小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)端午節(jié)策劃方案如何擬定?以下是PINCAI收集的小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供大家閱讀參照!方案一：小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃融資方案一、活動(dòng)目標(biāo):、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本風(fēng)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。、激發(fā)少兒尊老愛(ài)老的親情,增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:大鼓、花球、部署節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、少兒作品三、活動(dòng)過(guò)程:(一)、介紹重陽(yáng)節(jié)老師引導(dǎo)出重陽(yáng)節(jié)主題師:每年十五日的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)我們到少兒園里老吃餃子了,快樂(lè)嗎?邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是想著怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)少部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。(二)、少兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上所少兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的耐心,今天是爺爺奶奶們的傳統(tǒng)節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?歌曲:“我上少兒園”律動(dòng):“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩只老虎“(三)、互動(dòng)環(huán)節(jié)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)同學(xué)們節(jié)目。游戲?qū)掖芜M(jìn)行。小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可屢次進(jìn)行。剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶都糠橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶嚼,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)小孫子糕,交流一下品種、味道等,并試一試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。贈(zèng)予賀卡給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶小孫子,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。四、活動(dòng)結(jié)束:教師夸耀和激勵(lì)今天少兒紀(jì)律性的心理素質(zhì)，讓嬰兒感覺(jué)節(jié)日的歡喜氣氛。五、活動(dòng)延伸:教師讓少兒回家今后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。方案二：小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案活動(dòng)時(shí)間:20XX0月5號(hào)上午9點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):教室活動(dòng)目標(biāo):、初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。、使到使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備:糖果、重陽(yáng)糕等活動(dòng)過(guò)程:、介紹重陽(yáng)節(jié):老師和少兒一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎?、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶快樂(lè)嗎?、全家人媽親寶寶寶寶少兒子的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))，4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶快樂(lè)嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。該位激勵(lì)每位寶寶去親親自己的小孫子。、吃重陽(yáng)糕激勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)蘿卜絲給重陽(yáng)爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊舞步做動(dòng)作。、放“親親我”音樂(lè)請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著