了，有上進心就總能找到自由完成一個項目的過程中總要涉及到不同人員的協作問己的位置。比如在做一個方案的時候常常要遇到平安的問題，而技術員不肯定對平安問題精通。這時候就要求技術員和平安員協作得當。哪些方面要留意平安問題平安員肯定要指出來，以免做出不合理的方案。還有一些問題要多人才能解決，對不同人員的協作要求就更高。團隊協作實力要經過長期的訓練、磨合才能達到比較好的效果。在和別人合作的時候不要在乎自己多做了什么，別人少做了什么！在實際工作的時候也不要去埋怨工作有多苦，年輕人就是要多到條件艱苦的地方去熬煉熬煉！這又能給我們在校的學生什么啟示呢？從基層干起；從小事干起；要學會合作。要捕魚的話不只是一個魚眼，而是要編一張魚網。也就是要多積累閱歷，閱歷的積累事實上也是財寶的積累！質量員在測量完工后的實際尺寸時肯定要精益求精。數字該精確到小數點后幾位就要精確到幾位！因為測出來的數據是要上交項目部的，達到國家標準才能通過，否則就要重做。就拿拱肋來說吧，制作出來的拱肋要測尺寸。包括兩個腹板之間的尺寸；底版和頂板間的尺寸；對角線間的距離?？隙ú荒茈S意寫個和設計尺寸接近的數字，而要敬重事實。在施工的過程中總是會產生偏差，差多少就是多少。質量就是工程的生命線！說到工地上的平安問題引起了我的回憶。我只知道在施工現場必需戴平安帽，一到現場就發(fā)覺有沒戴平安帽施工的。聶師傅半開玩笑地說：＂兄弟啊，這平安帽還是戴上比較好！＂那工人也沒什么太大的反應，估計是習慣那些負責人這樣說他們了！還有你看那打磨工沒戴特地的眼鏡，因為打磨的時候會產生火花，戴眼鏡就是防止火星進入眼睛。起到一個愛護眼睛的作用。還有你看那個乙炔瓶，它是躺倒的。它原來是不能躺倒的，不合國家的規(guī)定。乙炔瓶和氧氣瓶要相隔５米以上，你看這兩個就兩米嘛。聶師傅提到的每一個問題我都記在心里。你看這電器就沒插頭，干脆拿袒露的電線插在插座里。聶師傅還說了那個工人一句。我突然記起小時侯給水田抽水的故事。我們那的水田一到夏天一般是缺水的，要從池塘里調水。用抽水機打水的時候我就常常發(fā)覺有些用戶就不用插頭。也是干脆拿袒露的電線插在插孔里，要知道路邊常常有行人的。何況買一個插頭也不用花什么錢??！這很簡單造成因小失大。再想到細微環(huán)節(jié)的問題：這不是略微花點心思就能解決的是嗎？細微環(huán)節(jié)說重要是很重要，但有些時候也不重要。就像中學班主任說的一樣：＂要用一分為二的觀點看問題＂。塞翁失馬也是如此！還有你看那閘里，每個閘里只能接一跟根線。你看這線亂七八遭的，一個閘里接好幾個呢！不一會聶師傅又指著一個乙炔瓶說：＂你看這表就是壞的。＂我們往回走的時候聶師傅說：＂不過話又說回來，要是一切按規(guī)范來的話，這活就干不了了。我們也是睜一只眼閉一只眼，能過去就過去。那焊工必需要戴手套可沒有手套又怎么辦呢？這活還得干??！工地上的平安在許多時候都是在做表面文章，許多的平安隱患存在。我問過工地上的許多人都說這工地很亂，卻又說其實每個工地都一樣！真的要做到井然有序也不是件簡單的事，那樣的話要投入的人力物力就大大增加。只有底層人員的素養(yǎng)提高了才能達到井然有序的效果。這又涉及到基層的教化及培訓問題。高素養(yǎng)的人是不怎么須要別人去管的，自己這出了問題也能意識到！有一支高效率高素養(yǎng)的施工隊是施工單位最大的財寶！焊接技術在這個鋼架橋的施工過程中是極其重要的，沒有焊接技術**大橋就不行能建成。焊接技術就是高溫或高壓條件下，運用焊接材料（焊條或焊絲）將兩塊或兩塊以上的母材（待焊接的工件）連接成一個整體的操作方法。就我自己見到的焊接方式有兩種：兩塊鋼板成90度焊接連在一起；還有一種是兩塊鋼板成180度對接焊在一起。焊工將要焊的地方焊接好之后還要經過打磨，探傷兩道工序。打磨是將焊縫用打磨機磨平的一道工序，這是為探傷做打算的。探傷用到的技術是超聲波，要是焊縫里有氣孔或是裂縫就能探測出來。因為完好無缺的焊縫能承載的力是最大的，在力學計算的時候就能把焊縫當成鋼板的一部分。焊工的工作不僅有技術含量也是件很辛苦的事，夏天要在高溫下作業(yè)。焊縫是很長的焊工的工作量也是很大，不同部位的難度又不一樣。像拱肋的焊接就不僅對焊工本身的技術要求高，而且在是在高空中不平的斜面上進行焊接。這就又要留意平安問題了！設計**大橋的設計是由**省交通設計院完成的。整套設計圖要將橋的每一個構件，每一個細微環(huán)節(jié)表達得清清晰楚。尺寸標注必需完整，否則到施工的時候就無法進行施工了！設計圖紙和施工圖紙最多的是詳圖，幾乎要占到圖紙的一半以上。因為要把橋的細部表達完全就必需多用到詳圖。用autocad看圖的時候事實上只要看主圖就也能看到細部，因為autocad可以隨意放大縮小圖紙。但是圖紙要打印出來，紙張的大小不能變更??！光打印主圖的話細部就看不清晰了，所以必需加以大量的詳圖作協助。設計也是件浩大而又煩瑣的事，設計出來的工程還要能通過力學的計算才行。為人處世企業(yè)界有句很出名的話：小公司做事；大公司做人。這句話是一點也沒錯！項目部雖然只有那么幾個人，但其____環(huán)境卻也是異樣困難。所以作為我一個不會干什么實事的在校學生來說，做人就更加重要。我也是的確做到了：他們對我的做人很滿足，雖然常常會說說我。但都是技術方面的，沒有什么人身攻擊。很重要的一點是作為項目部的一員肯定要擔當起個人責任。就拿值晚班來說吧。有好幾次原來該由項目經理來值班但他卻沒值，每次都讓別人值了。幾次之后項目經理卻還說自己值班值的多，下面的人當面當然不會說什么。等到私下的時候就有好幾個人都說：我都給你值了好幾次你還說你值班多。這樣的話項目經理的境況就不樂觀了，下屬都出自內心排斥你了。在適當的時候要不遺余力地去幫助別人，別人不肯定會對你表示感謝但是人家肯定會記在心里的。別人交給你任務的時候不要說：我剛畢業(yè)，也不要說自己剛接觸這項業(yè)務才兩天，只能自己去完成任務。千萬不行當面就問：這個怎么做？許多老板只看結果，忽視思想。雖然這是不正確的，但是以后自己很有可能就遇到這樣的一個老板。沒有那種思想怎么會有那種結果呢？我作為一個新人在項目部辦公室實行的措施是：少說話（廢話）、多問、多聽、少待辦公室。在施工現場的時候就多問，和基層的工人去溝通?？垂と嗽趺醋鍪拢瑢W習技術。看現場的設備是怎么分布的，人員的任務是怎么安排的?？傊疄槿颂幨朗窍嗤ǖ模鍪孪葘W會做人。后記：短短的暑假實習讓我明白了，社會上的競爭是很激烈的。學生時代的生活是很滿意的，肯定要珍惜高校生活，學有所成！不要再去埋怨學校環(huán)境不好；宿舍的住宿條件不好；室友不好打交道之類的話。當我們還在學校的時候，我們不用考慮每個季度有一堆電話水費電費物業(yè)費上網費等等堆在你面前，不用考慮每個季度有房東來催你交房租！不用擔憂萬一你哪天被老板炒魷魚了就要露宿街頭，不用每天下了班回到狹窄而空蕩蕩的房間苦痛地回想今日是否又挨了罵、明天要安排探望哪個客戶、這個安排究竟哪里讓老板不滿足！不用再想說話的時候突然發(fā)覺竟然想不起誰可以現在說說話！暑假工地實習報告5為了使自己獲得肯定的工作閱歷，許多高校生選擇了實習，我也不例外，選擇了假期實習。X月X日，考試完的其次天，通過同學的介紹，我得到了一個假期實習的機會，并且榮幸的成為xx一期工程限制中心建筑幕墻工程施工項目組的一員。首先簡要介紹實習的工程。該幕墻工程有xxx建設集團有限公司承包，其中本工程承包范圍是：植筋、預埋鐵件、鋼骨架焊接、明框玻璃幕墻、鋁板幕墻、雨篷等深化設計、制作、安裝、檢測及保修。其中對工期的進度目標是：現場施工工期X日歷天，自接到開工令起先計算工期。預料開工時間為年X月X日，竣工時間為年X月X日。XX市軌道交通1號線一期工程限制中心由XX市城市建設投資集團有限公司興建，結構形式為框架剪力墻結構，建筑層數為地下三層，地上X層。質量等級為魯班獎等級;為了使整個建筑設計現代、簡約造型和諧統一，具有顯明的特性，本工程深化設計從建筑效果、平安耐久、經濟適用等多方面要求滿意設計要求。實習，其實不僅僅是學習，也是對生活的體驗，在實習起先之前我就想好了。要多視察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是施工人員，工程師。但更重要的是要到工地學習學習我們工程管理的專業(yè)學問。經過一個多月的實質性學習，在工地現場收獲還是許多的。我除了看看我們自己的幕墻施工外，我還會去看看他們土建是怎么干活的，看看工人如何測量、放線、砌墻、安置模板、綁鋼筋。因為以后我們工作終歸還是去土建的施工單位的比較多。首先我想說的是平安，一起先自己也覺得平安帽沒什么恨大的作用，腳手架有的比我們的身高要低，一不當心就磕著頭了，這是我才知道，為什么未戴平安帽不讓進現場。另外在工地上最要留意的腳下，首先腳要踩實，凡是工地上的木頭都不能輕易踩，因為那些木頭通常都還留有釘子。工地上到處都是很危急的，尤其是升降機口、電梯井口，都是很危急的地方，得特殊留意。當然工地上我們也得監(jiān)督工人戴好平安帽，掛好平安帶，我們的工人都是外立面工作，高空作業(yè)，所以平安是一個極其重要的問題，其次就是我們工人在焊接的過程中，所以防火也是我們平安的一個很重要的方面。實習期間，我每天8點多去工地，然后下午5點多下班回學校。我的工作很零碎，主要就是上樓看看是否存在平安隱患，工人是否戴平安帶、平安帽，是否存在沒有跳板就高空作業(yè)的現象，工人在焊接過程中，為防止火災的發(fā)生，提示工人在焊接的過程中，用接火斗接好火星，以免因火星濺射而引起火災。另外就是內業(yè)忙不過來的，我也幫幫忙，然后就是辦公室須要打打Excel表格、打打Word文件、送送文件，如施工日報、監(jiān)理回復之類的。雖然我的工作零碎，就相當于一個打雜的，每天也沒干什么很實實在在的活，但是我自己認為，每天在工地上看到的，聽到的，以及自己想到的，都對自己以后的學習都是有幫助的。在工地現場，我們會不難發(fā)覺，到處都會有預留的洞孔，預留洞孔就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口。聽說預留孔洞施工在建筑工地施工常會出現忘留，位置錯亂等通病，在建筑工地屢見不鮮，對此，我們作為工程技術人必需熟記圖紙，把握細微環(huán)節(jié)。地鐵大廈是20多層的高層，大多電梯井預留的兩個洞等是安裝電梯門的，而旁邊的小洞是安裝按鈕的。我在工地這一個月的期間，首先是前期測量，然后植筋預埋預埋件，接著就是支臂焊接安裝了，這一步我們快結束了，下一步我們的任務就是主次龍骨的安裝了，然后是玻璃幕墻鋁框安裝、鋁單板安裝鑲嵌、玻璃安裝密封膠鑲嵌等不在現場的時間我就待在工地辦公室?？纯磮D紙，看看內業(yè)文件，幫忙打表格，文件。當然在辦公室也能學到不少，聽技術人員探討出現的問題，然后看他們是如何想方法解決的，從他們的談話中，也是可以學到不少的，這其中不僅僅是專業(yè)學問，也包括在社會中該如何為人處事，這些都是對自己將來步入這個行業(yè)，步入社會有很大幫助的。下面我再結合這段時間的實習，從工作和生活兩方面來談談我的心得體會：一，工作方面：1.充溢。以前在學校中，學問從課本上學習到建筑方面的理論學問，但是由于缺乏現場實踐，許多課本上的東西都不能透徹的理解到位。來到工地現場后，我把以前不懂的問題結合到現場所見到的實物，以前好多不懂的問題迎刃而解，我每天都生活在進步中，感覺生活挺充溢。2.有點累，雖然我在工地現場不用像工人那樣干累活，但是我每天也得時時常的上現場看看，相比在學校上課的生活當然會感覺有點累，以前在學校我就很少睡午覺，但在工地上我不得不中午瞇一會，因為不這樣的話，下午就基本上很難保持足夠的精神待在工地。3.他們更累!因為我來實習時間不長，鑒于我的實力有限，領導也很少給我支配許多詳細的任務，我每天也就在工地待8個多小時，每天回學校就感覺累了，就更別說我們的領導和同事們，他們每天都是6點就上班，然后下午6點多才能下班，假如有事情沒辦完，晚上還得加班，每天都要解決許多工地上出現的各種各樣困難的問題，他們不僅體力累，而且心更累。二，生活方面：來這實習，我早餐和晚飯是在學校吃，午飯是在工地上吃，阿姨做飯還行，比學校的好吃，領導和同事們都對我特殊照看。以前在學校常常聽到出去的人說社會有多黑暗，多殘酷，但是來這后我感覺我們的領導和同事們工作上同心協力，生活上相互幫助，根本不存在他們所說的那樣陰霾的現象，我希望自己能盡快的融入到這個和諧的大家庭當中，成為他們中的一份子。在領導和同事們的關切幫助下，我這次實習讓我受益匪淺，讓我在不斷地實踐相識中彌補了自己的空缺，很多在書本上的理論學問，通過現場的實習讓我更有了深刻的體會，讓我明白理論與實際其實存在著許多的差別，只有兩者相互結合才能滿意工作的實際須要。同時來到X市軌道交通1號線一期工程限制中心建筑幕墻工程施工項目部后，我發(fā)覺這里人才濟濟，常常感覺到我不管在理論學問和現場閱歷方面都和大家有很大的差距，即使到了大四畢業(yè)也會是一樣的，所以有時候很焦急，當然也慶幸自己來這里實習了，至少這樣可以學習多一點，閱歷多一點，差距小一點。暑假工地實習報告6實習工地:____隆基心連心花園小區(qū)五標段8、11樓項目實習時間:XXXX年7月23日－XX年8月27日實習內容:實習報告內容:XX年7月23日，我的一個師兄介紹我來到____南環(huán)旁邊的一個建筑工地上，從今起先了我的大一暑期社會實踐活動。同時，這也是一次實踐結合理論的專業(yè)實習。我所在工地是____隆基心連心花園五標段8、11＃樓項目，施工單位是xx建設有限公司。我實踐所在科室是（第一）項目部。剛到工地，初來乍到，什么都不懂，跟著工長，技術員在施工現場瞎轉悠，爬高上低，東看看西瞧瞧，一天下來，我發(fā)覺我腦子里一片混亂，看到成堆的大砂.石子.水泥，卻不知m/0.c20的協作比，看到鋼筋工把各種型號的鋼筋彎成各種樣式的模型卻不知道做何用途；看到木工在墻體上打出一條墨線卻不知道為什么要那樣做……太多的疑問使我對施工現場有太多的憧憬，同時，我發(fā)覺腦子的書本里的東西在這里一點也用不上，必需重視實踐！其次天，來到施工現場，站在11＃樓3米深的基坑里，我主動向技術員請教，基礎層是怎樣構成的，他給我講的第一遍，我象聽天書似的，我再問他其次遍，這次他結合圖紙現場，并繪出草圖，讓我徹底明白了，在基坑里我發(fā)覺工人們鋪的鋼筋有好幾種型號，而且長短不一，我又請教技術員，他鋪開圖紙，翻到結構施工圖01那張，告知我筏板層鋼筋網片底層分布筋和加強共有9種，&12220的￥14220.的@16@220……還指出各種鋼筋在圖紙上如何查找，在現場如何操作.從11＃樓施工現場，這里已經進行到地下室的墻體砌筑，站在墻體上看看工人們吊線的吊線，砌墻的砌墻，測量的測量，這更增加了我的新奇心，一會兒，問哪個老師傅錨拉筋怎樣放，什么時候放，總之只要看到看不懂的地方我就問，直到弄懂，回到辦公室再做好記錄，就這樣漸漸的，我學會了看圖紙并且嫻熟了施工程序。學會了看圖紙，我就每天抱著圖紙跑在11#樓里，比照圖紙檢驗基礎筏板層鋼筋擺放是否合理，檢測構造柱位置，數量是否正確，有時還得拉拉大尺量量，在8#樓里比照圖紙，看某段加筋墻的鋼筋是否放了，量一量門窗洞口留的是否正確.在這段期間，通過不斷地詢問，不斷地思索，以及反復地親自考察和實踐，我知道了結構施工圖中鋼筋鉤向上或向左的是鋼筋網片上部分布筋。這個小學問，視圖老師講了一節(jié)課都沒聽懂，而在工地上經過技術員一指引一說就立即明白了，而且還知道了工人怎樣計算出窗臺梁板的位置，馬凳筋怎樣放，構造柱的搭接長度該留多少等等許多書本上學不到的東西我都做了相應的記錄。一個多星期下來我基本上熟識了兩棟樓的施工程序，憑借著自己有肯定的專業(yè)理論，并且能看懂圖紙，會查各種圖集，從今參加各種項目部的技術交底，并接手每天的施工日記。但是，由于閱歷不足，實踐少，曾出現一次錯誤，7月30號木工起先支設8#樓地下室的構造柱的摸板，當天晚上叫化筑之前要自檢，我和技術員在墻體上走了一圈，沒發(fā)覺什么問題，而其次天拆模時工長發(fā)覺240*370的gzla本澆筑成了370*370的了，180*240的ge3也被澆筑成了240*370的了，共計8根gela和8根gz了，一計算奢侈了2.24工長找來瓦工長問個原委，瓦工長立刻拿出建施圖紙查閱結果，但是并沒有發(fā)覺錯誤，建施圖上標的就是370*370的gzla和240*370的gz了，工長一看，也楞了，再比照一遍建施圖紙和結施圖紙，的確是兩種標注，究竟哪種對呢？一屋人沒個結果，正值要將次問題向甲方設計院反映時，資料員指著建施圖紙上的一行小字笑了：“構造柱位置的結施為準”！答案原來在這里。但是錯誤已經筑成了，下面就是如何訂正了，探討確定，瓦工長施工按圖紙施工，奢侈的材料由他個人擔當，同時，項目部又發(fā)出通知各班必需愛護好自己的圖紙，此次失誤就是由于那行小字被抹模糊而導致了錯誤發(fā)生，從這件事中我相識到施工來不得一點馬虎，看圖紙必需仔細，不能漏掉一個符號和數字。后來我把這件事具體記錄在了自己的日記中，以警醒以后的學習和工作。在工地上呆了兩周之后，我發(fā)覺自己的記錄本上密密麻麻地記錄了很多曾經自己不懂的小學問，有一大部分還畫出了詳圖。比如簡潔的有挑梁做法的結構詳圖，現澆樓梯的結構詳圖，以及幾種較困難的暗梁剖面圖，更困難的有我繪出了木工支設現澆樓梯的模板圖，實物詳圖從繪圖中我能更進一步理解各種構件和實物的由來，對施工程序有更深的了解和相識。8月8號，8#樓的地下室以及一層主體工程結束，下午4點，城市規(guī)劃局勘探所.設計院.甲方以及建理公司一行二十多人來工地驗收基礎主體工程，主要包括軸線的驗收和標高的驗收以及安裝問題。這件事讓我相識到每一個工程都會引起各方面的重視，作為施工方必需做到質量到位，平安第一！后來，我感覺自己成天東轉轉西看看的，學到的東西太少了，于是我就加入了工人行列，先跟著鋼筋工師傅拿著綁鉤綁扎鋼筋籠，然后又學習了鋼筋配料。這一課是我們開學才學的，我提前跟老師傅們學了動手操作，我信任到了學校我會學更仔細！之后，我又把全部精力花在了砌墻上，只要項目部沒事我都要爬上架子跟瓦工師傅學砌墻，從鏟砂糨.攤砂漿.放磚學起，砌好一塊就讓老師傅檢查一下，砌的好了接著砌，砌壞了拆了，讓師傅指引重新砌。就這樣一堵墻我從一層只會砌上兩塊漸漸會砌上四塊，七塊，十塊……三天下來我知道了砌墻要橫平豎直，灰縫要薄厚一樣，砌出的墻要有“活氣”（工藝美）而且我還學會如何運用復數桿和靠尺，同時也記住了幾句閱歷話：砌墻時要上縛線，下對口，上攆先，下攆墻“。意思就是說：砌墻時順時針扒磚，要對中跑磚，跑磚對中扒磚，正砌的那皮磚不能高于或者低于黃線，坐砂漿不能太厚，跟下皮墻要平行：每次從架子下來，看著自己砌的墻，身上弄的再臟身體抬累，心里也是美滋滋的有種成就感！總之，會看圖紙，學會了鋼筋下料，能砌一段墻，是我在工地上最大的收獲！8月13號，公司資料員來工地取試塊回去檢驗砂漿的強度是否合格，于是打試塊的工作由我和技術員共同完成，由于在學校曾經做過水泥試塊的試驗，所以我對這項工作還算熟識，只是環(huán)境從試驗室換到了工地。我們從和灰機中取出樣品。將m10的砂漿勻稱倒入70.7*70.7*70.7mm，的試摸中，振實.抹平.將c20的勻稱倒入10*10*10cm的試摸中，反復搗搗振實再抹嚴，室溫條件下養(yǎng)護后拆摸再放入水中養(yǎng)護28天！這就是工地上打試塊程序，原來跟在學校里學的差不多。8月26號，工地上8樓起先砌筑二層墻體，11#樓也完成惡劣一層全部工程（包括gz.lt.ql.頂技的澆筑）剩余的施工跟前邊的幾乎一樣，于是，我結束了自己的大一暑假專業(yè)實習?；叵肫饋恚谶@一個月里我在工地上學到許多在課本上學不來的學問，同時也溫習了曾經學過的專業(yè)學問，我的專業(yè)水平有了肯定提高，更重要的是我發(fā)覺自己的理論水平還不夠，實踐實力也不足，讓我對我所學的專業(yè)有了更深的相識，我更加酷愛我的專業(yè)了，并對我所學的專業(yè)充溢憧憬！開學后，我肯定會牢記這次實習的經驗，仔細學習專業(yè)理論之果。并重視實踐操作！從而提高自身專業(yè)素養(yǎng)，及早成為社會發(fā)展一份力氣！暑假工地實習報告7在大三暑假將要起先實習的時候，很茫然，對于將來感到特殊的迷惑，將來，原委是要往哪個方向起先有幸到建筑工地實習,在將近40天的實習期里,我初步接觸建筑的一些學問,同時也積累了社會閱歷.負責指導我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學長,他在那個工地是一名施工員,實習內容主要是了解一下工地的基本學問.在李工的悉心教育下,很快我就熟識了工地上很多最基本的學問,使自己的基礎更堅固，技術更全面,實際操作實力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。本工程是____城建中海建設總局開發(fā)的大型復合式商業(yè)住宅小區(qū)，承建單位是城建集圖其次分公司，分別是高層.多層住宅，及商業(yè)建筑。由____威斯頓設計院設計。采納框架剪力墻結構，柱子為異性柱。面積為16800平方米，由5棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。實習內容：1)鋼筋的種類及外形特征;2)鋼筋的焊接方法及質量要求;3)鋼筋冷加工的方法及工藝;4)鋼筋的綁扎的方法及質量要求;5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;6)各種構件愛護層厚度的限制方法;7)駕馭隱藏工程記錄方法及主要內容;混泥土工：1)攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理;2)振動器的種類，適用范圍;3)施工協作比的換算及標記牌的內容;4)施工縫的留設及其處理方法;5)混泥土的養(yǎng)護方法及要求;6)混泥土表面缺陷產生緣由及預防處理方法;7)混泥土工程的質量檢查內容;收獲與體會：我十幾年的學生生涯也經驗過許多的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗我各方面的實力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚慌的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了肯定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上實力的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的施工員也給了我許多機會參加他們的設計是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事本專業(yè)工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用，但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還須要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，須要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的志向和光明的前程努力。在工地上還學到了大的數值，就有導致裂縫的危急，但假如在拆除模板后剛好在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應力狀態(tài)、時間及溫度無關。鋼的線脹系數與混凝土線脹系數相差很小，在溫度改變時兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假如鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面經常會發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有肯定的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確運用外加劑也是削減開裂的措施之一。例如運用減水防裂劑，筆者在實踐中總結出其主要作用為：(1)混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年頭就已被國際上所確認。(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，運用減水防裂劑可使混凝土用水量削減25%。(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可削減15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，削減混凝土泌水，削減沉縮變形。(5)提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。(6)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，削減碳化收縮。(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥快速水化放熱基礎上，避開因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，削減水分蒸發(fā)，削減干燥收縮.很多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應多進行這方面的試驗對比和探討，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟。4、混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保溫應達到下述要求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應當盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持相宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行，以期達到設計的強度和抗裂實力。相宜的溫濕度條件是相互關聯的?；炷系谋卮胧┙洺Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上____，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事務，依據不憐憫況不同處理。這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。還有模板設計：(一)施工打算1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側限制線，以便于模板安裝和校正。2)用水準儀把建筑水平標高依據實際標高的要求，干脆引測到模板安裝位置。3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，平安交底。5)模板應圖刷脫模劑。還有好多留意事項，我在這就不列舉了?；炷嗤恋牧芽p緣由及處里這是一個很困難的問題：1、裂縫的緣由:混凝土中產生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂實力時，即會出現裂縫。很多混凝土的內部濕度改變很小或改變較慢，但表面濕度可能改變較或發(fā)生猛烈改變。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的0左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不勻稱，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不勻稱的，存在著很多抗拉實力很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋擔當，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位假如結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身擔當。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此駕馭溫度應力的改變規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。2、溫度應力的____:依據溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：(1)早期：自澆筑混凝土起先至水泥放熱基本結束，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇改變。由于彈性模量的改變，這一時期在混凝土內形成殘余應力。(2)中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫改變所引起，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量改變不大。(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期。溫度應力主要是外界氣溫改變所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加。依據溫度應力引起的緣由可分為兩類：1)、自生應力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結構，假如內部溫度是非線性分布的，由于結構本身相互約束而出現的溫度應力。例如，橋梁墩身，結構尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內部溫度高，在表面出現拉應力，在中間出現壓應力。2)、約束應力：結構的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。要想依據已知的溫度精確____出溫度應力的分布、大小是一項比較困難的工作。在大多數狀況下，須要依靠模型試驗或數值計算。混凝土的徐變使溫度應力有相當大的松馳，計算溫度應力時，必需考慮徐變的影響，詳細計算這里就不再細述。3、溫度的限制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從限制溫度和改善約束條件兩個方面著手。限制溫度的措施如下：(1)采納改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以削減混凝土中的水泥用量;(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;(3)熱天澆筑混凝土時削減澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;(4)在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;(5)規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂實力，加強養(yǎng)護，防止表面干縮，特殊是保證混凝土的質量對防止裂縫是非常重要，應特殊留意避開產生貫穿裂縫，出現后要復原其結構的整體性是非常困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應力，出現“溫度沖擊”現象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當大的拉應力，此時表面溫度亦較氣溫為高，此時拆除模板，表面溫度驟降，必定引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應力，與水化熱應力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應力達到很大的數值，就有導致裂縫的危急，但假如在拆除模板后剛好在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應力狀態(tài)、時間及溫度無關。鋼的線脹系數與混凝土線脹系數相差很小，在溫度改變時兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假如鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面經常會發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有肯定的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確運用外加劑也是削減開裂的措施之一。例如運用減水防裂劑，筆者在實踐中總結出其主要作用為：混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年頭就已被國際上所確認。水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，運用減水防裂劑可使混凝土用水量削減25%。水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可削減15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，削減混凝土泌水，削減沉縮變形。提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，削減碳化收縮。摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥快速水化放熱基礎上，避開因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，削減水分蒸發(fā)，削減干燥收縮.很多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應多進行這方面的試驗對比和探討，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保溫應達到下述要求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應當盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持相宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行，以期達到設計的強度和抗裂實力。相宜的溫濕度條件是相互關聯的?；炷系谋卮胧┙洺Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋蟔___，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事務，依據不憐憫況不同處理。這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。實習結束了，對于一個初出茅廬的高校生，我真實的體會到了三人行必有我?guī)煹纳羁毯x，我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。暑假工地實習報告8一、實習目的生產實習是教學安排中的一個重要教學環(huán)節(jié)，是對課堂教學的必要補充。通過接觸和參與實際工作，一方面可以擴大自己的學問面，加深對課堂所學理論學問的理解，提升我們理論聯系實際、____問題和解決問題的實力;同時通過深化工地一線學習熬煉，培育我們吃苦耐勞、虛心好學的優(yōu)良品質，促進我們德、智、體、美全面發(fā)展，為日后走上工作崗位，成長為一名合格的.工程建設人才打下基礎。二、實習內容在一個月的工地實習中，我仔細批閱了××××××花園5#樓的結構施工圖和建筑施工圖;參與了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工全過程的操作實習;學習了每個工種的工程施工和施工現場管理方法;查閱并應用有關工程施工規(guī)范、標準圖集及質量檢驗評定標準;參與了工地平安技術及質量管理睬議;并就施工組織設計文件在工地執(zhí)行狀況作了專題調研。三、實習概況在生活上，我與項目部人員同吃同住，友好相處，嚴格遵守工地的作息時間，吃飯上從無埋怨與奢侈。在工作上，我虛心好學，一絲不茍，主動向工人師傅請教，擅長發(fā)覺問題，并運用所學理論學問在師傅的幫住下解決問題。并對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進行了深化了解。同時也在部分工程技術方面提高了實踐操作實力，并對加強施工現場管理有了肯定相識，圓滿順當的完成了實習任務，為即將到來的就業(yè)打下了堅實的基礎。四、工程概況4.1設計依據：1、建設單位供應的與本工程有關的資料和設計任務書。2、建筑和有關工種供應的作業(yè)圖和有關資料。3、已批的擴建審批看法;4、建設單位供應的建筑四周市政條件資料;5、國家現行有關規(guī)范、規(guī)程《民用建筑熱工設計規(guī)范》GB5017693《采暖通風與空間調整設計規(guī)范》GB50019《建筑給排水設計規(guī)范》GB50015《住宅設計規(guī)范》GB500961999《新建集中供暖住宅分戶熱計量設計技術規(guī)范》D____016052000《建筑設計防火規(guī)范》G____1687(20xx年版)《建筑給排水及采暖工程施工質量驗收規(guī)范》GB50242《民用建筑節(jié)能設計標準》JGJ26956、業(yè)主對本工程的有關看法及要求;4.2結構概況本工程為全現澆鋼筋混凝土剪力墻結構，結構設計運用年限50年，抗震設防烈度為8度，建筑結構平安等級二級。混凝土等級為：基礎墊層為C15，上部主體結構分別為五、詳細參與工作5.3：鋼筋工程鋼筋運用必需堅持先檢查后運用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→直螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。5.3.1、鋼筋性能要求鋼筋出廠質量證明書主要包括：鋼筋的化學成分、拉力試驗取得值，彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲狀況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜狀況，冷熱頂鍛及硬度狀況。鋼材的力學檢驗主要包括：