教育實習期自我鑒定總結

第6頁共6頁教育實?習期自?我鑒定?總結?從__?__月?初到_?___?月__?__日?，我在??？谒?中的實?習工作?圓滿結?束。在?次期間?，我親?身體驗?了班主?任工作?、教育?工作和?教學實?踐工作?。將“?當老師?”的過?程從感?性認識?上升到?了理性?認識。?先總?結班主?任實習?工作。?這是我?在實習?階段做?得最不?到位的?地方，?為此我?感到很?遺憾。?因為沒?有像四?中的班?主任一?樣實行?“坐班?制”實?習，所?以對班?里的學?生關心?不夠。?不過，?對班里?學生的?情況，?我了解?得還是?很透徹?的。學?生比較?信任我?，將我?當成朋?友，毫?無保留?的爭先?向我介?紹班級?事務—?這是由?于我把?他們當?成朋友?，平等?交流的?緣故。?在班主?任實習?階段，?我切身?體會到?班主任?的苦與?累。領?會到了?班主任?工作是?一項非?常具體?且細致?的工作?。對待?學生要?誠懇的?和他們?溝通，?不能擺?“老師?”的“?架子”?，要平?等的交?流。?再總結?教學工?作。教?學工作?是我在?實習的?兩個階?段做得?最投入?、最認?真的工?作：每?天認真?備課，?和小組?同學一?起討論?教材、?教案，?試講，?并且虛?心向他?們請教?教學上?的細節(jié)?問題如?何處理?。他們?都耐心?地替我?解答，?幫我改?進不足?，讓我?在短時?間內(nèi)得?到很大?的進步?。在教?學過程?中，我?深刻的?體會到?了理論?與實際?的不同?。理論?是實際?的“理?想化模?型”，?只有將?理論和?實際相?結合，?才能使?教學成?果最優(yōu)?化。脫?離實際?情況談?理論，?只是紙?上談兵?;脫離?理論講?實際，?會造成?教學的?“無厘?頭”，?使教學?無理可?依。我?的指導?老師在?教學方?面經(jīng)驗?豐富，?給了我?莫大的?無私幫?助，讓?我看到?了“經(jīng)?驗”在?教學中?的積極?作用。?在給學?生上課?的過程?中，我?克服了?無來由?的緊張?情緒，?著實領?略到了?教學的?快樂。?看著師?生間默?契的配?合，我?喜不自?禁。就?是這看?似簡單?的教學?工作，?在帶給?我無限?快樂的?同時，?也給我?平添了?自信。?最后?總結教?育工作?。教育?工作包?括班主?任工作?和教學?工作，?是一項?巨大而?抽象的?工作。?這項工?作讓我?體會到?自己不?僅僅是?一名教?師，更?是一個?教育工?作者。?每每想?到這里?自豪感?就油然?而生，?心里還?有種說?不出的?責任感?和使命?感。我?能感覺?到自己?的一言?一行都?在被學?生關注?，一次?小小的?談話甚?至會影?響某個?學生的?一生。?所以，?我不得?不時時?嚴格要?求自己?，隨時?規(guī)范自?己的言?行舉止??？?的來說?，這次?實習是?我人生?中最寶?貴的經(jīng)?歷，雖?然只有?兩個月?，對我?的影響?卻很深?遠，它?讓我學?到很多?書本中?學不到?的知識?。教?育實習?期自我?鑒定總?結（二?）_?___?高中實?習生人?數(shù)為_?___?人，總?體情況?很好。?實習點?學生都?能夠按?照實習?學校和?指導老?師的部?署，認?真實習?，按部?就班的?聽課、?講課，?并能主?動承擔?教研室?的日常?工作，?與那里?的師生?關系融?洽。?我經(jīng)常?電話微?信與學?生聯(lián)系?，也多?次親自?去實習?點了解?情況，?基本都?是突擊?檢查，?不事先?通知學?生，但?每次檢?查，學?生都在?崗，偶?爾遇到?會有學?生因事?外出，?但也都?能夠請?假，并?按時回?到實習?點。就?拿昨天?我突擊?檢查的?情況來?說，我?認為他?們的表?現(xiàn)就很?好。昨?天早晨?快九點?的時候?我到達?___?_高中?，__?__人?因家里?喪事假?期未滿?缺席，?___?_人去?研究生?報名現(xiàn)?場確認?（__?__點?半前回?來了）?，其余?同學全?部在崗?，或上?課，或?在辦公?室工作?。我?也去聽?了學生?講課，?或許是?學生間?的個體?差異，?或?qū)W科?，或性?格，或?授課對?象，導?致有的?課堂氣?氛非常?活躍，?熱烈，?有的課?堂就沉?悶一些?，但無?論怎樣?，我都?能看出?，他們?都認真?上課，?認真跟?學生溝?通（職?高學生?不同于?普高，?不愛學?習的占?多數(shù)）?，并本?著對學?生負責?的態(tài)度?，努力?教會他?們更多?的東西?，這是?他們身?上的閃?光點。?其中的?___?_和_?___?同學的?表現(xiàn)尤?其贊，?如果她?們倆以?后做老?師，一?定會很?出色，?課堂氣?氛被她?們調(diào)動?的非常?活躍，?我一個?十幾年?教齡的?老師都?自嘆不?如，每?一個學?生都因?為她們?喜歡上?這門課?，帶著?濃厚的?興趣和?求知欲?聽課，?怎能不?學到新?知識呢??我?也多次?去實習?生的實?習教研?室和教?務處，?通過其?他老師?分別了?解我們?實習生?的情況?，總體?上他們?認為表?現(xiàn)都非?常好，?都能堅?持按時?上下班?，認真?上課，?其他老?師偶爾?讓幫忙?代課也?熱情幫?助，都?是踏實?上進的?三好大?學生。?只有一?名同學?第一次?給學生?上課，?學生極?其不配?合她，?上課睡?覺，她?叫起了?睡覺的?學生，?學生很?不樂意?的嘟囔?頂嘴被?學氣哭?了，本?來才二?十出頭?，比學?生大不?了幾歲?，發(fā)生?那樣不?愉快的?事情令?她心理?很不舒?服，之?后就不?愿意給?那個班?上課了?。這一?情況我?了解后?已經(jīng)跟?她談過?，她保?證努力?克服困?難，好?好表現(xiàn)?，圓滿?完成教?育實習?任務。?值得?提出表?揚的是?我們的?___?_專業(yè)?的__?__同?學，每?次我去?實習學?校，無?論是到?教務處?，還是?到她所?在的教?研室，?那里的?老師們?都對她?贊不絕?口，令?他們喜?歡的不?得了。?她每天?至少比?其他老?師早到?辦公室?十分鐘?打掃衛(wèi)?生，堅?持和其?他老師?一起下?班，即?使教研?室的老?師讓她?提前回?去，免?得天黑?了，冷?了，她?都堅持?按時下?班，偶?爾提前?走或者?因事外?出也都?請假，?但次數(shù)?很少。?她來到?教研室?，把教?研室日?常的工?作承擔?了大半?，并熱?心幫助?所有老?師，批?作業(yè)、?代課、?出卷子?、批卷?子等等?，班主?任工作?做的也?非常出?色，學?生也喜?歡她，?上課認?真，她?特別有?禮貌、?有眼力?見、勤?快、做?事認真?，她們?的專業(yè)?主任直?夸她，?一點沒?有現(xiàn)在?孩子的?浮躁氣?，踏實?、認真?、勤快?、非常?優(yōu)秀，?如果評?定優(yōu)秀?實習生?一定非?她莫屬?……?距離實?習結束?還有六?周的時?間，我?會繼續(xù)?關注實?習生實?習情況?，確保?實習生?安全、?圓滿的?完成實?習任務?。教?育實習?期自我?鑒定總?結（三?）一?年的工?作已結?束，回?顧自己?在一年?里所做?的工作?，雖說?能做到?熱愛本?職工作?，認真?學習新?的教育?教學理?論，教?學中能?充分發(fā)?揚民主?，但為?了能進?一步總?結經(jīng)驗?，以謀?求更大?的進步?，有必?要對自?己的工?作進行?反思，?因此總?結如下?：一?、努力?學習理?論知識?，緊跟?時代步?伐。?在飛速?發(fā)展的?當今社?會，注?重學習?是使自?己不被?社會所?淘汰的?最有效?的手段?。積極?參加業(yè)?務學習?。平時?，我能?積極利?用課余?時間，?認真學?習自費?訂閱的?《小學?體育教?師》、?《甘肅?教育》?等教育?類刊物?，從刊?物中汲?取營養(yǎng)?，領略?教育改?革的趨?勢和方?向，學?習他人?的成功?經(jīng)驗，?移植到?自己的?教學中?去，達?到事半?功倍的?效果。?同時，?認真學?習了《?基礎教?育課程?改革綱?要》，?對課改?要求有?了一個?全面的?了解，?促使自?己徹底?改變陳?舊和落?后的教?育觀念?。二?、盡心?盡職，?干好本?職工作?。我?擔任年?級體育?教學工?作，深?感肩負?責任之?重大，?雖工作?繁雜，?但不敢?懈怠，?唯恐有?負家長?和學生?。為此?，我從?以下幾?個方面?努力提?高教學?質(zhì)量。?在教學?中營造?民主平?等的學?習氛圍?等。在?教學中?滲透德?育，充?分利用?教材中?的好的?內(nèi)容進?行思想?教育，?培養(yǎng)愛?祖國、?愛社會?的情感?，力爭?做有理?想、有?道德、?有文化?、有紀?律的一?代新人?。第?一、狠?抓運動?隊管理?，全面?提高運?動水平?。在運?動員管?理上，?既要體?現(xiàn)“嚴?”字，?又要有?愛心。?學期初?，我就?針對各?隊的實?際情況?，制訂?了一套?各隊考?核獎勵?制度對?運動員?的出勤?、訓練?情況及?比賽情?況進行?全面考?核，每?周進行?總結評?比，全?面提高?了訓練?效率，?平時，?我能協(xié)?助各運?動隊交?流，談?心，關?心他們?的學習?和生活?，不放?過任何?一個可?以教育?的機會?。針對?隊員們?的學習?成績下?降，訓?練時間?不能夠?保證等?現(xiàn)象，?積極做?好與班?主任、?任課教?師的交?流，極?力爭取?他們對?訓練工?作的支?持。在?我的不?懈努力?下，訓?練工作?逐漸走?上了正?軌。?第二、?教學中?能面向?全體學?生，注?意發(fā)現(xiàn)?學生的?閃光點?，多表?揚鼓勵?，讓學?生在輕?松、愉?快的氣?氛中獲?取知識?。在做?好教學?工作的?同時，?我還積?極做好?分管工?作。體?育工作?的好壞?直接關?系到一?個學校?辦學水?平評估?的好壞?。因此?，要提?高辦學?質(zhì)量，?提高學?校的知?名度，?就必須?努力提?高學校?的體育?比賽成?績。為?此，開?學初，?我就結?合本校?的實際?情況制?訂了一?份詳細?的體育?工作計?劃，合?理做好?體育組?的訓練?分工。?通過學?習，我?充分體?會到學?校體育?工作在?學校教?育工作?中的重?要地位?，督促?我上好?每一堂?體育課?，做好?運動員?的選拔?工作，?既要全?面提高?學生的?身體素?質(zhì)，又?要為運?動隊選?拔后備?力量。?同時?，積極?開展好?群眾性?體育活?動。_?___?月份，?體育組?認真組?織、精?心安排?，成功?舉辦了?本年度?冬季田?徑運動?會，既?豐富了?學生的?課余生?活，同?時也為?運動隊?選拔了?一批后?備人才?。三?、嚴格?執(zhí)行學?校常規(guī)?，做教?師的表?率。體?育教師?學期工?作總結?一年來?，我能?認真履?行