教師年度考核個人工作總結(jié)擬稿

PAGE頁碼頁碼__教師年度考核個人工作總結(jié)_2擬稿教師年度考核個人工作總結(jié)老師年度考核個人工作總結(jié)15篇總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和____的書面材料，它可以促使我們思索，我想我們須要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我為大家收集的老師年度考核個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。老師年度考核個人工作總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級8個班的地理課教學(xué)。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學(xué)生狀況，依據(jù)學(xué)生實際，仔細鉆研課程標準，結(jié)合備課組的教學(xué)安排，主動完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。詳細總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)新課程標準，以當(dāng)前先進的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。初中地理課程的總目標是要求學(xué)生初步駕馭地理的基本學(xué)問和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維實力，駕馭學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增加愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進行目標的細化，從學(xué)問和技能、過程和方法、情感看法和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學(xué)生駕馭基本的地理學(xué)問和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求學(xué)生駕馭獲得學(xué)問的方法或了解學(xué)問獲得的過程，為了培育合格的現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培育學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。教學(xué)中，要視學(xué)生為學(xué)問的創(chuàng)建者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個學(xué)問的接受者培育。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要敏捷多樣，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中，班級之間有差別，學(xué)生個體也有差異，教學(xué)中我依據(jù)學(xué)生實際狀況，采納分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，呈現(xiàn)學(xué)生特性風(fēng)采，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性。二、結(jié)合學(xué)生實際，加強學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培育學(xué)生的地理思維。這批學(xué)生在初一沒有學(xué)好地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。對初二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初一階段成果也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上留意力不集中，學(xué)習(xí)不仔細，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些狀況，我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持留意，重點要求學(xué)生駕馭地理基礎(chǔ)學(xué)問。多從初中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中XX先進的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗勝利，培育自信;培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強化地理思維實力的培育。三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的____，重在說理，難度較大。因此，我在備課前，仔細探討教學(xué)標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平常多收集一些相關(guān)的時事材料，如地震，火山，神州五號勝利返回，臺風(fēng)事務(wù)等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注意生活與所學(xué)學(xué)問內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為學(xué)問愛好的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，仔細備好每一節(jié)課，寫出較好完整而具體的教案。在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成果的關(guān)鍵。在課堂上精確無誤的向?qū)W生傳授教材學(xué)問，常常啟發(fā)學(xué)生思維，注意教學(xué)語言的生動性、趣味性，____問題深化淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學(xué)生增加了感性相識，加深對教材學(xué)問的理解和記憶，又培育了學(xué)生的讀圖實力，課堂效率有較大提高。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學(xué)生進行環(huán)境愛護方面的教化，培育學(xué)生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培育學(xué)生地理學(xué)習(xí)實力，如開展探討性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外考察，調(diào)查報告等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的實力;利用地圖，綜合____地理問題的實力;辯證的思維方式及其表述實力等。通過培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力，發(fā)展學(xué)生的特性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達到培育創(chuàng)新精神與實踐實力的目。四、學(xué)科教學(xué)的反思與展望1、綜合學(xué)習(xí)各種教化教學(xué)理論，重點學(xué)習(xí)分層教學(xué)，加強地理教學(xué)的實踐和理論的探究。2、通過多種形式實現(xiàn)教學(xué)效果的反饋，呈現(xiàn)學(xué)生特性風(fēng)采，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。3、接著強化思路-線索學(xué)習(xí)法;接著強化過程性評價和整體優(yōu)化。老師年度考核個人工作總結(jié)2回首過去，我圓滿地完成了本學(xué)年的工作，回顧本學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是參與了省里的老師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，為了使我在今后的教化教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、思想____方面在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我主動響應(yīng)學(xué)校的各項號召，主動參與____學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的須要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。我主動參與農(nóng)村小學(xué)英語老師培訓(xùn)，我仔細學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后主動與我校的其他英語老師探討教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們共享，探討，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。三、教化教學(xué)工作方面本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨昙壍挠⒄Z教學(xué)。閱歷告知我，對于這個年段的英語教學(xué)，假如不仔細探討教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際狀況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，勤于專研，注意在實踐中主動探究新的教學(xué)方式，潛心探討英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注意形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠剛好總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。四、考勤請假方面我在做好各項教化教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，本學(xué)年沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊打算教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。以后我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、努力提高方向加強自身基本功的訓(xùn)練，注意對學(xué)生實力的培育；對差生多些關(guān)切愛心和耐性，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)！老師年度考核個人工作總結(jié)3做了人民老師才知道老師工作是繁忙的，瑣碎的，必需是更細致、而又深化的。在XX年，我擔(dān)當(dāng)初中學(xué)生物試驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)當(dāng)探討性學(xué)習(xí)學(xué)科的探討工作。針對七年級的教學(xué)特點我仔細對待，在此過程中，在七年級全體老師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、諦視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)驗，心中百般味道；而每當(dāng)看到年輕老師和學(xué)生們的點滴進步又覺得無限勸慰、感動，而且更感任重。以下是本人對xx學(xué)年度工作的總結(jié)：一、老師專業(yè)化思想方面____思想上，堅持改開放，遵紀遵守法律。職業(yè)道德方面，酷愛教化事業(yè)，對學(xué)生的愛賽過一切。聽從并做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，工作主動主動。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務(wù)教化多年的老老師，依據(jù)新課程理念確定義務(wù)教化發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提示、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教化教學(xué)工作誤入歧途。二、專業(yè)化水平實力方面：人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、試驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，變更理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教化著作、教化教學(xué)____上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與激勵。教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年本人擔(dān)當(dāng)初中學(xué)生物試驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動，還擔(dān)當(dāng)探討性學(xué)習(xí)學(xué)科的探討工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習(xí)，其中的勞累自不必多言。打算試驗消耗腦力和體力，試驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的試驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，熬煉了我心里的調(diào)試實力，而且使自己更快的再次熟識教材，學(xué)問量也飛速增加，并融會貫穿、這對提高教學(xué)實力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經(jīng)驗的感受是：痛并收獲著，累并歡樂著！這一學(xué)期，我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了初中和中學(xué)的生物試驗考試任務(wù)、記得今年6月，初中試驗考查，為了取得鮮活材料，避開陽光暴曬，影響試驗效果，我起早貪黑去找尋，愛人曾經(jīng)埋怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法打算取得試驗材料，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采納探討性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實力為主，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標。通過教化，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)學(xué)問和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財寶的人！本人深切的明白，教化不是灌輸，而是點燃火焰！本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校內(nèi)內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈____南面人工資被和自然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，相識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”相互聽課，促進兩位年輕老師的快速成長。為了協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細微環(huán)節(jié)的處理，時間的支配，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、老師，活動小組的學(xué)生商議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！三、遵守紀律、考勤方面本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的____，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。四、在業(yè)務(wù)進修和工作成果方面隨著新課程改對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我主動參與校本培訓(xùn)、____學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的____，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作，本人XX年7月生物雙優(yōu)課評比獲得縣級三等獎，XX年做好了初中科技教學(xué)工作，初中學(xué)生物試驗教學(xué)工作，初中學(xué)生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，試驗室和試驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教化生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算。XX年3月____的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與XX》3月獲得市級三等獎，4月獲得全國一等獎，7月又被____市教化學(xué)會認定為市級教化教學(xué)科研成果。XX年撰寫的論文《在生物探討性學(xué)習(xí)中有效地培育學(xué)生的視察實力》獲得縣級一等獎，論文《初中探討性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎，6月至今擔(dān)當(dāng)了骨干老師課題《中學(xué)探討性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改探討》，XX年—XX年擔(dān)當(dāng)著《特性、特長生的培育與提高學(xué)生整體素養(yǎng)》課題的探討與結(jié)題工作。XX年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教化教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力探討、多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。老師年度考核個人工作總結(jié)4本學(xué)期以來，我始終嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教化教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)。一、思想方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。仔細學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，時刻與黨中心保持一樣?？釔埸h的教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。主動參與學(xué)校組織的____學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了仔細的學(xué)習(xí)和筆記。主動參與各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了許多。二、教化工作方面在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常?？唇袒瘯?，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細____教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。一學(xué)期來，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。三、個人學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作，更好地進行教化教學(xué)。主動進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也主動撰寫教化教學(xué)論文。四、努力方向1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育。2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我深深地懂得教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給學(xué)生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。老師年度考核個人工作總結(jié)5一個學(xué)年即將結(jié)束，為了以后更好地工作及年度考核，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、思想____方面我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、酷愛學(xué)生、敬重學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。對待學(xué)校安排的工作，在思想上不敢有半點懈怠，主動仔細的去完成，向優(yōu)秀的看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在與人相處中，做到虛心謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。二、教化教學(xué)工作依據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后____工作。追求扎實有效的課堂教學(xué)。依據(jù)學(xué)生的實際狀況進行集體____和個人____，熱忱____中下生，重視對學(xué)生的學(xué)問考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲得學(xué)問的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。班級工作：（1）本學(xué)期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿足率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎。（4）慶祝國慶競賽獲學(xué)校三等獎。（5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，主動幫助各科任老師對班級教化教學(xué)。4、語文教研方面。以上匯報，還有很多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督、關(guān)切、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力氣，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美妙明天三、在教學(xué)工作上依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順當(dāng)完成。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，仔細____《九年義務(wù)教化xx教學(xué)大綱》的精神，仔細細致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生創(chuàng)建實力教學(xué)試驗專題。主動進行教學(xué)改。主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用____資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報____了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學(xué)xx教化中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，能夠主動參與學(xué)校組織的各項活動。加強“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得肯定的`成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實力。為我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作出更大的貢獻！老師年度考核個人工作總結(jié)6為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)：一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教化方針。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，____自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。二、教化工作方面面對新課改，針對教化教學(xué)工作中遇到困難，我在主動參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。并注意教學(xué)閱歷的積累和論文的撰寫。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。老師年度考核個人工作總結(jié)7對于過去的一年成果和不足是并存的，作為一個老師我們的個人工作也有各種問題，現(xiàn)在我們要總結(jié)一下，承前啟后，爭取今年取得更好的成果。一、提升教學(xué)水平課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我校本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念，我校將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中我校主動推廣先學(xué)后教的教學(xué)模式，并力求讓我校的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。（1）備好課我校主動參與教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)悟課改精神實質(zhì)然后依據(jù)要求，撰寫課后反思回到學(xué)校，我校把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用在教學(xué)上備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我校查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快駕馭教材內(nèi)容。（2）上課我校聽了很多名師的課，發(fā)覺他們上課有____，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單上好一節(jié)課是每個老師最至少的要求，我校在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力我校還留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找后進生回答做練習(xí)巡察時，我校留意對后進生進行面對面的____，爭取讓他們更快地進步。（3）做好課后____，對后進生做到從友善起先，理解和敬重他們從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)切他們能剛好傾聽學(xué)生看法，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。（4）每天我校給自己一個反省的機會和時間，堅持____地思索，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生駕馭了嗎？哪些實力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。二、遵守學(xué)校規(guī)章制度我校嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道熬煉，提升教學(xué)水平和工作實力，成學(xué)校新的教學(xué)能手。三、參與科研實踐1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育，學(xué)問上做到課課清對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。2、仔細學(xué)習(xí)各類教化教學(xué)____中的先進教化閱歷我校訂閱了包各級各類教化類報刊____，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教化教學(xué)水平和實力。3、仔細參與各級教研活動與骨干老師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在詳細的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，找尋出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、我校還充分利用____優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教化教學(xué)方面的新思想，駕馭新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。四、思想____方面我校主動要求上進，既能仔細履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻精神我校知道學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力我校仔細參與市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，相識到新課程改既是挑戰(zhàn)，又是機遇本學(xué)期我校還仔細制定了自我校發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充溢自己、豐富了自己的學(xué)問、為自己更好的教學(xué)實踐作好了打算。五、反思工作，不斷進取我校經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干老師，我校是否精彩完成了各項工作？我校是否無愧于骨干老師的稱號？在看到一些成果的同時，我校也在斟酌著自己在工作中的不足之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)，在教科研方面的探討還要做得更加細和實。一學(xué)期來，作為骨干老師，我校不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充溢提高然而教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變作為有責(zé)任感的教化工作者，特殊是作為骨干老師，我校必需時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自老師年度考核個人工作總結(jié)8不知不覺一年又要過去了，在過去的一年，對于一名剛從事老師工作的新老師，收獲許多。在新課程改的學(xué)習(xí)和七年級地理教學(xué)實踐的交互過程中，我本著“仔細學(xué)習(xí)，熱心教化，”的想法來工作，初一年級運用的是義務(wù)教化湘教版的教材。新課改為學(xué)校的發(fā)展增加了一份保障，注入了一份活力。同時，也給我們老師帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機遇。在此就本人的初一地理教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會與思索。一、閱歷與體會《地理課程標準》的基本理念是學(xué)習(xí)對生活有用的地理；學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理；變更地理學(xué)習(xí)方式；構(gòu)建開放式地理課程；構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程；建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評價機制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評價學(xué)生方面反復(fù)摸索，得出如下體會：1、深挖教材內(nèi)涵，敏捷運用教法。教無定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教化思想的體現(xiàn)。老師應(yīng)依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象實行敏捷多樣的教學(xué)方法。我在備課時仔細鉆研教材，熟識課程標準后，再換個角度想，假如我是學(xué)生我喜愛以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的詳細狀況來選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時，在氣氛活躍的班級讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組探討，最終在全班對填錯較多的部分共同____錯誤的緣由；在氣氛較為沉悶的班級，實行了嬉戲的方式，把整個班級當(dāng)成了亞歐大陸，定講臺為北方，各小組探討“應(yīng)當(dāng)處于什么樣的氣候類型，為什么？”地理課程目標中，在情感看法價值觀的目標上，要培育學(xué)生對地理的新奇心和學(xué)習(xí)地理的愛好。這就須要在選擇教法時，應(yīng)依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活的經(jīng)驗與體驗動身，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，不能強迫施教。而喚起學(xué)生愛好的最好方法就是用嬉戲的方式進行教化。在新教材第一章的第一節(jié)《地球和地球儀》的內(nèi)容中講到了經(jīng)緯線和經(jīng)緯網(wǎng)定位的學(xué)問，而這部分學(xué)問學(xué)生在小學(xué)沒有接觸過，加上學(xué)生的空間思維實力不強，學(xué)問沒有較強的遞進性，學(xué)生學(xué)起來較為困難。我實行了講授法和活動法學(xué)習(xí)經(jīng)緯線效果都不是特殊突出。于是講完這些內(nèi)容之后，上了一節(jié)經(jīng)緯網(wǎng)練習(xí)課，實行嬉戲和競賽的方式，在室外上課。讓學(xué)生以小組合作的方式，自己定方向建經(jīng)緯網(wǎng)，然后確定自己所在的位置，再在操場上畫好的幾個經(jīng)緯網(wǎng)地圖上真正地實踐一下。學(xué)生“玩中練”“玩中學(xué)”得興奮極了。不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好和主動性，還增加了學(xué)生的自信。大部分學(xué)生最終因此弄清了經(jīng)緯網(wǎng)，收獲不小。教法選擇的好，不僅可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的愛好，還可以促進學(xué)生的發(fā)展，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)建實力。而培育學(xué)生的創(chuàng)新實力是新課程改中的一個重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關(guān)于降水的季節(jié)安排的教學(xué)，我是這樣設(shè)計的：學(xué)生四人為一組，每組給12個試管，作為一年中的12個月，再給一瓶紅顏色的水，讓學(xué)生自己設(shè)計世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)安排的狀況，然后在繪制成圖。這就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、同等、民主的課堂氛圍，激勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。2、過程與結(jié)果并重，運用激勵性評價地理新課程標準要求建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評價機制。強化評價的診斷和發(fā)展功能，弱化評價的甄別和選拔功能。為了實現(xiàn)評價目標的多元化，評價手段的多樣化，形成性評價和終結(jié)性評價并舉，定性評價和定量評價結(jié)合，本學(xué)期我校的地理學(xué)科從下列三個方面對學(xué)生進行評價（以初一為例）：學(xué)生課堂表現(xiàn)占25%，（包括：課堂紀律、《地理填充圖冊》作業(yè)、地理小論文、課后動手實踐）；期中考試占25%，期末考試占50%（題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的最基本常識）。學(xué)期末，老師依據(jù)上述四項為每個學(xué)生打出詳細分數(shù)，然后依據(jù)總分評出等級，并對特別學(xué)生賜予肯定的評語。評價不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也要關(guān)注實踐活動中表現(xiàn)出來的學(xué)生的情感看法的改變。評價的根本目標是促進學(xué)生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和特性發(fā)展，因此地理課程標準中也提倡運用“激勵性”的評價機制。在教學(xué)過程中，激勵性評價可以通過老師的語言、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不失時機地給不同層次的學(xué)生以充分的確定、激勵和贊揚，使學(xué)生在心理上獲得自尊、自信和勝利的體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，誘發(fā)學(xué)習(xí)愛好，進而使其主動主動的學(xué)習(xí)。假如老師給學(xué)生以富有激勵性的話語和催其奮進的目標，進而達到溝通師生之間的情感，這種情感也必定會喚起學(xué)生的主動性，激勵、鞭策學(xué)生完成目標。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動，變消極為主動，便死氣沉沉為生動活潑的學(xué)習(xí)過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計一些有關(guān)宗教的問題，讓學(xué)生依據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學(xué)習(xí)探討三大宗教。上課時實行了分組競賽的方式，學(xué)生熱忱高漲。當(dāng)提問____有哪些宗教建筑景點時，搶到此問的學(xué)生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍，真正地激發(fā)了學(xué)生主動參加的主動性，激勵性的評價機制激活了地理的課堂教學(xué)。二、思索與困惑隨著新課程改的深化，在實施過程中也出現(xiàn)了一些應(yīng)當(dāng)引起我們更多關(guān)注，加以仔細研討的問題。不能完全真正的落實以人為本，敏捷的教學(xué)現(xiàn)在課堂活躍了，學(xué)生提問多了，有時老師怕學(xué)生問，一問時間就來不及，教學(xué)進度完不成。預(yù)先設(shè)計好的難點重點落實不了，于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計好的路子上引，順著老師講課的路子的問題老師歡迎，假如是奇思異想的問題，老師往往視而不見，或草草打發(fā)。如《人類的居住地——聚落》一節(jié)，給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂的烘托中，讓學(xué)生選一個環(huán)境來設(shè)計房屋，我們的目標是讓學(xué)生領(lǐng)悟聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個宮殿，還配有全方位的、槍炮等高技術(shù)的防衛(wèi)系統(tǒng)；有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計的房子，有防衛(wèi)系統(tǒng)，還有汲取太陽能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣……對于槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡潔評價了他們的想法有創(chuàng)意、獨特，希望將來能自己設(shè)計出來，就轉(zhuǎn)回了我的思路。課后我反思，假如能順著學(xué)深的思路綻開教學(xué)，讓學(xué)生就這方面有無利弊，或讓學(xué)生回家查查資料，了解防衛(wèi)系統(tǒng)有無必要支配在這里，有無科學(xué)性等，這不僅真正的敬重學(xué)生的個體，做到以人為本，還可以培育學(xué)生有了疑問和新奇就追根究底的學(xué)習(xí)看法和堅持不懈的毅力。老師年度考核個人工作總結(jié)9這一年來的工作當(dāng)中，還是感覺自己的教學(xué)實力有了進一步的提高，在這年終之際，還是有肯定的進步的，回過頭來想想一年來的工作，我也渴望能夠讓自己做的更好，我希望在新一年的工作當(dāng)中，有更加合適的教學(xué)工作方式，我想了想還是應(yīng)當(dāng)要努力維持下去的，一年來我也是感覺自己在這方面有很大的提高，只有維持這樣的狀態(tài)，才能夠把教學(xué)個做的更好，這一點是肯定的，我也肯定不會辜負了學(xué)校的培育。作為一名老師，我從來都不會忽視對自己實力的提高，在這一點上面我還是感覺特別好的，我也是應(yīng)當(dāng)要仔細維持一個好的心態(tài)，仔細的做好這份工作是我應(yīng)當(dāng)要努力維持下去的，作為一名老師我是深刻的體會到工作當(dāng)中的樂趣，在這樣的環(huán)境下面，我是可以接觸到更多的東西，每天仔細的做好自己分內(nèi)的事情，在這年度考核之際，我深刻的體會到了教學(xué)實力對一名老師的重要性，在這個過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)要做出好的推斷，在這樣的環(huán)境下面我覺得自己的收獲很大，這的確是一件特別有意義的事情，只有在這樣的環(huán)境下面積累閱歷，才能夠接觸到更多的東西，在這方面我還是可以做的更好。這一年來接觸到這些細微環(huán)節(jié)，現(xiàn)階段的工作當(dāng)中，我深刻的體會到自身實力的提高，年度考核之際，我相對而言還是做的比較仔細的，作為一名老師我是特別渴望能夠得到更多的進步，四周有許多值得我學(xué)習(xí)的老師，在這方面我深刻的體會到了這些，雖然我對自己的教學(xué)實力是比較看好的，但是在這個過程當(dāng)中，我還是虛心的在請教其他老師，我認為這也是對我實力的一種提高，在這一階段我深刻的意識到了這些細微環(huán)節(jié)，一年來的工作雖然結(jié)束了，但是我也信任我可以做的更好，年度考核之際我也看到了自己實力的不足，在這一階段的工作當(dāng)中，我不斷的提高了自身教學(xué)實力。雖然在這個過程當(dāng)中，我也是做的特別仔細的，我清晰的意識到了這一點，一年來我也虛心的在學(xué)習(xí)著更多的事情，通過這樣的方式也是對自身教學(xué)實力的一種打磨，在這樣的環(huán)境下面我還是相對做的比較好的，在新一年的工作當(dāng)中，我必定會讓自己維持一個好的狀態(tài)，提高學(xué)生們的整體成果，完成好新一年的規(guī)劃。老師年度考核個人工作總結(jié)10這次總結(jié)，我就語文教學(xué)方面談?wù)勎易钌畹捏w會。以下是我的實習(xí)工作總結(jié)：我實習(xí)的班級是高一年級一班，通過和其他實習(xí)生的溝通，我?guī)У倪@個班級應(yīng)當(dāng)是全年級最好的班了。雖然在實習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過特地的培訓(xùn)與訓(xùn)練，并且也不止一次的站到講臺上了，但這次我面對的是真正的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)如何上好每節(jié)語文課、教好這個班呢？我一臉的茫然。實習(xí)其次周，我們進入聽課、備課階段。我確定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、新課程目標要求等這些基本的狀況入手。我總共聽了指導(dǎo)老師六節(jié)課，他的課堂上多采納啟發(fā)引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生研讀文章。他激勵我說：“你的學(xué)問實力都已經(jīng)具備了，盡管放開的去干就是了?！彼脑捲诤艽蟪潭壬霞盍宋摇Ｆ浯问菍Π嗌险Z文水平的調(diào)查。通過作文的批改、早讀時間的了解、以及課堂上的視察我對班上整體的語文水平，以及大多數(shù)學(xué)生的水平有了也許地了解：語文基礎(chǔ)比較好、課堂氛圍及課堂紀律也比較好。再次，我有細致探討了新課程目標：要求教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)建性，應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生的語文水平及文化修養(yǎng)。這些信息告知我：不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式了。設(shè)計教案是一件很辛苦的事情，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，突然頭腦開竅，理出了思路，問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到后來的教學(xué)實踐中，我更加深刻地體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一節(jié)語文課的重要性了。教案和講課是相輔相成的，又是敏捷變通的。在我的課堂上，學(xué)生的參加是極其重要的組成部分。下面，我詳細結(jié)合教學(xué)時間談?wù)勎业慕虒W(xué)模式。試講結(jié)束后，起先考慮詳細實習(xí)事宜。因為初步聯(lián)系的實習(xí)學(xué)校是在____椒江，離____很遠，當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系詳細的教學(xué)時間，教學(xué)內(nèi)容，生活起居，飲食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比較遲疑，就主動報了名，我的摯友小沈也很興奮和我一起作為開路先鋒。在先到的幾天中，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash、東方網(wǎng)頁王等作了個課件，因為課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，其次天一早接著到晚上12點，正式完工。后來，這個課件在市里獲了獎，大家都很興奮。老師年度考核個人工作總結(jié)11時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教化教學(xué)工作做得更精彩，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的須要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，____自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。二、教化教學(xué)方面這學(xué)期，本人仍舊擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中，仔細鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就剛好記錄下來與同事溝通，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠、酷愛學(xué)生，因為低段教學(xué)識字是重點，所以我始終采納多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，溝通教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我敬重學(xué)生的人格，同等地對待班里的每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、遵守紀律方面我酷愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能剛好參與校本培訓(xùn)，也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教化技術(shù)，會制作簡潔的平面圖；喜愛閱讀各類文學(xué)作品，特殊喜愛創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度。五、教學(xué)效果方面通過一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門缺憾的藝術(shù)，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美妙的教化事業(yè)奉獻自己的力氣。老師年度考核個人工作總結(jié)12轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來，我主動實踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：一、德方面老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好摯友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不羞辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻留意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“看法欄”激勵學(xué)生給我提看法，并仔細回答學(xué)生提出的每一個問題。課后，我常常走進教室、宿舍，與學(xué)生一起參與課外活動，加強與學(xué)生的溝通溝通。當(dāng)學(xué)生遭受挫折時，適時地賜予學(xué)生激勵，與學(xué)生一起共享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)驗去感化、教化學(xué)生。二、能方面教好書是老師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增加老師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、溝通。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去打算，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回來于學(xué)生的生活實際，精選學(xué)生感愛好的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標。三、勤方面本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)當(dāng)了初一年級四個班的____教學(xué)工作以及初二年級四個班的雙語教學(xué)工作。此外，還負責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校內(nèi)之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我熬煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。四、績方面1、在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一樣認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成果較好。2、教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教化教學(xué)論文，其中有兩篇在____或叢書上發(fā)表。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮袒虒W(xué)工作中，我仍舊有許多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教化學(xué)生方面的閱歷的還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思索、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。老師年度考核個人工作總結(jié)13一個年度以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的實力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ荩腋械搅四蟮臍g樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：一、____思想方面酷愛____，忠誠于黨的教化事業(yè)，一心一意為幼兒和家長服務(wù)。本人能主動參與____學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個孩子。二、教學(xué)方面從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好每月主題活動，細心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來堅持的努力方向。1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個學(xué)期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教化幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教化，培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。2、嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好清除。每次出外活動前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生平安事故。三、家長工作方面一個年度以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教化心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教化幼兒的方法，細致傾聽家長們的看法和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們供應(yīng)最新的幼教____，而且班上的各項活動須要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。四、參與活動和業(yè)務(wù)進修方面在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問，我還常常上網(wǎng)閱讀教化網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的____手段，汲取最新的教化理念和教化方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛軇偤谜浵聛?。同時向有閱歷的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。五、相識工作中的不足，努力進步我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本年度，我參與了心理學(xué)、教化學(xué)、一般話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。老師年度考核個人工作總結(jié)14一年來，在教化教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的____水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細____教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多____。然后是在課堂上對